電視專(zhuān)題片腳本

　　腳本，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，指表演戲劇、拍攝電影等所依據(jù)的底本或書(shū)稿的底本。下面是小編收集整理的電視專(zhuān)題片腳本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　巍巍佛頂山，云蒸霞蔚氣象萬(wàn)千；滔滔龍底江，碧波蕩漾風(fēng)景秀麗。

　　中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)、中國(guó)苔茶之鄉(xiāng)、紅二六軍團(tuán)兩次經(jīng)過(guò)并浴血奮戰(zhàn)的革命老區(qū)--石阡，美麗的石阡民族中學(xué)坐落在美麗的龍底江畔。

　　這是一所有深厚歷史底蘊(yùn)的學(xué)校。起源于1951年簡(jiǎn)陋的教師速成訓(xùn)練班，60年滄桑巨變，從小學(xué)到七年制、八年制帶帽初中，到完全中學(xué)，到獨(dú)立高中，七易校名，七度改制，經(jīng)歷了初等教育和中等教育的幾乎所有辦學(xué)體制。

　　這，又是一所年輕而有朝氣的學(xué)校。走進(jìn)民族中學(xué)的行列僅僅18個(gè)年頭，就獲得國(guó)家、省、地、縣各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰四百多項(xiàng)，先后被命名為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位，全國(guó)貫徹《學(xué)校體育》優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位，“創(chuàng)新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，貴州省高中綜合實(shí)踐課試點(diǎn)學(xué)校，貴州省青少年業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位，貴州省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位，貴州省紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位，銅仁地區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，銅仁地區(qū)示范性普通高中。

　　石阡民族中學(xué)，有在校學(xué)生3300余人，開(kāi)設(shè)53個(gè)教學(xué)班。229名教職工中，有專(zhuān)任教師191人，其中高級(jí)教師56人，中學(xué)一級(jí)教師86人，省地縣骨干教師21人，受省部級(jí)表彰教師3人，縣管專(zhuān)家1人。

　　為擴(kuò)大規(guī)模，提升品位，搶占教育現(xiàn)代化制高點(diǎn)，辦人民滿(mǎn)意的教育，縣委、縣人民政府規(guī)劃投入資金1.2億元，組織實(shí)施民族中學(xué)搬遷。2008年8月，搬遷工程破土動(dòng)工，2010年3月一期工程基本完成，兩年就實(shí)現(xiàn)了整體搬遷。新校區(qū)占地面積106193平方米，建筑面積43090平方米，綠化面積47600平方米，有全地區(qū)唯一的400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校園布局合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。

　　在“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念下，石阡民族中學(xué)確立了“弘揚(yáng)民族民間文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，提煉出“明德修身，知行合一”的校訓(xùn)。教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教”，學(xué)生“博學(xué)深思，勵(lì)志篤行”，整個(gè)校園洋溢著“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。

　　以質(zhì)量促發(fā)展，是石阡民族中學(xué)的立校之本。

　　2007、2008、2009連續(xù)3年全縣高考理科狀元都出自石阡民族中學(xué)。2011年，石阡民族中學(xué)高考取得重大突破，211工程院校錄取63人，本科院校共計(jì)錄取359人，升學(xué)率達(dá)93.07%。教育教學(xué)質(zhì)量年年上升，《銅仁日?qǐng)?bào)》曾以《三類(lèi)生源，一流質(zhì)量》為題，探求石阡民族中學(xué)是怎樣火起來(lái)的。

