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五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿（精選18篇）
在日常生活和工作中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，日行一善》。
感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈(zèng)予我生命，感謝生活贈(zèng)送友誼愛(ài)情，感謝時(shí)光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球！
學(xué)會(huì)感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠(yuǎn)伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨(dú)立，自尊的堅(jiān)強(qiáng)性格！每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿(mǎn)的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來(lái)不知道父母竟是那么的容易滿(mǎn)足，直到父母外出打工，電話(huà)成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話(huà)成了父母七天漫長(zhǎng)的等待，而他們卻只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機(jī)會(huì)向身在遠(yuǎn)方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈兞�！�?/p>
學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會(huì)記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手；我會(huì)記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我會(huì)記得，那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的`目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，讓我的世界五彩斑斕！
學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份愛(ài)心，少一份對(duì)環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是我們對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)草原的感恩，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)感恩吧，熱愛(ài)我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛(ài)的光環(huán)才是永不墜落的太陽(yáng)！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛(ài)灑向世界吧！感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利�。感恩不難，多笑一次，多說(shuō)一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會(huì)是對(duì)曾幫助過(guò)我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們，讓我們牽起雙手，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的題目是：《如何友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的.同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)�！钡诙欤泻⒍自谑袌�(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人想買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高。回來(lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的.石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。”從此，男孩的臉上常常充滿(mǎn)燦爛的笑容。
是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
謝謝大家！
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空上，飄著一朵朵潔白瑕的白云，有的像一只活潑可愛(ài)的小兔子，有的像雪白的小綿羊，有的像雄偉的獅子羊有的像生動(dòng)的小熊，還有的.像強(qiáng)壯的牛……
在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小綿羊準(zhǔn)備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門(mén)了。在路上，它看見(jiàn)了它的朋友小熊，就說(shuō)“您好”。
小熊說(shuō)：“您好，小綿羊你去哪里啊”
小綿羊說(shuō)：“我去公園玩，你去公園嗎”
小熊說(shuō)：“去公園要不我們一齊去吧!”
小綿羊說(shuō)：“好啊!”
于是它們倆僦座285號(hào)車(chē)去公園玩了。
“上車(chē)的乘客請(qǐng)往車(chē)廂中部走，多謝合作”車(chē)廂里，人山人海，有的被擠到墻角去了，還有的連坐都坐不穩(wěn)。
;車(chē)靠站了，門(mén)打開(kāi)了，乘客蜂擁而來(lái)地沖上了車(chē)。這時(shí)上來(lái)了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見(jiàn)它關(guān)發(fā)和胡子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。
小綿羊親切地對(duì)牛爺爺說(shuō)：“牛爺爺您座這兒吧”!
牛爺爺高興地說(shuō)：“多謝”!說(shuō)完就座了下去。
小綿羊笑咪咪地說(shuō)：“不用謝”!
牛爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好孩子啊”!
乘客們聽(tīng)了也連連稱(chēng)贊這個(gè)尊老愛(ài)幼的小綿羊。
小朋友們，我們也要學(xué)習(xí)一下小綿羊這種尊老愛(ài)幼的精神喲!
