校企合作簽約儀式領導講話稿

　　在學習、工作生活中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校企合作簽約儀式領導講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校企合作簽約儀式領導講話稿1

尊敬的福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司的領導、朋友們、老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天是個喜慶的日子。我們在這里隆重舉行“平潭職專與中輝文化旅游發(fā)展有限公司校企合作簽約儀式”，這對于雙方來說都是一件可喜可賀的大事，它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。在這里我代表學校黨政，對為這次簽約儀式圓滿成功做出大量工作的領導們、朋友們、老師們表示衷心的感謝!

　　福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司開發(fā)建設的“海壇古城旅游區(qū)”占地面積1047畝，項目總投資高達86億元，是福建省重點文化旅游產業(yè)項目，也是中國首座海島旅游古城。該項目以閩越文化、海洋文化、海防文化、海上絲綢文化、閩越福文化等為根基，以古建筑為載體，以文化演藝、高科技互動體驗等為表現(xiàn)形式，按照國家5A級景區(qū)標準，傾心將項目打造為閩臺兩岸旅游集散地、濱海休閑度假旅游目的地。中輝文化旅游發(fā)展有限公司能把海壇古城旅游區(qū)做到現(xiàn)在程度，可見企業(yè)實力的雄厚。我們能與這樣企業(yè)進行深度合作，這無疑是對我校以往辦學成績、辦學實力的`充分信賴，也是對我們以往的友好合作的肯定和總結，更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。校企合作是學校和企業(yè)雙方共同參與人才的培養(yǎng)過程，采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應用型人才的辦學模式，也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對職業(yè)學校而言，走校企合作之路，爭取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動服務企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質技能型人才，實現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。我們今后一定以企業(yè)的需求為動力，采取開放辦學的模式，堅定不移的走產、學、研一體化的道路，要在與企業(yè)的合作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補、利益共享，從而進一步增強學校發(fā)展的后勁和活力。

　　各位領導、朋友們、老師、同學們，校企合作是企業(yè)、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措，是新形勢下，學校、企業(yè)和社會餞行科學發(fā)展的必然選擇。我也深信，在上級領導與中輝文化旅游發(fā)展有限公司各位領導的支持和關心下，我校與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我校培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。

　　最后，我衷心的祝愿福建中輝文化旅游發(fā)展有限公司再創(chuàng)輝煌，祝平潭職業(yè)中專學校蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

　　校企合作簽約儀式領導講話稿2

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家好！

　　首先，我代表學校向在百忙中來參加這次簽約儀式的各位領導和企業(yè)家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

　　本次簽約儀式，是學校和在座企業(yè)及院校反復協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實職業(yè)教育服務重點項目建設暨校企合作推進會議精神的重要步驟，是我校推進辦學模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強我校為地方經濟建設服務能力的有效途徑，也是我校深入踐行科學發(fā)展觀、實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展的切實需要。這次簽約儀式，標志著我校與在座的.企業(yè)及院校在合作辦學方面邁出了堅實的一步。

　　我校是浉河區(qū)的中等職業(yè)學校，是國家首批重點職業(yè)高中，20xx年被省教育廳命名為省級特色職業(yè)學校。開設數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術、旅游飯店服務、電子商務類和學前教育類等8個專業(yè)，其中省市級重點專業(yè)有數(shù)控、汽修、電工電子等，計算機、工藝美術等。

　　校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新，是理論與實踐相結合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。它是教育與經濟相結合的具體化，是教育根據(jù)企業(yè)的需求，主動適應并為企業(yè)服務的合作，它體現(xiàn)了教育必須適應經濟發(fā)展，并對經濟發(fā)展服務的規(guī)律合作辦學、訂單培養(yǎng)，是我校辦學的有益探索。我們將嚴格按照企業(yè)長遠發(fā)展的實際需求，堅持“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念，嚴把“生源選擇關、教育教學關、文化熏陶關”，樹立學生老板理念、培養(yǎng)學生專家技能、練就學生軍人作風，把學生打造成“家”文化意識濃、綜合素質高、忠誠度高的用得上、留得住、可持續(xù)發(fā)展的“終生員工”。

