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崇德?lián)P善,全民修身座談會發(fā)言稿
崇德?lián)P善,全民修身座談會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
我是孔子中學(xué)的一名語文教師,很榮幸有這樣一個機(jī)會向大家學(xué)習(xí)并匯報一下我個人在我市"崇德?lián)P善、全民修身"實踐活動中的一些感受。
首先,在校我是一名人民教師,承擔(dān)著對學(xué)生"傳道授業(yè)解惑"的重任,這個陽光下最光輝的事業(yè),時時警醒我要以身作責(zé)。我堅信,我的一言一行、一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,"學(xué)高為人師,身正為人范"的箴言,我銘記于心,并終身實踐。我把三尺講臺,當(dāng)作我的圣殿,不允許自己有任何懈怠。在工作中,我會以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,讓自己努力成為我校,乃至全市的學(xué)科帶頭人。努力讓自己成為學(xué)生最敬重、最喜愛的老師是我的目標(biāo),因此,我要到校最早、進(jìn)班最先、衣著最整、舉止最佳、授課最實。對學(xué)生的教育,榜樣的力量是無窮的,沒有春風(fēng)化雨的操守,以身飼虎、深海救人的赤誠之心,確實很難糾正現(xiàn)在那些有問題的孩子。盡管我們一直在加強(qiáng)師德教育,但每一位老師的認(rèn)識水平、道德操守、工作態(tài)度確實不一。在學(xué)校,仍然存在著教師的不文明、失禮儀的行為。例如:我們要求學(xué)生不能帶手機(jī)入校,但有個別教師卻在教室,甚至課堂接打手機(jī),玩游戲;要求學(xué)生給教師、外來人員問好,但教師卻對學(xué)生問好置之不理;要求學(xué)生進(jìn)校不能騎車,但有教師進(jìn)校卻連車也不下,給門衛(wèi)招呼也不打,就旁若無人、大搖大擺騎車入校。學(xué)校教育是一春風(fēng)化雨的慢過程,需要全體教師的自覺參與。對學(xué)生,班級、學(xué)校中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象,每一位教師都應(yīng)及時制止,杜絕諸如說臟話、留長發(fā)、不誠實、亂扔垃圾、拉幫結(jié)派、舉止失禮的行為。這樣,我們的校園才會真正成為儒雅競進(jìn)的詩意園地,我們孔子中學(xué)打造的"詩禮"教育特色才能真正突顯。為了這一目標(biāo),我們必須給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。為此,我校推出了《與時俱進(jìn)學(xué)國學(xué)》、《中學(xué)生禮儀教程》兩本校本課程,成立了儒學(xué)研究社、文學(xué)社等社團(tuán),組建了舞蹈、音樂、乒乓球、圍棋等十幾個活動小組,在大課間跑操前,帶領(lǐng)學(xué)生齊誦論語,開展了論語考級活動,用活動育人、文化育人。相信通過我們大家的共同努力,不僅可以使我們教師本人的道德水平有明顯提高,也可以讓我們孔子中學(xué)的學(xué)生以校為豪,成為彬彬有禮的謙謙君子,讓家長滿意,讓社會放心。
其次,我作為我校的國學(xué)導(dǎo)師、儒學(xué)講師,參加了市里舉辦的儒學(xué)大講堂《論語》進(jìn)社區(qū)活動,在多次與社區(qū)居民的接觸交流中,我明白了這一活動的開展有多么的不容易。盡管我們?yōu)榱诵麚P(yáng)國學(xué),可謂是殫精竭慮,苦心孤詣,但社區(qū)組織百姓,僅是三三兩兩,很難起到一種大面積的教育。甚至有不少老百姓對國學(xué)宣傳、道德教育有抵觸情緒,信仰的缺少導(dǎo)致功利主義,拜金主義甚囂塵上。居民的全部目光都盯著了經(jīng)濟(jì)上,要加強(qiáng)社區(qū)居民的道德修養(yǎng),必須加大輿論宣傳,大講堂不能只是擺設(shè),要將這一活動做實做細(xì)、持之以恒,如同我市的創(chuàng)衛(wèi)一樣,領(lǐng)導(dǎo)重視,全員發(fā)動,不見成效,絕不收兵。前一段,我有幸參與了市電視臺《一起學(xué)論語》的錄播,講了《孝悌為人之本》一課。電視媒體的宣傳對全市居民的影響深遠(yuǎn),其廣度非一般媒體所能比,這一點應(yīng)充分重視。再有,要加強(qiáng)居民的自覺修養(yǎng),必須給他們提供一些必要材料書籍。讀書,是一個民族精神文明的體現(xiàn)。可以給居民印發(fā)一些宣傳手冊,例如像勤善公和《論語》三十句就很好。在社區(qū)可以開展讀書競賽、農(nóng)家書屋評比,道德模范表彰,日行一善等活動,從而實現(xiàn)孔子"富而好禮"的境界追求,讓曲阜成為名副其實的"禮儀之邦"、"首善之區(qū)".
在《論語·為政》中有這樣一句話"道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。"全民修身,不能光靠政令與刑法來約束百姓,以德與禮來教導(dǎo)群眾。將使他們自愛自重,講文明,守禮儀也就成為他們的自覺需要。
《孟子·告子上》說:"人人有貴于己者,弗思耳矣。"也就是說,每一個人都有十分可貴的一面,只是有的不去反省,不知珍惜,我們要采取一些合適的方式,讓百姓發(fā)現(xiàn)自我向善的動力,從而自覺加強(qiáng)自己的人格修養(yǎng),成為講文明守道德的君子。
最后,我作為魯城街道中的一名教師,還應(yīng)在這場"崇德向善、全民修身"實踐活動中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)自己的力量。
我用柴靜《穹頂之下》中的一句話結(jié)束我的發(fā)言,"歷史就是由千千萬萬個普通人站出來說,我要為這個社會做點什么。就在此時,就在此刻,就在此地,就是此身。"
謝謝大家!
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