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保護(hù)環(huán)境的廣播稿

時(shí)間:2023-01-18 17:22:01 廣播稿 我要投稿

保護(hù)環(huán)境的廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有好的節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿

保護(hù)環(huán)境的廣播稿1

  今天的環(huán)保之聲,我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護(hù)。同學(xué)們,保護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí),地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。未來(lái)一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

  一粒小小的`紐扣電池,可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染 2立方米水、一立方米土壤,并會(huì)造成永久性公害。

  雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持,然而電池的回收狀況并不樂(lè)觀。而迄今為止,我國(guó)尚沒(méi)有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè),全國(guó)各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣,業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴(kuò)大和處理技術(shù)的提高,進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。有關(guān)專家分析,原因主要還在以下幾方面:其一,在相關(guān)法規(guī)中,沒(méi)有對(duì)電池回收制定詳盡的細(xì)則,回收與不回收沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)、處罰。其次,目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個(gè)人自發(fā)“編織”而成的,沒(méi)有形成普遍的自覺(jué)收集、自覺(jué)上交的意識(shí),所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”。 再次,作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會(huì)提供上億只各類電池,但真正有意識(shí)并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前,很多地方,回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中,冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問(wèn),廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

  讓我們來(lái)看看國(guó)外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠,其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎,然后送往爐內(nèi)加熱,這時(shí)可提取揮發(fā)出的汞,溫度更高時(shí)鋅也蒸發(fā),錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工xx年供水不足,由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。

  我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。

  好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿2

  坐以待斃,從來(lái)就不是人類的選擇,人類既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共有的家園。小編為大家整理了保護(hù)環(huán)境的主題演講稿范文500字3篇,希望對(duì)你有幫助。...

  20xx保護(hù)環(huán)境主題演講稿稿范文

  大自然與與人類已形成了一種惡性循環(huán),人類對(duì)大自然無(wú)限度的索取,而大自然也通過(guò)環(huán)境災(zāi)難的方式,報(bào)復(fù)人類。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。小編為你分享了20xx保護(hù)環(huán)境主題演講稿,希望能夠幫到你。...

  四年級(jí)保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀演講稿

  環(huán)境保護(hù)又是指人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。...

  保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生環(huán)保演講稿

  人類有了綠樹、鮮花和小草,生活才會(huì)更美麗。下面小編為你整理環(huán)保演講稿,希望能幫到你。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!這天是6月5日世界環(huán)保日。這天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)》。...

  保護(hù)環(huán)境演講稿800字左右

  教學(xué)中要滲透環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)環(huán)保教育,這樣既有利于學(xué)生鞏固化學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)。怎么作保護(hù)環(huán)境演講稿800字左右,下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境演講稿800字左右,歡迎閱讀。...

  20xx保護(hù)環(huán)境演講稿最新

  為了我們的地球,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,保護(hù)環(huán)境,從你從我做起!下面是小編為大家整理了20xx保護(hù)環(huán)境演講稿最新,歡迎大家閱讀。...

  人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。下面小編給大家分享人人有責(zé) 保護(hù)環(huán)境演講稿,歡迎閱讀:人人有責(zé) 保護(hù)環(huán)境演講稿親愛的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)...

  關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿的大全

  如果每一個(gè)人都過(guò)低碳生活,那我們就保護(hù)了我們的地球,我希望大家都能夠過(guò)低碳生活,讓我們的地球變得更美麗。下面是小編為你整理的幾篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿,希望能幫到你喲。...

