尖子生會議發(fā)言稿

　　在生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的尖子生會議發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

尖子生會議發(fā)言稿1

同學(xué)們，

　　中午好!

　　今天把大家召集在這里，目的就一個：沖刺小考，決勝7月!在座的20多名同學(xué)都是各班的佼佼者，也是我們達洞小學(xué)的希望。因此，在這極其關(guān)鍵的時刻，我們要集中精力，決勝我們?nèi)松�中第一次大考試。小考對我們來說極為重要,決定著我們將來接受什么樣的教育，決定著我們能否適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。每個人可能都有自己的愿望，但是，我要說的是：一百個愿望，一千個計劃，一萬個決心，都不如一個行動!

　　小學(xué)六年，兩千多個日日夜夜，凝結(jié)了同學(xué)們太多的辛勤汗水，傾注了老師無數(shù)的諄諄教誨，飽含著父母無盡的殷切期望。六年鑄一劍，小考在即，汗水與淚水浸透的小學(xué)生活僅有不到60天就即將結(jié)束，在考驗實力、考驗意志的最后沖刺階段，我們愿與大家一起，奮力拼搏。

　　下面我講三方面的.意思：

　　第一，看清現(xiàn)狀，找準(zhǔn)位置。我宣讀一下我們上學(xué)期期末考試全鎮(zhèn)年級前60名有份的同學(xué)，好讓大家清楚地了解現(xiàn)狀，并且可以橫向、豎向地做個比對，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝嘛。聽了這個成績，我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題，兩個班總共有16名同學(xué)的成績達到全鎮(zhèn)同年級前60名，這些同學(xué)總分都上了291分，也就是3科均分都達97分，有3名同學(xué)總分能達到前10名，總分達到296分以上。但是此次來這里開會的同學(xué)有的成績達不到前60，但總分基本達到285分，只有幾個同學(xué)達不到，之所以也都喊大家來，那是因為老師相信大家也有這個實力，你們也有能力、有潛力把各科的成績提高上來�？创蠹业某煽�，發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)有些偏科，特別是數(shù)學(xué)科，成績都不是很理想，像李林穎的數(shù)學(xué)上學(xué)期只考80分，最高分有98.5,;陸寶元的語文只考91分，最高分有滿分。還有一些同學(xué)三科成績比較平衡，但都不怎么拔尖。設(shè)想一下，如果這些同學(xué)的這些偏科上去了，成績和排名該有怎樣的變化?所以我們現(xiàn)在不能做井底之蛙，要擦亮雙眼，找到自己的缺陷和不足，還要去及時彌補。

　　在剩下的時間里，我們該怎么辦?該怎么復(fù)習(xí)，老師提出一些建議：

　　第一，滿懷信心，鼓足干勁，沖刺小考。

　　現(xiàn)在距離小考時間已不多，我們或多或少還存在一些不足。但是我們不能因此而氣餒，我們要充滿信心，看到希望，相信有志者事意成。

　　第二，把握時間，講究方法，搞好全面的綜合復(fù)習(xí)提高。學(xué)習(xí)成績的提高要以時間做保證。應(yīng)該說：沒有讀不好的書，只有偷懶的學(xué)生。所以在最后的60天，我們要把握一切可以利用的時間來搞好學(xué)習(xí)。除了上課自習(xí)，像早自習(xí)前、課余、中午、放晚學(xué)后以及周末，我們這些尖子生就一定要充分利用起來。

　　我們要講究學(xué)習(xí)方法，不能一味的拿時間來拼，這樣可能會導(dǎo)致事倍功半�？倧�(fù)習(xí)開始了，我們要在老師制定的計劃之上，自己制定一套學(xué)習(xí)計劃，每天定目標(biāo)，如果你作文不好，就每天看幾篇范文;如果你單詞記不住，每天記30-50個單詞;如果你數(shù)學(xué)不行，你每天做2-3道練習(xí)題。只要堅持下來，一天進步一點點，60天后，相信你的收獲一定很多。

