【精華】主任競聘演講稿范文匯總7篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的主任競聘演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
主任競聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先感謝xx縣農(nóng)村信用聯(lián)社給予我們員工一個公開、公平、公正的競聘機會,這種由從前的“伯樂相馬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百悎鲑愸R”的人才選拔機制給正在改革中的xxx農(nóng)村信用社注入了更多的生機與活力。正是這樣的舞臺,才使我們在競爭中展示自己,了解到自身的差距;才使我們更加努力通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力;才激發(fā)出我們不斷進取的信心和勇氣。我叫xxx,xx歲,大專畢業(yè),助師。于1995參工,先后從事過出納、會計、稽核員崗位,現(xiàn)在xx農(nóng)村信用合作社xx分社從事會計工作。我競聘的是xx農(nóng)村信用合作社副主任的工作崗位。
我認為自己符合副主任競聘條件,并有決心、有能力勝任這一職務(wù):
一是有較豐富的業(yè)務(wù)知識。我先后從事過出納、會計、稽核員崗位,熟知各崗位的操作技能。平時加強了對會計知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),以最佳的業(yè)務(wù)水平為客戶提供會計服務(wù),贏得了廣大客戶的稱贊。
二是我對待工作有一顆認真負責(zé)的心。常話說得好認真極處是執(zhí)著。在工作中,無論我從事何種工作崗位,我都盡力去干好它。且從事會計工作多年,面對客戶的詢問耐心細致的回答鍛煉出較好的語言表達能力;在處理工作的矛盾中,以換位的角度思考問題,以冷靜、寬容的態(tài)度處理和化解矛盾,有較強的親和力。
三是不忘給自己加壓,努力提高自己的綜合素質(zhì)。在業(yè)余的`時間我愛在書中尋求更多的知識來指導(dǎo)、規(guī)范自己的工作,從而提高自己的業(yè)務(wù)技能、政治修養(yǎng)和法律意識。同時,我愛好書法、寫作。于二〇〇三在四川省舉辦的“信合杯”書法比賽中書法作品獲得優(yōu)秀獎;寫的文章于今年在我縣內(nèi)部刊物上刊登了四篇簡報和一篇研討性文章。在網(wǎng)上發(fā)表了《大竹縣川主信用社信貸解民憂》和《情傾糧食直補“一折通》等文章。其中《情傾糧食直補“一折通》曾在網(wǎng)上引來網(wǎng)友們熱烈的討論。
在此我想以微不足道的成績告訴大家:如果我有幸競聘成功,請相信我,我會盡我最大的努力去干好它。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講,我認為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,形成學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷模的德育情境。政教副主任工作職責(zé)就是協(xié)助好政教主任做好各項工作,并達到政教工作的目標:學(xué)生健康成長能力強,教師幸?鞓穭(chuàng)成功,校園文化建設(shè)呈精彩,德育文化有品位。
今天,我參加政教處副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:一方面我認為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì):一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。另一方面我認為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng);二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)能力。
如果我能夠成功競聘,我將繼續(xù)努力,開拓進取,不辱使命。我想從以下幾個方面做起:
第一,擺正自身位置,當(dāng)好助手。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項工作,多請示,勤匯報,在溝通交流中準確定位,在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。
第二,在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中,加強自身修養(yǎng),提高明辨是非的能力,使自己能夠更加勝任該工作。在大德育的框架內(nèi),對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo),抓好學(xué)生操行量化管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第三、求真務(wù)實,提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,指導(dǎo)者,更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾。在抓全體學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成不放松的前提下,對待個別問題學(xué)生及突發(fā)事件,作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無旁貸,堅決站在正確的位置上,及時解決好相關(guān)問題。
第四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作。目前,我校對學(xué)生的.行為習(xí)慣教育取得了一定的實效,但部分學(xué)生的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù),如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等,讓老師們傷透了腦筋。首先、加強并完善制度建設(shè),形成常態(tài)機制。我校制定實施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔、紀律管理制度》、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù)、紀律管理制度》等制度可根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進行必要的修訂和完善,以適應(yīng)新時期對學(xué)生身心發(fā)展的管理需要。二是加強學(xué)生干部建設(shè),進行日常工作檢查。加強學(xué)生會建設(shè),健全學(xué)生會、團委會及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動部、紀檢部、宿管部及其他部門,讓他們既作為班級的管理者又作為學(xué)校的管理者。通過組織學(xué)生干部來檢查各班的清潔、紀律、宿舍管理工作,及時反饋給政教處及班主任,及時查找問題,制定方案,強化管理,組織實施來推動全校及各班級管理工作。
第五、協(xié)助班主任搞好特色班級建設(shè),讓校園文化建設(shè)呈精彩。我認為班級特色的樹立應(yīng)針對學(xué)生特點,教師個人愛好,確立目標,有計劃有步驟去實施,持之以恒,就一定會有收獲。要重視教師文化建設(shè),實現(xiàn)教書育人;要重視班級和校園文化相統(tǒng)一,促進學(xué)生全面發(fā)展;要立足優(yōu)秀+特色開展豐富多彩的校園文化活動,為充分發(fā)展師生個性提供舞臺。
此次競聘,我認為貴在參與,借此機會,讓大家了解我、認識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無論我競聘成功與否,我都會用我做人的態(tài)度,做事的原則,認真對待我的工作,我都會為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé),盡心盡力!
