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勞動最光榮國旗下講話稿

時間:2023-01-12 12:50:01 國旗下講話 我要投稿
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勞動最光榮國旗下講話稿(通用7篇)

  現(xiàn)如今,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的2020勞動最光榮國旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動最光榮國旗下講話稿(通用7篇)

  勞動最光榮國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  五月,是山花爛漫的季節(jié);五月,是辛勤耕耘的季節(jié);五月,是全世界勞動人民的節(jié)日。

  一提起“勞動”,我們的印象往往是面朝黃土背朝天,“足蒸暑土氣,背灼炎天光”。不錯,那是勞動,是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創(chuàng)造了華夏民族。這樣的勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!

  勞動,是人類創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富的過程。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動,身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動,一條條寬闊的道路四通八達;是勞動,現(xiàn)代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!

  在當(dāng)今中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,勞動愈發(fā)散發(fā)著迷人的魅力,煥發(fā)出奪目的光彩。

  在這一路的披荊斬棘、風(fēng)雨兼程中,勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記,在舉世矚目的“中國天眼”背后執(zhí)著堅守22年的首席科學(xué)家南仁樂;我們也無法忘記,林鳴及其團隊一路克難攻堅,建成港珠澳大橋,創(chuàng)造性地完成“當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”。他們把不可能變成可能,用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的.,我贊美這樣的勞動!

  有人會說,這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及,對我們中學(xué)生來說就是“白日做夢”。那么,回歸現(xiàn)實,從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上,你是積極主動,保證每一節(jié)課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上,你明白一粥一飯當(dāng)思來之不易的道理,尊重農(nóng)民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起,學(xué)會熱愛勞動!安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!泵刻旆e累小的事情,養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,視勞動為光榮:愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)講過:“習(xí)慣成自然,自然成性格,性格影響一個人一生的命運!焙翢o疑問,勞動就是培養(yǎng)我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。

  勞動是光榮的,我贊美勞動。希望我們都能養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣!

  勞動最光榮國旗下講話稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  發(fā)明家愛迪生說過:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過親勤勞動而能夠得到的。的確,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發(fā)展。

  熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認真聽,不認真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非?蓯u的。

  我想,作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點:

  一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的`知識,學(xué)會更多的技能,將來才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻。

  二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

  三、我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

  四、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。

  同學(xué)們,讓我們牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

  勞動最光榮國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,我們都知道五一勞動節(jié)要放假,但這個節(jié)日為什么要舉國歡慶呢?五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀念五一國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的`貢獻。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持校園環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

  我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!

  我們的演講完了,謝謝大家!

  勞動最光榮國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自九(8)班的鐘嘉怡,今天我演講的題目《勞動最光榮》。

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

  俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆”要想得到豐收的喜悅,就必須付出辛勤的勞動!耙环指,一分收獲,”付出的多少就決定收獲多少。

  朱彥瑧,我們身邊一名11歲的中學(xué)生,已經(jīng)擁有4項國家專利,每一樣發(fā)明都是通過他反復(fù)實驗和辛勤勞動換來的。朱彥臻可不是個只會發(fā)明創(chuàng)造的“書呆子”。他多次利用寒暑假去做義工,在學(xué)校里也樂于幫助同學(xué),“有些同學(xué)家里沒有電腦,他就把人家做PPT的活兒攬回來,利用中午休息時間去做。”老師還說:他甚至長達一年承擔(dān)大家都不愿意做的勞動——打掃廁所衛(wèi)生,這一舉動讓老師們都豎起了大拇指。

  其實,在我們身邊也有默默勞動的人。當(dāng)我們還沉浸在睡夢中的時候,他們已經(jīng)出現(xiàn)在大街小巷了;在天公不作美的時候,他們總是戴一個雨帽,身上淋濕仍繼續(xù)搜尋地上的垃圾;當(dāng)酷暑難忍的時候,他們依就在街上穿梭,豆大的汗珠滑下來卻全然不顧;當(dāng)寒冷無比的時候,他們穿著單薄的衣裳,依就埋頭工作著……他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他難道不渴望多睡一會兒?不渴望下雨在家?不渴望熱了吹空調(diào)?不,他們也渴望,但是為了城市的干凈整潔,他們還是決然的選擇了勞動。

  辛勤耕種的農(nóng)民伯伯也一樣。驕陽似火,曬不干他們勞動的心靈;寒風(fēng)刺骨,凍不住他們勞動的精神;腰酸背疼,止不住他們勞動的身影!城里的人要想吃到新鮮的蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)的大米,就必須依靠他們的辛勤勞動。有一首大家耳熟能詳?shù)脑姡骸颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,”不就是他們的生動寫照嗎?可以說,糧食是他們用汗水換來的結(jié)晶!

