主持詞串詞（通用14篇）
在當今社會生活中，串詞在各種活動中起到的作用越來越大，串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。那么串詞一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的主持詞串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主持詞串詞 1
�。校┰诟傎愰_始前，首先進行安全提示。請大家仔細閱讀《會務指南》中《安全措施及預案》部分，如遇緊急情況請根據應急逃生疏散示意圖，在安全引導人員提示進行有序撤離，請大家積極配合。
�。ㄅ┫旅孢M行安全經驗分享，請看大屏幕。
（男）隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，人的生命價值越來越受到重視。經濟要發(fā)展，企業(yè)要穩(wěn)定，安全當先行。
（女）營造安全氛圍，傳播安全文化。
�。校⿵娀踩芾恚非蠛椭C發(fā)展。
�。ㄅ┙裉�，我們在這里舉辦“安全為天”小品大賽，希望通過此次大賽，進一步營造氣礦安全生產良好氛圍，切實將hse管理文本知識轉化為安全生產的實際行動，以確保安全、清潔、和諧發(fā)展。
（男）我們這次大賽得到了各級領導和廣大員工的大力支持。首先有請為此次“安全為天”小品大賽致辭。
（女）感謝對此次小品大賽的支持和鼓勵。在比賽開始之前，由我介紹指導此次大賽的各位佳賓：
�。ㄅg迎你們的到來。下面介紹作為此次小品大賽評委的領導：
�。ㄅ┳屛覀冊俅我詿崃业牡恼坡暁g迎你們的到來。此次小品賽評委會特此設立了兩位觀眾評委，由現(xiàn)場抽取兩位觀眾作為我們的觀眾評委。歡迎你們，有請兩位評委就坐。
�。校┧械脑u委已經就坐，開賽前先宣讀一下此次大賽的評分規(guī)則。小品緊緊針對石油天然氣行業(yè)特點和實際，圍繞hse體系推進，以自身或身邊的真人真事為原型進行創(chuàng)作和表演，“油氣味”濃，30分。
（女）小品以“安全為天”主題突出，故事情節(jié)真實、生動、感人，表演積極向上、感染力強（30分）。
�。校┍硌葜w語言豐富、口頭語言精練，富有一定藝術性和表演水平（20分）。
�。ㄅ┳⒅貓鼍霸O計和布置、服裝和道具搭配、配音和配樂與主題的切合（20分）。
�。校┐舜未筚惒扇‖F(xiàn)場舉牌評分，不去最高和最低分，按總分高低進行評比。
�。ㄅ┈F(xiàn)在小品大賽正式開始。首先請大家欣賞來自的《除夕夜》，看看在除夕夜發(fā)生的故事……
�。校┱埓蠹以俅我詿崃业恼坡暩兄x的精彩表演。是啊，除夕夜是舉家團員的時候，可我們的井站員工卻要離開他們的家人堅守在生產第一線、確保安全生產。這就是我們的使命，這就是我們的精神，將安全放心上，將安全掛心間。好了，讓我們看看的表演得分……
（男）有這樣一位班長，名叫劉大坎，平時做事太較真，大叫都討厭他，這一次啊是在施工現(xiàn)場，這位劉班長就是不讓施工人員進場，這究竟是怎么回事呢？接下來就請大家欣賞的《施工現(xiàn)場》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演，從這個小品中我們不僅看到了一位班長肩負的責任也看到了員工們對安全知識的深刻領回和正確應用。好了，來看看上一個小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再讓我們看看的得分：
�。ㄅ┏柝S富了我們的生活，可是有這么一位唱歌愛好者，卻因此耽誤了一次緊急的救援。請欣賞文基羅表演的單口相聲《情趣之災》。掌聲有請。
�。校└兄x的精彩表演。上一個小品《施工現(xiàn)場》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。校┒颊f護身符是保護咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念，一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物�？墒抢衔簠s戴著不一樣的護身符，而且還有一段刻骨的經歷。請大家欣賞的《老魏的護身符》，掌聲有請。
�。ㄅ┮粋�螺絲帽就是一個護身符，它帶給我們的不僅僅是寄托，更是對我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個小品《情趣之災》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。ㄅ┈F(xiàn)在大家都在講安全，做任何事都要考慮安全，可是安全不僅僅存在于生產中，也存在于我們的生活中，也需要從細節(jié)做起，否則，會因為一時的大意造成無法彌補的惡果。下面請大家欣賞的《安全也要做細節(jié)》。掌聲有請。
（男）生活中處處需要安全，這個故事也讓我們更加注重生活中每一個細節(jié)。感謝的精彩表演。上一個小品《老魏的護身符》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）自從分公司實行輪班作業(yè)制度之后，井站員工的和家人團聚的'時間又延長至兩個月了，每到輪班休息時，員工們都迫不及到的想回家探親，看望父母，照看孩子�？墒敲慨斦旧嫌龅街匾虑闀r，即使在休息的員工們也毫無怨言的回到工作崗位。這就是咱們石油人的精神，哪里有需要哪里就有我們。下面請欣賞的《探親》，掌聲有請。
�。ㄅ└兄x的精彩表演。上一個小品《安全也要做細節(jié)》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。ㄅ┰谠蹅兊纳钪杏羞@樣一支搶險隊，每天都忙碌的穿梭與樓房之間，可是正是因為有了他們，我們才能安全的生活。下面請欣賞的《搶險隊的故事》，掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演，他們把咱們搶險隊的每一個責任和任務展現(xiàn)得淋漓精致。上一個小品《探親》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。校┒颊f“安全為天”，其實在咱們井站上處處都流露著安全的氣息，瞧，小王兩口子可是時時刻刻想著安全。請欣賞的《情系安全》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《搶險隊的故事》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）相聲，是一門語言藝術，在咱們氣礦也有兩位說相聲的高手，這兩位還能把這安全警示語給相聲了。不信啊，大家瞧瞧，請大家掌聲有請的陳希、劉宏表演的相聲《新說安全警示語》。
