競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿模板合集9篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這次參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。
競(jìng)聘這個(gè)職位我的主要優(yōu)勢(shì)有以下五個(gè)方面：
一、有良的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。
二、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
三、有較強(qiáng)的工作能力。
四、有較的語(yǔ)言綜合組織能力。
五、有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和編程能力。
假如我競(jìng)爭(zhēng)上辦公室主任這一職位，提高辦公室工作檔次和工作效率。
一、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)三位領(lǐng)導(dǎo)的咨詢員。
二、搞關(guān)系，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)調(diào)員。
三、加強(qiáng)管理，當(dāng)全面工作的'管理員。
四、立足本職，當(dāng)職工的信息傳遞員。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，當(dāng)廣大職工的服務(wù)員。
六、積極開(kāi)展活動(dòng)，活躍職工氣氛。
七、加強(qiáng)安全生產(chǎn)，確�；�(yàn)室工作順利進(jìn)行。
八、規(guī)范班組建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建標(biāo)桿班組。
九、利用高科技，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
假如我能當(dāng)選為辦公室主任，我會(huì)針對(duì)具體情況，利用自己的計(jì)算機(jī)專長(zhǎng)，來(lái)彌補(bǔ)和完善這些缺陷，使化驗(yàn)室的辦公工作實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，在全公司辦公中出類拔萃，更上一個(gè)新的臺(tái)階，具體有以下幾點(diǎn)打算：
1）、利用計(jì)算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
2）、利用計(jì)算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的人事管理。
3）、利用計(jì)算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的倉(cāng)庫(kù)管理。
此外，通過(guò)計(jì)算機(jī)編程，還可以實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的專家模擬系統(tǒng)，同時(shí)在保衛(wèi)、安全、檔案等方面實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意！
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競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家上午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。我xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。xx年8月調(diào)入二中工作后，一直在擔(dān)任班主任，從xx年8月開(kāi)始，先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團(tuán)委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從xx年9月至今一直在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個(gè)人在xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師，并多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽，多人次在縣，市，省級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，中考成績(jī)連續(xù)幾年創(chuàng)佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝！
我今天競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處主任。之所以要競(jìng)聘這個(gè)職位，我認(rèn)為我具備以下三個(gè)條件和優(yōu)勢(shì)：
第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來(lái)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)得失，樹(shù)立了正確的世界觀、價(jià)值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
第二、具有比較豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較全面的業(yè)務(wù)能力。
隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，近幾年來(lái)，無(wú)論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新�？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注重學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的齊頭并進(jìn)；注重學(xué)生身心俱健，全面發(fā)展；注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力，維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作都能夠較順利地開(kāi)展。
假如我能繼續(xù)在教務(wù)處任職，我有以下四點(diǎn)打算：
一、擺正位置，當(dāng)好參謀。要積極、主動(dòng)地輔助校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)開(kāi)展工作，尊重、服從校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要妥善處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。
二、崗位工作目標(biāo)：我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭(zhēng)取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有計(jì)劃、重過(guò)程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時(shí)要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。
四、創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式，加快校本課程開(kāi)發(fā)：