　　復(fù)習(xí)時，我們除了鞏固教材的知識，還要注意多做練習(xí)。要記得預(yù)習(xí)第二天課堂上將講的內(nèi)容，把不懂的地方做為你聽課的重點，聽不懂要即時問老師。;認真聽講,不偏科不偏愛老師,能在課堂上完成的就要把它完成;每天晚上臨睡之前，閉著眼睛。靜靜的把當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西溫習(xí)一邊，這有待提高記憶;能做到有計劃有目的地努力學(xué)習(xí)，不偏科，少做一些無意義的事情，把時間管理好，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候就玩。我想你學(xué)習(xí)起來一定輕松多了

　　另外，我們也不能忽視體育鍛煉，身體是學(xué)習(xí)的本錢。

　　最后，我要說的是：只要我們奮斗過，不管結(jié)果如何，我們都會坦然接受、無怨無悔!因此，為了無怨無悔的初中生活，努力吧

尖子生會議發(fā)言稿2

　　一、樹立遠大理想，明確奮斗目標(biāo) （態(tài)度決定高度）

　　開會的目的：作為前300的學(xué)生，我們在確立自己的奮斗目標(biāo)時，就不能僅僅是考上大學(xué)，甚至不能僅僅是考上一般的重點大學(xué)，而應(yīng)該從現(xiàn)在開始就把目光瞄準(zhǔn)全國一流名牌大學(xué)，如北大、清華、人大、中科大、復(fù)旦、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等等。我這樣說，絲毫沒有再給大家加壓的意思，而是想告訴我們的同學(xué)，一流大學(xué)需要你們，社會需要你們，而你們也有這個基礎(chǔ)，有這種能力，有這種可能去成為建設(shè)我們社會的真正的精英，我們有什么理由去放棄這種可能呢？我曾經(jīng)讀過一個著名的語文教育家李鎮(zhèn)西的教育專著《愛心與教育》，里面就專門談到如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，我至今記憶猶新的一點就是，他特別鼓勵這種學(xué)生利用課余時間閱讀名人傳記，要這些學(xué)生走進名人的內(nèi)心，感受名人的魅力，學(xué)習(xí)名人以天下為己任的胸懷，目的就是鼓勵這些學(xué)生從小就樹立成就偉業(yè)的人生理想。我也希望我們的同學(xué)，能在學(xué)習(xí)之余，讀一些名人偉人傳記，去感受一下名人之所以成為名人，偉人之所以成為偉人的原因。讀名人傳記，還有一個作用就是，能讓我們從他們的身上學(xué)習(xí)到那種在艱難困苦、艱苦卓絕甚至痛苦不堪的環(huán)境中如何忍受巨痛、苦苦煎熬直到后來成就大業(yè)的偉大精神，讓我們在今后的人生道路上，面對困難、挫折、委屈、逆境時，能夠拿得起，放得下，不以物喜，不以己悲，進退自如，笑傲江湖。只有這樣，我們才能成為一個真正的優(yōu)秀人才。

　　1、樹立信心：信自己、信老師、信學(xué)校

　　2、明確目標(biāo)：名�；虮茸约撼煽儗�應(yīng)高一個檔次的高校

　　二、萬丈高樓平地起，注重過程的完美

　　1、打基礎(chǔ)，重實踐

　　※切忌急功近利，提前學(xué)習(xí)下一學(xué)年知識

　　※平時以基礎(chǔ)題訓(xùn)練為主，適度、穩(wěn)步提升

　　※學(xué)法優(yōu)先，養(yǎng)成快速反應(yīng)習(xí)慣

　　※注意讀清題目，提高閱讀速度

　　※注意書寫格式、解題規(guī)范、工整整潔

　　※把難題解剖，提高分析能力

　　2、聽課技巧

　　老師講基礎(chǔ)—自己是否掌握—下個問題老師將會講什么—還有什么問題老師未講到位—還有什么更好的方法—與其它知識點有什么內(nèi)在聯(lián)系—會怎么樣出題來考

