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廣播稿：健康百寶箱
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的廣播稿：健康百寶箱，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
乙：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了我是今天的播音員xxx
乙：我是今天的播音員xxx今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有佳文共賞、知識(shí)百寶箱、健康快車(chē)、歡樂(lè)跳跳豆等，希望大家認(rèn)真收聽(tīng)。
一、佳文共賞
甲：接下來(lái)是《佳文共賞》時(shí)間。請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)一對(duì)母女的故事………
種媽媽
我在一本書(shū)上看了一個(gè)小故事，叫《種媽媽》。
故事講的是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，有一個(gè)叫小玲的小姑娘，她剛滿(mǎn)幾個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽就到南方打工去了。有一天，她問(wèn)奶奶：“我真的有媽媽嗎”奶奶說(shuō)：“當(dāng)然了�！彼謫�(wèn)老師種上照片能長(zhǎng)出媽媽嗎老師說(shuō)不能。她不相信，回家后就拿出媽媽的照片埋到了土里。
后來(lái)，她每天放學(xué)后就去看一看，并給“媽媽”澆澆水�？墒牵奶爝^(guò)去了，媽媽沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，秋天到了，田里的莊稼都熟了，媽媽還是沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。她傷心地哭了，這時(shí)，她突然覺(jué)得身邊有個(gè)人，抬頭一看，這不是照片里的媽媽嗎她大聲喊道“奶奶，我把媽媽種出來(lái)了”
看了這個(gè)小故事，我既傷心又高興。我想如果她的媽媽還是“種”不出來(lái)，我會(huì)把我的媽媽借給她。
乙：這個(gè)同學(xué)寫(xiě)得真好，我都被感動(dòng)了。以上來(lái)自我們身邊的兩件事，讓我深深地體味到了父母與子女之間那種濃濃的親情。無(wú)論父母遠(yuǎn)在天邊，還是近在眼前，父母的恩情，我們永遠(yuǎn)會(huì)記在心間。
甲：其實(shí)，在我們的生活中，有許多來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)的愛(ài)。在我們有困難的時(shí)候，是他們伸出了關(guān)愛(ài)之手，而當(dāng)他們有困難時(shí)，我們是否會(huì)把這種關(guān)愛(ài)傳遞出去呢讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，靠你，靠我。
乙：靠的是我們大家。
二、知識(shí)百寶箱
甲：今天的《知識(shí)百寶箱》為大家播出安全知識(shí)。
乙：我們知道檔林是綠色的金子，一片檔林就是一座綠色的寶庫(kù)�？梢哉f(shuō)我們的生產(chǎn)生活一時(shí)一刻也離不開(kāi)檔林。
甲：可是一顆小小的火種可能會(huì)釀成一場(chǎng)檔林火災(zāi)，損失慘重。一場(chǎng)大火也可能會(huì)使地球上的一個(gè)或幾個(gè)動(dòng)植物種群從此消失。
乙：因此，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：
1、不玩火，安全用電，遠(yuǎn)離電源電線等電器設(shè)備。
2、不隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種，不攜帶危險(xiǎn)物品和易燃易爆物品。
甲：希望我們?nèi)w少先隊(duì)員共同努力，做護(hù)林防火的小小宣傳員，為綠化家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
乙：假如我們?cè)谌粘Ｉ钪泄嬗龅交馂?zāi)時(shí)，又該如何做到保護(hù)自己呢
甲：遇見(jiàn)這些緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔�，�?duì)事情的處理其實(shí)越不利。接下來(lái)，我們就給同學(xué)們講講遇見(jiàn)緊急情況如何處理。
男：隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦
乙：應(yīng)該打119火警電話(huà)。講清楚自己的地點(diǎn)，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近。在消防車(chē)還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。
甲：用電時(shí)候不小心觸電了。怎么辦
乙：如果還和電器接觸，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話(huà)。
甲：生命可貴，希望大家保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，每天都能平平安安。
三、《健康快車(chē)》
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)健康快車(chē)，讓《健康快車(chē)》給我們一個(gè)金色的童年健康的回憶
所以，讓我們一起登上《健康快車(chē)》吧
秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過(guò)呼吸道的排泄物如飛沫等傳播的。秋季天氣轉(zhuǎn)冷，我們同學(xué)在外邊的活動(dòng)減少了，多集中在教室內(nèi)，這就增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒，習(xí)慣把門(mén)窗關(guān)得很?chē)?yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對(duì)靜止的室內(nèi)，這時(shí)帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們?cè)诮淌視r(shí)間又長(zhǎng)，空氣不新鮮，就很容易感染呼吸道傳染玻另外，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因。那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢
乙：1、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新。
2、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。多到戶(hù)外活動(dòng)，適時(shí)增減衣服。
3、養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，多吃新鮮蔬菜和水果，把裝病從口入”關(guān)。
4、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所取去。
乙：同學(xué)們，你們都聽(tīng)到了嗎希望每個(gè)隊(duì)員都能保護(hù)好自己的身體，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
四、歡樂(lè)跳跳豆
甲：接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)?zhēng)讋t小笑話(huà)輕松娛樂(lè)一下吧。
甲：他的耳朵在我衣兜里
“一個(gè)男孩咬了我一口，”伊凡說(shuō)。
“再見(jiàn)到他你能認(rèn)出來(lái)嗎”媽媽問(wèn)。
“他走到哪里我都能認(rèn)出他，”伊凡說(shuō)�！八亩溥�在我衣兜里呢�！�
乙：真相大白
課堂上老師說(shuō)"誰(shuí)能用真相大白造句"我站起來(lái)說(shuō)"我家有只豬叫大白今年大白生了小仔大白和小仔對(duì)比起來(lái)真像相大白啊
甲：偶像
小明總是睡懶覺(jué)，有一天，小明媽媽批評(píng)他說(shuō)：“你看隔壁小華每天天還沒(méi)亮就起床了，你就不能早起一點(diǎn)”
小明理直氣塣地回答：“媽媽我跟他不一樣，人家小華崇拜的偶像是黎明我的偶像是作家臥龍生。”
結(jié)束句：
甲：美好的時(shí)間總是過(guò)得特別的快，本期播音馬上就要結(jié)束了
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見(jiàn)
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