關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿（通用11篇）
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于植樹節(jié)的廣播稿（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹節(jié)的廣播稿 1
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;
乙：我是范寅辰，首先讓我們走進(jìn)校園新聞。
甲：本學(xué)期，我校從科學(xué)營(yíng)養(yǎng)搭配、改變菜式花樣、增強(qiáng)菜品口味等方面不斷改進(jìn)學(xué)�；锸�，為了了解學(xué)生在學(xué)校的就餐情況、飲食喜好以及學(xué)生對(duì)學(xué)�；锸迟|(zhì)量的反映。近日，我校組織六年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了學(xué)�；锸迟|(zhì)量問卷調(diào)查。對(duì)好的建議將及時(shí)采納，以便學(xué)校根據(jù)情況加強(qiáng)食堂管理、及時(shí)改進(jìn)工作方法，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心。真正以讓學(xué)生吃飽、吃好為目標(biāo)，使學(xué)校食堂質(zhì)量不斷提升。
乙：上周，小海社區(qū)服務(wù)站醫(yī)護(hù)人員人員來(lái)到我校，給全體在校學(xué)生進(jìn)行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內(nèi)科、眼科等項(xiàng)，體檢中，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真細(xì)致地對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，同時(shí)還向部分學(xué)生進(jìn)行健康宣教。每學(xué)期的健康體檢活動(dòng)，為每位在校學(xué)生建立一生一冊(cè)的健康檔案，對(duì)學(xué)生的生理發(fā)育及健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和記錄，并及時(shí)將體檢情況反饋給我們每一位學(xué)生，讓我們么及時(shí)了解自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
甲：今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
甲：我國(guó)的植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
乙：你知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎?
甲：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
乙：植樹造林，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來(lái)說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：我家院子四四方方像口字。這棵樹長(zhǎng)在院中，就成了困字，不是很不吉利嗎?楚霸王聽后，靈機(jī)一動(dòng)回答說：照你這么說，院中倒樹留人，便成囚字，如此更不吉利。老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。
甲：我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書上寫道：臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。他把自己栽種的`八百株桑樹作為子女生活費(fèi)的來(lái)源，為子女生活作長(zhǎng)久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。
乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹節(jié);泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為植樹節(jié)
甲：雖然每年都有植樹節(jié)，可是，幾十年來(lái)，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長(zhǎng)江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來(lái)的惡果。
甲：植樹有很大的價(jià)值，比日說可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
乙：說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?
甲：這個(gè)問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
乙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說的是植樹造林，你我共同的責(zé)任!
甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;
乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦：
《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?水邊的阿狄麗娜伴奏)
春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?/p>
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?/p>
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?/p>
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸洌?/p>
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里，我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏;
春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。
我們?cè)韵麓汗�、栽下鳥語(yǔ)、栽下美好，
我們?cè)韵滦腋！⒃韵職g樂、栽下明天
我們要對(duì)自己說
快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，
快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)
甲：讀了這首詩(shī)歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延
乙：下面請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間，在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!
乙：再見
植樹節(jié)的廣播稿 2
a：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)，一直是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙中看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球！保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。
b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來(lái)的地球留下什么？
b：我想留下一個(gè)生命的春天。
a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來(lái)。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的.一切。
b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a：下面是知識(shí)百寶箱欄目。當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是浪費(fèi)水資源！
b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。
a：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
b：中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2．81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專家預(yù)測(cè)，中國(guó)人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
a：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們不能再找一個(gè)地球，我們需要實(shí)際行動(dòng)，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起。養(yǎng)護(hù)一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電。爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a：相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，保護(hù)我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗。相信地球的明天一定會(huì)更美好。
a：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入呼喚綠色行列保護(hù)我們綠色家園吧。
b：愛護(hù)家園就是愛護(hù)自己。自我保護(hù)是咱們小學(xué)生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動(dòng)。如果發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撜莆照_的逃生辦法�，F(xiàn)在我們就在校園七彩樹環(huán)節(jié)分享一個(gè)消防逃生小兒歌。
a：火場(chǎng)逃生要鎮(zhèn)定，急尋出口保性命。
浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。
困在屋內(nèi)求救援，臨窗揮物大聲喊。
床單結(jié)繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。
遇火電梯難運(yùn)轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險(xiǎn)。
生命第一記心間，已離火場(chǎng)勿再返。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。
a：我是xx
b：我是xxx
合：下期節(jié)目不見不散！再見！
植樹節(jié)的廣播稿 3
一、開場(chǎng)白
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了《愛護(hù)綠色，從我做起》《校園新聞》《成語(yǔ)小故事》三個(gè)欄目，希望大家能夠喜歡。
二、愛綠護(hù)綠、從我做起
乙：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。出門如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹陰，草綠的水藻下蕩著橘紅的魚，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀著黃燦燦的花海，陽(yáng)光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會(huì)得到大家的喜愛。
甲：是的，我們需要綠色。
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。
乙：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。它可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
甲：據(jù)研究表明，植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
甲：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?
