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朗誦比賽主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編為大家收集的朗誦比賽主持詞,希望能夠幫助到大家。
朗誦比賽主持詞1
開場白
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
女:親愛的老師、同學(xué)們,
合:大家好!
男:我們相聚在這里,享受朗讀帶給我們的歡樂,
女:我們相聚在這里,一起走進(jìn)激情美文之中
男:我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
女:我們相聚在這里,這里將成為華章的海洋,讓快樂響徹云霄
男:讀好書,可以消除疲勞,減輕壓力,陶冶情操,使我們崇尚真善美,鞭策我們明志揚(yáng)帆,去實(shí)現(xiàn)凌云壯志!
女:愛讀書吧!讓讀書成為一種時(shí)尚!
男:沾河四小三年組朗讀現(xiàn)在開始!請各位小選手入場。
結(jié)束語
女:小選手的'精彩朗讀,已把我們帶到夢幻般的童話世界,使我們陶醉在知識的男:同學(xué)們一定非常想知道我們這次朗讀比賽的結(jié)果了。下面請校領(lǐng)導(dǎo)為大家公布
女:請獲獎(jiǎng)同學(xué)到前面領(lǐng)獎(jiǎng)
男:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
女:總有一種激情讓我們感動(dòng),
男:總有一種生活令我們向往。
女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),
男:總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
合:讀萬卷書,行萬里路。讓書香溢我們綠色校園,讓好書伴我們健康成長。
朗誦比賽主持詞2
。校┙鹕哪耆A,陽光燦爛,美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
。ㄅ┙鹕腵年華,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
。ㄅ┮髡b經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
。校┙z絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩
。ㄅ┯朴茣,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
。校┰钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
。ê希┯窬殞!罢b讀中華經(jīng)典”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
朗誦比賽主持詞3
【開始】
男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女:奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。
男:當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí),一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。
女:當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男:字字珠璣,
女:句句經(jīng)典!
男:聲聲誦讀,
女:津津有味。
男:朗誦古詩詞,我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。 女:我們在朗誦中游覽祖國美麗的`山山水水,
男:我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化, 女:我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!
合:滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。
【結(jié)尾】
女:歷攬千載輝煌,
男:長歌浩嘆古今。
女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典。
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
女:我們從歷史的珍寶館里滿載而歸,
男:我們一起共享這場精神的盛宴。
女:各位老師們,同學(xué)們,“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。
朗誦比賽主持詞4
男:春風(fēng)春雨迎新春。
女:青山青松又“清明。
男:春風(fēng)送花表哀思。
女:春雨灑灑淚滿襟。
男:青山輕奏忠魂曲;
女:青松滴翠寄深情。
男:無限哀思無限情,
女:懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。
男:此時(shí)此刻我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動(dòng)人心的不朽篇章!
女:無限的悲哀,化作堅(jiān)定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環(huán),象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻(xiàn)給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。
備注:介紹評委老師及相關(guān)工作人員
男:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,
女:你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
男:請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備
女又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級同學(xué)帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時(shí)節(jié)頌英雄》四年級同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分。
女每逢清明時(shí)節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級同學(xué)帶來的朗誦《囚歌》、《我的自白書》,六年級同學(xué)準(zhǔn)備
男現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分。
女:憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
男又是一年清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》
女:現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分。
女:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
男:請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備
男:現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分。
女:我們使中華的少年,祖國未來的建設(shè)者,請聽我們的心里話。
男:請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備
女為什么大地春常在?英雄的`生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾今浴血奮戰(zhàn)的革命先烈》,表演者四年級喬丹。四年級王梅同學(xué)準(zhǔn)備
男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
女祖國多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
男祖國我親愛的媽媽,是你給了我們一切,請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
女春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時(shí)節(jié)祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給先烈的贊歌》表演者六年級崔瑤、李萍同學(xué)
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念。
女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,
女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男:請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎(jiǎng)班級及學(xué)生并頒獎(jiǎng)。
女:請馮校長講話!
朗誦比賽主持詞5
男:尊敬的各位老師
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情
女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨
男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。
女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回
男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開
女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡
男:把詩歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都
女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源
男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。
合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。
女:白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,"六一",這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液, 切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,疑心的老師總是目光專注,三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
女:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),迅速成長。一回回體驗(yàn),我們學(xué)會了自我完善,成長健康,我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。
男:在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,在動(dòng)物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣,請看四年級帶來的精彩。
女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。
男:這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,我們集合在這里,共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,請看二年級的'小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》 1什么呢?