�。校└兄x的相聲，不僅讓大家開懷大笑，還讓我們從中學會了很多安全警示語。好了，我們看看上一個小品《情系安全》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。校┰谖覀兊墓ぷ髦校幸环N高風險的崗位，就是司機，這個與生命息息相關的崗位，更是讓咱們司機師傅們時時刻刻都要保障安全。正是因為這個工作崗位責任重大，瞧，張師傅的妻子可鐵了心要張師傅換崗位。請大家欣賞的《換崗位》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《新說安全警示語》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）手機已經成為了我們現(xiàn)在生活中不可或缺的一種工具，尤其是在逢年過節(jié)的時候，一條短信就能帶去我們的祝福。以前的人談戀愛都是鴻雁傳書，現(xiàn)在的年輕人談戀愛就喜歡發(fā)條肉麻的短信，可是這次小胡卻因為短信差點誤了大事。請欣賞的《短信風波》，掌聲有請。
�。校└兄x的精彩表演。好了，我們看看上一個小品《換崗位》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。校┤松拇罂焓拢^于久旱逢甘霖、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時�？蛇@小何卻在洞房花燭夜受了一肚子窩囊氣，這到底是怎么一回事呢？請大家欣賞帶來的小品《鬧洞房》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。是啊，兩口子在一起就需要相互理解和支持，的確誰要是在洞房之夜遇到這攤子事兒也夠窩火，也正是因為這樣更能體現(xiàn)咱們hse管理人員的認真和負責。好了，來看看上一個小品《短信風波》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。ㄅ鞍踩珵樘臁�，一個震撼人心的詞語，這就是我們hse管理的精髓，在每一個施工現(xiàn)場處處體現(xiàn)著“安全為天”的精神，可有時候一個小小的疏忽就會造成大的事故。下面請欣賞帶來的《安全為天》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《鬧洞房》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）大家都知道第二類危險源可以通過物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、管理的缺陷來辨別。物的不安全狀態(tài)和管理缺陷都是可以客觀改進的，只有人的不安全行為是主觀能動的，面對目前各種事故的發(fā)生，人的主觀意識是最大的原因，在我們的生產場站，到底存在多少人的不安全行為呢？下面，請大家欣賞帶來的小品《一念之間》，掌聲有請。
�。校└兄x的精彩表演。好了，我們看看上一個小品《安全為天》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
�。校┖昧耍∑繁硌莸竭@，現(xiàn)在我們留出時間給工作人員統(tǒng)計分數。接下來，我們?yōu)楝F(xiàn)場觀眾一些安全知識搶答題，請大家踴躍參與。
（女）大家回答問題正確后呢，請從我們手上拿到這個答題卡，憑這張卡到工作人員出領取紀念品。好了我們開始第一題：
�。校┖昧�，答題就到這里，希望通過這個小小的環(huán)節(jié)能夠加深大家對安全管理知識的學習。讓我們看看最后一個小品《一念之間》的最后得分是，恭喜。
（女）現(xiàn)在，所有小品的成績已經出來了，首先有請宣布此次“安全為天”小品大賽的比賽結果。
�。ㄅ┕哺魑猾@獎單位。下面有請 宣讀此次小品大賽的表彰文件。讓聲向上述先進單位表示祝賀。
�。校┱垖Ρ敬伪荣愡M行總結，對下步工作提要求。請掌聲歡迎。
�。ㄅ└兄x對安全管理工作提出的深切期望。我們將以此次小品為契機，繼續(xù)做好安全管及hse管理體系推進工作，將“以文本促行動 以行動保安全 以安全創(chuàng)和諧”的主題深入到氣礦的安全管理工作中。
主持詞串詞 2
A：學校生活既緊張又活潑，學校生活既辛苦又快樂，有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?看，四年級的王丹丹等同學為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準備。
B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候，快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時候快樂其實就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對生活，就一定會獲得快樂，請欣賞五年級同學們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮�，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請準一年級�?舞蹈做準備。
A：別看我們年紀小，跳起舞來照樣難不倒我們，請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準備。
B：別看我們人數少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學帶來的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。
A：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的`回憶》。五年級舞蹈請準備。
B：同樣的歌曲不同的人會演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準備
