精選培訓競聘演講稿三篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的培訓競聘演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓競聘演講稿 篇1

　　老實說,在我看到這個崗位的招聘啟示時,甚至是當我填寫報名表的時候,我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性并不完全了解.為什么我要來應聘這個崗位,最初的想法是對照招聘啟示上羅列的一長串要求,我認為我都能達到.什么文字能力,語言表達能力,計算機的文字處理,電子表格,網(wǎng)頁制作等等,從事這個崗位能發(fā)揮我的特長,符合我的興趣愛好.參加應聘也可以說是對自己的一次挑戰(zhàn)吧.報名后這些天,我查閱了很多有關(guān)企業(yè)職工教育方面的資料,對這個崗位有了一定程度的了解:企業(yè)為了生存、發(fā)展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個職工為了自身的生存、發(fā)展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓，為職工提供個人升值的機會和發(fā)揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業(yè)、主動創(chuàng)造，為企業(yè)貢獻出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局,是一個成功企業(yè)所必須做到的.今天我來到這里參加應聘,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺.一旦應聘成功,幫助更多的職工提高技能,發(fā)揮潛力,實現(xiàn)自我價值,讓職工的價值觀和企業(yè)的價值觀保持一至就是我工作的目標.對于具體的'工作,我也有一些初步的思路:

　　1.培訓對象層次化

　　培訓對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應該包括基層管理人員和技術(shù)人員.對于生產(chǎn)操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向?qū)嵺`，注重實際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員,專業(yè)技術(shù)人員的培訓,其內(nèi)容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應知識經(jīng)濟時代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。

　　2.培訓方式多元化

　　現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓方式就是培訓老師授課和現(xiàn)場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法,使職工開闊視野,從而達到最佳培訓效果.

　　3.培訓內(nèi)容實用化

　　培訓應該注重其實用性,應遵循干什么，學什么，缺什么，補什么的學用一致的原則.4.建立培訓效果的評估體制對于不同崗位,實行不同的培訓效果評估.通過崗位競爭,技術(shù)比武、資質(zhì)認證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法.對于企業(yè)的職工教育,本來還應該包括思想政治教育職業(yè)道德教育等,分廠的五人宣講團事實上已經(jīng)承擔了此項工作.宣講團在電氣車間進行宣講時提到:只要是積極要求上進的職工,合適的機會一定會給他們施展的空間.如果讓我從事這個崗位,請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作!

培訓競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　我叫xxx，中共黨員，今年xx歲，年畢業(yè)于師院。

　　我競職的條件是：

　　第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。

　　在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學生干事、教務干事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓中心主任學生科科長等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。

　　第二，我有務實的工作態(tài)度和比較扎實的理論功底。

　　十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，兩次獲獎為學校爭得了榮譽。

　　第三，我有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和較高的科研能力。

　　在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。

　　今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業(yè)的兩個崗位的競選。我的工作思路是：

　　一、加強學習、充實自己、完善自我。

　　按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業(yè)務水平，進一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。

　　二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路

　　搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的`基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。

　　三、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率

　　目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量。

　　四、開展活動、全面啟動、促進教改

　　培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質(zhì)量監(jiān)測，教學評比。學生學習質(zhì)量監(jiān)測等活動，以活動促教學、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質(zhì)教育。

　　五、加強研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐

　　站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。

　　最后，我想說，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。

　　謝謝大家。我的演講完了。

培訓競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同仁：

　　下午好！

　　首先真誠地感謝組織給我這次機會，感謝各位領導和同仁們的信任和鼓勵。

　　“五一”前夕，接到人力資源部發(fā)來的通知，告知被提名晉升培訓中心副主任職務，要求寫一份陳述書，表明自愿接受新的使命，并以“認可正和文化、執(zhí)行正和模式、愿為正和組織的發(fā)展做出新的貢獻”為主題。興奮而緊張，帶有幾分猶豫的心情，我陷入了深深的回憶中。