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我有一個(gè)屬于自我的小書(shū)房。那里是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方。我在小書(shū)房的時(shí)候，爸爸媽媽可不敢來(lái)打擾我，因?yàn)槟抢锸俏业牡乇P(pán)哦！
走進(jìn)小書(shū)房，映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)架。暑假是由三個(gè)柜子組成的，每個(gè)柜子被隔開(kāi)好幾層。擺放著許多讓我愛(ài)不釋手的玩具和百看不厭的書(shū)籍�？�，《一千零一夜》、格林童話(huà)》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛(ài)的圖書(shū)。小時(shí)候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的航海家辛巴達(dá)，機(jī)智的.阿拉丁，開(kāi)朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話(huà)世界里，給我留下了完美的記憶。還有《迪斯尼百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些從書(shū)里優(yōu)許多深?yuàn)W的知識(shí)，我此刻還看不太懂，可是等我長(zhǎng)大一些，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去了解和學(xué)習(xí)。
書(shū)架的上頭擺放著心愛(ài)的玩具，有可愛(ài)的多啦a夢(mèng)，他正伸開(kāi)雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機(jī)智勇敢，身佩寶劍的藍(lán)兔。還有憨態(tài)可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說(shuō)：“快和我來(lái)玩吧！快和我來(lái)玩吧！”
書(shū)架旁邊放著一輛電動(dòng)摩托車(chē)和一架電子琴。小書(shū)房里還有一張學(xué)習(xí)的書(shū)桌。這就是我的小書(shū)房。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：《尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母》。
人最寶貴的是生命，因?yàn)樗鼘?duì)于我們只有一次，一個(gè)人從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成材，這中間需要父母、親人付出大量心血與操勞，需要學(xué)校老師進(jìn)行辛勤的培養(yǎng)與教誨。所以尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，顯得尤為重要。
尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬師長(zhǎng)是每一個(gè)學(xué)生必須具有的最起碼的禮貌。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，老師的循循善誘把我們引向正確的道路，學(xué)生的`每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不滲透著老師的心血。
孝敬父母也是對(duì)父母的尊敬、關(guān)心與溝通。父母的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)豐富，聽(tīng)從他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)，可以少走彎路，少犯錯(cuò)誤，這是很有道理的。所以，我們應(yīng)當(dāng)尊重自己的父母，經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)幫父母干些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，生活節(jié)儉，不亂花錢(qián)，不向父母提出超越家庭條件的要求，外出和到家時(shí)，要向父母打招呼，不要嫌父母說(shuō)話(huà)羅嗦等，這都是孝敬父母的重要表現(xiàn)。
最后，我衷心的希望同學(xué)們能夠從現(xiàn)在做起，感恩父母，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的好孩子。
謝謝大家！
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
誰(shuí)都得到過(guò)父母的愛(ài)，并且還不知得到過(guò)多少次！我就在那里為大家介紹一次爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)吧。
那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家里十分著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙�，然后就打我。我�?dāng)時(shí)十分氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自我是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門(mén)口，媽媽一腳把門(mén)踹來(lái)關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門(mén)壓了個(gè)正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開(kāi)，只見(jiàn)爸爸和媽媽在我面前跑來(lái)跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎樣辦呀到底怎樣辦呀”
我心里想：看來(lái)爸爸媽媽并不煩我，我當(dāng)初的`想法是錯(cuò)誤的。媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)了，一把抱住了我，說(shuō)：“乖?xún)鹤�，我不�?yīng)當(dāng)打你。你說(shuō)吧，你要什么，我就給你買(mǎi)�！�
我感動(dòng)地說(shuō)：“什么也不要，我只要你關(guān)心我�！眿寢層H切地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，我必須�?huì)很關(guān)心你！”這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)一把把我抱住。
此刻我才明白，爸爸和媽媽一樣，也愛(ài)我！
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自我腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的.同學(xué)是呂幸斌。
今日上午第一節(jié)課，英語(yǔ)教師向余毛毛討昨日上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒(méi)抄，并且唯一的抄寫(xiě)本也被教師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒(méi)有借到，僅有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤埽視�(shū)包中有幾張白紙，但我卻沒(méi)有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自我的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。并且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見(jiàn)我上課一認(rèn)真聽(tīng)講的樣貌來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。
“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒(méi)學(xué)嗎我在心中不停地反思，為什么我就不能為自我的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂(lè)于助人是一種美德，它不僅僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自我的心靈充滿(mǎn)歡樂(lè)與善良！
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一個(gè)學(xué)生在做除法運(yùn)算：
“13除于3商4余1。我把4寫(xiě)在商數(shù)上，再寫(xiě)上余數(shù)1。10除于3商3余1，檢驗(yàn)的`辦法是3乘于3等于9，10減去9得1……”
“啊不!”這時(shí)數(shù)字9喊了起來(lái)。
“為什么”學(xué)生問(wèn)。
“你對(duì)我懷恨在心：你為什么要說(shuō)‘打倒9’，我對(duì)你做過(guò)什么壞事嗎或者我是一個(gè)公敵嗎”
“可是我……”
“啊，我已經(jīng)想到了，你有現(xiàn)成的借口�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)同樣是不能理解的。能夠喊‘打倒湯料做的湯’、‘打倒行政司法長(zhǎng)官’、當(dāng)然還有‘打倒?jié)釟狻瑸槭裁雌虻?’呢”
“對(duì)不起，真的……”
“不要打斷我，沒(méi)有禮貌。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，任何一個(gè)兩位數(shù)都能夠在我頭上吃米飯粒兒，可是我也有我的尊嚴(yán)，我期望得到尊重。首先就得從還在流鼻涕的孩子們開(kāi)始�？傊�，打倒你的鼻子，打倒窗簾卷箱，但不要打倒我�！�
由于慌亂和害怕，學(xué)生沒(méi)有減去9，除法算錯(cuò)了，考了個(gè)壞成績(jī)。
哎，人也確實(shí)不能太過(guò)敏了。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很久以前，有一個(gè)叫做浦島太郎的年青人，他是個(gè)心地善良的漁夫，他和年老的.母親住在一齊，兩個(gè)人過(guò)著幸歡樂(lè)的日子。
有一天，浦島太郎和平常一樣，到海邊去捕魚(yú);當(dāng)他走到海邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群頑皮的小孩子，正在欺侮一只大海龜。
他們拿著木棒和石頭不斷的打著可憐的大海龜。
“小朋友，你們不要再欺負(fù)它了，你們和它那麼可憐的樣貌，就放了它吧!”