A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準備。
B：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準備。
A：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘，童年是詩里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩篇，由請六年級同學為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。
A：拂面的微風是你耳畔的細雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。
主持詞串詞 3
《紅紅的日子》（表演班級：二班）
甲：馬上就是元旦了，元旦是個喜慶的日子，是個充滿歌聲與微笑的日子。請欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都t紅的日子》。
《悄悄話》（表演班級：一班）
甲：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優(yōu)美的舞蹈中展示著世界的美好！請大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》
《快樂童年》（表演班級：二班）
乙：我們的童年像一塊甜甜的.糖，我們的童年像春天明媚的陽光，請大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂童年》
《童話世界》（表演班級：一班）
乙：感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太可愛了。下面就請跟隨一班的小朋友進入《童話世界》。
《教師表演》
甲：為了迎接新年的到來，我們準備了很多好看的節(jié)目，下面這個節(jié)目的表演者都是最可愛的人喲，請欣賞二個班的老師為大家?guī)淼腵精彩表演。
《男兒當自強》（表演班級：一班）
乙：讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛的老師們。下面請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當自強》
《水晶鞋》（表演班級：一班）
乙班：漂亮的水晶鞋是每一個女孩子的夢想，今天一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個關于水晶鞋的故事，請大家欣賞。
《我愛我家》（表演班級：二班）
乙：水晶鞋的故事好美呀，下面這個節(jié)目也很精彩喲，請欣賞二班的小朋友表演的節(jié)目《我愛我家》
《天使》（表演班級：一班）
甲：讓所有的彩云為愛起舞，讓所有的花兒為愛開放，在快樂的小兔年，讓好運天使伴你身邊，請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》
《司馬光砸缸》（表演班級：二班）
乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什么要砸水缸呢？請二班的小朋友表演給大家吧！
《靜夜思》（表演班級：一班）
甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來頂呱呱。請大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》
《想我就抱抱我》（表演班級：一班）
乙：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動聽，我們用歌聲度過童年；聽聽看，誰的歌聲這么動人？掌聲請出大一班小朋友為我們帶來的《想我就抱抱我》
主持詞串詞 4
舞蹈《格桑梅朵》
幼女：請大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由小妍老師表演
幼兒舞蹈《初到人間》
任：走進xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導老師。
幼兒舞蹈《詩趣》
鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂的天堂，這里處處詩情畫意，這里天天趣味盎然。請欣賞幼兒舞蹈《詩趣》。由等小朋友表演。
師幼才藝展示
鄧：這里是科學的海洋，這里是藝術的殿堂，這里有德藝雙馨的'多面手，這里正孕育著未來的藝術家。請欣賞師幼才藝展示。
幼舞《狗娃》
男：幼兒園快樂園，我們幸福人生的起點；
幼兒園快樂園，我們健康成長的搖籃。
請欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。
師舞《凝聚》
幼女：幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。
男：是她們，讓我們懂得了團結友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來啦！
幼合：請欣賞由小許等老師表演的舞蹈《凝聚》
主持詞串詞 5
一、大合唱
男：晚會的唯幕已經拉開，謳歌的樂聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應該響起？
女：請學校合唱隊的學生為我們送上晚會的第一支曲《我和我的祖國》。
男：我們美麗的祖國，永遠年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽，永遠東升不落。
二、《東方的濤聲》
女：歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛，滿含著我們的期待；
男：我們偉大的祖國不斷地創(chuàng)造著奇跡，走過了一段段光輝歲月，當《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時，我想請你靜靜地聆聽�。ㄒ魳窛曧懫穑�
三、歡慶秧歌
女：東方的濤聲在中國的大地上翻山越嶺，濤聲里譜寫春天的故事，濤聲里奔瀉飛揚的`激情，濤聲里奏響改革開放的強音。春潮涌動里到處是改革開放的碩果；
