競聘小學(xué)老師演講稿合集六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的競聘小學(xué)老師演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘小學(xué)老師演講稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位評委老師：
大家下午好！
我是來學(xué)校競聘小學(xué)語文老師的，很感謝大家給了我這次機會，讓我在這里大展身手，我很希望自己能夠競聘上這所學(xué)校的語文老師，我希望自己能夠為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我自己的一分力。
我是畢業(yè)于xxx大學(xué)的研究生，目前已有x年的教齡，之前除了教語文以外，也有教一些其他科目，當(dāng)然主要執(zhí)教的是語文這科，我也可以自信的跟各位說我有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我在xx小學(xué)教了xx年語文，在xx學(xué)校有x年語文的教學(xué)的歷史，同時我還得到過很多次的評優(yōu)教師資格，拿到過縣級和市級的優(yōu)秀教師，我有寫過很多關(guān)于語文教學(xué)及研究的文章，并有一部分是得到過發(fā)表的。以上這些是我這xx年里的經(jīng)歷及獎項。當(dāng)然這些只是證明我曾經(jīng)的輝煌，但是我也會把握好這次機會，也一樣可以取得比以前更好的成績。
我在競聘這所學(xué)校之前，我了解過這個學(xué)校的發(fā)展史，我知道我即將競聘的.學(xué)校很優(yōu)秀，從這里出去的學(xué)生都有比較好的發(fā)展，但是我也不自卑，有了以往的經(jīng)驗，我自信自己可以勝任小學(xué)語文老師的崗位，我也很期望自己在這里的發(fā)展。我想我喜歡這里，就一定會使出全部的力氣去工作，把我的學(xué)生的語文教好，努力的去奉獻(xiàn)自己的能力，讓更多的學(xué)生可以掌握更多的語文知識。我在這向領(lǐng)導(dǎo)及評為老師保證我所說的一切都不是大話，我喜歡做實事，喜歡用行動去證明自己的能力。
如果我能成功競聘上語文教師這個職業(yè)，我會對進(jìn)入學(xué)校后有如下的行為：
1、積極培養(yǎng)學(xué)生對語文的素養(yǎng)，平時不會過多的各位學(xué)生增加壓力；
2、對待學(xué)生能給予足夠的耐心、細(xì)心及愛心，我會認(rèn)真看待每個學(xué)生；
3、認(rèn)真工作，積極參與到學(xué)校的各項工作中去，努力配合學(xué)校工作，跟大家一起把學(xué)校給建設(shè)好；；
4、遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范作為老師的行為，提高自己的師德。
以上是我今天來這里競聘的要說的話，我一定努力去做好自己說過的話，認(rèn)真為學(xué)生們服務(wù)，把我們國家的國學(xué)發(fā)揚光大，努力傳授知識給學(xué)生，讓學(xué)生有進(jìn)步，培養(yǎng)出國家需要的棟梁。請大家給我這個機會，我相信自己可以成為一個更好、更優(yōu)秀的語文老師。
謝謝大家，演講到此結(jié)束。
競聘小學(xué)老師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家下午好！我是第七號競聘選手，今年32歲，是中國共產(chǎn)黨黨員，小教一級教師。在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15個春秋！15年，彈指一揮間，我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為教師這個職業(yè)，是我這一生無悔的選擇！
20xx年，我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè)，響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號召，志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場煤礦子弟校，成了一名小學(xué)語文教師。礦山的孩子淳樸可愛，我深深地愛上了他們。當(dāng)時我?guī)У氖橇昙壎�，我那時十七歲，而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了，與其說我是他們的老師，不如說我是他們的大哥哥、大朋友。我和學(xué)生們打成一片，全身心地愛護他們，成了一個“孩子王”。春天，我和孩子們一同去春游；夏天，我和孩子們一道去游泳；秋天，我和孩子們一起去野炊；冬天，我和孩子們一塊做游戲。我熱愛我的學(xué)生，也得到了他們回應(yīng)的熱愛�！岸䲟v蛋”惹禍了，我從不呵斥他；“小調(diào)皮”進(jìn)步了，我盡力表揚他……直到今天，這種愛一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀，沒有愛就沒有教育！我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富！
在礦區(qū)學(xué)校工作的11年里，我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務(wù)局一、二名。由于工作扎實，學(xué)習(xí)勤奮，我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務(wù)局十大好學(xué)藏書家、芙蓉礦務(wù)局新長征突擊手、芙蓉礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等。20xx年我參加大自考，就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部，20xx年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè)，獲得漢語言文學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)證書。而今，我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟，在四川師范大學(xué)繼續(xù)攻讀中文系本科學(xué)業(yè)，現(xiàn)在，我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。20xx年，我開始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角，以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文，從20xx年至今，我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩歌、散文、小小說50余篇。今年5月，我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會，成為一名業(yè)余小小說作家，并入選了《中國小小說作家辭典》。