　　記得在深圳先是在一家塑膠企業(yè)從事品質(zhì)管理工作，從iqc到qc再到ipqc，最后是qa，我熟悉了品質(zhì)管理流程，掌握了一些質(zhì)量管理的方法和技巧，并通過培訓認證取得了質(zhì)量管理內(nèi)審員資格，參與企業(yè)iso9000質(zhì)量管理體系認證工作。在這段時期，培養(yǎng)了我做事認真、客觀、標準化的思維習慣。后來由于企業(yè)在生產(chǎn)、銷售中出現(xiàn)了種種問題，而每次卻總是讓“質(zhì)量”作讓步，漸漸地，所謂的iso9000就成了企業(yè)的一個招牌，僅僅是銷售部門用于向客戶提供質(zhì)量保證的一張好看的廢紙。業(yè)余和一些同事閑聊，才發(fā)現(xiàn)中國的許多企業(yè)做iso9000認證幾乎都是為證書而認證，那只是為了贏得客戶信任采取的一種手段，而并非真正意義上的提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。我感到失去了工作的意義，每天為認證而做的大量假記錄，就像是在打“紙”戰(zhàn)，無數(shù)的表單讓人忙得喘不過氣來，而來源于實際的效用卻沒有多少。幾次向老板敬言，老板卻說我太死板，面對客戶的投訴也總是應付了事。后來有了一個機會，聯(lián)想集團在深圳的分公司招聘qa主管助理，自己幸運的被錄取了。當時聯(lián)想有一個質(zhì)量管理理念，就是做產(chǎn)品質(zhì)量，先做好人的質(zhì)量。本著這樣一種理念，我被分配到人力資源部負責培訓管理工作，那時才發(fā)現(xiàn)自己原來是那么喜歡這個職業(yè)，于是業(yè)余時間就到書店閱讀相關(guān)的書籍，或者到公司圖書室借閱相關(guān)書籍學習。就這樣，在內(nèi)心深處暗下決心，在未來的職業(yè)生涯里，要始終堅定地選擇這個職業(yè)，并不斷學習實踐，一定要在這個領域里有所成績。有了職業(yè)生涯的方向和目標，我對工作有了更深地認識，體會到自己職業(yè)的意義，對待工作中的問題，以及企業(yè)里人與人之間的分歧和矛盾都有了全新的看法，知道該如何始終保持一顆平常心，去走自己的路，而不隨波逐流。

　　由于個人婚姻問題，為隨父母的心愿，自己也覺得該有一個歸宿，擁有一個像別人一樣的家庭。人的一生，除了工作和事業(yè)，還應該去享受一種正常而快樂的生活。就這樣帶著自己的夢想，又來到了宜賓，僅管自己是自貢人，可離開四川多年，宜賓對我來說跟家鄉(xiāng)沒什么區(qū)別。一個偶然的機會，我幸運地走進了正和集團，從事我所喜愛的工作。還記得，第一次去見張老師，讓我吃驚的是沒想到對面的大班椅上竟然坐著一位白發(fā)蒼蒼而精神矍鑠的老人，那種象征企業(yè)智慧的感覺立刻涌上心頭，不禁暗喜自己找到了一家用智慧去經(jīng)營的企業(yè)，而這對自己的成長將帶來莫大的幫助。在進一步的交談中，了解了企業(yè)的經(jīng)營管理理念，人力資源管理理念，知道正和集團擁有像大海一樣寬廣的胸懷，也為每一個員工提供了一個施展才華的廣闊平臺，這里的領導不會站在高處看人，這里的員工具有相互協(xié)作、互相幫助的美好心靈，自己既使剛剛進入公司也不會受到任何的為難和責罵。一份喜愛的工作，一份輕松的心情，有不得不讓人崇敬的領導，還有一群快樂的同事，我還在猶豫什么，等待什么，這不就是人一生中最值得珍惜的事情嗎？就從那一刻起，我就告訴自己，把自己的未來放在這里吧，把自己的事業(yè)放在這里吧，僅管自己才剛剛開始，僅管自己沒有什么大本事，許多地方都不懂不會，可我相信，只要努力，是可以取得不斷進步的，三年、五年、十年、二十年自己是可以一天天、一年年成長起來，自己的理想和目標是可以實現(xiàn)的。

　　轉(zhuǎn)眼間，進入公司已近兩年，兩年，說長不長，說短不短的時間。在這兩年里，我?guī)缀鯀⑴c了人力資源部的每一項工作，人事工作的瑣碎和復雜讓我得到了多方面的鍛煉，在各級領導和同事們的支持和幫助下，我取得了一些進步，尤其是正和文化的學習和實踐，不僅指導我如何做事，更重要的是教會了我如何做人�！鞍俗志�神”不僅是正和企業(yè)魂，也是我們每一個正和人的靈魂，不管是對待企業(yè)，還是家庭乃至整個社會的種種問題，我們都要用這種精神去面對，去處理；“大�；辍钡慕M織平臺理念，不僅讓我們看到了正和組織有像大海一樣寬廣的胸懷，更讓我們懂得了要努力培養(yǎng)自己具有像水一樣的高尚品格；“大協(xié)作”的團隊精神，讓我們明白，只有與眾人的協(xié)作為前提才能有自己的成功，只有在團隊協(xié)作的環(huán)境下，個人的能量才能得到充分釋放，完美地展示，才能讓我們在協(xié)作中找到工作的快樂；“大創(chuàng)新”的環(huán)境理念，讓我們懂得良好的環(huán)境不僅是企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的空間，同樣也是我們每個人健康成長、成才的空間。正和組織正在努力打造一個內(nèi)外諧和的環(huán)境，追求“天、地、人合一”。要打造這樣的環(huán)境，需要我們不斷的創(chuàng)新，而創(chuàng)新靠學習，這就告訴我們，堅持終身學習，在不斷地學習和創(chuàng)新過程中，體會生命的意義，實現(xiàn)自我價值。俗話說，是父母給了你生命，養(yǎng)育你成人。我說，是事業(yè)給了你人生，培養(yǎng)你成才。而對于一個企業(yè)人來說，培養(yǎng)你成才的土壤就是你所工作的企業(yè)，你的工作就是你一生的事業(yè)。