　　以特色創(chuàng)品牌，是石阡民族中學(xué)的強(qiáng)校之因。

　　建校之初，民中人提出創(chuàng)辦特色學(xué)校，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，掀起了為期八年的創(chuàng)業(yè)高峰，走在全省前列，率先實(shí)現(xiàn)了縣級(jí)農(nóng)村中學(xué)教育技術(shù)現(xiàn)代化和信息技術(shù)普及化，為學(xué)校改革和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　高中擴(kuò)招以后，學(xué)校以抓好文化素質(zhì)為前提，以特色班、校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等為主要載體，重點(diǎn)抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。學(xué)校組織了籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)、木偶戲藝術(shù)團(tuán)等，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的素質(zhì)培養(yǎng)。其中，尤其以體育為重，體教結(jié)合雙管齊下，體育強(qiáng)校重點(diǎn)突破，將特色辦學(xué)引向深入，各項(xiàng)工作發(fā)生了質(zhì)的飛躍，呈現(xiàn)出體育工作中心開(kāi)花，教育教學(xué)全面結(jié)果的大好局面。2005年，石阡民族中學(xué)獲兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)體育工作表彰，貴州電視臺(tái)《今日視點(diǎn)》也專(zhuān)題介紹石阡民中“體教結(jié)合，體育強(qiáng)校”的特色辦學(xué);《銅仁日?qǐng)?bào)》推出《特色鮮明的民族教育之花--石阡民族中學(xué)“三特”辦學(xué)紀(jì)實(shí)》。

　　經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，石阡民族中學(xué)的民族文化進(jìn)校園已形成體系。學(xué)校把傳承民族民間文化和課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，拓展教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本民族文化的認(rèn)同，開(kāi)展“民族民間文化進(jìn)校園、民間體育進(jìn)課堂”課題研究，把踩高蹺、踢毽子、斗雞等民間體育納入校運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，使民間體育有了很好的傳承。

　　作為銅仁地區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，石阡民族中學(xué)對(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育、增強(qiáng)師生體質(zhì)十分重視。2004年以來(lái)，學(xué)校田徑隊(duì)代表石阡參加地區(qū)“三好杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)四連冠，多次代表地區(qū)參加省級(jí)以上賽事，取得了建國(guó)以來(lái)銅仁地區(qū)最好成績(jī)，培養(yǎng)出14名國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

　　如果說(shuō)，民族民間體育進(jìn)校園是人有我優(yōu)，那么，木偶戲進(jìn)校園則是人無(wú)我有的創(chuàng)舉。2006年初，國(guó)家第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄公布，石阡毛龍和木偶戲雙雙入選。石阡民族中學(xué)迅速將木偶戲傳人請(qǐng)進(jìn)校園，對(duì)木偶戲開(kāi)展搶救、保護(hù)和傳承工作。

　　六年來(lái)，在千年古寨樓上民族文化村、堯上仡佬族敬雀節(jié)、重走長(zhǎng)征路火把傳遞、溫泉文化旅游節(jié)和苔茶文化旅游節(jié)上，石阡民族中學(xué)木偶戲藝術(shù)團(tuán)都作了精彩表演，得到百余名中外記者的關(guān)注和采訪(fǎng)。《貴州日?qǐng)?bào)》《銅仁日?qǐng)?bào)》《貴州都市報(bào)》記者曾經(jīng)擔(dān)憂(yōu)，瀕臨失傳的石阡木偶戲——這份寶貴的國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)到底傳給誰(shuí)？現(xiàn)在，石阡民族中學(xué)已經(jīng)給出了讓人放心的答案。

　　傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，民族民間體育進(jìn)校園和木偶戲進(jìn)校園，構(gòu)成了石阡民族中學(xué)特色辦學(xué)的兩大亮點(diǎn)。

　　辦民族特色教育，成就昨日的輝煌；創(chuàng)地級(jí)省級(jí)示范，展現(xiàn)獨(dú)特的魅力。兩年完成整體搬遷，石阡民族中學(xué)發(fā)展神速；一年成為地級(jí)示范高中，石阡民族中學(xué)潛力巨大。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，作為石阡教育的一顆明珠，作為石阡形象的一張名片，石阡民族中學(xué)正以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信念，向省級(jí)示范性普通高中邁進(jìn)。

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