“不行，這是我們的海龜!”
“要不然，你們就把它賣(mài)給我好了!浦島太郎又說(shuō)。
“嗯!好吧!”
於是，浦島太郎就用錢(qián)向他們買(mǎi)下這只可憐的海龜;把它帶到海邊，對(duì)它說(shuō)：“你趕快回海里去吧!細(xì)心不要再被別人捉到了唷!”
過(guò)了幾天，浦島太郎正在船上釣魚(yú)時(shí)，又遇見(jiàn)了那只大海龜。
大海龜說(shuō)：“浦島太郎，上次承蒙你的搭救，真是非失的感激，所以，我想帶你去龍宮玩，以報(bào)答你的恩惠。
“可是…..我媽媽還在家里等我呢�！逼謲u太郎回答說(shuō)。
“不用擔(dān)心，我還會(huì)送你回來(lái)的�！�
於是，海龜就背著浦島太郎，向深海潛去。
“哇啊……，好美哦…..，真是太美了……..�！逼謲u太郎看見(jiàn)海底的景色，不禁叫了出來(lái)。
太陽(yáng)光照進(jìn)海中，就像是一條條金鏈子似的。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每一天清晨，有一樣?xùn)|西天天早上為我服務(wù)，我醒來(lái)后第一個(gè)看到它，這就是一個(gè)虎口鐘。每當(dāng)看到它，我就情不自禁地回想起我和哥哥那天一齊玩耍的歡樂(lè)時(shí)光。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)鬧鐘已經(jīng)跟了我半年了，回想起哥哥去太谷上學(xué)的情景，至今還歷歷在目。那是我剛上四年級(jí)，哥哥要去太谷上學(xué)，一個(gè)月才回來(lái)一次，還不必須回這邊。所以，在哥哥去上學(xué)的時(shí)候，把這個(gè)鬧鐘送給我，我搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)鬧鐘你用吧，我不需要用�！备绺缈嘈χf(shuō)：“我們學(xué)校有人叫，不用它。我有時(shí)一個(gè)月回來(lái)一次，有時(shí)候兩三個(gè)月才回來(lái)一次，你就拿著留作紀(jì)念吧�！蔽夷亟舆^(guò)來(lái)雙手捧著，愛(ài)不釋手，等姑姑和奶奶幾經(jīng)告別后，我們才依依不舍地把哥哥送走。
此后，哥哥忙于學(xué)業(yè)，學(xué)期中間很少回來(lái)，我們見(jiàn)面的次數(shù)也很少了，可是每當(dāng)我看到這禮物就會(huì)想起和哥哥一齊度過(guò)的歡樂(lè)的`時(shí)光，感到十分幸福。因?yàn)�，這個(gè)禮物，是哥哥送給我的。這什么歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫為什么哥哥不能夠在經(jīng)緯中學(xué)讀初中這個(gè)問(wèn)題總是掛在我的嘴邊，也經(jīng)常響在奶奶耳邊。
這個(gè)禮物里蘊(yùn)含著哥哥對(duì)我的思念和我們兩個(gè)的親密親情。哥哥送給我，我每一天讓它閃閃發(fā)光，我以后必須要好好珍藏它。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在我家的柜子上，有很多禮物，這些禮物都給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，其中會(huì)動(dòng)的木偶是我最喜歡的。
那是我畫(huà)畫(huà)比賽得金獎(jiǎng)時(shí)大爺送給我的，大爺說(shuō)僅有不斷的努力才會(huì)有成功，那份禮物是我最珍貴的寶貝，大家只能看不能動(dòng)，如果誰(shuí)動(dòng)了，我就會(huì)大哭起來(lái)，每一天我都用毛巾把它擦干凈，讓它變的漂亮。