一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的`三維目標(biāo)，知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀，倡議教師根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，逐步控制課堂中講授知識(shí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)，探究時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，形成正確的人生觀與價(jià)值觀。
二是要和政教處、教研處合作，利用開(kāi)展“六心”教育的契機(jī)，以“弟子規(guī)”為藍(lán)本，再適當(dāng)選取相關(guān)國(guó)學(xué)內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長(zhǎng)期有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、孝心、忠心教育，又能彌補(bǔ)我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：不管今天競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，我都會(huì)為我校輝煌燦爛的明天，奉獻(xiàn)自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛(ài)和幫助。謝謝大家。
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)接受大家的檢驗(yàn)，此次我競(jìng)聘的職位是學(xué)校教研室主任。
對(duì)于這個(gè)崗位，我認(rèn)為我具備如下條件：
首先，我具備較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的職業(yè)教育理念。在多年的學(xué)生工作和德育教學(xué)實(shí)踐中，我始終秉承“育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基”的理念，不斷探索德育工作的新思想和新方法，積極打造魅力德育課堂，把原本枯燥的德育課變成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。XX年12月，我在全市職業(yè)學(xué)校德育研討會(huì)上以《育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基》為題做了典型交流。
其次，我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗(yàn)。我一直遵循“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則，認(rèn)真做好每一件事情，八年的專業(yè)科學(xué)生管理工作使我更加注重個(gè)人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，處事公道，不重名利，不計(jì)個(gè)人得失，關(guān)心愛(ài)護(hù)包容每一個(gè)老師和學(xué)生，這些都使我擁有較好的群眾基礎(chǔ)和較高的威信。
第三，我具備較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和教學(xué)方法指導(dǎo)能力。從1999年開(kāi)始，我擔(dān)任過(guò)八年的德育教研組長(zhǎng)，我把自己的'教育理念、教育方法毫無(wú)保留的教授給年輕教師，使得我們組的年輕教師迅速成長(zhǎng)。我指導(dǎo)的年輕老師的德育課獲煙臺(tái)市“十百千萬(wàn)”優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，幾年來(lái)我也不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，先后獲得“市級(jí)十百千萬(wàn)工程優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”和“省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”。XX年8月開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客，撰寫教育教學(xué)隨筆130多篇。其中多篇論文獲山東省論文評(píng)比和教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)，《構(gòu)建新形勢(shì)下中職德育課堂教學(xué)模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺(tái)職教》上發(fā)表。我還擔(dān)任煙臺(tái)市職業(yè)教育德育兼職教研員，并獲得市“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽(yù)稱號(hào)，參與市編《就業(yè)指導(dǎo)》教材和煙臺(tái)市職業(yè)學(xué)校《德育主題實(shí)踐活動(dòng)讀本》的編寫工作。同時(shí)，我還擔(dān)任山東省德育中心教研組副組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)委。
教師是所有教育因素里面最重要的因素，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。我如果競(jìng)聘成功，將不斷完善學(xué)校教研制度，提高教師教研能力；改變質(zhì)量觀念，改革教學(xué)評(píng)價(jià)辦法；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)；抓實(shí)課題管理，提升教學(xué)科研內(nèi)涵；創(chuàng)新教研模式，突出校本教研；利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提升名師影響力等等。自信是成功的基石，我相信，我能勝任教研室主任這個(gè)職位，如果您也相信，那就請(qǐng)拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
酷夏漸遠(yuǎn)、秋意來(lái)襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自已的平臺(tái)和機(jī)遇。俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，我選擇了沒(méi)有遺憾的面對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛練自己勇氣的機(jī)會(huì)。其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的認(rèn)真的考量、仔細(xì)的聆聽(tīng)就是對(duì)我的一種巨大鼓勵(lì)。
我叫XXX，畢業(yè)于XXX數(shù)學(xué)系，從教13年，當(dāng)了13年的班主任，我始終能認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)值今日，讓我能夠始終堅(jiān)持的---就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問(wèn)候，一份輕聲的祝福。親其師、信其道，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲，所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谌h同級(jí)同科名列前茅，并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級(jí)部門的多次肯定，20xx年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、20xx年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課、20xx年XXX首屆教學(xué)能手、20xx年XXX十佳教學(xué)能手、20xx年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人�，F(xiàn)在我擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師和班主任，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。我這次競(jìng)聘的崗位是教研室主任的工作。按照學(xué)校崗位設(shè)置，這個(gè)崗位的中心工作是將是教學(xué)研究。因?yàn)橐恢痹诮虒W(xué)的