　　老師講基礎(chǔ)—切忌厭煩不安—思考老師為什么要這樣講課—綜觀整個章節(jié)的思路—創(chuàng)新

　　3、平衡發(fā)展，保強攻弱。

　　我們在高一下期就開始文理分科，用意是十分明確的，就是把我們的目標(biāo)瞄準(zhǔn)高考。因此，我們在課時安排上面也有所傾斜和側(cè)重，我們同學(xué)在學(xué)習(xí)時也應(yīng)該有所側(cè)重。但我今天在這里并不想在這方面談得太多，相反，我希望我們精英班的同學(xué)能夠在有所偏重的情況下，要更注重全面發(fā)展。對于一個想要進入一流名牌大學(xué)學(xué)習(xí)的中學(xué)生，愛好必須廣泛，知識必須廣博，分科以后只把眼光對準(zhǔn)所學(xué)學(xué)科的學(xué)生是不可能考上名牌大學(xué)的。理科學(xué)生學(xué)習(xí)文科，有助于擴大理科生的知識面，文科學(xué)生學(xué)習(xí)理科，有助于訓(xùn)練文科生的思維。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！比魏我婚T學(xué)科都有助于彌補我們其他學(xué)科學(xué)習(xí)上的缺陷�？v然是我們所學(xué)的學(xué)科，也不能只把眼光對準(zhǔn)課本和教輔資料，在該學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域內(nèi)要盡情得拓展，去吮吸里面的知識的營養(yǎng)，來完善自己的知識體系。當(dāng)我們的鉆研到達一定深度的時候，回過頭來一看，課本上的知識就顯得那么容易掌握了。

　　另外，現(xiàn)在我們雖然進入了前300名，但只能說明我們的總分優(yōu)勢比較強；可以這樣說，我們幾乎每個同學(xué)都有相對的弱科，有的還不止一科，有的某些學(xué)科相對還很弱。面對相對的弱科，我們首先要正確地面對，決不回避，決不能對該學(xué)科失去信心；相反，愈是弱的學(xué)科，我們愈是要發(fā)誓把它搞好，因為想要進入名牌大學(xué)，高考中只要出現(xiàn)了任何一門弱科，希望都是十分渺茫的。我記得我讀高中的時候，我讀的是文科，當(dāng)時我就有一個很明顯的弱科——政治，我怎么也提不起對政治學(xué)科的興趣，但我十分清楚地知道，如果我僅憑借興趣而放棄了政治學(xué)科的學(xué)習(xí)的話，我將用高考學(xué)科中的哪一個學(xué)科來彌補？于是我發(fā)誓，我一定要把政治學(xué)科的成績提高，而且要把這個學(xué)科學(xué)得最好！面對政治，我現(xiàn)在都只能說我是苦過來的，因為到今天，我都談不出自己對政治究竟有多少興趣，但經(jīng)過苦學(xué)，在高考中我真的實現(xiàn)了自己的諾言，在所有學(xué)科里，我的.政治考得最好。我講自己這個故事，并不是說我有多不得了，而是想要告訴我們在座的同學(xué)，面對弱科，決不放棄，勇敢面對，想盡千方百計，使出渾身解數(shù)，堅決把弱科搞好。

　　4、制訂自己的學(xué)習(xí)計劃，對待每一次考試的分?jǐn)?shù)，注重考試策略、技巧和試后分析

　　※不要滿足于現(xiàn)狀

　　※重新反思：哪道題浪費了多少時間—當(dāng)時考試時是用什么方法去思考的—應(yīng)該會還有什么更好的方法—現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是多少—排除非智力因素失分后可達多少分—與滿分還相差多遠—主要是什么原因造成的—以后從哪方面著力提高成績