女:五千年的華夏文化光輝燦爛,在浩浩五千年的時(shí)空里,古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男:我自豪,我擁有現(xiàn)在,我驕傲,《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,請看五年級同學(xué)的驕傲。
女:腹有詩書氣自華,頌中華千古詩文,讓我們的校園充滿詩意,讓我們的心靈沐浴書香。
男:五年級的童話劇——《白雪公主》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
女:四年級的詩歌《慶六一》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
男:一年級的詩歌《六一快樂》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
女:三年級的詩歌《感謝》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
男:二年級的詩歌《兒童》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
女:四年級的故事《老狼請客》, 去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
男:一年級的詩歌《六一》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
女:二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》, 去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
男:三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
女:五年級的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,去掉一個(gè)最高分(xx ),去掉一個(gè)最低分(xx ),最后得分是(xx )。
結(jié)束語:
男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女:詩歌,是歷史長河里一座最高的山峰
男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情
女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈
男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力
男:詩歌的美妙,在于她的純粹
女:詩歌的美妙,在于她的恒久
男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。
女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇 男:讓我們在書香中學(xué)會思考。
女:讓我們在書香中學(xué)會感悟。
女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
朗誦比賽主持詞6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
。ㄩ_場)春華秋實(shí),萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想,讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外,我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委,他們是:x老師,歡迎您!x老師,歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來!
。ń榻B比賽規(guī)則)在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學(xué),因此,我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委,在此,我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!
下面我宣布比賽正式開始。首先,有請1號選手,希望xx能為今天的比賽開一個(gè)好頭,請xxx作準(zhǔn)備。
(當(dāng)二號選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號選手×××的得分,去掉一個(gè)分xx,去掉一個(gè)最低分xx,×××最后得分是xx
至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,前五名將花落誰家?請大家耐心等候,不要走開,我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算,結(jié)果馬上出來。
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎(jiǎng);
獲得第四名的'是xx。請xx為他頒獎(jiǎng)。
獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里,我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章!沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過,其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。
尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!
朗誦比賽主持詞7
合:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
男:是誰,帶我們來到這個(gè)世界?
是誰,撫育我們長大成人?
是誰,耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們?
女:是生我們養(yǎng)我們的母親!
合:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝今年的母親節(jié),我們要把心中最美的詩獻(xiàn)給我們最愛的母親。
女:我們要把對母親濃濃的愛意用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來,回報(bào)給母親一份孝心。讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。
男:下面請**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備的獨(dú)唱《母親》
是的,母愛是偉大的。
而這份偉大的母愛會一直貫穿我們生命的始終。
為此,我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂!祝母親永遠(yuǎn)美麗!祝母親永遠(yuǎn)年輕!
二介紹評委:男:首先由我榮幸的向大家介紹出席本場比賽的各位評委:田芳芳老師;馬興元老師;馬全良老師;馬媛老師
馬學(xué)才老師;楊亞山老師;
合分老師是:周曉梅老師、張正蓉老師。
女:讓我們用熱烈的'掌聲,歡迎各位評委席的到來。
三介紹評分規(guī)則:
女:下面向大家介紹今天的評分規(guī)則。
男:1、參賽選手可以不脫稿,但時(shí)間要控制在5分鐘以內(nèi)。
2、內(nèi)容要符合主題,表達(dá)口齒清楚,感情充沛,富有感染力。
3、本次比賽邀請6位評委,在每位選手朗誦完后,評委要當(dāng)場打分,滿分為100分,取評委平均分為選手最后得分。
4、計(jì)分員分要去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,并進(jìn)行平均分計(jì)算。
5、根據(jù)最后得分由高到低排序,設(shè)置三等獎(jiǎng)項(xiàng):
一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
四詩朗誦:
男:接下來就讓各位參賽選手用自己的心聲,感恩親愛的母親。首先
上場的是1號選手***,她朗誦的題目是《》,請2號選手***做好準(zhǔn)備。
五結(jié)束語:
女:這次評選或許無法面面俱到,或許有滄海遺珠的可能;參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場,感受愛子(女)演繹的精彩一瞬。可喜的是,感動(dòng)已經(jīng)停留在了心里,并且必將蔓延出去,延續(xù)下去,慰藉、滋潤著每一位母親、兒女們的身心,孕育著更加和諧、美滿的家庭,也孕育著更加和諧、美好的幸福生活,成為我們繼續(xù)為不懈奮斗、砥礪前行的動(dòng)力和源泉。
朗誦比賽主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同志們:
大家下午好!時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們又走到了20xx年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際,我們xx局計(jì)劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝20xx年元旦的到來,豐富我們干部職工的節(jié)日生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,為我們的20xx年劃上一個(gè)圓滿的句號!