如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師�！彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開(kāi)走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的`似乎并不是學(xué)校高大的建筑，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的名師。所以說(shuō)教研不僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué),研是指研究，它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡(jiǎn)稱。是圍繞“教師怎樣教，學(xué)生如何學(xué)”為中心內(nèi)容而開(kāi)展的業(yè)務(wù)性研究活動(dòng)。看來(lái)，教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān)，而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對(duì)了，事半功倍，教師學(xué)生都能受益。相信沒(méi)有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)始我們還會(huì)遇到諸多困難，但是我相信，無(wú)論誰(shuí)走上這個(gè)工作崗位，都會(huì)遇難而上，開(kāi)啟我校教研工作的新局面。如果我能競(jìng)聘，在教科研這塊，我覺(jué)得近期應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、組建一支可持續(xù)發(fā)展的、敢打硬仗教科研隊(duì)伍。
我們不能把希望寄托在專家講座或等待“外援”上，更不能坐已待斃，等待教育發(fā)展光茫的灼射。多少次專家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃，熱血沸騰，然而專家一走，我們還是按步就班，因循守舊。每個(gè)學(xué)校都有自己的校情，只有自立更生，艱苦奮斗才是立足之本。在日常工作的交流中，我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師，》：“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝�，只要大家心往一處想，勁往一處使，確定一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)，相信定能成為學(xué)校教研工作的開(kāi)路人。
二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。
教學(xué)研究必須緊跟時(shí)代潮流，緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，破除傳統(tǒng)封閉的模式。我將盡力收集整理各種書刊資料供教師學(xué)習(xí)參考，開(kāi)辟年級(jí)信息專欄，定期摘編國(guó)內(nèi)外教改信息。隨時(shí)復(fù)印教育報(bào)刊上的好文章供教師學(xué)習(xí)。組織專家講座，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。
三、以校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)為契機(jī)，大力推進(jìn)校本課程的研發(fā)。
校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng)，這項(xiàng)工作是有價(jià)值和意義的，我們要讓自己的學(xué)生有一本適合自己校情、學(xué)情的，高效的練習(xí)冊(cè)不是什么神話。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)練習(xí)，又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。下一步要結(jié)合各科的特點(diǎn)，研究各類活動(dòng)課設(shè)計(jì)與實(shí)施，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高，以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力為已任，真正體現(xiàn)新課程的理念：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！”
四、以課題研究為突破口，全面提高學(xué)校的教研水平。
課題研究與實(shí)踐是教育科學(xué)研究之生命所在。離開(kāi)課題，教研工作就會(huì)陷入盲目性。為了保證教研工作健康持久地開(kāi)展，我們?cè)诟愫贸Ｒ?guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，更新教育觀念，發(fā)動(dòng)各學(xué)科骨干教師進(jìn)行充分論證，確定好十二五課題的選題和范圍。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。
五、協(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)工作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)工作首當(dāng)其沖，我將認(rèn)真發(fā)行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，做好常規(guī)教學(xué)工作。
我知道教研是學(xué)校重要組成部分，對(duì)我校而言，目前我們的的教研氛
圍還不夠濃厚，自覺(jué)教研、主動(dòng)教研的氣候還沒(méi)有形成。更主要的是搞教學(xué)研究不是三天兩頭就能見(jiàn)成效的事，如果沒(méi)有足夠的耐心，會(huì)覺(jué)得研與不研一個(gè)樣，所以我愿意為廣大教研員當(dāng)好參謀，搞好服務(wù)。我一定組織大家一起研究，不閉門造車，不斷的在中間過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找出最佳的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，共同進(jìn)步。
我的演講完了，謝謝大家！
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家下午好！
今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民XX，中學(xué)一級(jí)教師。我競(jìng)聘的崗位是德育副主任。下面就談?wù)勎腋?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)，以及我對(duì)德育工作的理解和設(shè)想。
首先，我想從四個(gè)方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：
第一、在教育教學(xué)方面
在教學(xué)一線工作近XX年，無(wú)論是作為英語(yǔ)教師，班主任還是教研組長(zhǎng)，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識(shí)，更注重塑造學(xué)生的良好品格。
從教以來(lái)，我先后15次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教師”， 7次獲得了省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，還榮獲了“XX市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛(ài)的導(dǎo)師”等稱號(hào)。
