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幸福教育演講稿
幸福教育演講稿尊敬的各位領導、各位老師、評委們:
大家好!
我演講的題目是《做個幸福的教師》。
幸福是時下人們討論最多的一個問題之一,作為教師的我們,你感到過幸福嗎?
根據人民網教育頻道今年9月份的調查顯示,認為自己生活和工作幸福的教師不到兩成,近六成教師認為還過得去,近三成教師認為自己不是很幸福。
每天的黑板板書,讓我們的喉嚨提早衰老;每天高高的作業(yè)本,讓我們的眼睛布滿血絲;每天繁重的課務,讓我們回家后沒精神去搭理自己的孩子。
想想何時能買得起房子,想想年邁的父母,想想孩子又要上學了,讓我們倍感壓力。
回憶起十七歲時滿懷熱情加入教師的隊伍;回憶起同是新人的我和一年級新生害羞的第一堂課;回憶起繁重的教學工作慢慢擠走熱情,倦怠漸漸升起……
時間走到2009年,疲憊的我走進課堂就仿佛走進一個黑暗的世界,看不見孩子們純真的笑臉,只感受到讓我心煩意亂的嘈雜,我開始懷疑自己是不是適合繼續(xù)當老師。記得一次課間休息的時候,多年下來積累的胃病發(fā)作了,我按著自己的胃趴在講臺上緩解疼痛。這時,耳邊傳來一句“老師,給你吃,甜的!”我抬頭看見學生黃群把一大塊凍米糖放在講臺上,隨即跑開了。后來同事曹老師跟我說,是黃群主動從她那兒要來的。沒想到他自己沒吃,卻送給了我。我鼻子突然酸了,一陣觸動。要知道黃群是一個智力障礙的孩子,家里母親過世父親也是智障,平時也沒個人照顧他。而我,也并不喜歡他,(www.htc668.com)還因為不守紀律不講衛(wèi)生批評他,甚至厭惡他。但是這時,我心里只剩下慚愧,作為一個教師,我竟忘記了“師心明如鏡,豈能容纖塵?”黃群和他的凍米糖就像黑暗世界里的一點燈光,讓我開始掙脫職業(yè)怠倦的黑暗包圍。
當看到孩子們那一張張純真的笑臉,一雙雙渴求知識的眼睛;當課后學生們圍著我討論問題;當走在路上學生們熱情地喊一聲“劉老師”;當畢業(yè)多年的學生送來一個個誠摯的問候。感覺自己不僅僅是有這么多可愛的學生,更收獲了純真的友誼。想想,我還是幸福的!
當看到我們可親可敬的同行們,把教育當成自己的事業(yè),把教育當成自己的精神追求,把教育當成自己一輩子的事,前仆后繼,樂于奉獻。這十四年來,同事們帶給我了太多太多的感動與不可思議,而這份感動與不可思議我想只有用師魂才能詮釋?梢耘c如此高風尚道德的人為伍,想想,我還是幸福的!
起始于辛勞,收結于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。既然我們選擇了這個職業(yè),就應該無怨無悔。因為,只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步;只有不斷進取才能登上教育幸福的殿堂,只有懷著教育理想才能真正體驗到教育的幸福!愿天下多一些幸福的教師!
謝謝大家!
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