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:
大家好:
今天,我競選的崗位是班主任,這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會與學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件:
1、有精力、有時間、有能力。
2、有積極上進的精神。有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。
3、以校為家。(以上可以自己補充)
各位評委,如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:
1、注重自身形象,樹立教書育人的思想。
作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到為人師表,以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會用自己的`行動和言行去影響、陶冶學(xué)生,在教學(xué)過程中,我不僅給學(xué)生傳授知識技能,啟迪學(xué)生智慧,同時還教會學(xué)生做人的道理。
2、從學(xué)生入學(xué)開始,做好學(xué)生養(yǎng)成教育,建立良好的班風(fēng)。
一個良好班集體的成長,不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),需要全體學(xué)生的共同參與。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù)。班級建立之初,我會建立健全《班級管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,加強班風(fēng)建設(shè);利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進行熏陶,提高他們的自律意識,從而讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。
3、建立健全班委會,做好班級管理工作。
我會選擇有責(zé)任心、能力強的同學(xué)進入班委會,通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度,并通過他們了解學(xué)生的思想動態(tài),從而做到對班級的管理有的放矢。
4、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。
在了解學(xué)生的基本情況后,我會有目的對學(xué)生進行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多,很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,他們?nèi)鄙俑笎勰笎,性格可能?nèi)向一些,我會對這類孩子加以關(guān)注,給他們以母親般關(guān)懷,并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系,共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、構(gòu)建教師群體合力,,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
在班級工作中,認真聽取各任課老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,讓每個學(xué)生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
6、安全教育常抓不懈。
我會把安全教育放在工作的第一位,時時處處抓安全,因為沒有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學(xué)生心間。
各位評委,我一定會積極進取,踏實工作。按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學(xué)校工作,XX年獲碩士學(xué)位。多年來一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助,在此深表謝意!
下面我分兩個階段匯報工作:
第一階段:XX年之前,主要從事語文教學(xué)、班主任和秘書技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。
第二階段:XX年至今,在做好教學(xué)和班主任工作的同時,積極參與了學(xué)校宣傳工作。XX年教育集團成立后,擔(dān)任了集團雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯;XX年1月,校報(xxxx)創(chuàng)刊后,作為責(zé)任編輯,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主編、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下,承擔(dān)了撰稿、編輯、排版等工作;XX年11月起,作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員,負責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時還參與了學(xué)校和實訓(xùn)基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中,完成了學(xué)校交給的校慶材料的'寫作、整理工作;最近又參與了實訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。
幾年來,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,在各處室大力支持下,我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作,較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點,但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步,溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助,是學(xué)校大發(fā)展,促使我不斷進步,也給了我今天登臺競選的機會。
學(xué)?焖侔l(fā)展、實訓(xùn)基地啟用運行,對宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結(jié)奮進的事跡和精神,如何配合做好“加強師德建設(shè)、提高德育工作實效性”,營造良好的文化育人環(huán)境,我想在這些方面盡綿薄之力。所以,我競選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下:
1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年,寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高,積累了豐富的實踐經(jīng)驗,有做好這項工作的基矗
2.在“情鑄金藍領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下,形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習(xí)慣,身體倍棒,精力充沛,可以高負荷運轉(zhuǎn)。
請領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝!