十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師既要教書更要育人。
第二、在班級(jí)管理方面。
六年的班主任工作讓我形成了獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格。我一直在探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè)，打造班級(jí)靈魂管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。
多年來(lái)，在班級(jí)文化建設(shè)中，我通過(guò)共創(chuàng)班歌、班級(jí)博客、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)和寢室家長(zhǎng)會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)不斷激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)合作，自覺(jué)主動(dòng)，積極進(jìn)取。在XX年和XX年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評(píng)選為“全國(guó)優(yōu)秀班主任”；XX年被評(píng)為“濟(jì)源市師德標(biāo)兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評(píng)為市、校級(jí)“優(yōu)秀班主任”，5次被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號(hào)。
6年的班級(jí)管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，更讓我深刻體驗(yàn)了認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。
第三、在教研組管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，服務(wù)大家的思想，我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，先后9次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語(yǔ)法》等四本教學(xué)資料。XX年我們還成功申報(bào)了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長(zhǎng)使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第四、在其他特殊崗位方面。
至今，我當(dāng)了8年教代會(huì)代表，4年工會(huì)委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺(jué)悟，讓我能站在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)思考問(wèn)題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
其次，我想談?wù)勛约簩?duì)德育工作的理解。
德育是素質(zhì)教育的靈魂。
我認(rèn)為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會(huì)三支隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)。“兩管”就是德育常規(guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理�！叭弧奔茨昙�(jí)領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會(huì)三位一體的立體德育機(jī)制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會(huì)和學(xué)校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動(dòng)相結(jié)合，正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。）
德育工作應(yīng)該堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說(shuō)到底，德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的`終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。
最后，談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。
除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長(zhǎng)提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試：
第一.德育為先，全員育德。認(rèn)真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動(dòng)全體教師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。
第二.加強(qiáng)班主任研修。鼓勵(lì)班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級(jí)自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三.注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。
第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級(jí)體藝生特別班主任，每周利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)各班體藝生集中進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和溝通交流，并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評(píng)委、老師們：德育工作沒(méi)有最好只有更好。我堅(jiān)信“天道酬勤，人道酬誠(chéng)，不勤不誠(chéng)，一事無(wú)成”。賦予我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)擺正位置，盡職盡責(zé)，積極配合學(xué)校和年級(jí)搞好德育工作，在更廣闊的舞臺(tái)上，為自己鐘愛(ài)的濟(jì)源一中教育事業(yè)竭盡全力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！我叫xxxx。1990年畢業(yè)到學(xué)校工作，XX年獲碩士學(xué)位。多年來(lái)一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！
下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：
第一階段：XX年之前，主要從事語(yǔ)文教學(xué)、班主任和秘書技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。