乙：聽完了這些，讓我們?cè)僖黄饋?lái)聽聽綠色暢想吧!
甲：暢想綠色
我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來(lái)的綠色世界。首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕的`搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。
乙：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng)，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有高樓、家具……
甲：樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?
如果可以，請(qǐng)種下一棵樹吧，同學(xué)們。
乙：你知道我們平時(shí)用的書本是怎么制作的么?
甲：知道，是用樹木。
乙：不錯(cuò)，平時(shí)用的紙張主要材料是纖維，纖維來(lái)自樹木，草類等植物，然后還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過樹木進(jìn)行加工，為此，我們更要珍惜植物，愛護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境。
甲：在校園里，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛護(hù)我們的花草樹木。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑鐏y丟紙屑、食品袋、……
甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候，
乙：我們有沒有想過它有多么的痛苦?
甲：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候，桌子也臟了的時(shí)候，
乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
甲：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境，從花草樹木做起，從小事做起。
合：為此我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，愛護(hù)花草樹木，創(chuàng)建綠色校園。這不僅需要優(yōu)美的環(huán)境，還需要提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
甲：1、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮椭蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋。
乙：4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷，不浪費(fèi)本子鉛筆等。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。
甲 ：用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
乙：為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
三、校園新聞
甲：下面是校園新聞時(shí)間。這周，我們剛剛度過了一個(gè)清明小長(zhǎng)假，相信這三天里，你們也去了不少地方踏青、掃墓等，不知道有沒有愛綠護(hù)綠那?
乙：周三我們舉行了一、二年級(jí)的書法比賽，周四我們進(jìn)行了三至六年級(jí)的書法比賽
植樹節(jié)的廣播稿 4
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面啦！我是xx；
乙：我是xx，
丙：我是xx，
�。何沂莤x。
合：祝大家午間愉快！
甲：咦？xx，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？
乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國(guó)際海豹日、全國(guó)愛耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹節(jié)......
丙：停�？磥�(lái)你知道的還真不少啊。
乙：那~~當(dāng)然了！明天就是植樹節(jié)呢。
丁：對(duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙：例如我國(guó)的植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
丙：馬樂群，你知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎？
�。哼@我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲：新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國(guó)開始了第一個(gè)“20xx年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹節(jié)。
乙：植樹有很大的價(jià)值，比日說可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
甲：說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？
乙：這個(gè)問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
丙：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價(jià)值，所以我想說的.是“植樹造林，你我共同的責(zé)任”！
播放歌曲
丙：接下來(lái)是優(yōu)秀作文專欄，先請(qǐng)聽來(lái)自五（5）班金老師輔導(dǎo)的xx同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻(xiàn)給大家嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺(tái)來(lái)吧！我們的投稿箱設(shè)在音樂教室（1）旁邊，但是，稿件先經(jīng)過本班的編輯員（或班主任老師）審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計(jì)一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會(huì)公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)，廣播臺(tái)將根據(jù)稿件采用量，分年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本期錄播的稿件是五（5）班xx同學(xué)的《我和爸爸比童年》。
丙：接下來(lái)是真情點(diǎn)歌臺(tái)，在這個(gè)單元，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來(lái)快樂。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一支動(dòng)聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》
丁：讓歌聲為你送上深情的祝福！
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！
乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲
丙：是��！也該是和大家說再見的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見！再見！
植樹節(jié)的廣播稿 5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天來(lái)了，3.12植樹節(jié)到了，我校少先隊(duì)大隊(duì)部提出愛綠護(hù)綠為主題的活動(dòng)。
在此，我向大家提出倡儀：
一、到校以后，看看教室前面的花欄里有沒有隨意丟棄的垃圾，要是遇到有垃圾請(qǐng)隨手撿起。
二、要維護(hù)好校園綠化帶的.整潔，不隨意踐踏草坪，不隨意采摘綠色植物。
三、要經(jīng)常給教育廣場(chǎng)的植物澆水。
四、利用周末休息時(shí)間，和家人栽一棵樹或護(hù)養(yǎng)一些花草。
五、可以帶一些花草裝扮教室，美化教室環(huán)境，凈化教室空氣。
老師們、同學(xué)們，綠色是生命的象征，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，讓我們愛護(hù)綠色，增添綠色，為春天的美麗貢獻(xiàn)我們的努力。
倡議人：少先隊(duì)大隊(duì)委全體成員
乙：老師們，同學(xué)們，愉快的時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目也已接近尾聲。讓我們?cè)谳p松的音樂中結(jié)束本次播音，感謝大家的收聽!我們下期再見!