　　近幾年來，我們始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，根據(jù)市場發(fā)展需求和企業(yè)崗位需要，不斷調整專業(yè)設置，改革教育模式，轉變人才培養(yǎng)模式，積極探索多種聯(lián)合辦學形式，也取得了初步的成效，學校畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率連年超過98%，但是按照“為地方經濟發(fā)展服務”這一學校功能定位的要求，還存在差距，主要是學校辦學和企業(yè)需求聯(lián)系得不緊密、服務地方發(fā)展的功能不顯著，我們要通過校企合作這一形式，促進學校和企業(yè)緊密結合，更好地發(fā)揮服務功能。首先，在辦學指導思想上，要牢固樹立服務意識，實現(xiàn)由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉變、由盲目培養(yǎng)學生向有針對性培養(yǎng)學生轉變、由封閉辦學向開放辦學轉變;其次，在人才培養(yǎng)模式上，要積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產過程和教學過程相結合、專業(yè)教材和崗位標準相結合、專任教師和企業(yè)工程技術人員相結合;第三，在學生培養(yǎng)規(guī)格上，要更多地考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業(yè)文化，讓學生在校學習時就關注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學生的崗位能力和社會能力，培養(yǎng)德技雙馨的實用型人才。

　　根據(jù)我們簽訂的校校、校企合作協(xié)議，一方面我們要按照企業(yè)的訂單，定向為企業(yè)培養(yǎng)后備技能型人才，培訓在職職工;另一方面，我們將邀請企業(yè)及高校領導和專家指導學校專業(yè)建設、指導專業(yè)課程設置和教學計劃的制定，邀請選派具有實踐經驗的工程技術人員擔任兼職教師，企業(yè)也要接納學生到企業(yè)的實習和教師的實踐活動。我們深信，有各級領導的支持與幫助，有在座各位企業(yè)及院校領導的積極參與和共同努力，合作辦學一定能取得成功，使學校和企業(yè)及院校互利雙贏、共同發(fā)展，為振興地方經濟、促進社會發(fā)展做出我們應有的貢獻。

　　謝謝大家。

　　校企合作簽約儀式領導講話稿3

尊敬的中鐵十九局領導、老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天是個高興的日子。我們迎來了尊敬的中鐵十九局一行，在這里隆重舉行“中鐵杯職業(yè)技能大賽頒獎暨校企深度合作簽約儀式”，這對于我們雙方來說都是一件可喜可賀的大事，它標志著我們校企之間的合作即將拉開新的序幕。我代表學校黨委、行政對中鐵十九局各位領導、各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎，對為這次技能大賽暨簽約儀式圓滿成功做出大量工作的朋友們、老師們、同學們表示衷心的感謝!

　　中鐵十九局集團有限公司是國家鐵路綜合工程大型一級施工企業(yè)，是一支修建鐵路、公路、承擔市政建設、工業(yè)與民用建筑、設備安裝、火電、水利水電、機場港口、礦山建筑與安裝的大型專業(yè)施工隊伍，是集施工、設計、科研為一體的國有大型企業(yè)集團，我們能與這樣國內外、事業(yè)輝煌的大型企業(yè)進行深度合作，這無疑是對我院以往辦學成績、辦學實力的充分信賴，也是對我們以往的友好合作的肯定和總結，更拉開了我們在新形勢下更深入的、全方位合作的序幕。

　　校企合作和職業(yè)學院與學校接軌，學校和企業(yè)雙方共同參與人才的'培養(yǎng)過程，采用課堂教學與學生參加實際工作有機結合的方式，培養(yǎng)企業(yè)所需應用型人才的辦學模式，也即是一種以市場和社會需求為導向的學校運行機制。對高職院校而言，走校企合作之路，爭取并依靠企業(yè)的支持和參與，主動服務企業(yè)的需求，是培養(yǎng)高素質技能型人才，實現(xiàn)職業(yè)教育又好又快發(fā)展的根本途徑。一手抓規(guī)模、抓速度一手抓質量、抓內涵，兩手都要“硬”起來，高職教育就必須面向市場、開放辦學、為企業(yè)服務。我們今后一定以國家大型骨干企業(yè)的需求為動力，采取開放辦學的模式，堅定不移的走產、學、研一體化的道路，要在與大型企業(yè)的合作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補、利益共享，從而進一步增強學校發(fā)展的后勁和活力。

　　各位來賓、老師們、同學們，校企合作和企業(yè)、學校、學生、乃至社會共贏的重要舉措，是新形勢下，學校、企業(yè)和社會踐行科學發(fā)展的必然選擇。我也深信，在中鐵十九局各位領導的支持和關心下，我院與貴公司的合作一定能取得更大的圓滿成功，我們培養(yǎng)技能型人才發(fā)展的路子一定會越走越寬、越走越輝煌。最后，祝我院和中鐵十九局在合作中能夠資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏、友誼長存、越辦越強!