第二階段：XX年至今，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí)，積極參與了學(xué)校宣傳工作。XX年教育集團(tuán)成立后，擔(dān)任了集團(tuán)雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯；XX年1月，校報(bào)(xxxx)創(chuàng)刊后，作為責(zé)任編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主編、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了撰稿、編輯、排版等工作；XX年11月起，作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員，負(fù)責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時(shí)還參與了學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料的寫作、整理；在校慶活動(dòng)中，完成了學(xué)校交給的校慶材料的寫作、整理工作；最近又參與了實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。
幾年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室大力支持下，我和編輯部的`老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
學(xué)�？焖侔l(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢(shì)如下：
1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有做好這項(xiàng)工作的基矗
2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃。
3.多年來(lái)保持著跑步鍛煉習(xí)慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝！
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫李偉，中共黨員，大學(xué)文化，歷任年紀(jì)主任、教務(wù)副主任等職務(wù)。20xx年9月開(kāi)始以副主任身份主持學(xué)校德育工作。
今天，我競(jìng)聘的職位是學(xué)校德育主任。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我就過(guò)去一年的工作實(shí)績(jī)及就任后的工作設(shè)想向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
學(xué)校德育工作繁重而繁瑣，在過(guò)去的一年里，我自加壓力，樹(shù)目標(biāo)，理思路，抓細(xì)節(jié)，重成效，德育整體工作進(jìn)展順利，圓滿而出色地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。具體工作如下：
強(qiáng)化養(yǎng)成教育、注重教育細(xì)節(jié)
德育工作的目的是促使教育對(duì)象習(xí)慣養(yǎng)成，我?guī)ьI(lǐng)德育處各位同事指導(dǎo)各年級(jí)注意學(xué)生生活細(xì)節(jié)教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)為載體，將習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到日常生活，收到良好成效。
工作評(píng)比透明，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍
班主任工作成敗直接影響學(xué)校德育工作成敗，因此，正確引導(dǎo)大力激發(fā)班主任工作熱情是學(xué)校德育處的重要工作之一。德育處先后制定各種班主任工作考核制度，分階段總結(jié)評(píng)比，本著公平、公正、公開(kāi)的原則表彰先進(jìn)，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
發(fā)揮典型作用，促進(jìn)整體進(jìn)展
積極發(fā)現(xiàn)工作成績(jī)突出的年級(jí)和個(gè)人，樹(shù)模范、開(kāi)講座，發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，以年級(jí)帶動(dòng)年級(jí)，個(gè)人熏陶個(gè)人，促進(jìn)學(xué)校德育整體工作再上新臺(tái)階。
四、落實(shí)文化建設(shè)，借助文化滲透
德育處主辦了多期《實(shí)中德育》，介紹優(yōu)秀班主任先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、刊登國(guó)內(nèi)名校的德育策略、表彰校內(nèi)涌現(xiàn)的好人好事，讓《實(shí)中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務(wù)潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。
若我能當(dāng)選學(xué)校德育主任，我將加倍努力、殫精竭慮、全力以赴、不負(fù)眾望！
任期內(nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
任期內(nèi)重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍出特色，學(xué)校文化見(jiàn)實(shí)效
班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過(guò)學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色、有實(shí)效。
學(xué)校文化建設(shè)：繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造更加和諧的育人環(huán)境，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮。
任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開(kāi)展；預(yù)期成果。
將如何開(kāi)展：
一、以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育：
強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開(kāi)展以年級(jí)文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。德育處每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的.具體實(shí)施過(guò)程、方法等下方給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合。做到學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過(guò)考察測(cè)驗(yàn)（觀察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長(zhǎng)。在這一過(guò)程中，各年級(jí)組要開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用�？�、家長(zhǎng)委會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
二、以評(píng)價(jià)手冊(cè)為輔助，加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控：
德育處將根據(jù)我校具體情況，制度《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)學(xué)生初中三年的德育狀況進(jìn)行跟蹤記錄。同時(shí)，將此狀況作為評(píng)定年級(jí)及班主任的重要指標(biāo)。制定的評(píng)價(jià)手冊(cè)，將更突出學(xué)生的年齡、心里特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長(zhǎng)足跡的記錄。（具體的內(nèi)容將在操作過(guò)程中進(jìn)一步思考）