植樹節(jié)的廣播稿 6
大家中午好!
春風(fēng)春雨染綠了世界，陽(yáng)光普照萬(wàn)物生靈。這里就是我們的母親河————黃河。黃河，我們的母親河。她孕育了中華民族多少的兒女啊，哺育了多少代，她用寬闊的大地，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)!她哺育了一代又一代中華民族，她孕育著世界上最偉大的職業(yè)——人類靈魂的工程師。
人類的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，她用寬闊的土地，哺育了一代又一代中國(guó)人。
人類的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在她的身上，我們看到了中華民族的優(yōu)良文化和寶貴的'精神財(cái)富。我們的母親河——黃河，她哺育了中華民族多少代人啊，她是中華民族的搖籃，是中華民族最偉大的母親，是世上最美麗的地方。在黃河之濱，我們能看到這樣一幅壯麗的畫卷，這樣一幅動(dòng)人的畫卷。
黃河，一個(gè)歷史悠久，文化燦爛的古老名河。她哺育了中華民族多少個(gè)民族的靈魂。她是中華民族的母親河，她哺育了無(wú)數(shù)的子孫。她孕育了中華民族多少個(gè)民族的精神財(cái)富!
我們的母親河——黃河，她是世上最偉大的母親。她哺育了中華民族幾千年的文明。她孕育出中華文明，她孕育了人類文明的發(fā)展。
我們的母親河——黃河，她孕育的的土地孕育著中華民族的靈魂，她孕育了中華民族的偉大復(fù)興。
我們的母親河——黃河，她哺育了中華民族的偉大復(fù)興。她哺育了一代又一代中華民族的靈魂。我們的母親河——黃河，她孕育著人類的靈魂，她哺育了世界上最偉大的職業(yè)。
植樹節(jié)的廣播稿 7
女：同學(xué)們，老師們，大家好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又開始了!我是初一(3)班的文清。
男：我是初二(7)班的周可人，我是初二(8)班鐘偉倫。今天我們來(lái)為大家介紹3月12日的植樹節(jié)。中國(guó)曾于1920年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)即3月12日。后來(lái)到了1928年的4月7日，民國(guó)政府頒布了植樹令：以后舊歷清明植樹節(jié)應(yīng)改為總理逝世幾年植樹式�！泵駠�(guó)政府之所以頒布這道令，是因?yàn)閷O中山先生幼年就對(duì)“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學(xué)時(shí)，經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1925年3月，孫中山逝世于南京。1979年2月23日，第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的.植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。
女：近代植樹節(jié)最早是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹上百萬(wàn)棵。
植樹節(jié)廣播稿范本
男：自1981年12月以來(lái)，中國(guó)全民義務(wù)植樹累計(jì)超過350億株。中國(guó)正在實(shí)施“ 三北 ”和長(zhǎng)江中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程。至2019年底，中國(guó)的森林覆蓋率已達(dá)16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52 平方米，全國(guó)自然保護(hù)區(qū)總面積超過1億公頃。
女：這說明我們要好好保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)綠植，參與到312的植樹節(jié)當(dāng)中去!
男：沒錯(cuò)，植樹節(jié)旨在倡導(dǎo)更多人加入愛護(hù)樹木的隊(duì)伍當(dāng)中去，你我都要成為其中的一員哦!
女：好啦!快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周見!
植樹節(jié)的廣播稿 8
師：同學(xué)們今天我們一起去郊游好嗎?
合：我們?nèi)ツ哪?
師：呵呵，到了你們就知道了!
