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教育競聘演講稿錦集8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當下社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的教育競聘演講稿8篇,歡迎大家分享。
教育競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評為、各位同仁:
大家好!
今天,非常高興能站在這里演講,競選招生辦科員的職位。此時此刻,我衷心感謝教育局機關(guān)領(lǐng)導及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持!
我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有:
一、本人熱愛本職工作,有高度的事業(yè)心和獻身
精神,有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來,我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、區(qū)屬學校的工作,并在領(lǐng)導干部城鄉(xiāng)交流中再次走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,無論是教學還是管理,我都立足于本職,本著為學生發(fā)展負責,為老師教學服務(wù)的思想,兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作,并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報,本人先后被評為區(qū)先進教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
本人在18年的工作中,先后在學校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作,工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學校及自學考試的中工作,并多次在其中負主要責任,有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當一面的管理能力。
三、本人具有先進的教育理念,熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
在教學期間,本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學習深入,有較為深刻的理解;同時,還具體負責過學校的信息技術(shù)教學工作,并獲得區(qū)信息化先進集體稱號,對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的研究,能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作,在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié),能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴格,具有較為深厚的人格優(yōu)勢。
多年來,我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風,與領(lǐng)導與同事和睦相處,熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人,在群眾中有較高的威信,工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
基于上述優(yōu)勢,我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功,這是大家對我工作的認可,我覺得不是一種榮譽,而是一種職責,更是一種信任。為了履行好這一職責,我將努力做到:
一、學習、學習,再學習,把學習作為立身之本。努力做到:講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習,樹立堅定的政治信念,具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強業(yè)務(wù)理論學習,努力更新教育理念,招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門,對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心,同時,招生辦又是一個服務(wù)機構(gòu),必須對先進的教育理念有所了解,這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導。
二、勤政、勤政,再勤政,把勤政作為工作之本。我要力爭做到:腦勤,把思考與實踐相結(jié)合,多反思自我,多總結(jié)工作中的得與失,讓反思成為習慣,使得各項工作有條不紊的開展;腿勤,心為考試系,腿為考生跑,多深入基層了解考生迫切需要的'東西,多與他們交流,聽取他們的建議,并把好的建議運用到招生考試中,做到宣傳到位、指導到位、服務(wù)到位,熱情為每一個考生服務(wù);耳勤,廣泛聽取老師、考生的意見,真心實意地為學校、為考生排憂解難,能辦的事立即就辦,不能辦的事解釋清楚;手勤,多一點工作的反思,再多干實干之余,多多拿出時間記錄自己的反思與心得,做一個善于反思、善于學習的科員。
如果我競選成功,我將在局領(lǐng)導和招生辦領(lǐng)導的領(lǐng)導下,與同事們認真配合,力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導滿意、讓人民放心。
同時,我將以平常心對待這次競聘,成功不驕傲,落選不消沉,無論到哪個崗位工作,我將以最嚴格的標準要求自己,努力完善自我,實現(xiàn)自身價值的增值,我將與大家一起,努力為xx教育的進一步繁榮貢獻自己的力量!
謝謝大家!
教育競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!
我競聘演講的題目是“學習無止境,進步是追求”。
今天我站在這里,心情非常復雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時,也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>
在準備競聘過程中,很多人告訴我說:你有很多優(yōu)勢,比如你正值而立年華,也具有本科學歷,正好符合干部選拔的“硬件”;我認為與我歲數(shù)相當,學歷相近者大有人在。也有人說:你能歌善舞,能主持會演講,至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認為,這些都是業(yè)余的愛好,與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說:你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力,從中學到大學一直是班級和學校的學生干部,早在大學時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯,我的確組織、策劃過許多的活動,有的還很有影響;也曾經(jīng)擔任過多年的學生“領(lǐng)導”,這些在我看來,都是一個積累能量的機會,一個能力提高的過程,一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話,也很勉強。
其實,我的優(yōu)勢在于善于學習,愛崗敬業(yè),追求進步,永不滿足。
不論是小學、中學還是在金專就讀,我始終保持著勤學好問,刻苦努力的良好學風,學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年,我不僅系統(tǒng)學習了金融理論和相關(guān)技能,還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。不僅專業(yè)成績優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈。由于我勤奮好學,爭優(yōu)創(chuàng)先,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,終于出類拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn),我繼續(xù)發(fā)揚肯學善學的好傳統(tǒng),繼續(xù)追求新的進步。于是,向領(lǐng)導學,向同事學,向書本學,在學習中實踐,在實踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應(yīng)了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進步。由我負責的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時,我還通過自學獲得了湖南財經(jīng)學院金融專業(yè)本科學歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。
可以說,我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。
對我來說,參加這次競聘,既是接受檢驗的機會,更是強化學習的'平臺;可能是新的機遇,更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了,學習條件會更好,學習領(lǐng)域會更寬,承擔的責任會更大,回報領(lǐng)導、同事多年關(guān)愛的機會也更多,當然是一種進步。失敗了,看到了自己的不足,加強了學習的緊迫感,我認為也是一種進步。
古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,也不可以一時之失意而自墜其志”。作為這次競聘的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功,但我決不回避失敗,無論成敗與否,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,一如既地往勤奮學習,努力工作!