男：濤聲依舊中是更加燦爛的美景（黎明）讓我們踏歌起舞，伴著濤聲舞動彩綢，扭起歡慶的秧歌，為我們的祖國送上最熱烈的祝福。
四、男生獨唱《為了誰》
女：繁忙的學習之余，學校總是會舉辦豐富多彩的活動以推動學校的特色教育，xx班的.xx同學就是在今年學校舉辦的卡拉OK大賽上嶄露頭角的。今天，xx同學給大家?guī)砹艘皇捉浀涓枨稙榱苏l》大家想不想聽？請掌聲歡迎！
五、電子舞曲
男：當他們揮動雙手，當他們變換腳步，
女：當他們騰空躍起，當他們旋轉飛舞。
男：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
女：請欣賞由音樂藝術生為大家?guī)淼碾娮游枨?/p>
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
男：月色清涼如水，水波蕩漾隨風。鳳尾竹影斑駁，跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
女：撐著一把花紙傘，飄走在古老的石板路上，你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實她們是一朵朵美麗的茉莉，盛開在江南的水鄉(xiāng)。
八、相聲《誰讓你優(yōu)秀》
男：同學們，你們喜歡哪些笑星？有不有喜歡大兵的？大兵是一個相聲演員，也是一個當之無愧的笑星。
女：他的一舉一動都是笑料，一笑一顰都是幽默，看他表演能讓你笑破肚皮。你說我吹牛？你還別不信，大兵拉著衛(wèi)國上來了，你們自己瞧好吧！
九、扇綢舞《祖國你好》
女：怎么樣，我還真沒吹。這一對模仿秀絕對能以假亂真。
男：人呀，得飲水思源是不？
女：我們光顧了笑，別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂的人。
男：學子們是多才多藝女！老師們可是德藝雙馨。
男：當她們的綢扇舞出一朵紅云時，當他們的笑靨綻放如花時
女：我們可不要忘了，她們是我們引路導航的老師，更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩！
十、《�；丶铱纯础�
男：歲首的那場大雪記憶依然，回家的路被冰雪阻斷，回家的情卻一次次點燃，回家的人堆滿了車站，忍受冰雪之凍，冒著生命危險，為的就是回家看看！
女：家中的父母年歲已大，家中的妻兒需要承歡，家是我們生命的牽掛，家是我們溫暖的港灣，�；丶铱纯窗桑；丶铱纯�！
十一、獨唱《翻身農奴把歌唱》
男：李同學在xx中學可謂大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每場晚會，你總能看見她的身影。下面有請x為大家演唱一首《翻身農奴把歌唱》。
十二、舞蹈《祝福祖國》
男：鮮花是我們的語言，
女：甜蜜是我們的心情。
男：掬一捧清水，帶去我們的祝愿綿綿如風。
女：挾一縷和風，感受我們的期盼涓涓如水；讓我們翩翩起舞，共同祝福我們的祖國。
十三、二胡合奏《小花鼓》
男：20xx的特色教育享譽全市，每年的高考屢創(chuàng)佳績。今年送走了20xx，明年一定會送出更優(yōu)秀的人！
女：看看這些學生的才藝吧，我們有理由相信。
男：有請小明等，他們帶來的是二胡合奏《小花鼓》。
十四、歌伴舞《人間第一情》
女：人間有愛，世間有情，人間因愛而有了滋味，世間有情而更加和美，敞開你的心扉，接受愛的滋潤，獻出你的愛心，讓愛在人間永恒。
男：下面由x音樂學生為我們表演歌伴舞《人間第一情》，大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》
女：儒雅俊秀的外表，悠揚婉轉的笛聲，日臻完美的技藝，穩(wěn)健沉著的臺風，這就是x的學子，是絕對可以期待，能夠創(chuàng)造輝煌的一代x人。不信？請看，請聽！
男：喜看稻粟千重浪，機聲笑聲齊歡唱，豐收不忘國家情，揚鞭催馬運糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男：帶著喜悅的心情，帶著美好的記憶，
女：帶著20xx年的累累碩果我們相聚在這里。
男：一股暖流，讓我們手牽手女：一腔話語，讓我們心相依，
男：一曲高歌，讓我們奏響團結奮斗的樂章女：一杯美酒，讓我們把和諧與發(fā)展品嘗。
合：請欣賞《歡聚一堂》。
主持詞串詞 6
A：在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請聽歌曲連唱《新年好》《數鴨子》
B：孩子們唱的好不好！收到孩子們熱情的祝福使我們內心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由馮韶涵帶來的舞蹈《快樂啊啦蕾》
A：看我們小朋友多幫啊，能歌善舞，多可愛�。〈蠹也恢牢覀冃∨笥褜W起解放軍的嚴肅、威武也是有模有樣的，下面這個節(jié)目就讓你們見識見識。請聽歌曲連唱《學做解放軍》《找小貓》
B：看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！——游戲名稱：二人三足跑，規(guī)則是由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸的家庭由家長抱著孩子做3個下蹲。
A：孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的`工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的`，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術師”一起來見證奇跡。
B：好精彩的魔術，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來。
A：隨著社會的進步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時裝走秀。
B：節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。
主持詞串詞 7
劉：舉著團旗跟黨走，投身兩創(chuàng)促發(fā)展，讓我們吹響集結的號角。請看宣傳片
第一章：吹響集結的號角——VCR《學生聯(lián)合會》
李：相信學生會在院黨委領導、團委具體指導和各行政職能部門的關心下會更加燦爛輝煌。