  小至個人,大至國家,每一個干凈整潔的教室、每一條一塵不染的馬路、每一粒豐收的稻米、每一項大型的`公共設(shè)施,都是每一個人付出辛勤的勞動換來的!三峽工程、青藏鐵路、奧運工程、載人航天、月球探測等重大項目,無不凝結(jié)著廣大勞動者的智慧和汗水。

  辛勤勞動作為一種傳統(tǒng)美德,任何時代都不會過時。

  每天,我們都需要打掃教室和包干區(qū),放眼望去,總會有紙屑、碎石和落葉,你會怎么做呢?這時,總會有同學(xué)第一個拿起掃把和垃圾鏟,認真清掃每個角落,也會有同學(xué)無動于衷。我們知道,校園是同學(xué)們第二個家,她的干凈整潔來自同學(xué)們每天早晚的清掃。同樣,我們要尊重別人的勞動成果,垃圾不落地,見到彎腰撿。我們要發(fā)揚不怕累,不怕臟的精神,從勞動中獲得了快樂,更體會到人生的辛勞與幸福

  “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴的水、每一分錢。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!

  謝謝大家!

  勞動最光榮國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的主題是:熱愛勞動,勞動光榮。

  勞動是什么?勞動是一種優(yōu)秀的美德,勞動是在生活中,學(xué)習(xí)中,社會上立足的根本。虛假的東西是無法長久的,而勞動卻是最有用最樸實的行為,是一種令人欣賞的作為。當(dāng)社會正以它的多元性與復(fù)雜性在變化的時候,唯一能衡量一個人的能力的行為——勞動是永遠沒有改變過的。

  從古至今,勞動不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富,精神財富,也推動了文明的發(fā)展。李時珍編寫《本草綱目》,司馬遷編寫《史記》,司馬光編纂《資治通鑒》,他們以自己長期的.勞動換來了中華民族寶貴的精神財富。中國古代的四大發(fā)明——火藥,指南針,印刷術(shù),造紙,在現(xiàn)代應(yīng)用于各行各業(yè),促進了經(jīng)濟發(fā)展。但這一切都來源于勞動,勞動是光榮的,崇高的,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  作為學(xué)生,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)許多同學(xué)忘記了勞動,也有的同學(xué)認為勞動無用,只會累壞了身體?墒牵靼,勞動能培養(yǎng)一個人吃苦耐勞的精神和堅定的意志。我們終究要走向社會,無論是顯赫還是平庸,我們都要用勞動,用雙手去服務(wù),造福社會。

  高爾基說過:“我們世界上最美好的東西都是由勞動,由人聰明的手創(chuàng)造出來的,只有人的勞動才是神圣的。”所以勞動是可貴的,受人尊敬的。

  現(xiàn)在的我們是學(xué)生,當(dāng)我們成長起來,就是新一代的勤勞的勞動者,我們要發(fā)揚勞動精神,才能為祖國,為社會貢獻出自己的一份力量。

  熱愛勞動,勞動光榮。同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美,更高尚的生活吧!

  謝謝大家!

  勞動最光榮國旗下講話稿 篇6

  老師們、同學(xué)們,早上好:

  今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

  同學(xué)們,本周五就是“五一”國際勞動節(jié)了,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動者致敬!

  “要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”這首《勞動最光榮》的歌,你們喜歡唱嗎?

  為什么說:“勞動最光榮”呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動,這世界就聽不到機器的轟鳴,也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲,田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的'汽車在路上奔馳,沒有明亮的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時,馬克思堅決地說:“勞動最光榮。”

  愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時候就非常愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學(xué)著做事,到了八九歲不但能挑會背,而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練,在后來艱苦的革命歲月中,他才能不怕困難,勇往直前。可見勞動對一個人的成長,起了多么大的作用。

  在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友,她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗,可一點也不嬌氣。每天早起,自己穿衣,疊被子,整理房間;吃完飯,洗碗,抹桌子,收拾好餐具,主動幫助媽媽做家務(wù)。有一回,奶奶到學(xué)校去,看見她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手,認真地對奶奶說:“奶奶,我要做辛勤的蜜蜂,不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本領(lǐng),長大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個勞動模范呀!”

  可是在平時生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動,也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。在外玩耍時,隨意破壞綠化苗木。

  從今天起,我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做,學(xué)校的事情搶著做,家里的事情自覺做,從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

  謝謝大家!

  勞動最光榮國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的內(nèi)容是《我勞動我光榮》。一個國家的興旺,更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的'校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高,也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境,都是我們值日生用汗水換來的。

  馬克思說:“勞動最光榮!”勞動值得我們每一個人去熱愛,去歌頌,去尊重;因為工人的勞動,我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;

  因為公交司機的勞動,我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動,我們感受著舒適輕松的購物環(huán)境;因為老師的勞動,我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識。

  在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認真聽,不認真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非?蓯u的。

  同學(xué)們,我們要牢記以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。我們要尊重別人的勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

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