我的演講完了,謝謝大家!
教育競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
大家好!
首先,我要感謝各位領(lǐng)導和同志們的信任與支持,給我這個機會在這里參加競職演講。
今天,我面對這么多的領(lǐng)導和同志,站在這個演講臺上講話,內(nèi)心是激動和難以平靜的。對于我來說,這不僅是展示自我,認識自我的一個平臺,更是向大家學習、接受大家評定的一次難能可貴的機會。
自從參加工作以來,我基本上從事的都是機關(guān)辦公室外勤接待、服務(wù)聯(lián)絡(luò)及車隊全面事務(wù)的管理等工作。在省駐京辦工作了八年,在省發(fā)改委駐京辦工作也近八年的時間,現(xiàn)任委駐京辦車隊隊長職務(wù)。作為基層管理工作人員,我對本人所從事的工作流程和基本要領(lǐng),都有著較為具體的理解和熟練的操作能力;但我也清楚地認識到做一個領(lǐng)導認可,群眾滿意的基層管理者并不容易,不僅要具備團隊精神、奉獻精神還要同時具備堅實可靠的敬業(yè)意識和協(xié)調(diào)管理能力。所以,多年來在領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng)下,在同志們的信任和支持下,在各方面都取得了一定的成績。
也有人說:你能歌善舞,能主持會演講,至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認為,這些都是業(yè)余的愛好,與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說:你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力,從中學到大學一直是班級和學校的學生干部,早在大學時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不
錯,我的確組織、策劃過許多的活動,有的還很有影響;也曾經(jīng)擔任過多年的學生"領(lǐng)導",這些在我看來,都是一個積累能量的機會,一個能力提高的.過程,一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話,也很勉強。
其實,我的優(yōu)勢在于善于學習,愛崗敬業(yè),追求進步,永不滿足。 不論是小學、中學還是在金專就讀,我始終保持著勤學好問,刻苦努力的良好學風,學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年,我不僅系統(tǒng)學習了金融理論和相關(guān)技能,還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。
不僅專業(yè)成績優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈。由于我勤奮好學,爭優(yōu)創(chuàng)先,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,終于出類拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn),我繼續(xù)發(fā)揚肯學善學的好傳統(tǒng),繼續(xù)追求新的進步。于是,向領(lǐng)導學,向同事學,向書本學,在學習中實踐,在實踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應(yīng)了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進步。
由我負責的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時,我還通過自學獲得了湖南財經(jīng)學院金融專業(yè)本科學歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。
可以說,我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。
對我來說,參加這次競聘,既是接受檢驗的機會,更是強化學習的平臺;可能是新的機遇,更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了,學習條件會更好,學習領(lǐng)域會更寬,承擔的責任會更大,回報領(lǐng)導、同事多年關(guān)愛的機會也更多,當然是一種進步。
失敗了,看到了自己的不足,加強了學習的緊迫感,我認為也是一種進步。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事,請大家相信我,年齡不是標準,經(jīng)驗不是問題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會,就會看到我的實力,我做得一定會比說得好。 謝謝大家。
教育競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們:
大家好!
首先,感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我、施展才華的機會!