　　5、課后復(fù)習(xí)

　　※系統(tǒng)復(fù)習(xí)。一般老師的講課、復(fù)習(xí)都比較有系統(tǒng)性

　　※反復(fù)復(fù)習(xí)。針對自己的實際情況、薄弱環(huán)節(jié)不斷反復(fù)復(fù)習(xí)，自己的復(fù)習(xí)與老師的復(fù)習(xí)雙管齊下，同時進行，可不同進度。

　　※幫助同學(xué)解決問題。把自己變成老師，在指導(dǎo)同學(xué)時要組織好語言、解題技巧、解題思路等，等于加深了自己的復(fù)習(xí)，甚至?xí)�突然出現(xiàn)靈感發(fā)現(xiàn)更好的解題思路和方法。

　　6、博覽群書，拓寬知識面

　　三、養(yǎng)成好習(xí)慣

　　1、遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　※嚴(yán)格守紀(jì)，做好榜樣

　　※心平氣和，磨練意志

　　※惜時勤學(xué)，充實自我

　　2、客觀看待、評價自己的學(xué)業(yè)成績

　　3、注意飲食衛(wèi)生，按時作息，加強鍛煉

　　4、排除一切干擾（同學(xué)、家庭的干擾，早戀等），有心事要速找老師幫忙解決

　　胸懷天下的志向 腳踏實地的努力 悲天憫人的情懷 堅忍不拔的意志

　　有三種情感，單純而強烈，支配著我的一生：對愛情的渴望，對知識的追求，以及對人類苦難難以承受的同情。

尖子生會議發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

　　下午好!

　　今天是11月9日，離20xx年高考還有六個多月的時間，今天召集大家在這里共聚一堂，目地是進行高考的動員工作，特別是對沖擊重點大學(xué)的動員工作。大家知不知道我們這一屆的重點目標(biāo)是多少?對，400人。這個目標(biāo)我們已經(jīng)提出很多年了，可一直未能實現(xiàn)，最接近的是09年，當(dāng)時考上389人，差11人。今年，我們這一屆又將對這個目標(biāo)發(fā)起沖擊，成敗的關(guān)鍵就在于在座的各位同學(xué)以及剩下的這六個多月的時間。

　　為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，在此，我提出幾點意見給大家參考，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。

　　一、理想

　　同學(xué)們，如果我問你，你的理想是什么?你會怎樣回答�？赡苣銜�說，我的理想是考上中山大學(xué)，對不起，這不是理想，這是目標(biāo);可能你會說，我的理想是以后賺很多錢，對不起，這不是理想，這是欲望。究竟什么才算理想呢?我可以告訴大家我的一個理想，那就是成為一名好老師�？赡苣銜�笑，這個理想也太小了吧。我問大家，什么樣的老師算好老師?還可以更好嗎?有沒有最好呢?因此，成為一名好老師是一個值得終身追求的理想�，F(xiàn)在，我想請有理想的同學(xué)舉手，讓我們看看有多少人。果然不多。大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在是沒有理想的，我想，你們大多數(shù)人會感到迷茫，這很正常，在你們這個年齡我也迷茫過，對社會迷茫，對前途迷茫，找不到人生的意義所在。這是因為你們還沒有走向社會，你們的世界觀還沒有形成。我是怎樣醒悟的呢?有一天晚上我看著月亮的時候，腦海里突然閃過一個念頭——那里曾經(jīng)有人上去過�，F(xiàn)在，我們中國人也想上去�？赡苣銜�想，這與我有什么關(guān)系，對吧。我問你們，如果沒有千千萬萬像我這樣的物理教師，人類有可能登上月球嗎?很有可能在我一生教過的所有學(xué)生中沒有一個會參與到登月計劃中去，但每一個參與登月計劃的人一定有他的物理老師，至于那個人是不是我又有什么關(guān)系呢?這不是我能夠決定的，我能做的是盡最大的努力將學(xué)生引入物理的大門，使他們喜歡物理，學(xué)好物理，將人類智慧和文明的精華傳承下去。所以，從那一刻起，成為一名好的物理老師就成了我的一個理想。大家想想，人類在宇宙中是多么渺小啊!可我們?nèi)祟惸芰私獯蟮接钪�，小到分子、原子、亞原子的運動規(guī)律;我們?nèi)祟惸軇?chuàng)作出那么多優(yōu)秀的文學(xué)、藝術(shù)作品;我們?nèi)祟惸艿巧献罡叩纳椒�、潛入最深的海洋，甚至登上月球，探索宇宙。正因為有夢想并為之奮斗，人類才因為渺小而偉大。對于個體來說，世界人口已經(jīng)達到70億了，不可能每一個人都能做出驚天動地的成就，我們絕大部分人都必將是平凡的，可只要你有理想并為之奮斗，你的人生就絕不會平庸。