今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ,我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓,他們是:xxx,歡迎您!xxx,歡迎您!xx,歡迎您!xx老師,歡迎您!xx老師,歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!
在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎(jiǎng),因此,我們也特意邀請了五位嘉賓擔(dān)任評委,在此,我們也對五位評委老師的支持表示衷心的感謝!
在比賽開始之前,先請xxx講話,大家歡迎!
……
謝謝xxx的講話。由于今天參賽的人很多,下面比賽正式開始。首先,請xx為大家朗誦,希望xx能為今天的比賽開一個(gè)好頭,請xxx作準(zhǔn)備。
……
……
至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰家?請大家耐心等候,不要走開,我們的工作人員正在緊張地計(jì)算,結(jié)果馬上出來。
……
下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的是xxx。請xxx為他頒獎(jiǎng);
獲得二等獎(jiǎng)的是xx。請xx為他頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是xx。請xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。
比賽進(jìn)行到這兒也進(jìn)入尾聲了,下面請xxx講話,大家歡迎。
……
其實(shí),現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是在20xx年的最后一天這個(gè)特殊的日子里,我們大家能夠聚在一起,以這樣一種特殊的方式來告別過去的一年,迎接新年的到來,以這樣一種歡快而有意義的活動(dòng)為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆,我想,只要我們能通過這次活動(dòng),提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的.目的就達(dá)到了。雖然今天非常寒冷,但我相信我們的心都是溫暖的,我們將帶著今天的歡笑和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年,把來年的工作做得更加輝煌,把來年的生活開創(chuàng)得更加燦爛!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同志們,今天的比賽議程就全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓(評委老師)的到來,感謝你們的支持!
最后,祝愿大家新年快樂,身體健康,萬事如意!
朗誦比賽主持詞9
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的**,草長鶯飛,生機(jī)盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女:大會進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)!
男:大會進(jìn)行第四項(xiàng):請市委**爺爺講話。
女:大會進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現(xiàn)在開始。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的'蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節(jié)日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
朗誦比賽主持詞10
A:親愛的老師們!
B:可愛的小朋友們!
合:大家下午好!
A:五月的陽光是五色斑斕的虹,架起一道通往希望的橋。
B:五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,承載著童年無盡的夢。
A:在這陽光和藹的季節(jié)里,我們相聚在這里,
B:迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。
A:本次活動(dòng)將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝,
B:為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。
A:本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持,首先請劉園長本次比賽致詞,大家歡迎!
B:感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里,愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。
A:最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友,請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
B:感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱!兒歌就像陽光雨露,滋潤著我們初生的夢想。請接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱:《一分錢、找朋友、上學(xué)歌、我愛我的幼兒園、小燕子》
A:“我愛我的幼兒園,幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂!”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園。
B:因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。
A:古詩是我們中華民族的語言精粹,它承載著祖先的喜怒哀樂,骨肉情懷、山水田園和愛國之心,都在詩中表達(dá)的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。
B:稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦,接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。
A:小朋友們的演唱真是充滿著童趣,接下來是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間,相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
B:請繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動(dòng)最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》
A:感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。
B:童年是人生中最快樂的時(shí)期,我們無憂無慮。
A:童年是人生中最美好的時(shí)期,我們高聲誦讀。
付:請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》
A:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。
B:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》
A:蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園,迎來你們的.小學(xué)生活,希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》
B:歌聲聯(lián)系著你我,歌聲傳遞著友情,歌聲訴說著童年故事!請接著欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》
A:純真快樂的童年時(shí)期,我們愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢,掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>
B:金色童年美麗世界,愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。
A:幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長,
B:快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒,正歌頌著童年的美麗。
A:感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,
B:感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。
A:祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長;祝愿老師們快樂工作、快樂生活
B:請?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽
合:圓滿結(jié)束!謝謝大家。
朗誦比賽主持詞11
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(女)親愛的各位老師,
(男)可愛的同學(xué)們,
(合)大家上午好!