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要參加的是教務(wù)處副主任競聘一職。
站在大家面前有點稚嫩的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加這次競聘,主要基于以下四個方面的考慮:
第一,我有吃苦耐勞、踏實工作的敬業(yè)精神。我曾在農(nóng)村的學(xué)校工作和生活過,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè),一絲不茍,不怨天憂人。
第二,我有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
第三,我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。日常生活和工作中,我不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。我熱愛教學(xué),熱愛學(xué)生。正因為具有良好的人格魅力并尊重學(xué)生,我與班級的同學(xué)建立了融洽而深厚的感情,受到了學(xué)生們的愛戴。
第四,我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。這些年的田中工作,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的協(xié)助,我有幸在教學(xué)之余兼任英語備課組及高中外語組教研工作。這些重要的事務(wù)培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的`工作態(tài)度。
以上是我能夠勝任教務(wù)處副主任的基本條件,下面再談?wù)劶偃绺偲赋晒Φ脑,我的工作設(shè)想:
1、認真履行崗位職責(zé),給主任當(dāng)好助手和參謀,主動補臺,步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。
2、三個深入:深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學(xué)校,以利采納。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開教和學(xué)之間的良好通道,提高教學(xué)效率。
3、認真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的,科學(xué)的,全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,認真探索適合我們八中實際的教學(xué)方式,并且要定期組織教師學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務(wù)。和政教處,團委配合,努力實現(xiàn)教書育人的終極目的;和教育科研室配合,鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作,使我們的教師由學(xué)者型向?qū)<倚娃D(zhuǎn)變;和信息中心配合,完善,豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫,實現(xiàn)真正意義上的資源共享,把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促,幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu);和總務(wù)處配合,做好后勤服務(wù)保障;和工會配合,適當(dāng)調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動之中。
假如沒有競崗演講成功的話,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實結(jié)果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!
我的競聘報告演講完畢,謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
首先感謝院黨委、院長室和同志們給了我以這種方式同大家交流的機會。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里,競選辦公室主任一職,希望能得到大家的支持。
首先我想向大家匯報一下我的簡歷:我叫xxxxxxxxxxxxxxx。于xx年xxx月開始至xxxxxx醫(yī)院辦公室工作,至今已有10年。其間,主要做過文書、宣傳、紀檢、黨務(wù)、市場拓展等工作,擔(dān)任過院xxxxx、xxxx副主任等職,先后多次榮獲“xxxxx”、“xxxxxxxxx”“xxxxx”等稱號。
在這里,我不想大談特談在這些年來取得了哪些好成績,因為榮譽屬于大家,成績屬于過去,我只想說,
10年的工作和學(xué)習(xí),工作崗位和工作環(huán)境不斷變換,使我開闊了眼界,提高了綜合工作能力,積累了相對豐富的工作經(jīng)驗。所有這些都有利于我盡快進入角色,適應(yīng)新的工作要求。大家都知道,辦公室工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,任務(wù)艱巨。那么,我的優(yōu)勢是什么?我想,概括起來大約有以下五點:
一、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作,先后在學(xué)術(shù)刊物和會議上發(fā)表論文20余篇,發(fā)表言論通訊200余篇。
二、具有良好的組織統(tǒng)籌能力。曾成功參與并策劃了醫(yī)院100年院慶重大科研項目鑒定等大型活動。
三、具有良好的工作協(xié)調(diào)能力。10年的辦公室工作經(jīng)歷使我熟悉了醫(yī)院各部門各科室的工作職責(zé)和工作特點,便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實。
四、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,能吃苦耐勞。在參與組織醫(yī)院大型活動和處理醫(yī)療糾紛等工作中,經(jīng)常廢寢忘食、日夜不眠,通宵達旦的工作。
五、對優(yōu)秀商業(yè)公司的管理理念與方法進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握并了解了現(xiàn)代化醫(yī)院管理特別是人力資源管理的先進理論知識,初步參與了公司產(chǎn)品的研發(fā)和導(dǎo)入工作,管理理念和管理水平得到提升。
優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色,還必須有自己的工作思路和設(shè)想。我的主要工作思路主要有以下四個方面:
一是獻計獻策,當(dāng)好“咨詢員”,辦公室作為聯(lián)系上下左右的橋梁紐帶,是各種信息的集散中心。如果我能當(dāng)選辦公室主任,我將積極主動地站在全局的角度思考問題,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策,當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職,當(dāng)好“服務(wù)員”。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是辦公室主任義不容辭的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要不折不扣地完成,但是,為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點和落腳點是為群眾服務(wù)。因此,如果我能當(dāng)選辦公室主任,我一定會密切聯(lián)系員工,傾聽大家的.呼聲,了解大家的疾苦,力爭為大家當(dāng)好“管家”,做一名合格的“服務(wù)員”。
三是搞好關(guān)系,當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。辦公室處在醫(yī)院的樞紐位置,需要處理好內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選辦公室主任,我一定會注意團結(jié),顧全大局,與本科室人員和其他科室協(xié)調(diào)好關(guān)系,堅決抵制內(nèi)耗現(xiàn)象,以確保各項措施的順利落實。