　　作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該樹立怎樣的理想呢?如果你沒有特別的想法，我可以給個建議。我問你們，你想得到幸福嗎?你想讓你的父母幸福嗎?你想讓你的親戚朋友幸福嗎?你想讓所有你愛的人和愛你的人幸福嗎?如果你想的話，那就把幸福作為你的理想去追求吧。

　　二、目標(biāo)

　　下面我們講講怎樣實現(xiàn)理想，比如怎樣才能得到幸福呢?這個問題太復(fù)雜，沒有人能回答。可我可以肯定的告訴你怎樣做能增大得到幸福的概率，那就是考上好的大學(xué)，考上好大學(xué)意味著你有更高的概率受到更好的教育，掌握更多的知識，培養(yǎng)更強的能力;你有更高的概率交到更好的朋友，找到更好的伴侶;你有更高的概率在畢業(yè)后找到滿意的工作，受到別人的尊重;你有更高的概率取得事業(yè)的成功，實現(xiàn)自身的價值。而這一切都將成為你得到幸福的基礎(chǔ)。

　　因此，考上好大學(xué)是我們現(xiàn)階段為實現(xiàn)理想所必須確立的目標(biāo)。而這個目標(biāo)，我建議大家定得稍高一點，也就是“跳一下能夠得著”。

　　三、信心

　　我們要對學(xué)校有信心，對老師有信心，對自己有信心。

　　大家在一中學(xué)習(xí)生活了三年，想必已經(jīng)對學(xué)校滿腹牢騷了吧。不過這一點你們并不孤單，因為湛江一中、華師附中，甚至清華、北大的學(xué)生也和你們一樣抱怨。一萬多學(xué)生的學(xué)校，沒有問題才不正常。不過有一件事實不知道大家想過沒有，每年高考吳川一中能考上300多重點，而同檔次的遂溪一中、廉江中學(xué)才考一兩百人，說明我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，管理制度還是經(jīng)得起考驗的`。所以大家對學(xué)校要有信心。

　　吳川一中的老師無論是教學(xué)水平還是敬業(yè)精神絕對不輸于任何一所學(xué)校。先說水平，去年我們學(xué)校有兩位老師調(diào)到惠州一中，一去就擔(dān)任備課組長，說明肯定是有能力有水平的。而最重要的是老師的敬業(yè)精神，這一點我們一中的老師更加優(yōu)秀。相信大家也聽到關(guān)于教師工資的一些傳聞，即使在如此困難的情況下，我們的老師仍然勤奮工作在教學(xué)崗位上，所以大家完全可以對我們的老師充滿信心。

