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學(xué)習(xí)的廣播稿

時(shí)間:2022-06-26 12:34:30 廣播稿 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的廣播稿

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的廣播稿,歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)習(xí)的廣播稿

有關(guān)學(xué)習(xí)的廣播稿1

  合:各位老師、同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是主持人XXX,我是主持人XXX,紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快!

  甲:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  乙:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!

  2、讀書破萬卷,下筆如有神。

  3、讀萬卷書,行萬里路!

  4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  甲:你還挺不錯(cuò)。

  乙:當(dāng)然啦!

  甲:咱們言歸正傳吧!

  乙:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄,伴我成長。

  甲:下面請(qǐng)聽由大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

  (倡議書)

  乙:親愛的老師們,同學(xué)們:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們?cè)镏行男W(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們?cè)镏行男W(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營造書香校園,打造亮麗校園,做誠信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

  男: 我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  甲:一、讀好自己手中的書

  許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

  乙:二、分享大家喜愛的書,我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  甲:三、珍愛每一本書,不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  甲:書是知識(shí)的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗(yàn)的總匯,“腹有詩書氣自華”,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長地久,營造書香校園,為學(xué)生的'成長,學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

  最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的廣播稿2

致以親愛的同學(xué):

  學(xué)習(xí)是一個(gè)簡(jiǎn)單且明了過程,它絕對(duì)不會(huì)比做一到數(shù)學(xué)題更難。愛迪生小的時(shí)候被認(rèn)為是低能兒,而誰有能說他不是個(gè)天才呢。所以我們有理由相信。我們都是比天才更加聰明的人。

  然而,正象善泳者溺于水一樣,聰明的人往往被聰明所誤。知識(shí)的學(xué)習(xí)在于積累,在于連貫,在于認(rèn)識(shí),在于自我不謝努力。不論你天才與否,不論你承認(rèn)與否。有一點(diǎn)是始終不變的:勤奮是優(yōu)秀的第一動(dòng)力。

  我們都是人才,我們對(duì)自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑。我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,有自己的時(shí)間利用方式,所以我們?cè)诿鎸?duì)比自己成績(jī)好的人時(shí)顯的坦然。但是,親愛的同學(xué)們,或許我們已經(jīng)試著去努力了,可我們所付出的可能仍不夠多,我們對(duì)自己的付出仍不夠虔誠。

  長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄海。加油。,我們都是時(shí)代的強(qiáng)者。

  海到天邊天作岸,山等絕頂我為峰!努力,發(fā)出心中的最強(qiáng)音。親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造—愛的世界。

  還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的`好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大

  乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  甲:在這秋的腳步越來越近的時(shí)刻,在這收獲的季節(jié)。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

  今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播

  我是主持人:張怡我是主持:人顧晨燕

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。。

  乙:一、讀書、寫字的姿勢(shì):

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

  牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜?辞宄,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,是未來的棟梁。我們應(yīng)該以超越古人的雄心努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,創(chuàng)造明天。就讓我們帶著自己絢麗的夢(mèng)想一起展翅翱翔吧!

  定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),

  講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

  甲:三、如何預(yù)習(xí):

  做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  乙:四、怎樣聽課:

  聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),

  注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

  甲:五、怎樣做課堂筆記:

  專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:

  細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

  一個(gè)男人真正動(dòng)了感情的時(shí)候,他的愛較女人的愛偉大得多,可是從另一個(gè)方面觀看,女人恨起一個(gè)人來,倒比男人持久得多。

  通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),

  用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:八、怎樣查字典:

  字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

  查部首;形難辨,查難檢。

  甲:九、怎樣做讀書筆記:

  讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

  有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  乙:十、多讀、多問、多想

  當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí),我們的教室也充滿了沙塵?蓱z的老師,盡管已飽受粉筆灰之苦,現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛的的同學(xué)們,他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了!

  每到清明,我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無數(shù)的革命先烈,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)我們的祖國,捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。

  學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

  廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。處處問,時(shí)時(shí)問,問中學(xué),學(xué)中問。

  甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!baybay

  同學(xué)們,從踏進(jìn)校園的第一天開始,我們就和老師們朝夕相處;同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬語說不盡我們對(duì)老師們的感謝。在教師節(jié)快要到來之際,我們要對(duì)辛勤工作的老師們說一聲:老師,您辛苦了!就是再復(fù)雜的加減乘除,也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!最華麗的詩詞歌賦,也頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  一、配樂詩歌:《老師,辛苦了》

  古今中外,關(guān)于老師的贊歌非常多,今天推薦給大家的是一篇散文《教師頌》。希望同學(xué)們能在深情的字里行間體味到老師的偉大。

  《教師頌》

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  同學(xué)們,是誰教給我們知識(shí),是誰教給我們做人的道路,又是誰為我們上課,改作業(yè),關(guān)心我們的成長。是我們身邊的老師。正因?yàn)橛辛怂麄,我們的世界才更加的美麗,正因(yàn)橛辛怂麄,我們的世界才更加的開闊。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。這是我們最想對(duì)您說的話。

有關(guān)學(xué)習(xí)的廣播稿3

合:親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造—愛的.世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  甲:在這秋的腳步越來越近的時(shí)刻,在這收獲的季節(jié)。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播

  甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

  乙:一、讀書、寫字的姿勢(shì):

  甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,牢記清。寫好字,三個(gè)一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動(dòng)筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

  乙:二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃:定計(jì)劃,很重要。先目標(biāo),遠(yuǎn)中近,德智體,有針對(duì)。措施細(xì),講效率,學(xué)與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

  甲:三、如何預(yù)習(xí):做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

  乙:四、怎樣聽課:聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶。

  甲:五、怎樣做課堂筆記:專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),有依據(jù)。

  乙:六、怎樣發(fā)言:細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。

  甲:七、怎樣復(fù)習(xí):通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。

  乙:八、怎樣查字典:字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。

  甲:九、怎樣做讀書筆記:讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

  乙:十、多讀、多問、多想學(xué)語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時(shí),多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細(xì)求解。處處問,時(shí)時(shí)問,問中學(xué),學(xué)中問。

  甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!bay bay

有關(guān)學(xué)習(xí)的廣播稿4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級(jí)一班的學(xué)生。今天我給大家?guī)韽V播的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

  早春三月,春暖花開。但我們的心情卻是沉重的,因?yàn),?962年的這一月里,一位全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒。自從毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后,全國各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表。

  三月以來,我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的.熱潮。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào),開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地?fù)炱;同學(xué)感到不舒服,很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他,我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。

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