(喇叭鳴)
師：boys and girls ,are you ready?
合：yes!!
師 ：ok.let’s go.
音樂(郊游)響起……
(喇叭鳴)
師：同學(xué)們快下車呀，我們的第一站到啦!
(學(xué)生歡呼)：下車?yán)玻萝嚴(yán)病?/p>
男：xx老師，我們這是到哪了呀?
師：你不知道嗎?那你先聞聞看呀!
合：(聞)好清香的泥土氣息呀!
師：你瞧，那是勤勞的大興果農(nóng)們?cè)谥怖鏄渑?
男：說起梨呀，我可喜歡了呢。
師：梨確實(shí)是個(gè)好東西呢!那你說說看這梨好處有哪些呢?
女：老師我知道，我知道，梨的營(yíng)養(yǎng)豐富，富含各類維生素，味道甜美，稍微有點(diǎn)酸，有生津解熱、潤(rùn)肺化痰之功效，還有潔齒的作用，被譽(yù)為“水果牙刷”呢!
男：嘿，你知道的還真不少呢。那你知道我們大興鎮(zhèn)的豐水梨有什么特點(diǎn)嗎?
女：豐水梨嘛，、它的皮比較薄、果肉很細(xì)嫩、汁兒又多，味道也非常的甘甜，我每年都吃呢。
師：恩，你們都說的非常好!來(lái)!看我們的地圖，大興在市區(qū)東面,我們這第一站到的.就是果園村，它可是啟東的梨子種植示范基地呢!村里的梨子以豐水梨最為出名。以前常有日本的農(nóng)學(xué)專家來(lái)這里指導(dǎo)改良培育。所以我們所食用的梨子就是無(wú)公害的綠色水果哦。
男：啊，我好佩服果農(nóng)伯伯們呀!
師：聰明的果農(nóng)們還注冊(cè)了“東疆樂”商標(biāo),它就是果園村的拳頭產(chǎn)品和形象。
女：xx老師，果園村說是果園村，難道只有這赫赫有名的豐水梨嗎?
師：(微笑)呵呵，當(dāng)然不是呀!我們的果園村俗稱三八果園,以水梨為主要種植品種,但是也有種植其他水果呀，例如桃子、橘子、葡萄等常見水果，就是數(shù)量要少很多。
合：原來(lái)這樣呀!
師：對(duì)了同學(xué)們，別老想著吃果子呀，有誰(shuí)能告訴我這梨花是什么樣子的呢?
男：我知道梨花的樣子跟桃花差不多。
師：有誰(shuí)能說具體點(diǎn)嗎?
女：老師我知道!梨樹的花，一般都是純白色的。
師：對(duì)呀，梨花是雪白色的。在清明節(jié)前后呀，正是梨花盛開的時(shí)節(jié)呢!到時(shí)候，千朵萬(wàn)朵的梨花競(jìng)相開放，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，煞是好看呢。
男：難怪這里的空氣如此清新呀!
女：(聞)是呀!這里到處都是蘊(yùn)育著花香和春天的味道呢!
師：恩!每年到這里觀花的人也是絡(luò)繹不絕哦!
男：大興的果園村真像個(gè)世外桃源啊!
師：說的一點(diǎn)都不錯(cuò)!
男：老師你看!這果園村的路可修得真好呀!
女：恩，老師你看還很整潔呢!但是我記得小時(shí)候去外婆家的路總是很顛簸的呀，要是遇到下雨天，那就更不好走了!
師：對(duì)呀，去年，xx市農(nóng)村公路建設(shè)的序幕拉開后，大興鎮(zhèn)立即掀起了農(nóng)路建設(shè)的高潮。凝心聚力修筑幸福路就成了大興百姓的共識(shí)。老人們還很高興的說道，年紀(jì)一大把了，沒想到還能在家門口走上水泥路。
(公車?yán)萨Q聲)
男：xx老師，看啊!我們的公車來(lái)了。
師：同學(xué)們我們現(xiàn)在要準(zhǔn)備去下一站咯!讓我們與梨花樹們道別，和勤勞聰明的果農(nóng)伯伯道別吧
合：再見了!美麗的梨花。我們還會(huì)再來(lái)的!
師：同學(xué)們，我們上車去下一站吧!
合：oh yeah!我們又要出發(fā)咯!
音樂《郊游》響起……
男：哇!我看到大海啦!大海我來(lái)啦!