　　最重要的，是你們對自己的信心。星期一我們召開了一次座談會，每班派一名代表參加，從同學(xué)們的發(fā)言中我感到很多同學(xué)自信心不足。比如，不少同學(xué)提出資料、練習(xí)不夠的問題。其實我們的資料真的夠多的了，你們覺得不夠的原因是因為自信不夠，總擔(dān)心這種題沒做過，那種題沒見過，好像會吃虧一樣。真正自信的人應(yīng)該抱著這樣的心態(tài)：即使沒做過，我照樣也能做出來，而且還要比別人做得好。人的潛力是很大的，而自信是開啟潛力之門的鑰匙。那么怎樣才能提高自信心呢?可能你會覺得自己沒有什么值得炫耀的資本和成就。其實自信心的建立是不需要基礎(chǔ)的，它可以通過心理暗示來提高。什么是心理暗示呢?就是自己騙自己。也就是自己對自己說我很棒，我一定行，說多了就變成真的了。不信你們可以試試，在做練習(xí)和考試的時候發(fā)下試卷時對自己說，這題目都是我喜歡的，我肯定可以做好，碰到難題時可以對自己說，這題連我都不會，其他人肯定也不會

　　四、狀態(tài)

　　大家如果看體育比賽的話，經(jīng)常會聽到“狀態(tài)”這個詞。一個運動員狀態(tài)好與不好將會極大地影響水平的發(fā)揮。同樣，我們的學(xué)習(xí)也要調(diào)整狀態(tài)，盡量使自己每天都處于比較好的狀態(tài)中，從而提高學(xué)習(xí)效率。狀態(tài)的調(diào)整包括身體和心理兩個方面。

　　身體方面最主要是睡眠和運動。每個人的睡眠情況是不一樣的，有人六個小時就能睡飽，有人九個小時都睡不飽。以我們每天十一點半睡，第二天六點半起來算，大家每天連續(xù)睡眠的時間只有七個小時。如果你能睡飽，那么恭喜你，如果你睡不飽怎么辦呢?總不可能上課遲到吧。一是盡量早睡，不要怕比別人少學(xué)那一個鐘頭，如果白天上課沒有精神，你會損失更多;二是做心理暗示，睡覺前告訴自己我一定會睡個好覺;實在不行就白天上課準(zhǔn)備點清涼油。運動的話每天都要堅持，標(biāo)準(zhǔn)很簡單，出汗就行。

　　心理方面最主要是保持愉快的心情。早上起床照照鏡子，打扮得整齊一點，不要穿拖鞋，不要搞得一副很頹廢的樣子。盡量把微笑掛在臉上，因為如果你一副郁悶相對著別人，別人肯定不想理你，當(dāng)然也不要太夸張，免得嚇著別人。多給自己積極的心理暗示，比如我很那些肉麻的話我就不說了。

　　五、自律

　　朱熹的理學(xué)思想里有一句很嚇人的話，叫“存天理，滅人欲”。這句話非常適用于我們高三學(xué)生。什么意思呢?做應(yīng)該做的事，而不是想做的事。我們應(yīng)該做什么呢?奮發(fā)努力，認真聽課，多做習(xí)題我們想做什么呢?想睡懶覺，想看電視，想上網(wǎng)，想聊天，想出去玩，還有好想好想談戀愛。無疑，應(yīng)該做的事和想做的事之間是有矛盾的，兩者之間如何選擇呢?答案是顯然的。我希望在座的各位同學(xué)都能盡量做到自我約束，在這半年的時間里做到“存天理，滅人欲”，當(dāng)然，你千萬不要一輩子都這樣，否則就不是“滅人欲”，而是沒人性了。就這半年，能做到嗎?