我畫(huà)畫(huà)好時(shí)就會(huì)拿起它看一看，要是我畫(huà)畫(huà)不好時(shí)，我會(huì)拿著它想一想以前是怎樣得獎(jiǎng)的，這時(shí)我就會(huì)振作起來(lái)，努力畫(huà)畫(huà)。
我這個(gè)小木偶四肢會(huì)動(dòng)，它還會(huì)做出飛的動(dòng)作……，我想給它做的動(dòng)作它都能夠做出來(lái)。有一次我出去吃飯，因?yàn)槊看味加行∨笥押臀乙积R玩，這次沒(méi)有，所以我就把小木偶也帶去玩了，我倆過(guò)了一個(gè)完美的夜晚。
這份禮物讓我體會(huì)到家人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那種溫暖像冬日的陽(yáng)光，不斷溫暖著我的心田，我明白那是家人為了讓我學(xué)習(xí)更上一層樓，對(duì)我努力的'回報(bào)。
有人說(shuō)成功是99分的汗水加1分的聰明，是的學(xué)習(xí)好、壞不在于聰不聰明，在于的是努不努力，我會(huì)用心去做每一件事一生都會(huì)。
那份禮物是一種愛(ài)，這種愛(ài)曾給我多少完美的回憶，如今回想起來(lái)我仍難以忘記，那是最珍貴的愛(ài)，我必須要珍惜。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在我的成長(zhǎng)歲月中收到過(guò)各式各樣的禮物，有我想要的玩具，有周杰倫的一張專(zhuān)輯，有我盼望已久的一本書(shū)……在這些禮物中，我最喜歡的是一幅沙畫(huà)，在我看來(lái)它是最珍貴的。
為什么說(shuō)它很珍貴呢?因?yàn)樵谶@幅沙畫(huà)中蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我與媽媽去逛街，媽媽走著走著找不到我了。原先我看到許多小朋友在那里做沙畫(huà)，我全神貫注的看他們制作，不管媽媽怎樣叫我也不走，媽媽當(dāng)時(shí)似乎明白了我的意思，拉著我進(jìn)了賣(mài)沙畫(huà)的商店中，我突然明白了媽媽的.意思，在一旁歡呼雀躍，經(jīng)過(guò)媽媽的千挑百選后，最終選了其中的一張給我買(mǎi)了下來(lái)。
回到家以后，我立刻把媽媽叫來(lái)，然后把沙畫(huà)的包裝拆開(kāi)，拿出工具，我們開(kāi)始制作，因?yàn)槲医?jīng)�！皳v亂”，所以媽媽拿著工具在我臉上畫(huà)，我也拿著工具反擊，然后一場(chǎng)“繪畫(huà)大戰(zhàn)”開(kāi)始了，房間里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。之后，我們二人直到把對(duì)方臉上涂的亂七八糟才停了下來(lái)，我們看到對(duì)方后，都大笑起來(lái)，之后我們之后制作，經(jīng)過(guò)一番努力后最終完成了。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有一天，我偶然在電視上看到一個(gè)小故事，令我熱淚盈眶。從此，我感受到人間有真愛(ài)。
一天，天上的雷公大發(fā)雷霆一向轟轟隆隆的敲著他的大鼓，也不知是誰(shuí)惹怒了雨姑娘，也嘩啦啦的下著傾盆大雨。這偏偏是在星期五，可讓同學(xué)們犯了難，家長(zhǎng)們都及時(shí)趕到避免了學(xué)生淋雨，唯獨(dú)一個(gè)弱小的女生，很可憐，有個(gè)惡毒的后媽?zhuān)阉职置缘蒙窕觐嵉�，可這個(gè)后媽欺負(fù)他的姑娘他明白嗎?