女：哦，大海，哦，圓坨角，我也來(lái)啦!
師：孩子們，你們以前來(lái)過圓坨角嗎?
男：沒有，這是第一次來(lái)。
女：我倒是來(lái)過一次，但是是好幾年前了，變化還不小呢。
師：是啊，我們啟東現(xiàn)在發(fā)展日新月異，尤其是我們圓坨角風(fēng)景區(qū)的建設(shè)，也在穩(wěn)步進(jìn)行中。你們來(lái)之前有沒有去了解下我們啟東圓坨角的相關(guān)知識(shí)啊?
男：老師，我知道，我知道!
xx市圓陀角風(fēng)景區(qū)始建于1998年，規(guī)劃占地面積2100畝，位于長(zhǎng)江�？诒眰�(cè)，是我國(guó)最大的淡水濕地保護(hù)區(qū),東臨黃海，南系長(zhǎng)江，是江蘇最早看到日出的地方。
女：對(duì)的對(duì)的!我前幾年還跟爸爸媽媽一起來(lái)看過日出呢，紅紅的太陽(yáng)從海面上升起的時(shí)候真的好美啊!
師：是啊，站在圓陀角，浩瀚長(zhǎng)江由此入海，東海和黃海在此分界，三水交匯，蔚為壯觀,加上寅時(shí)觀日的獨(dú)特自然景觀,許多文人墨客都以到圓陀角觀日出為快事呢。
男：老師，你看那塊大紀(jì)念碑上寫了啥啊?,
女：萬(wàn)里長(zhǎng)江有此入海!
師：對(duì)，這幾個(gè)字是從毛澤東主席的書法字集里選出，草書蒼勁有力，似乎奔騰咆哮的萬(wàn)里長(zhǎng)江到了這里才肯平息，然后沖入大海。這也是咱們景區(qū)最早的建筑,建于1998年,占地面積1500平方米,建筑造型也很別致呢。你們看,有廊、亭、樓、牌等相結(jié)合呢。
植樹節(jié)的廣播稿 9
甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了。我是播音員姜一鳴，
乙：我是播音員戚潤(rùn)。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》、《植樹節(jié)》和《好人好事》。同學(xué)們,安全重于泰山，新學(xué)期開始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
甲：小學(xué)生們的'安全教育是學(xué)校高度重視的。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑等等。同學(xué)們，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?
乙：是呀，我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
甲：本周四三月十二日就是植樹節(jié)呀!
乙：對(duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)了一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹節(jié);泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹節(jié);埃及每年9月至11月為植樹節(jié)，我國(guó)的植樹節(jié)則為3月12日……
乙：在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。
甲：同學(xué)們，用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。
乙：下面請(qǐng)聽少先隊(duì)大隊(duì)委全體成員給我們帶來(lái)的倡議書
甲：愛綠護(hù)綠倡儀書
乙：老師們，同學(xué)們，愉快的時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目也已接近尾聲。讓我們?cè)谳p松的音樂中結(jié)束本次播音，感謝大家的收聽!我們下期再見!
植樹節(jié)的廣播稿 10
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！大家早上好！
男:齊伴著暖暖的春風(fēng)，
女:乘著歌聲的翅膀，
男：紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到了你身邊。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們六二中隊(duì)為您播報(bào)。大家好！我是主持人。
男：我是主持人。
女:三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
男:三月就像美妙動(dòng)聽的歡歌，在校園里譜出一支動(dòng)聽的旋律。
女:在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了三月十二日的植樹節(jié)。三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹節(jié)。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》。
男：本次紅領(lǐng)巾廣播為大家安排的欄目有：校園百寶箱、百科博覽、文海幽香和音樂風(fēng)景線。下面，我們快點(diǎn)進(jìn)入今天的“校園百寶箱”欄目吧。
一、校園百寶箱
女：3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。
男：他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。
女：1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。
男：人們后將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹節(jié)，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征孫中山先生/生前/未能實(shí)現(xiàn)的遺愿/將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)/并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
女：原來(lái)植樹節(jié)還有這樣的意義啊。
男：其實(shí)，不僅我國(guó)有植樹節(jié)，全年12個(gè)月，每月均有一些國(guó)家歡度植樹節(jié)。
女：全世界都有植樹節(jié)，看來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧！
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；
女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？
男：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候；
女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候；
男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候，我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？
女：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。
男：為此學(xué)校大隊(duì)部給全體師生發(fā)出倡議。