劉：當然，在黨的帶領下，我們一起成長，一起努力，再大的風浪我們都不退縮，因為我們是相親相愛的一家人。
李：接下來請欣賞歌曲聯(lián)唱《相親相愛一家人》，選送單位：院團委
劉：指導老師：小芳表演者：小旭等
劉：在這樣一個大家庭里，我們不僅有領導老師們的風采，更有可愛的學生們?yōu)閷W院爭
光，讓我們在動感的旋律中盡情釋放每一份熱情。
李：請欣賞街舞《SHOWTIME》，選送單位：大學生藝術團
劉：指導老師：小果表演者：小山等
李：動感的音樂過后仍揮灑不去我們的熱情，正如我們“舉著團旗跟黨走，投身兩創(chuàng)促發(fā)展”的決心與熱情也將永存不朽。
劉：然而也有這樣一股正氣不斷洗禮著我們。請欣賞武術表演《武林風》，選送單位：運輸系、社科系、交工系
李：指導老師：羅雯、黃曉磊、李剛表演者：小紅等
李：高舉著團旗跟黨走，迎著正氣之風向前沖，正是這樣一種精神讓大學生活變的更加多姿多彩，
劉：我們大學生藝術團是在院團委指導下，開展藝術實踐和群眾性文藝活動的學生藝術團體。請看宣傳片
第二章：舞動絢麗的風采——VCR《大學生藝術團》
李：回首過去，大學生藝術團在團結奮斗中不斷成長，在務實創(chuàng)新中不斷發(fā)展。
劉：然而這些力量正日益壯大，展示著屬于他們的文明與風采。
李：接下來請欣賞《文明風采禮儀展示》，選送單位：交工系、大學生藝術團
劉：指導老師：藤芳表演者：小情等
劉：禮儀隊員們用文明的`態(tài)度詮釋著在黨和團的關懷下欣欣向榮的繁榮景象，讓我們更加堅定自己的腳步，踏著節(jié)日的歡歌向前邁進，
李：請欣賞歌曲聯(lián)唱《節(jié)日歡歌》選送單位：院團委、大學生藝術團
劉：指導老師：廖果表演者：小姝等
李：動聽的歌曲、優(yōu)美的旋律扣人心弦，伴隨著激動的心情，讓我們一同感受來自青春的`力量。
劉：請欣賞舞蹈《歌舞青春》，選送單位：建工系
李：指導老師：王瓊表演者：小洋、小丹等
劉：一群青年用他們的熱血祝福黨，一種力量無形的牽動著每個人的心弦，讓我們在黨的光輝照耀下堅強不屈。
李：夢在飛翔，心在澎湃，接下來進入晚會的第三篇章“奏起青春的華章”。請欣賞宣傳片。
李：學生社團聯(lián)合會的發(fā)展建設之路還很漫長，改革創(chuàng)新之路依然艱巨
劉：但我們相信，即將召開的'團代會與建設好的`新校園，必將促使我們向前進。
李：請欣賞詩朗誦《我心中的雁城———衡陽》，選送單位：社科系
劉：指導老師：小新，表演者：小婷等
劉：我心中的雁城——衡陽，是這樣讓人激動沸騰，像一首大氣磅礴的詩，讓人回味無窮。
李：這里有這么一群人，他們頑強，拼搏。接下來有請團學干部上臺宣讀倡議書選送單位：院團委指導老師：小倩表演者：團學干部代表
李：這不只是純粹的聲音，更是心中無限的肯定，國家在黨的正確領導下，一路和諧
劉：學院在黨的正確領導下，一路創(chuàng)新，我們在黨的領導下，一路明媚。
李：請欣賞歌伴舞《和諧中國》！選送單位：計算機系
劉：指導老師：小霖表演者：小蕾等
主持詞串詞 8
女2：首先請欣賞學校合唱隊小合唱《do、re、me》
男1：今夜載歌載舞，我們歡天喜地；
女1：今夜花好月圓，我們喜笑顏開；
男1：盡情的唱吧，放飛我們所有的理想；
女1：盡情的舞吧，舞出我們所有的榮光。
男1：請欣賞歌曲《歡天喜地》表演者：小雪老師、小學舞蹈隊。
女2：說起學習我們每一個同學都有一套自己的看法、說法、做法。
男2：今天就讓我們聽聽中二十三班小凱和小騰同學談談他們對學習的見解吧。請欣賞相聲《談學習》
女1：學校里生活老師雖然不承擔教學任務，但她們要管理我們的衣食住行，事情雖都是瑣碎的，但對于我們每一個同學來講都是重要的。
男1：接下來請欣賞公寓處選送舞蹈《游牧情歌》、《我從草原來》。
女2：下面我們將為您展開一幅歷史畫卷，畫里有群山起伏、天高云淡的黃土高原，畫里有迎接親人、歡聲笑語的.群情激昂，畫里有漫山遍野的山丹丹開得火樣紅！
男2：請欣賞舞蹈《山丹丹開花紅艷艷》表演者：中二九班小欣等
女1：同學們，從我們開始上幼兒園，到小學到中學，想必每個同學都得到過老師的表揚吧！那么你們有沒有夸過老師呢？那就讓我們一起看看中二十四班同學是怎樣夸老師的。
男1：請欣賞集體快板《夸老師》表演者：小路等
主持詞串詞 9
主持人A：圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂的花，一個小小的手環(huán)，即讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無比快樂，下面請欣賞中（1）班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮禡Y OH MY》，掌聲有請！請學班的小朋友做好準備。
主持人B：抬眼望，遼闊江山萬里遠，一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血祭忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國，箭嘯藍天，氣貫長虹。今天大班小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢。定會更精彩，話不多說，讓我們有請學前班小朋友帶來的《精忠報國》。請小班的小朋友做好準備。
主持人A：他們表演的怎么樣呀？（好）對，讓我們再用最熱烈的掌聲祝賀他們吧！
主持人B：我來給大家講個故事吧
主持人A：好啊，我們洗耳恭聽。
主持人B：蝸牛背著那重重的殼，一步一步地往上爬，樹上兩只黃鸝鳥嘻嘻哈哈在笑它，葡萄萄成熟還早得很啦，現(xiàn)在你上來干什么？黃鸝鳥請你不要笑，等我爬上來它就成熟了。呃，你知道這是什么歌曲嗎？
主持人A：哈哈，我知道，是蝸牛與黃鸝鳥。
主持人B：是啊，請欣賞我們小班小朋友為我們帶來的律動小游戲，我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵一下。請大班小朋有做好準備。
主持人A：剛才欣賞了小班小朋友的表演，親愛的`家人們，你們還想看嗎？
主持人B：有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有無窮的吸引力；有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。