(男)今天,我們歡聚在豆公鄉(xiāng)第三小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。
(女)今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
(男)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化,詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊,對話圣賢,我們感受千年文字的力量
(男)今天的誦讀活動(dòng),就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
(女)我宣布,豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始。(男)首先,讓我們用熱烈的掌聲有請豆公鄉(xiāng)中心校的鞏校長做賽前的致詞。
再次把掌聲送給鞏校長,感謝鞏校長精彩的致詞
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本,從孝悌來入門,今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開始。一群可愛的孩子用一個(gè)特殊的方式致敬經(jīng)典,請欣賞第三小學(xué)申耀等人為大家?guī)淼牡茏右?guī)韻律操。大家鼓掌歡迎。
2.《弟子規(guī)》真的不愧為經(jīng)典,有些同學(xué)剛才就禁不住的隨聲誦讀,接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎第一小學(xué)柴鵬超、李旭冉為大家朗誦《和諧的經(jīng)典—弟子規(guī)》
3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄,她敢為人先,開創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河,迸發(fā)“誰說女子不如男”的吶喊,在中國璀璨的歷史長河中,標(biāo)注濃重的一筆!下面,就讓我們一起重溫這個(gè)故事。請欣賞第二小學(xué)柴子涵同學(xué)為大家?guī)淼摹赌咎m詩》。
4.做一個(gè)有內(nèi)涵的人很不容易,許多人一生都難以實(shí)現(xiàn),要想作到,必須從一點(diǎn)一滴作起,請欣賞第七小學(xué)趙鑫博、王晨陽同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《誦經(jīng)典修內(nèi)涵》。
5.少年智則國智,少年強(qiáng),則國強(qiáng),只要心與陽光握手,夢就會從這里起航。請欣賞第五小學(xué)的的李慧張智宇李瑤吟誦的《少年中國說》。
6.有夢的.少年會幸福,有夢的國家回強(qiáng)盛,要想夢想成真,沒有捷徑,只有奮力拼搏,努力攀登。請欣賞孫村小學(xué)的王亞軒王藝可為大家?guī)淼脑娎收b《筑夢少年》
7.:俗話說“無規(guī)矩不成方圓。”作為小學(xué)生,我們要規(guī)范自己的行為,才能讓我們的集體更好的發(fā)展下去。請欣賞第六小學(xué)霍欣然同學(xué)為大家?guī)淼摹墩b讀經(jīng)典,規(guī)范行為》。
8、高天上一輪明月,閱盡了古今變遷,人世紛擾,悲歡離合。因此,借月詠懷之作,世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》便是其一,請欣賞第二小學(xué)的李暢,李彤為大家?guī)淼脑娎收b《水調(diào)歌頭》
8.千年前的一個(gè)秋夜,白居易聽到一曲"大珠小珠落玉盤"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,成為奉獻(xiàn)給千秋萬代藝術(shù)精品。這首詩是唐朝詩人白居易寫的,他因?yàn)榈米锪顺袡?quán)貴被貶職,這首詩揭露了封建社會官僚腐敗、人才埋沒等不合理現(xiàn)象,抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二小學(xué)的張?jiān)峦瑢W(xué)為大家朗誦《琵琶行》。
9、古詩言簡意豐,用極為有限的詩句表達(dá)盡可能多的意思,可以用四美來形容:意美、語美,音美、形美。請欣賞第三小學(xué)為大家?guī)淼摹对娫~串燒》
10、從昨天到今天,有個(gè)名字一直被人們記起,一直被人們傳頌;從海角到天涯,這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。今天,我們就一起來尋覓那個(gè)閃著金光的名字,他就是“雷鋒”。請欣賞第五小學(xué)張萌劉方欣李宇潔為大家?guī)淼摹独卒h叔叔,你在哪里》
11、雷鋒精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),在抗日戰(zhàn)爭期間,有一位小英雄“王二小”大家了解他的事跡嗎?請欣賞渡村小學(xué)為大家?guī)淼摹陡璩。8W鎳?/p>
12、我們今天的主題是“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”,誦讀經(jīng)典,然后從中學(xué)習(xí)禮儀,傳播美德,這才是我們的目的,請欣賞第七小學(xué)的王玉嬋同學(xué)為大家?guī)淼摹墩b經(jīng)典鑄美德》。
13、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌!泵戏蜃拥倪@段教導(dǎo)告訴我們要尊老愛幼,這是現(xiàn)代中國人最基本的素養(yǎng)。請欣賞第四小學(xué)胡夢雪同學(xué)為大家?guī)淼摹独^承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)》
14、中國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,在漫長的歷史進(jìn)程中,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。請欣賞第六小學(xué)的鄭耀欣同學(xué)為大家?guī)淼摹秱鞒兄腥A美德弘揚(yáng)民族精神》
結(jié)束語:
(男):最是書香能致遠(yuǎn),站立在先賢的肩膀上,我們越發(fā)厚重挺拔。
(女):腹有詩書氣自華,沐浴在經(jīng)典的芬芳里,我們更加清雅韻致。(男)中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
(女)吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年經(jīng)典文化永久傳承
(男)豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與。
朗誦比賽主持詞12
甲:同學(xué)們,
乙:老師們,
甲乙:大家好!