　　六、學(xué)習(xí)方法

　　1、重視基礎(chǔ)知識和基本方法的復(fù)習(xí)。高考無論怎么變總是“萬變不離其宗”的，我們學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)特別慢也是這個原因，但歷史證明效果是非常好的。

　　2、資料在精不在多，資料書中的練習(xí)一定要從頭到尾做完，切忌這本做一點，那本做一點，那么做來做去都是做那幾條你已經(jīng)會做的，這樣是很難有什么提高的。另外做錯的題一定要做好標(biāo)記，下次復(fù)習(xí)時要把它當(dāng)新題再做一遍或多遍，光看是沒有用的。

　　3、要認真對待平時的測試和月考，考試的目的是檢驗復(fù)習(xí)效果，考得不好應(yīng)該高興，因為你會發(fā)現(xiàn)更多問題和漏洞，及時改正就可以了。

　　4、平時一定要注意考試書寫的規(guī)范性，養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要無謂失分。

　　5、對于物理科要注意平時練習(xí)中做較復(fù)雜的題目時將主要精力放在物理過程分析上，包括受力分析、運動過程分析和能量、動量分析，將復(fù)雜的物理過程簡化為幾個簡單的物理過程，將一些新穎的題目歸為某種練過的題型。另外對于一些常用的定理，如動能定理、動量守恒、機械能守恒等，要記清應(yīng)用的條件，避免錯用。還有就是要重視物理實驗，對于每個實驗都應(yīng)該明確實驗?zāi)康摹⒎椒�，以及課本上給出的方案。特別是電學(xué)實驗，要記下某個實驗的電路圖。

　　最后，送給大家一句話，是印度的圣雄甘地說的。Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever.直譯過來就是活著，就好像你明天就會死去;學(xué)習(xí)，就好象你會永遠活著。還有，如果你們以后有了子女，當(dāng)你和他一起看月亮的時候，別忘了告訴他，那里有人上去過。

　　我的講話完了，謝謝大家!

尖子生會議發(fā)言稿4

同學(xué)們：

　　今天這個會議參加的人員都是每個班在學(xué)習(xí)方面的佼佼者，絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績居于年級前80名。今天，請大家到這里來，主要想通過這個會，讓同學(xué)們進一步明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，力爭取得更加優(yōu)異的成績。

　　我研究了近4年來我們學(xué)校高二年級學(xué)生成績排名和高考成績排名，發(fā)現(xiàn)高二時平均名次在年級前50的同學(xué)，高三時有超過38人仍居于年級前50，比例超過78%，高二在年級前100的同學(xué)，高三有超過72人仍居于年級前100，比例超過72%。也就是說在座的同學(xué)們將來都有70%以上的肯能性列于年級前100，從而進入重點大學(xué)行列。但不可否認的是這100個同學(xué)中仍然有20多人成績滑落，這4年中甚至一共有14人次連本科都沒考上。我想同學(xué)們都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。

　　我相信，在座的絕大多數(shù)同學(xué)中，都是智力較突出，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，并且肯下苦功的學(xué)生。我這樣說，其實也就是向大家說明了要成為優(yōu)秀學(xué)生的幾個必要條件：智力突出，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，肯吃苦。

　　但同學(xué)們不能僅僅停留在這個階段，如果真是如此，那我想你的發(fā)展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優(yōu)秀呢?

　　讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是：目標(biāo)!明確的目標(biāo)!都高二了，請你千萬不要回避自己打算上什么學(xué)校這個話題。要向上什么學(xué)校，你現(xiàn)在就要對自己提要求。比如說，想要上南京大學(xué)，那么你的成績至少要做到穩(wěn)定在學(xué)校前10，甚至前5，平時考試成績至少要360以上，選修科目等級雙A。這幾個指標(biāo)一個都不能少。比如說，想要上蘇州大學(xué)，那么你的成績至少要穩(wěn)定在學(xué)校前70名，選修科目要達到AB，同樣這幾個指標(biāo)也都不能少。你想要上什么樣的學(xué)校，就要用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　考南京大學(xué)的學(xué)生會不會經(jīng)常抄襲作業(yè)，上課走神，錯題不改，回家什么作業(yè)都不做呢?如果連這些行為都做不到，那你想考南大，只不過是一個美好的夢罷了。只有那些沒有目標(biāo)，或者以考上個學(xué)校就OK的學(xué)生才會一而再，再而三地放縱自己，對于自己犯的錯誤采取了抵賴，掩蓋，借口等方式蒙混過關(guān)。所以我對大家提出的`要求就是：你準(zhǔn)備報考怎樣的學(xué)校，你就要用相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，甚至更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。