全程全員全方位參與，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)：
集中力量做好學(xué)生德育教育工作，以年級(jí)為單位、班主任為基層，單位負(fù)責(zé)人協(xié)同各任課教師，本著“為孩子一生負(fù)責(zé)，為孩子未來(lái)奠基”的態(tài)度，集思廣益，集中精力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
這就是我參加此次競(jìng)聘的主要?jiǎng)訖C(jī)，若不能當(dāng)選，我依然會(huì)一如既往，忠于職守，在本職崗位上繼續(xù)為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天而努力奮斗！
謝謝！
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能為中青年教師搭建公平競(jìng)爭(zhēng)，施展才干的平臺(tái)是高官鎮(zhèn)中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競(jìng)技，是我個(gè)人的一大幸事。
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：
本人1974年出生，1996年畢業(yè)于本溪市師范學(xué)校并被分配到偏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，1998年8月至今，一直從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任等職務(wù)。
二、工作業(yè)績(jī)
無(wú)論在從教生涯的哪個(gè)階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。同時(shí)，堅(jiān)持踏實(shí)做人，認(rèn)真做事的原則也讓為我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的支持、學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的.認(rèn)可。
教學(xué)方面：
1、語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)?cè)?999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績(jī)；
2、在中學(xué)執(zhí)教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文五年，成績(jī)優(yōu)異；
3、教學(xué)中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據(jù)；
4、積極認(rèn)真的參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)活動(dòng)，均以優(yōu)異成績(jī)完成任務(wù)。
管理方面：
1、信奉育人為本的思想，能始終堅(jiān)持正面教育學(xué)生先做人后做學(xué)問(wèn)；
2、自07年到教務(wù)處工作至今，直接參與、組織初三教育教學(xué)管理四年來(lái)，我校的升學(xué)數(shù)、升學(xué)率逐年提高，當(dāng)然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；
3、積極組織、參與學(xué)校的常規(guī)管理和各項(xiàng)迎檢活動(dòng)，成功承擔(dān)了大型教育教學(xué)活動(dòng)中各項(xiàng)數(shù)據(jù)、文本、影音圖像的采集整理工作。
三、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng)；
2、尊重事實(shí)、尊重同事為我贏得的大家的信任；
3、十一年的語(yǔ)文教學(xué)、五年的班主任工作、四年的教務(wù)管理為我積淀的豐富經(jīng)驗(yàn)。
4、虛心的專研使別人會(huì)的我精通些，別人精通的我會(huì)些；
5、站在教育教學(xué)的最前沿讓我了解學(xué)生，理解老師。
四、工作設(shè)想
1、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及各種教學(xué)制度，編排（調(diào)整）全校課程表、作息時(shí)間表，保證有一個(gè)正常的教學(xué)秩序；
2、認(rèn)真做好招收新生和編班工作；
3、建立健全學(xué)籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)等工作，建立和保管學(xué)生檔案；
4、堅(jiān)持經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室的工作；
5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；
6、負(fù)責(zé)教學(xué)用書和參考資料的供應(yīng)工作；
7、整理積累各科教學(xué)資料和教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料，健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，做好教育信息的傳遞工作；
8、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探索、完善教師和學(xué)生的量化評(píng)價(jià)體系；
9、致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價(jià)值。
謝謝大家！
競(jìng)聘學(xué)校主任演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵(lì)下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競(jìng)聘活動(dòng)。
我叫xx，20xx年x月分配至xx小學(xué)，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實(shí)現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。今天，我競(jìng)聘的職位是辦公室主任。無(wú)論結(jié)果如何，它都必將為我的**年添上最為亮麗的一筆。
我覺(jué)得，這次競(jìng)聘就是一次神圣的選擇。誰(shuí)是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的.我現(xiàn)在還不敢枉說(shuō)。但是，有一點(diǎn)我非常清楚，當(dāng)行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹(shù)立用心為老師們服務(wù)的意識(shí)，才能贏得理解與尊重。
在我成長(zhǎng)的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當(dāng)我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時(shí)候，張主任利用寶貴的休息時(shí)間為我的論文妙筆生花。當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)生的不敬而心灰意冷的時(shí)候，張校長(zhǎng)用溫暖的語(yǔ)言打動(dòng)了孩子，也打動(dòng)了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項(xiàng)工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。對(duì)照我校辦公室主任職責(zé)，我認(rèn)為自己有以下三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。
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