我叫,年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學電子系計算機應(yīng)用專業(yè)并在年就讀某理工大學計算機信息與技術(shù)專業(yè),本科畢業(yè),學士學位。
經(jīng)過慎重考慮,我決定競聘考試部部長。
第一、我對考試部部長崗位一職的認識
考試部的主要職責是:
對上,主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置,組織開展經(jīng)濟、外語、監(jiān)理工程師、造價工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試,承擔全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實施,承擔受委托的各類人事考試工作,負責具體實施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。對下搞好考生服務(wù)工作,承擔全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂,考分查詢、試題編寫、考場安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作,并對違反考紀行為的考生進行查處,為全市人事考試提供服務(wù)和保障。
如果我能競聘為考試部部長,
對外,我會聽從中心各位主任的調(diào)遣,服從領(lǐng)導的安排,積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通,承接社會各界的委托,為選拔人才提供服務(wù),爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展,大量收集有關(guān)考試情況和資料,吸取別人的經(jīng)驗,開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流,為領(lǐng)導獻計獻策,貢獻力量。對內(nèi)我會以身作則,事必帶頭。擺正自己位置,協(xié)助主任根據(jù)實際情況,合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人,通過溝通、調(diào)節(jié),協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系,做到全體員工一條心,保證扎扎實實,井然有序的做好本部門的各項工作。
第二、我來競聘,是因為我具有以下幾點優(yōu)勢:
1、能“!保
我工作能力強、綜合素質(zhì)高,并且具備牢固扎實的專業(yè)知識,早在年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標,而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓中心擔任機房管理人員以來,從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機房輔導到課堂講學、從設(shè)備的購買到各類機器的維護,從信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,我無不盡心盡力,精益求精,F(xiàn)在中心各部門的機器均由我來維護,而局里大部分處室有需要我也經(jīng)常幫忙。我愿意在實踐中不斷鍛煉自已,在實踐增長自己專業(yè)技術(shù),并用它更好的為各部門服務(wù)。
2、勤“學”:
七年來,我勤于學習和思考,并不斷地自我提升,工作給予了我學習探索的動力,學習賦予了我工作的激情。西漢文學家劉向曾說過:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;在大學期間,我每學期均獲得優(yōu)秀學生獎學金,工作后,年考取NOVELL網(wǎng)絡(luò)資格工程師。年被邀請加入飛翔鳥硬件咨詢網(wǎng),年以合肥地區(qū)第一名成績考上某理工大學計算機系,年取得職稱英語證書,年通過全國計算機等級考試,年獲得某理工大學學士學位、電算化高級培訓證書,年參加全市職工技能大賽并獲冠軍,年,也就是今年再次通過職稱外語考試與大學英語四級考試。在業(yè)務(wù)工作中的實踐,使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而七年不斷的學習更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個人事工作中的地位、作用,充分具備了做為考試部部長的素質(zhì)。
3、耐“勞”:
我愛崗敬業(yè),有強烈的責任感,具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風。在日常的工作中,只要是領(lǐng)導交辦的任務(wù),我想盡辦法一定會圓滿完成,每當有新的培訓業(yè)務(wù),我都努力使自已全面了解、當學員詢問時做到有問必答,并盡力推薦他們使用適合的培訓業(yè)務(wù)。在培訓中心尚在體育館時,做為中心最年輕的男性,我在機房每天的輔導時間達到12小時,在大廈建成初期,我與施工人員一起整夜整夜進行網(wǎng)絡(luò)布線調(diào)試,在每年培訓的高峰期間,我經(jīng)常加班加點,從不計較個人得失。高強度高負荷的工作,鍛煉了我的意志與能力,難度大而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。年,我因為工作業(yè)績突出被評為全局先進工作者,年,我又光榮加入了中國共產(chǎn) 黨,圓了自已多年的.夢想。正如愛因斯坦所說:對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于這種美好事業(yè)。
第三、竟職上崗后的設(shè)想與措施:
假若我能夠竟職上崗,我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職,提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實效,樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標是:我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。
1、進一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制,狠抓考風考紀。嚴格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序,建立命題、審題工作責任制度,加強命題人員管理,嚴把試題質(zhì)量,落實試卷運送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風考紀,就是要不怕辛苦,不怕得罪人,規(guī)范考點、考場設(shè)置,強化考前對監(jiān)考人員的培訓,制定具體的考試細則和保證措施。上對得起組織,下對得起考生。嚴格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》,落實考試管理崗位責任制,積極求得領(lǐng)導的協(xié)助,加強督促檢查,強化制度落實。
