舞蹈節(jié)目串詞
活動對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,主持人在活動中起到的作用越來越大,那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?下面是小編為大家收集的舞蹈節(jié)目串詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
舞蹈節(jié)目串詞1
女:大家晚上好!熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學(xué)觀看本次xx真愛活力舞林盛會(重讀),李康,如果讓你用四句成語來形容現(xiàn)在的場面和氣氛,你怎么說?
男:哎呀呀,真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!
女:你站穩(wěn)了。他們是xxx(帶頭鼓掌)
現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》
男:哇,如此多重量級的人物能蒞臨晚會,真是我們的榮幸啊,那我就告訴周杰倫他不用來了。好了,為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓,為了逃課的同學(xué)不白逃課,那就讓我們開始精彩的.節(jié)目吧!
女:現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒,不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦!
舞蹈節(jié)目串詞2
女1:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者:,請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備
女2:生命的魅力在這里揮灑,青春的'風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞,F(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備
女1:一堆篝火,一個(gè)舞隊(duì),少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準(zhǔn)備
女2:一個(gè)眼神,一個(gè)動作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備
舞蹈節(jié)目串詞3
男:你對印度印象怎么樣?
女:小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了!
男:哦,按你的意思,那同學(xué)們看了下一個(gè)節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧?
女:只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學(xué)置辦帳篷啊。
男:那就讓印度舞蹈《吉米,來吧》來勾引同學(xué)們的`魂魄吧!
舞蹈節(jié)目串詞4
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好
男:當(dāng)清晨的第一縷陽光映紅了天際
女:當(dāng)清晨的第一抹晨風(fēng)輕拂著枝頭鮮花
男:我們看到了四月的朝陽
女:我們感受到了四月的芬芳
男:在今天這么一個(gè)美好陽光的早晨,我們迎來了望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)第四屆“陽光下成長”主題藝術(shù)節(jié)!
男:在這快樂的日了里,我們一起唱歌,我們一起跳舞
女:在這快樂的日子里,我們要把祝福送給大家,送給所有的朋友
合:讓我們一起在這里起航,放飛我們的理想,揚(yáng)起快樂之帆
合:望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)“陽光下成長”校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束:
合:謝謝,謝謝我們堰灣村小的孩子們。讓我們一起用感恩的`心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年
男:是啊,童年是一首歌,跳躍著美妙的音符
女:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男:我們的童年因?yàn)橛辛怂囆g(shù)而更顯迷人
女:我們的童年因?yàn)橛辛藲g樂而更顯美好
合:在歡快的歌聲中,我們共同度過了這個(gè)難忘時(shí)刻,愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力,把咱們望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)辦得更好!祝愿望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)的明天更加美好!
合:好的,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!
女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)第四屆“陽光下成長”主題藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。再一次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們身體健康,萬事如意!
女:祝小朋友們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!我們明年再見!
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