　　此欠競聘的工作崗位是培訓中心副主任，一份極附挑戰(zhàn)的工作，下面我就培訓管理工作談一談自己的一點認識。

　　企業(yè)要發(fā)展，要在競爭中獲取優(yōu)勢，人力資源管理工作的責任重大。世界各國的`經(jīng)驗表明，人力資源的投資是一切投資中收益最高、獲利最大的投資。人力資源管理與生產(chǎn)經(jīng)營、銷售等一樣，都能為企業(yè)帶來效益與效率。人力資源管理實踐和企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢之間具有強烈的相互影響、相互推動的關(guān)系。人力資源管理作為支持企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略要素，主要包括人力資源的配置性管理，人力資源的利用性管理，人力資源的開發(fā)與培訓。公司把人、財、物、環(huán)境、信息都看作是企業(yè)經(jīng)營不可或缺的資源，而人才，則被認為是最珍貴的資源。對待企業(yè)的資源要具有慈母一樣的感情，這種感情就是：不在擁有多少，貴

　　在開發(fā)多深。培訓管理工作，就是對人才資源進行開發(fā)的一項重要方法，因此，承擔這份工作，就肩負著企業(yè)最珍貴資源的開發(fā)重任，對我而言這的確是一份極附挑戰(zhàn)的工作，有非常大的壓力，本想放棄，可想到有各級領導的支持，有各位同仁的幫助，正和人就應該樹立勇于面對困難，積極挑戰(zhàn)困難的拚搏精神，鼓起勇氣接受了這次競聘，不管是否通過考核，我都將視為前進的動力，加倍努力學習和工作，堅持自己的職業(yè)目標，勇往直前，奮斗不息。

　　現(xiàn)階段，中國企業(yè)人力資源管理比較落后，雖然從國外引進了一些先進的管理理念，可具體的應用實踐還是非常不夠的，我們也很難找到可以拿來即用的技術(shù)工具，它與其它任何管理工作都不同，沒有系統(tǒng)的理論知識，沒有可以應用的操作工具和技術(shù)方法，只能在不斷的探索中找到適合自己企業(yè)的一套人力資源管理體系。具體到企業(yè)內(nèi)部培訓管理，它即不能像學校那樣經(jīng)營管理，也不能像其它獨立的培訓機構(gòu)那樣開展業(yè)務。它沒有業(yè)績，它總是讓人覺得是工作以外的事情，很難真正得到各職能部門的理解和支持。當其它部門的工作有了成績是不會給培訓部門記上一筆的，然而當其它部門的工作出了問題，卻幾乎全部把責任歸于培訓。培訓重要，培訓必要，可培訓卻始終不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。如何走出一條有利于企業(yè)發(fā)展的培訓管理道路，是今后培訓管理工作必須認真思考的問題。在許多企業(yè)，培訓部門是很尷尬的部門，許多時候，費盡苦心做的培訓，卻是讓人百般無奈。培訓管理工作不是一相情愿就可以做好的工作，從某種意義來說，也不是僅為了企業(yè)利益的需要，它是引導、幫助員工成長的工作，這就需要從事培訓工作的管理者，要具備一顆真誠的愛心，一種無私奉獻的精神，用心去為每一個員工服務，用情去進行人力資源的深層開發(fā)，要拿出過硬的本事去進行有效的服務�！皬娀�服務意識，改進服務方式，創(chuàng)新服務手段�！笔钱斍皣�家的政府職能部門轉(zhuǎn)變觀念提出的要求，我想也是我們二線資源服務部門應該轉(zhuǎn)變的觀念。培訓是為人服務的工作，它的工作對象是全體員工，我個人認為，是一件極具挑戰(zhàn)而偉大的事業(yè)，我會用一種崇敬的心態(tài)看待這個職業(yè)，面對這份工作。不管困難重重，不管將來會面對什么樣的阻力，受到什么樣的打擊，我將始終堅定不移，因為我把它看成是自己一生的事業(yè)去追求，去奮斗！

　　正和人走的是光明正道，正和人講的是以義取利，正和人做的是和氣生財，合作雙贏，追求的是天、地、人的和諧統(tǒng)一，正和人是一群不斷創(chuàng)新為社會進步，人類文明而奮斗的有志之士。如此偉大而崇高的事業(yè)，難倒不值得我們?nèi)ヅ�力，去付出，去追求，去珍惜嗎？！面對這樣的組織，我不想去表一個什么態(tài)，也不想去承諾什么，只想腳踏實地的做點什么，讓自己的人生也變得有意義而精彩！

　　舜間，思緒就像托韁的野馬，點點滴滴，一幕幕，想了很多，想了很久，想得很遠，隨著十指在鍵盤上不斷地敲擊，自己也不知道都寫了些什么，有點亂，可能這根本就不像是一份晉級的陳述書，想寫一份規(guī)范的陳述書，可心情卻無法平靜下來，敬請各位領導和同仁原諒。不當之處，請批評指正，謝謝大家！

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