那個(gè)小女孩站在雨地里瑟瑟發(fā)抖，眼淚不禁打濕衣服。路邊的`行人陸續(xù)經(jīng)過(guò)。卻沒(méi)有人來(lái)幫幫這個(gè)可憐巴巴的小女孩，就在這時(shí)，一位好心的阿姨，走過(guò)來(lái)?yè)崦∨⒌念^，并說(shuō)：”哎呀，你穿這么薄會(huì)凍著的，來(lái)把我的外衣穿上�！靶∨㈩D時(shí)覺(jué)得溫暖至極。把小女孩送回了家，還狠狠批評(píng)了這位家長(zhǎng)，小女孩的爸爸媽媽連忙道謝，從此以后，小女孩的家長(zhǎng)對(duì)她格外的疼愛(ài)和呵護(hù)，小女孩也在這美滿(mǎn)幸福的家庭中茁壯成長(zhǎng)，
看完后我感觸很深，那個(gè)小女孩和那位阿姨非親非故，可那位阿姨卻一而再，再而三的幫忙那個(gè)小女孩，再次說(shuō)明人間有真愛(ài)!
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：心存一顆感恩的心。
古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)常伴你左右。那么，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢？首先，我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
接著，我們又該感謝誰(shuí)呢？我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。當(dāng)然，我們也要感恩陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。感恩一切！感恩，不像你想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)友善的目光時(shí)，你要投去一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“請(qǐng)放心，我一定會(huì)努力的！在家里，我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，減輕家長(zhǎng)的`負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。在學(xué)校，我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。平時(shí)，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育�！蓖瑢W(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（三）班的薛雨晴，今天我演講的題目是《美麗與勞動(dòng)同在》
剛剛度過(guò)的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。是啊，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)是美麗的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
同學(xué)們，其實(shí)，我們也是美的締造者。你看，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，每天早晨一到校，總有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地掃地、拖樓梯、擦門(mén)窗；下午放學(xué)后，值日生會(huì)把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈。正是有了大家的勞動(dòng)，我們的`校園才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏！
可是有的同學(xué)，參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，敷衍塞責(zé)，還有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。作為一名小學(xué)生，就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，我們要 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷、掃地、擦桌子、洗衣服等；在學(xué)校，我們要積極參加勞動(dòng)，不怕臟、不怕累，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
同學(xué)們，勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的，美麗與勞動(dòng)同在。哪里有辛勤的勞動(dòng)，哪里就會(huì)結(jié)滿(mǎn)最美麗的果實(shí)！讓我們與勞動(dòng)為友，與勞動(dòng)為伴，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)吧。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自五（1）班的Xx。很榮幸，能在開(kāi)學(xué)典禮這個(gè)隆重的場(chǎng)合進(jìn)行演講。今天我想先和大家先分享一個(gè)笑話(huà)——“吃燒餅”：說(shuō)，一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們，在我們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)，拼命趕、拼命補(bǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
親愛(ài)的.同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信，我們會(huì)做的更好。
五年級(jí)國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，但我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。
好多人喜歡把書(shū)當(dāng)教師，我卻情愿把書(shū)當(dāng)做朋友，因?yàn)閮H有朋友間才無(wú)話(huà)不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書(shū)里海洋里我會(huì)更自由，更無(wú)拘無(wú)束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書(shū)我才能向他完全敞開(kāi)心扉，他永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因?yàn)闀?shū)在為我出點(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因?yàn)闀?shū)在我耳邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后！當(dāng)我在人生舞臺(tái)上想退縮時(shí)，書(shū)告訴我：堅(jiān)持就是勝利的道理，在和書(shū)為友的日子里，我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。
書(shū)是我真正的知己，因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面，我和書(shū)為友的日子里，他為我排憂(yōu)解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂(lè)。
因?yàn)槿苏J(rèn)識(shí)的'多了，逐漸你的朋友就多了，書(shū)讀的多了，你明白的知識(shí)就越多。所以書(shū)似人，當(dāng)你把書(shū)當(dāng)人看時(shí)，把書(shū)當(dāng)做朋友時(shí)，你和他慢慢交識(shí)時(shí)。你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自我像變了一個(gè)人似的。“熟讀百遍，其義自見(jiàn)，”你懂嗎？
在認(rèn)識(shí)中不斷理解的，與書(shū)為友也許是一個(gè)人認(rèn)識(shí)自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書(shū)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。
書(shū)是創(chuàng)可貼，他能抹去你心靈的創(chuàng)傷，書(shū)是一盞燈，他會(huì)給你指引方向，書(shū)是清水，他會(huì)給你清洗靈魂……
讓我們以書(shū)為友，去享受一筆巨大的財(cái)富。
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