乙:五月是花的海洋,
甲:五月是歌的世界,
乙:五月是瑰麗的詩篇,
甲:五月是美麗的畫舫。
乙:我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事,
甲:我們激情四溢地表達(dá)著理想,
乙:我們的青春燃燒明天的希望,
甲:小康的中國升華繽紛的理想。
乙:再過幾天啊,就是五四青年節(jié)了。
甲:回顧波瀾壯闊的20世紀(jì),無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長,“五四”精神始終激勵(lì)著中國青年前赴后繼,艱苦奮斗!
男:為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng),為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果,今天
乙:我們把生活溶入詩歌,
甲:我們把詩歌化作聲響,
乙:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩朗誦比賽——
甲乙:現(xiàn)在開始!
甲:下面有請?jiān)u委入席(鼓掌),擔(dān)任今天評委的一共有10位老師,
乙:他們是:楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……
甲:何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。(鼓掌)
甲:下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
乙:本次比賽滿分為10分,以x分為起點(diǎn)分,小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù),去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取其余評委的平均分為最后得分。
甲:具體標(biāo)準(zhǔn)是:1、服裝整齊得體,舞臺效果協(xié)調(diào)美觀。(1分)
乙:2、朗誦內(nèi)容積極健康,符合學(xué)生年齡特征。(1分)
甲:3、普通話標(biāo)準(zhǔn),朗誦富有感情變化,情感把握準(zhǔn)確到位,有感染力。(4分)
乙:4、編排富有創(chuàng)意,形式新穎活潑,有一定的'表演藝術(shù)。(3.5分)
甲:5、上、下臺有秩序,做到“靜、齊、快”,學(xué)生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。(0.5分)
乙:最后按現(xiàn)場得分評出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名。
甲:五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來,迎著它燦爛的朝陽,合著它快樂的節(jié)拍,八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊。請八年級三班做?zhǔn)備。
乙:五月的陽光點(diǎn)燃了群春的激情,而回眸歷史,我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》,請七年級四班準(zhǔn)備。
甲:多情自古傷離別,那一滴滴離別之淚,灑出了多少動(dòng)人的詩篇!讓我們跟隨七年級四班一起走進(jìn)“送別詩系列”,請七年級八班準(zhǔn)備。
乙:“你可知‘mAcAU’不是我真名姓,我離開你太久了,母親!”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》,請六年級二班準(zhǔn)備。
甲:中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長,你知道自己姓氏的淵源嗎?讓我們和六年級二班一道,到《百家姓》去尋找答案吧!請八年級一班做好準(zhǔn)備。
乙:和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律,可伊拉克上空仍彌漫著硝煙,世界何時(shí)鑄劍為犁?請聆聽八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》,請六年級三班準(zhǔn)備。
甲:祖國,是那金黃的稻穗;祖國,是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》,七年級一班請做好準(zhǔn)備。
乙:黃河,是中華民族文明的搖籃;黃河,是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》,下面請七年級六班做準(zhǔn)備。
甲:請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊,我的母親》,請七年級七班準(zhǔn)備。
乙:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!闭埿蕾p七年級七班為我們帶來的《沁園春?雪》,請做準(zhǔn)備。
甲:“戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵”,讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準(zhǔn)備。
乙:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》,請八年級四班做準(zhǔn)備。
甲:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!弊屛覀兏S八年級四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界,請七年級三班做準(zhǔn)備。
乙:請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》,下面有請六年級一班準(zhǔn)備。
甲:江山如畫,引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。
甲:五月,鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),
乙:五月,贊美的歌聲翻波涌浪,
甲:五月,祖國的五月,我們把幸福與祖國相聯(lián)!