主持人A：小小的椅子是我們日常生活中不可缺少的休閑工具，今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺。
主持人A：接下來請欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請中班女生做好準備。
主持人A：它開得那么燦爛，那么動人，無視死亡的存在；凋零時邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，直到它落地的那一刻，它依然是微笑的；抓住櫻花綻開和凋落的美麗瞬間，讓愛在瞬間中永恒。下面請欣賞中班的小美女們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。請托班的.親子舞蹈做好準備。
主持人A：看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺他們倍兒可愛，倍兒爽呢？
小小的我，小小的愛，有爸爸媽媽的愛包圍著我們，我們很開心，很快樂，我們一天天長大。爸爸媽媽有時間我們一起去旅游吧！雖然旅途中有崎嶇的路，但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂！讓我們一起來欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請腰鼓隊小朋友做好準備。
主持人B：下面就讓我們一同去感受一下腰鼓給我們帶來的視覺享受吧！請欣賞節(jié)目《腰鼓舞》
主持詞串詞 10
甲：和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節(jié)，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞xx為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
乙：人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽xx為我們帶來的精彩辯論。
甲：舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運動表達藝術，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段。
乙：舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈，有請xx表演《有一個美麗的.地方》。
甲：看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由xx帶來的舞蹈《西域風情》。
乙：如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，大家可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”。下面請看由xx為我們帶來的`小品《網蟲》。
甲：看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。
乙：現(xiàn)代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發(fā)人的真實感情，下面請欣賞xx的舞姿《Badromance》。
甲：看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由xx帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
乙：有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由xx，xx為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
甲：街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節(jié)的屈伸、轉動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由xx為我們帶來的街舞《逆轉》。
乙：我們的工作最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由xx帶來的小品。
主持詞串詞 11
主持人A：每個小朋友都有自己的夢想，有的想當警察，有的想當老師，有的想當科學家，那我們中班的孩子們，你們的夢想又是什么呢？
主持人B：請欣賞中（2）班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮度θ贰?/p>
主持人A：非洲鼓
主持人B：鼓在古代是一種激勵士氣的樂器，它往往代表的是生命的激情，它往往可以帶動我們體內沸騰的熱血，走向更美好的明天，讓我們在這里，舞出青春，舞出奇跡，請欣賞由小鼓手們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹逗叀?/p>
主持人A：哎！卓老師您聽說過什么是三句半嗎？
主持人B：就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛！
主持人A：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
主持人B：哦！原來還是一種民間曲藝的'表演形式呢！怪不得那么出名。
主持人A：是的，三句半每段內容有三長句一半句。
主持人B：一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。
主持人A：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。
主持人B：有請中（2）班小朋友為我們帶來《三句半》表演
主持人A：孩子們表演的多神氣，多認真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧
主持人B：123456都是樂曲中最基本也是最重要的`組成部分，這五個音符，就是我們常說的“五音”，相應的叫法應該是“宮商角徵羽”。其實在現(xiàn)代流行音樂中，五聲音階的運用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國風代表人物周杰倫來說，他的歌里，總是充滿著宮商角徵羽的風韻。