2、加強學習,全面提高自身素質(zhì)。努力學習各種新知識,適應(yīng)考試形勢發(fā)展的需要,為領(lǐng)導的決策提供有價值的參考。在思想上樹立主人公觀念,以全局為重,以事業(yè)為重,敢言,直言,能言。將自已的才智毫無保留的貢獻出來,不計個人得失,不做無為之士。在工作中,我會維護中心形象,維護班子形象,講團結(jié)顧大局。擺正自已的位置,做好自已的工作,做到“三個服從”,即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導放心,考生滿意。
3、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的,是為考生服務(wù)的,而“團結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”更是我中心的宗旨,因此,必須依托人事局的指導,適應(yīng)新的考試項目,拓展新的服務(wù)領(lǐng)域。
4、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平,減少資金消耗,對此,我有以下幾點設(shè)想:A、充分利用購置的讀卡機,減少報名工作強度。B、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站,逐步開發(fā)實現(xiàn)網(wǎng)上報名、網(wǎng)上培訓、成績咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。C、積極酬備考試題庫的建設(shè),結(jié)合省情實際,利用自身已有的考題、教師資源,腳踏實地,實事求是,投入要少,見效要快,在最短的時間內(nèi)展開運作,并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。D、完善的教材征訂手續(xù),積極與省考試中心及文化局合作,加大打擊盜版考試書籍的力度,建立良好的退訂、補訂考試用書環(huán)節(jié),與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作,爭取自行編寫部分考試輔導教材。
我堅信,如果我競聘成功,我一定會實現(xiàn)我的諾言。請大家相信我。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
教育競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!我競聘演講的題目是“學習無止境,進步是追求”。
今天我站在這里,心情非常復雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時,也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>
在準備競聘過程中,很多人告訴我說:你有很多優(yōu)勢,比如你正值而立年華,也具有本科學歷,正好符合干部選拔的“硬件”;我認為與
我歲數(shù)相當,學歷相近者大有人在。也有人說:你能歌善舞,能主持會演講,至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認為,這些都是業(yè)余的愛好,與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說:你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力,從中學到大學一直是班級和學校的學生干部,早在大學時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯,我的確組織、策劃過許多的活動,有的還很有影響;也曾經(jīng)擔任過多年的學生“領(lǐng)導”,這些在我看來,都是一個積累能量的機會,一個能力提高的過程,一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話,也很勉強。
其實,我的優(yōu)勢在于善于學習,愛崗敬業(yè),追求進步,永不滿足。
不論是小學、中學還是在金專就讀,我始終保持著勤學好問,刻苦努力的良好學風,學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年,我不僅系統(tǒng)學習了金融理論和相關(guān)技能,還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。不僅專業(yè)成績優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當時全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈。由于我勤奮好學,爭優(yōu)創(chuàng)先,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,終于出類拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望,光榮地加入了中國的共產(chǎn)黨。
參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn),我繼續(xù)發(fā)揚肯學善學的'好傳統(tǒng),繼續(xù)追求新的進步。于是,向領(lǐng)導學,向同事學,向書本學,在學習中實踐,在實踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應(yīng)了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進步。由我負責的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時,我還通過自學獲得了湖南財經(jīng)學院金融專業(yè)本科學歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。
可以說,我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。
對我來說,參加這次競聘,既是接受檢驗的機會,更是強化學習的平臺;可能是新的機遇,更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了,學習條件會更好,學習領(lǐng)域會更寬,承擔的責任會更大,回報領(lǐng)導、同事多年關(guān)愛的機會也更多,當然是一種進步。失敗了,看到了自己的不足,加強了學習的緊迫感,我認為也是一種進步。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事,請大家相信我,年齡不是標準,經(jīng)驗不是問題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會,我做得一定會比說得好。
謝謝。
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