四是加強管理,當(dāng)好“管理員”。辦公室工作面寬事雜,只有加強管理,才能保證工作寬而不推,雜而有序。如果我能當(dāng)選辦公室主任,我一定會加強管理,完善各項制度,對本辦公室人員做到責(zé)任明確,任務(wù)具體,充分調(diào)動每個同志的積極性和創(chuàng)造性,使辦公室形成一個團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
我也深知,在前任辦公室主任主持工作期間,辦公室的各項工作有條不紊,在院內(nèi)享有很高的聲譽。面對這么高的起點,要做到在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,發(fā)揚成績、開拓進取,再上一個新臺階,是有難度的。我懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和前任主任搞好傳、幫、帶,懇請同志們多幫助我、鞭策我,進而接納我。如果我能當(dāng)選辦公室主任,我一定會在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,本著對醫(yī)院負責(zé),對人民負責(zé)的態(tài)度,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,決不辜負大家對我的期望和厚愛!
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!此時此刻,心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,為我們創(chuàng)造了這次機會!假如我有幸當(dāng)上教導(dǎo)主任,我將堅持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù)的原則,并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題,突出師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。我的基本思路和打算是:
一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為基本框架,堅持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,全面推進課程改革,加強課堂教學(xué)微觀研究,努力提高課堂效率。以求真務(wù)實的態(tài)度,努力促使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。
二、重點工作
1.積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,構(gòu)建科學(xué)、有效的道德教育體系,切實提高德育工作的實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面。
1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2.全面推進初中課程改革,以改變課堂為重點,突出學(xué)生的主體作用,促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3.以青年教師培養(yǎng)為重點,抓住關(guān)鍵(師德和業(yè)務(wù)),著力加強師資隊伍建設(shè),促使教師專業(yè)化水平發(fā)展。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4.加強尖子學(xué)生的培養(yǎng)力度,扎實有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。積極探索和加強基礎(chǔ)年級教育教學(xué)質(zhì)量管理,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。
5.規(guī)范制度,明確職責(zé),嚴格要求,全程管理,努力實現(xiàn)教育教學(xué)管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化發(fā)展。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對學(xué)生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護自己,學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我;▓@式學(xué)校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
三、具體工作
(一)加強對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課:要做到,“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在每個月對教案進行檢查,作為對教師考核的一項內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創(chuàng)新的備課方式。
(2)上課:本學(xué)期,利用課改的契機,要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚,多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
、俳M織機構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校長、教導(dǎo)處主任、年級組長。
、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。
、勰康模憾酱僦笇(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準確評價教師課堂教學(xué)水平。
、軜藴剩航處熋繉W(xué)期聽課10節(jié),分管教學(xué)負責(zé)人20節(jié)。
(3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量量。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
(4)考試:平時單元檢測或練習(xí)各學(xué)科要盡量統(tǒng)一,月考仍然采用課任教師閱卷的方式,大力加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),進一步提高監(jiān)考和閱卷質(zhì)量,組織教師開好成績分析會,總結(jié)、交流經(jīng)驗,尋找差距,改進教學(xué),提高成績。
(二)明確職責(zé),樹立為學(xué)校負責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的意識
校長是學(xué)校的核心,校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂,中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作,在態(tài)度上積極主動,率先務(wù)實,勤政敬業(yè),敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中,克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法,站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作,克服工作中的等靠思想、畏難情緒,做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、下對教師和學(xué)生負責(zé),最大限度地發(fā)揮好職能作用,凡事不能使校長親自躬親,使校長在具體工作的開展上,處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間,擺正自己的位置,當(dāng)好學(xué)校管理的配角。