　　接下來，我再從行為上給大家做一些指導(dǎo)：

　　1、各類作業(yè)、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導(dǎo)，高度重視自己的錯題，及時糾錯，并對錯題進行反思，對于不明白的地方要及時向老師咨詢。如果說，把在座的各位同學(xué)比作汽車發(fā)動機的話，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽取老師的意見和建議能迅速提升你的效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，在座的各位養(yǎng)成在考試考完后拿著試卷請老師分析提意見的習(xí)慣的有多少。

　　2、要學(xué)會自我激勵、自我約束、善于與老師溝通,保持高昂的斗志和實現(xiàn)理想的豪氣與野心。你要通過與老師的交流給自己一有效的動力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，幫助自己學(xué)會自律，不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。

　　3、要成功還必須要有強烈地重細節(jié)、重過程、重積累的意識。你們要想在較短時期大幅提高成績一般是不太可能的，所以你們的目標(biāo)是從各科都能提高1分入手，尖子生的競爭到后來都是細節(jié)的競爭，大家也會發(fā)現(xiàn)，考試考不好，絕不是因為多少題不會做，而是很多不該丟分的地方大量丟分。重視每一分，抓牢每一分，總成績就會有較大的進步。

　　同學(xué)們，你們跟其他人不一樣，是以考重點大學(xué)為任務(wù)的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習(xí)慣。

　　加強自己審題的訓(xùn)練,增強題感的能力,避免出現(xiàn)審題不清、不到位、題感不強的毛病。要多進行定時定量定項訓(xùn)練即針對性訓(xùn)練。在考試中要認真閱讀題目,要看見、看懂每一句話,關(guān)鍵的每一處提示,可做簡單的勾畫。仔細審題時,要通過觀察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵是處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分,哪怕只寫一個方程式或公式。在近幾年的高考中,有一部分學(xué)生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴(yán)謹(jǐn),分子式書寫不規(guī)范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴(yán)密、計算結(jié)果不準(zhǔn)確、書寫潦草、涂抹太多、不規(guī)范導(dǎo)致的失分不在少數(shù)。因此,在今后的訓(xùn)練中,同學(xué)們要規(guī)范答題,解題步驟合理,數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng),語言表述嚴(yán)密,邏輯性強,書寫整齊清晰,給閱卷老師形成良好的印象。

　　4、要教會自己悟透“學(xué)會”的三個標(biāo)準(zhǔn),提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。

　　(1)尋求得滿分。

　　(2)熟練化。

　　(3)要學(xué)會思考探究總結(jié)、舉一反三。要學(xué)會對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進行對例題、習(xí)題的探究,要積極精選習(xí)題,進行一題多解和多題一解,要學(xué)會常題常做、重題會做、會題做對、做對得滿分的好習(xí)慣,要使復(fù)習(xí)總結(jié)經(jīng)�；�、日�；�等。

　　5、每次考試不要僅看自己的排名,更要看自己的考前思想、心里精神狀態(tài),尋求更好的分?jǐn)?shù)的增長點。每次考后分析不僅要看成績更要看自己是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩(wěn)定?是不是在考試時遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的,睡眠是不是好的?食欲怎么樣?同學(xué)關(guān)系及與老師的關(guān)系怎么樣?

　　6、加強自己薄弱科目學(xué)習(xí),要加大落實數(shù)學(xué)、綜合科目的強化訓(xùn)練的實效。要求要提高思想認識,強化大綜合、數(shù)學(xué)意識,要樹立 “3-1=0”的思想。要加大訓(xùn)練量與質(zhì)的力度并注意分析。要使綜合和數(shù)學(xué)成績成為尖子生的亮點,成為自己分?jǐn)?shù)的有效增長點。

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