　　最后，我衷心的祝愿中鐵十九局集團公司再創(chuàng)輝煌，祝我們的學院蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

　　校企合作簽約儀式領導講話稿4

各位嘉賓、領導、老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們文法學院是貴客盈門、蓬蓽生輝!六家知名企業(yè)的領導或代表齊聚我院，舉行校企合作的簽約儀式。南陽理工學院校長姚錫遠先生、副校長張偉先生也親自蒞臨指導，在此，我謹代表文法學院全體師生，向出席今天簽約儀式的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最表示衷心的感謝!也向姚校長、張校長一直以來對文法學院事業(yè)的關心、支持表達誠摯的謝意!

　　各位嘉賓都是南陽理工學院的老朋友。各位嘉賓以及你們所在的公司、單位一向都十分關注南陽理工學院的發(fā)展，關心南工學子的成才與就業(yè)。各位都曾多次來校招聘人才，這次又全力促成與文法學院校企合作協(xié)議的達成，并愿意擔任我們學生課外社會實踐(實習)的指導老師，各位在對待自己所從事的事業(yè)以及對待學生的成長所表現(xiàn)出來的社會責任感和敬業(yè)精神令我感動!我謹向各位表示由衷的敬意!

　　南陽理工學院這些年在校黨委、行政的正確領導下，發(fā)展迅速、充滿活力。學校的目標定位是培養(yǎng)高素質應用型本科人才，因此，學校高度重視學生專業(yè)實踐能力及職業(yè)能力的培養(yǎng)。學校鼓勵各院系結合專業(yè)特點，密切校企合作，在服務社會的'同時，鍛煉學生，促進教改。為此，學校專門提出了校企合作的“星月計劃”。企業(yè)是“明月”，我們學校的專家教授以及一個個的合作項目就像閃爍的明星，眾星拱月，共同推動南陽經濟的快速發(fā)展，促進企業(yè)的管理水平和效益的提升。

　　為落實“星月計劃”，我們文法學院已經做出了一系列探索：一是選派教師到企業(yè)頂崗鍛煉，強化其專業(yè)實踐能力;二是法學專業(yè)師生以“南陽理工學院法律援助中心”為依托，通過受理社會案件以鍛煉師生的法律應用能力;三是組織學生社團，通過為企業(yè)提供文化服務的方式，鍛煉學生的專業(yè)實踐能力和職業(yè)能力。我們先后與南召縣青云文化山莊、鴨河御龍山莊、南陽紅磨坊度假村、南陽醫(yī)專三附院、南陽協(xié)和醫(yī)院。南陽醫(yī)專三附院，棗林小學，南陽市東方幼教中心，重慶東方菜根香酒店、南召縣曹店鄉(xiāng)政府等單位開展合作，或為企業(yè)提供諸如企業(yè)內刊編輯、廣告文案策劃等項文化服務，或組織學生到企業(yè)參觀考察、實習鍛煉，取得了顯著成效。

　　今天我們與本市六家知名企業(yè)正式簽訂校企合作協(xié)議，今后，我們與企業(yè)成為了友好合作單位，成了一家人，這將使我院的校企合作工作更加規(guī)范，更有成效。根據(jù)協(xié)議規(guī)定：文法學院的教師可以到企業(yè)掛職鍛煉，學生可去企業(yè)參觀考察，幫助創(chuàng)辦企業(yè)內刊或網(wǎng)站，為企業(yè)組織宣傳策劃活動，請企業(yè)家為學生開講座、指導就業(yè)等，這對我們的人才培養(yǎng)和教學質量提升，都將發(fā)揮重要作用。

　　校企合作是一件很有意義的事情，是互利雙贏的大好事。對學校的意義主要表現(xiàn)為：藉此可以服務社會，鍛煉學生，啟發(fā)教改，促進就業(yè)。對企業(yè)來說意義有三：為企業(yè)發(fā)展、升級找到智力支撐。大學人才匯集，思想先進，企業(yè)若能創(chuàng)造性地吸納學校的人才資源和科技成果，必然能為企業(yè)發(fā)展提供巨大助力。其次;有利于企業(yè)發(fā)現(xiàn)選拔適合人才。其三;為人才培養(yǎng)做出企業(yè)的貢獻，發(fā)揮企業(yè)的社會價值。

　　我們外出考察發(fā)現(xiàn)，南方的校企合作做得很成功，給企業(yè)及給學校的發(fā)展都帶來了巨大的益處，南陽校企合作的天地十分廣闊，大有可為!

　　各位嘉賓，讓我們攜起手來，共同為社會人才培養(yǎng)，為我們各自的事業(yè)發(fā)展努力工作，做出創(chuàng)新性貢獻!

　　祝文法學院與各企業(yè)的合作順利、成功!結出碩果!

　　謝謝大家!

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