女：1.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
男：2.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
女：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。特別是學(xué)校里的`花壇，我們一定不要去肆意踩踏。
男：聽完大隊(duì)部的倡議，我相信同學(xué)們肯定可以做到更好地愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)為校園增添一抹明麗的春色吧！（此處音調(diào)需稍稍上揚(yáng)）
�。úシ乓魳罚魳仿暆u弱進(jìn)入下一版塊）
二、百科博覽
女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，讓我們踏著音樂的尾巴進(jìn)入今天的第二個(gè)版塊—— “百科博覽”，希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有所收獲。
男：你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)嗎？
女：這個(gè)？
男：不知道了吧！你說一個(gè)大約的數(shù)字就可以。
女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。
男：你說說看。
女：好！據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“樹月”；印度稱為“全國(guó)植樹節(jié)”；法國(guó)稱為“全國(guó)樹木日”；加拿大稱為“森林周”等等。
男：確實(shí)是！
女：我們學(xué)校每一天都是植樹節(jié)啊，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，現(xiàn)在班級(jí)里也都添了綠色，你說我們學(xué)校是不是每天都是植樹節(jié)？
男：你說的一點(diǎn)沒有錯(cuò)。這片充滿綠色的校園就是我們可愛的家，我們要像愛護(hù)家里的家具一樣愛護(hù)我們學(xué)校的一草一木。
三、文海幽香
女：下面由請(qǐng)欣賞由六二班的xxx同學(xué)帶給大家的一首兒童詩(shī)——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽見書生朗朗。
太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
當(dāng)水滴流入大海，
當(dāng)小手兒舉成樹林，
綠色彌漫了世界的新房。
男：一首詩(shī)代表了我們六（2）中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周圍的環(huán)境。
女：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境。
男：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。
女：讓綠色與我們同行，讓歡笑與我們相伴。
男：請(qǐng)記住——3月12日植樹節(jié)。
女：讓我們一起來(lái)植樹吧，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！
男：讓我們一起來(lái)植樹吧，我們的社會(huì)會(huì)變得更加整潔！
合：讓我們一起來(lái)植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！
三、音樂風(fēng)景線
女：接下來(lái)，讓我們解放自己的耳朵，一起欣賞今天紅領(lǐng)巾廣播給大家帶來(lái)的這首歌曲《種太陽(yáng)》
�。ㄒ魳纷詈笫�30秒時(shí)——）
女：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。
男：同學(xué)們，老師們，
女：青春在這里飛揚(yáng)！
男：心靈在這里交織！
合：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲！
女：你的喝彩就是我們的精彩！
男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
女：下周同一時(shí)間我們（合）不見不散。
植樹節(jié)的廣播稿 11
甲：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們! 校園之聲廣播站又和大家見面了! 我是廣播員??
乙： 歡迎收聽這一期的“校園風(fēng)景線”，我是廣播員??今天我們校園之聲廣播的主題是——植樹造林，你我共同的責(zé)任 （音樂）
甲：xx，新學(xué)期了，我來(lái)考考你吧。三月份的節(jié)日有很多，你知道都有哪些嗎？
乙：這可難不倒我，你聽著，有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河，還有我們中國(guó)的植樹節(jié)??
甲：看來(lái)還真不少啊 。
乙：3月12日就是植樹節(jié)。
甲：今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識(shí)。
乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
甲：例如我國(guó)的植樹節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹造林行動(dòng)。
乙：你們知道我國(guó)的植樹節(jié)是怎樣由來(lái)的`嗎？
甲：我查過植樹造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初。
乙： 1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹節(jié)。
甲：植樹有很大的價(jià)值，比如說可以綠化祖國(guó)，改善環(huán)境。
乙：說到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問題——一棵樹的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？
甲：關(guān)于一棵樹的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計(jì)算：一棵50年樹齡的樹，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約三萬(wàn)一千兩百美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約六萬(wàn)兩千五百美元；增加土壤肥力價(jià)值約三萬(wàn)一千兩百美元等等。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約十九萬(wàn)六千美元。
乙：這就是一棵樹的價(jià)值，再次我倡議大家——“植樹造林，是你我共同的責(zé)任”！ 讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)這片綠色。 （音樂）
甲：今天的節(jié)目就到這里，謝謝您的收聽！
乙：希望我們的廣播能讓你有所收獲，再見！
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