在教學(xué)上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課，接待了好幾批來我校學(xué)習(xí)，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。20xx年我當(dāng)時教中學(xué)語文，參加了在孝兒舉行的`珙縣中學(xué)語文教師講課賽，我榮獲二等獎。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請，我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課。20xx年我參加宜賓市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育講課賽，獲得宜賓市三等獎。從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。課余時間我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和國畫，并加入了珙縣書法家協(xié)會，與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！我是一個正直的、有愛心的青年，三年了，我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學(xué)生張焰完成了初中學(xué)業(yè)，現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學(xué)，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她，支持她完成高中學(xué)業(yè)，成為一個自食其力的、對社會有用的人！
今天，我站在這方講臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學(xué)語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進(jìn)一步！工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！
競聘小學(xué)老師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家上午好！
我叫xx，來自xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，今天我想競聘的崗位是xx小學(xué)的語文老師，接下來我想談?wù)勎覍逃恼J(rèn)識和我的優(yōu)勢。
首先，我在大學(xué)中學(xué)習(xí)了四年教育方面的知識，在畢業(yè)之前也到了xx學(xué)校實習(xí)了半年，有了一點教學(xué)經(jīng)驗。我從站上講臺以來，就自覺遵守教師的行為規(guī)范，遵守國家教育方面的法律法規(guī)。我知道，老師不僅要傳授給同學(xué)們知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。在上課的時候，我不僅會講解課本上的知識，還會做一個延伸，讓同學(xué)們知道更多的課外的知識。我經(jīng)常給他們講故事，小學(xué)階段的學(xué)生都很容易被故事吸引，所以我的課上很少有學(xué)生開小差。在講故事的過程中，我也會通過故事告訴他們一些道理，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。我在上課的時候，盡量做他們的主導(dǎo)者，引導(dǎo)他們自己學(xué)習(xí)，所以我的`課有很多的互動環(huán)節(jié)，為的就是讓他們自己尋找知識，一個學(xué)期下來也很有成效，至少我的課上不是死氣沉沉的，氣氛很好，同學(xué)們也喜歡上我的課，也喜歡上了語文。
其次，我在大學(xué)的時候，自學(xué)了很多心理方面的書籍，所以我很了解學(xué)生們的心理。只有了解自己的學(xué)生，才能更好的進(jìn)行教育。每一個年齡階段和年級的學(xué)生他們的想法都是不同的，可能長大一歲、升了一個年級之后想法也會不同。所以教師要根據(jù)學(xué)生的特點，有針對性的進(jìn)行教學(xué)，這樣才能達(dá)到最好的效果。老師也要獲得學(xué)生的喜歡，只有喜歡老師，才會喜歡上課，喜歡這一學(xué)科。有很多同學(xué)會因為不喜歡這個老師就不想聽課，這是不可避免的，所以教師要獲得學(xué)生的喜歡。
最后，師德是教師一個很重要的部分。要想做一個好老師，就必須要有師德。要求教師在生活中做到言行統(tǒng)一，以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。不要自己說的和做的不一樣，不能在學(xué)生面前做對他們影響不好的事情，比如抽煙等。學(xué)生很容易會受到老師的影響，所以教師一定要時刻注意自己，方方面面都要注意到。我在任職的時候，從來不在學(xué)生，面前做不好的事，我們以為他們是小孩子，但其實他們已經(jīng)懂了很多東西了，我會時刻想著我這樣做、這樣說話會不會給同學(xué)做一個不好的榜樣。
我認(rèn)為我非常的符合xx對于語文教師的要求，我相信，我一定能夠做好一位老師應(yīng)該要做的事情。如果我落選了，我也不會放棄，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
謝謝大家！
競聘小學(xué)老師演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
上午好!