乙:五月,青春的五月,我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!
甲:下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽結(jié)果,請獲獎(jiǎng)班級的班長上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的班級有,請xx為他們頒獎(jiǎng)。
乙:獲得二等獎(jiǎng)的班級有xx,請xx為他們頒獎(jiǎng)。
甲:獲得一等獎(jiǎng)的班級有xx,請xx為他們頒獎(jiǎng)。
乙:讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀!
甲:當(dāng)歡樂穿越時(shí)空,激蕩豪情無限;
乙:當(dāng)夢想挽起明天,擁抱生活燦爛;
甲:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧,用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!
乙:讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任,用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁,去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇!
甲:廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,
甲乙:老師們,朋友們,再見!
朗誦比賽主持詞13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。
炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。
菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。
1、白:中國,一個(gè)傳奇的國度;
中國,一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。
如果有人問我是哪里人?
我會驕傲的說:“我是中國人!”
下面請欣賞三(5)班帶來的'詩歌《我驕傲,我是中國人》。
2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。
感恩父母,給予我們寶貴的生命。
感恩老師,帶我們品嘗知識的瓊漿。
學(xué)會感恩,就會體驗(yàn)生活的快樂,擁有美好的未來。
下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。
3、白:是的,我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,()這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。
下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。
4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢,
這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。
是藍(lán)色的航天夢,是紅色的奧運(yùn)夢,是綠色的和平夢……
下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。
5、白:。≈袊鴫羰俏宀拾邤痰!
這是祖國母親的夢。
攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的腳步。
九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。
正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫,
我們要為她祝福!
我們要為她歌唱!
下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。
6、白:在我們很小的.時(shí)候,就有了一個(gè)最好的朋友,它的名字叫書。
每天書之舟載著我們駛向知識的海洋
下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。
7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。
翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng),
傾聽祖國的心香……
下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》
8、白:我的祖國容光煥發(fā),
我的祖國培育我成長,
我們是祖國的花朵,
是東方剛剛升起的朝陽。
張開那自信的翅膀,
我和祖國一起飛。
下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》
結(jié)束:激情澎湃,抑揚(yáng)頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。
斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。
中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,
中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥
同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會!
朗誦比賽主持詞14
女:xx主任,xxx主任,教務(wù)處xx主任,總務(wù)處xx主任。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的光臨表示歡迎。
男:為了公平合理的進(jìn)行朗誦比賽,下面我宣布比賽辦法。
1、參賽班級上場次序由場下抽簽決定。
2、采用10分制,分?jǐn)?shù)按各參賽班級現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時(shí)打分。
去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分之后的平均得分為參賽班級的最后得分。
女:3、配樂朗誦的,配樂所需磁帶等自備。
男:4、比賽將在級部內(nèi)評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。
具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下(共五項(xiàng))
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“我愛你,祖國”的主題,充分應(yīng)用詩歌這種文學(xué)形式,來謳歌我們的祖國,內(nèi)容生動(dòng)感人,詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字簡練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。――3分
女:2、朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤,演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然,語言技巧處置妥當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容。――2分
男:3、朗誦者精神飽滿,能較好地使用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情,表達(dá)對詩歌的理解。――2分女:4、朗誦者著裝統(tǒng)一,整潔。――1分
男:5、朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力,能較好與聽眾感情融合在一起,營造良好的效果。――2分
女:現(xiàn)在我宣布――萊蕪市汶水學(xué)校“我愛你,中國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽正式開始。