主持人A：下面請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《宮商角徵羽》
主持人B：非洲鼓《寶貝寶貝》做好準備
主持人A：寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家?guī)淼木时硌�！讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的`家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的`一年萬事如意，心想事成！
主持人B：跳躍的音符，演奏者青春的活力：動感的舞姿，展示新的生機。
青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機，是快樂，是成長，是展現(xiàn)每個人個性的標志，就讓我們，用澎湃的激情來追隨流行的身影。
下面請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈《NONONO》
主持人A：架子鼓的介紹：
主持人A：架子鼓是爵士樂隊中十分重要的一種無音高打擊樂器，又稱爵士鼓B架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂”的打擊樂器，在長期的演奏過程中，形成一套固定的節(jié)奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強烈、架子鼓對于左右腦的開發(fā)，肢體的協(xié)調性方面都有很大幫助。鼓不僅有強烈的節(jié)奏。接下來請現(xiàn)場的朋友們做好準備，讓我們的現(xiàn)場火熱起來。有請我們架子鼓的寶貝們帶來精彩的架子鼓表演。
主持人B：音樂，是一種跳躍的音符，
主持人A：音樂是一種快樂的心情。
主持人B：音樂是一個夢想的表達
主持人A：音樂是一段美好的回憶
主持人B：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。
主持人B：請欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請。
主持詞串詞 12
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：小婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：小茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，小婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：小婷，你知道世界上最厲害的'武術是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的`花操。
茗：小婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經過專業(yè)訓練的`，咱們看看去。
婷：小茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：小婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：小茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的`日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：小婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：小茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：小婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：小茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
主持詞串詞 13
《1》甲：學校生活既緊張又活潑，
乙：學校生活既辛苦又快樂，
甲：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級的小朋友為我們帶來了動感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。
甲：二年級祝小欣請準備。
《2》乙：小學生活是快樂的，不是嗎？
甲：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞xxx《隱形的翅膀》。
乙：四年級請準備。
《3》甲：當我們還處在童年的時候總盼望著長大，當我們長大了又想著回到童年，下面請欣賞舞蹈《我不想長大》。
乙：六年級小鳳請準備。
《4》甲：你把所有的風雨都擋在身后
乙：讓整個星空為你伴奏
甲：下面我們就聽一首來自六年級小鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請。
乙：二年級請準備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學帶來的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級準備。
《6》甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個人都有快樂的時光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年
甲：下面請四年級為大家?guī)砀枨锻辍反蠹覛g迎。
乙：一年級請準備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級栗浩做準備
《8》甲：青春的歲月夢想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說著我的歌聲我的夢。
甲：請欣賞《我的歌聲里》五年級請準備。