(三)抓好全程,注重抓好九年級畢業(yè)班。七年級抓好起始。七年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強對七年級學(xué)生的成績跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求20xx年中考我校成績保持穩(wěn)中有升,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標。具體措施:
(1)成立九年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的'師資力量;
(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;
(4)有條件將組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
(5)注意對中考信息的收集;
(6)定期召開九年級教師工作例會;
(7)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);九年級教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。
(四)依靠教師,落實以研促教、以學(xué)促教的思想
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求,我們不能用昨天的知識教今天的學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生的明天,傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用,但它的模式和層次較淺,在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任,積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動,在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下,把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé),有計劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動,促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變,在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí),發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究,真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
(五)強化對教研組的管理。抓好教研組“以研促教”,為了防止教研組活動流于形式,本學(xué)期將進一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開教研組長會議,本學(xué)期要求各教研組:
、倜繉W(xué)期每人至少上一節(jié)全校公開課;
②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;
、蹍⒓訉W(xué)校組織的培訓(xùn);
、苊咳顺鲆环莞哔|(zhì)量的試卷;
⑤組織好集體備課,程序規(guī)范。本學(xué)期要求各教研組每兩周至少活動一次,教研組活動要求定時間,定內(nèi)容,活動有記錄。堅持集體備課,備課要求做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一作業(yè),
統(tǒng)一考試,備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
(六)完善教學(xué)管理制度,體現(xiàn)以激勵為本的管理理念
無規(guī)矩不成方圓,交通規(guī)則中,沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通,但制度只能解決不可這樣做,而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此,在教學(xué)管理中,既要重視制度對人的約束作用,更主要地是要看重教師的主觀能動性,激勵人才是最高的要求,管理工作應(yīng)根據(jù)教育本身的規(guī)律、結(jié)合學(xué)校的實際,按照有利于教師發(fā)展的思路:開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手,探索激勵性的師生評價方式,最大限度地調(diào)動教師工作的積極性,收到好的管理效應(yīng)。
(七)抓好師資隊伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,分類推進,分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。積極參加論文評選和教學(xué)比賽,全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案,對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行監(jiān)控,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
(八)采取措施,激活教和學(xué)的積極因素
教育以人為本,學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,學(xué)校因?qū)W生而美麗,學(xué)生因個性而獨特,教師因激情而奉獻。隨著社會的發(fā)展,教師、學(xué)生越來越有主見、有個性,教師應(yīng)當(dāng)保護學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個性、喚醒學(xué)生的潛能,學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動、關(guān)心教師的生活、促進教師的成長。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),通過勤學(xué)教育、成才教育、素質(zhì)展示、生命的價值等主題教育活動,讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的基礎(chǔ),幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動,緩解教師工作的壓力,放松他們的身心,讓教師把笑臉帶進學(xué)校、帶進課堂,從而實現(xiàn)課堂活起來、校園動起來,這樣一個變學(xué)堂為樂園的目的,煥發(fā)校園的生機與活力,提高教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化率。
(九)、其它工作
1、完善校實驗室、微機室、體育器材室等管理工作,為教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、認真做好學(xué)校的勞動教育、藝術(shù)教育、社會實踐活動等工作,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、繼續(xù)做好農(nóng)遠工程,利用好農(nóng)遠資源,利用好多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源。
4、繼續(xù)做好實驗室工作,開齊開足實驗。上好心理健康、勞技、音樂、體育、美術(shù)等課程。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,以上是我對教導(dǎo)主任工作的幾點粗淺的認識,我相信有了各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師的關(guān)心和支持,我一定能把教導(dǎo)主任工作做好、做出色。謝謝大家!
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