下面以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表孫晶晶、孫浩致國慶祝詞。
串聯(lián)詞
請第一支參賽隊(duì)伍上場。
。▍①愱(duì)伍站好后)
男:我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國,我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的祖國。下面請聽《我愛你,中國》。
請一號代表隊(duì)退場,二號代表隊(duì)上場。
女:你是月亮樹下動(dòng)人的歌唱,你是美麗的家園祥和的目光,我贊美你的大地永遠(yuǎn)安康。
請聽《祖國頌》。
請二號代表隊(duì)退場,三號代表隊(duì)上場。
男:我們歡樂的笑臉,比那春天的花朵還要鮮艷,我們清脆的歌聲,比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。
請欣賞:《少年,少年,祖國的春天》。
請三號代表隊(duì)退場,四號代表隊(duì)上場。
女:飄揚(yáng)吧,偉大的旗幟,高高的飄揚(yáng)在我的心上,飄揚(yáng)吧,勝利的旗幟,高高的飄揚(yáng)在世界的東方。
請欣賞《旗幟頌》。
請四號代表隊(duì)退場,五號代表隊(duì)上場。
男:是你給了我生命,是你給了我力量,是你給我的渴望插上了一雙飛翔的翅膀。
請欣賞:祖國,我愛你》。
請五號代表隊(duì)退場,六號代表隊(duì)上場。
女:愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜,愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂,愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得豐收。
請欣賞:《今天是你的生日,祖國》。
請六號代表隊(duì)退場,七號代表隊(duì)上場。
男:金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來,霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季。
請聽《寫給祖—親的歌》。
請七號代表隊(duì)退場,八號代表隊(duì)上場。
女:我們都有—的臉和黑色的眼,我們都擁有一個(gè),共同的家園。
請聽《我們都是中國人》。
請八號代表隊(duì)退場,九號代表隊(duì)上場。
男:我的飛翔是不屈不撓的'追求,我的飛翔是一往無前的歌唱。
請聽《希望,展翅飛翔》。
請九號代表隊(duì)退場,十號代表隊(duì)上場。
女:黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。
請聽《我驕傲,我是中國人》。
請十號代表隊(duì)退場,十一號代表隊(duì)上場。
男:采一束美麗的鮮花,把生活打扮的熱情明亮,在祖國六十華誕的節(jié)日里,讓心和鮮花一同綻放。
下面請欣賞七年級四班曹艷晨同學(xué)創(chuàng)作的詩歌《祖國頌》。
請十一號代表隊(duì)退場,十二號代表隊(duì)上場。
女:在這偉大的時(shí)代,讓我們縱情歌唱。像一群海燕,在廣闊的海洋上,迎著風(fēng)浪,勇敢的翱翔,奔向勝利的遠(yuǎn)方。
請欣賞第十二支參賽隊(duì)伍帶來的《我愛我的祖國》。
男:請同學(xué)們稍等片刻,請?jiān)试S我們的統(tǒng)計(jì)員核對分?jǐn)?shù)。
獲獎(jiǎng)情況
下面宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況:
初一級部:
一等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;
二等獎(jiǎng)獲得者:xxx班
三等獎(jiǎng)獲得者:xxx班。
女:初二級部:
一等獎(jiǎng)獲得者:xx班;
二等獎(jiǎng)獲得者:xx班;
三等獎(jiǎng)獲得者:xx班。
男:初三級部:
一等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;
二等獎(jiǎng)獲得者:xxx班;
三等獎(jiǎng)獲得者:xxx班。
在這里,讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝評委老師,您辛苦了!
老師們,同學(xué)們,xxxx學(xué)!拔覑勰,祖國”共慶祖國xx華誕愛國詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,請同學(xué)們按順序離開會場。
朗誦比賽主持詞15
一個(gè)人什么都沒有,并不意味著窮,只要擁有了尊嚴(yán),他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》,大家歡迎……
維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國孩子的呼聲》,朗誦者:掌聲歡迎……
四月的宜賓,花紅柳綠、山清水秀、春意盎然,下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》,大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活與生命,就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》,大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的`千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸T肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學(xué)們的積極參與!酒2】
乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀,效果一定更好,需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀,學(xué)習(xí)效率一定會很高。下面有請———為大家朗誦《##》。
丙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程,大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。下面有請———為大家朗誦《##》。
下面有請任老師對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
孩子們,今天非常高興聆聽了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的同學(xué)們!
語文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“吟詠的時(shí)候,對于探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語感,背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法,它可以把誦讀形成的語感積淀下來。大聲誦讀的結(jié)果就會使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式對于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。
健康學(xué)家們認(rèn)為:朗誦有如歌唱,有增強(qiáng)肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物好,帶來的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”,它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng)。
孩子們,我們要多讀書、讀好書,大聲的讀書,讀出我們的體會,讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情,你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
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