《9》甲：清晨下了一場小雨，之后，雨過天晴，暮然抬頭，看見了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個人招手，傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。
甲：請欣賞《彩虹的微笑》三年級請準備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來共同欣賞三一班帶來的'——《感恩的心》。
乙：五年級請準備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級請準備。
《12》甲：同學們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國
甲：請欣賞六年級為我們帶來的《我的祖國》五年級請準備
《13》甲：《我的祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠的榜樣！請欣賞五年級帶來的《三德歌》
《14》甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋。
乙：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞五年級帶來的舞蹈《兔子舞》。
主持詞串詞 14
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。下面請欣賞四一班李莎帶來的散文《熱愛元旦》。
女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級二班的張子媚同學為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張子媚同學上臺。
男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請六年級一班的單艷登臺。
女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請四二班的小杰和小榮表演《斗嘴》。
男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請五年級一班的包笑璨上臺。
女：同學們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的'藝術瑰寶，三二班的小晴給大家?guī)怼独@口令》，大家歡迎。
男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請趙加傳、趙加祥為大家表演小品《吹牛》。
女：同學們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者孫艷榮、王凱、支亞杰等。
男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀，請五一班的趙雨蝶、張曼等同學閃亮登場。
女：同學們，都愛聽故事嗎?下面有請三二班的趙榮榮給大家講一個故事。
男：對于捉泥鰍大家肯定都不陌生，他為我們的童年增添了許多樂趣，下面就請小雁、小穩(wěn)帶我們去《捉泥鰍》。
女：詩歌是一切文學作品的開路先鋒，具有強烈的感情色彩，最凝練、形象地反應生活，有一定的節(jié)奏、韻律，下面有請四一班的孫悅真情朗讀《元旦詩歌》。
男：大家都喜歡荷塘月色吧，我們相信月光和荷塘的組合會更好，下面請欣賞六一班的小迪同學帶來的歌曲《荷塘月色》，大家歡迎。
女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽小宇的“元旦詩歌朗誦”。
男：接下來有請六年級一班的小磊等同學為大家?guī)碛腥さ娜浒耄埿蕾p。
女：下面有請徐瑩瑩為大家?guī)碓姼枥收b，大家歡迎。
男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請小龍為大家?guī)硇υ挕蹲ト恕�，大家歡迎。
女：下面有請孫立偉為大家?guī)碛腥さ墓适�，請欣賞。
男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的。下面有請小田等五位同學為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。
女：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請三一班同學為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。
男、女：哎，婉瑩，我最近發(fā)現(xiàn)，有些話順著說好聽，如果顛倒過來也挺有意思的，(婉瑩)我是女生(許諾)女生是我(婉瑩)我吹牛(許諾)牛吹我(婉瑩)哈哈咱倆別顯擺了。還是請朱文婷，朱乾磊為大家表演相聲《顛倒話吧》，大家歡迎。
女：灰姑娘的故事家喻戶曉，感動著我們每一個人的心，但現(xiàn)代版的灰姑娘會是怎樣的呢?請欣賞有五一班的小藝等同學的反串表演《灰姑娘》。
男：媽媽，一說到這兩個字，心里就有一股暖流涌過，媽媽，有你的地方就是天堂！有請小涵等為大家?guī)淼母枨队心愕牡胤骄褪翘焯谩贰?/p>
女：接下來有請馮闖、葛福琛。李正分別為大家表演魔術，請大家睜大眼睛看仔細哦！
男：王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北，那優(yōu)美的旋律使人陶醉，下面有請魏玉為大家演唱這首《傳奇》。
女：暢想新年飛揚的旋律，舞動新年絢麗的色彩。請欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)淼母栉琛赌夏酁场贰?/p>
男：在我們這個大家庭里，每天都有感人肺腑的故事發(fā)生，每個人也都會受到別人的關懷和幫助，所以，我們每個人都要有一顆感恩的心，下面有請魏玉。張帆等同學為大家?guī)淼倪@首《感恩的心》，大家歡迎。
女：六年級二班的小恩。仇慶輝為大家?guī)砹讼嗦�，大家歡迎。
男：五年級二班的小珂為大家?guī)淼氖呛寐牭母枨恫皇且驗榧拍畔肽恪�。請大家欣賞。
女：大家都知道相聲是一門語言藝術，它講究的是說、學、逗、唱，下面請聽霍書磊，蔣攀為大家表演相聲《吹�！贰�
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