首先感激領(lǐng)導(dǎo)、教師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的教師，中共黨員，大專，小學(xué)高級。
我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無悔于自我的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!應(yīng)對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自我、提高自我。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有必須的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也十分信任我，讓我在xx、xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也所以兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在xxxx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作本事。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，堅持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織本事、對教材的整體駕馭本事、對學(xué)生掌握知識的程度的確定分析本事及應(yīng)變本事都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自我所熱愛的`工作中去。
假如我能夠經(jīng)過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改善自我的教學(xué)工作，提高自我的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情景，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情景，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的本事，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自我強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，加強自我的工作本事和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中堅持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自我的光和熱。競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望;進(jìn)也好、退也好，一片青心。
多謝大家!
競聘小學(xué)老師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我叫xx，來自xx，畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，是x科畢業(yè)生，今天我站在這里想要競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)老師，接下來我會跟大家談一談我的優(yōu)勢，以及我對教師這份職業(yè)的看法，希望大家在聽完我的發(fā)言之后，能夠?qū)ξ矣幸恍┝私�，如果認(rèn)可我的話，也請大家投我一票。
我是xx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，算是一所比較好的大學(xué)了，我知道在座有很多的競聘者的學(xué)歷比我高，但我也不會因此就認(rèn)為自己比別人差，大家的起點都是一樣的，在離開了學(xué)校之后我們都只是沒有什么工作經(jīng)驗的新老師。在大學(xué)里我的學(xué)習(xí)成績在班上甚至是在系里都是名列前茅的，四年時間里我的成績一直都是保持得很好的，畢業(yè)的時候我的學(xué)分績點達(dá)到了x分的一個高分，。在課余時間我也會花很多的時間在學(xué)習(xí)上面，我覺得自己在大學(xué)中通過努力是學(xué)到了很多的東西的。我知道我是應(yīng)屆畢業(yè)生，之前也沒有工作經(jīng)驗，我也知道自己想要成為一個優(yōu)秀的老師還需要去學(xué)習(xí)更多的東西，花很多的時間。
在大學(xué)里我一直努力的學(xué)習(xí)就是因為我知道自己肩上的責(zé)任，我想要成為一個好老師，所以我一直都在努力著。在這里我也向大家做一個保證，我若是成為了一名老師，我也繼續(xù)會保持著這樣的一個學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情，不斷的去學(xué)習(xí)新的東西，不斷的讓自己變得更加的`優(yōu)秀，不辜負(fù)相信我的領(lǐng)導(dǎo)，也不辜負(fù)相信我的學(xué)生。不瞞大家，我當(dāng)初選擇在師范類大學(xué)就讀，并不是我自己的選擇，只是家里希望我能夠成為一名老師。但在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我是真正的喜歡上了這個職業(yè)，也變得很有熱情。不管我這一次競聘是否成功，我也不會停下我前進(jìn)的腳步，我會一直努力的讓自己變得更好，讓自己成為一個優(yōu)秀的老師。
我覺得老師身上的責(zé)任是很重的，因為我們教育的是祖國的未來。從我站上講臺的那一刻開始，我就會用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求我自己，要做到言行統(tǒng)一、以身作則，給學(xué)生做好榜樣跟示范，我也會時刻的反思自己，讓自己變得越來越符合社會和國家對一個老師的要求。我知道我現(xiàn)在離我的目標(biāo)還是很遙遠(yuǎn)的，但我會一直努力的去做到我說的。
我認(rèn)為自己是很符合xx學(xué)校對于小學(xué)數(shù)學(xué)老師的要求的，若是我能夠競聘成功，我一定會虛心的向?qū)W校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；若是我競聘失敗了，我也不會放棄。
謝謝大家！
競聘小學(xué)老師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
非常感謝大家給我提供這次競聘演講機會，我競聘的是自然科學(xué)老師。
面對基礎(chǔ)教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中，做個與時俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這里做競職演講。
我所渴望擔(dān)任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、創(chuàng)造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自己個性化教學(xué)。
我不認(rèn)為自己居于學(xué)生之上，只認(rèn)定在人生的長途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個寬松、民主的.學(xué)習(xí)氛圍，為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件和機會，在自然實驗中，絕不包辦代替，耐心細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生 自己去觀察去發(fā)現(xiàn)。沒有培養(yǎng)的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關(guān)注結(jié)果了，所以急燥、簡單、粗暴�！笆谥贼~，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，事半功倍地學(xué)習(xí)，成為一個會學(xué)習(xí)的人。
新的機遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今天，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就抓住機會，揚帆遠(yuǎn)行吧！
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