保護(hù)環(huán)境的廣播稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天廣播的題目是《天天都是環(huán)境日》。

  21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

  環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月了,剛剛閉幕的`第十一屆全國(guó)人代會(huì)上又將國(guó)家環(huán)?偩稚駷榄h(huán)境保護(hù)部,這次行政管理體制改革充分表明中央進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視達(dá)到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

  偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):”我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣!泵髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;”大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑;”棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦”你好”,道別月色”晚安”。

  美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

  世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!苯陙(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi),早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

  驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

  感謝您的收聽。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿4

  小學(xué)學(xué)校廣播稿:愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境音樂(lè)合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶

  小學(xué)學(xué)校廣播稿:愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境

  音樂(lè)

  合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。

  甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的,春天是繽紛的。

  乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的`校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

  音樂(lè)

  甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

  乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器······

  甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田

  ,·····人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。

  乙:沒(méi)有了綠樹,哪有樹林。沒(méi)有樹林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

  甲:綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹造林,愛護(hù)綠樹,用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

  音樂(lè)

  甲:接下來(lái)是佳作欣賞。首先請(qǐng)欣賞

  乙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:七彩童年廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。

  甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽。

  合:再見!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿5

  (音樂(lè)聲中)

  甲:用電波連接你我的心靈。

  乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

  合:這里是《雛鷹空間站》

  甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

  乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。

  甲:我是主持人***

  乙:我是主持人***

  甲:***,我最近一直在思考一個(gè)問(wèn)題。

  乙:你思考什么問(wèn)題呢?

  甲:前一陣子,日本發(fā)生了那么大的地震,使得那么多人流離失所,最近中國(guó)的云南也發(fā)生了地震,反正最近自然災(zāi)害特別多,地球這是怎么了?

  乙:哎……,是呀,地球是我們共同的家園,我們的家園屢遭不幸,真讓人痛心呀!

  甲:我從有關(guān)資料上看到,如果我們?nèi)祟惒蛔⒁猸h(huán)保,地球?qū)?huì)發(fā)生更多更大的不幸。

  乙:是嗎?那我們作為21世紀(jì)的主人,可不能坐視不管呀!

  甲:要不,我們發(fā)一個(gè)倡議吧!

  乙:好呀!趕緊。

  甲:我這兒有一份倡議。

  乙:趕緊給我們讀讀。

  甲:好。

  親愛的同學(xué)們:

  環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。

  我今天倡議我們惠萍小學(xué)全體同學(xué)們,無(wú)論是在校,還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn):

  1.學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。

  2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

  3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)學(xué);蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施。

  4.節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

  5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

  6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

  7.保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

  8.和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。

  9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

  10.使用無(wú)磷的洗滌用品,減少污染。

  11.生活中提倡購(gòu)買綠色食品。

  讓我們共同來(lái)遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!

  乙:有了你這份倡議,相信我們惠萍小學(xué)的全體同學(xué)一定會(huì)積極響應(yīng)的。

  甲:我也相信。因?yàn)槲覀儗W(xué)校歷來(lái)就倡導(dǎo)綠色環(huán)保,***,你知道嗎?我們學(xué)校最近被評(píng)上XX市綠色示范學(xué)校啦!

  乙:這可是一件大喜事。

  甲:我們邀請(qǐng)二(2)班的陳奕名同學(xué)為我們朗誦一首詩(shī)歌吧!

  葉培琦: 給未來(lái)一片綠色

  輕輕地打開地球畫冊(cè),

  山山水水都會(huì)在問(wèn)我:

  小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

  你想給未來(lái)的地球留下什么?

  是留下一棵樹,

  還是留下一朵花?

  是留下一個(gè)生命的春天,

  還是留下一片永恒的綠溝?

  啊,你說(shuō),我說(shuō),他說(shuō):

  給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球,

  和一首綠色和平的歌!

  深情的揮動(dòng)七彩畫筆,

  藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;

  小天使,大自然的小天使,

  你想給未來(lái)的世界畫些什么?

  是畫出青山常青,

  還是畫出綠遍沙漠?

  是畫出場(chǎng)開不敗的'花季,

  還是畫出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,

  給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái),

  和一首愛護(hù)地球的歌!

  甲:說(shuō)起環(huán)保,就不得不提到低碳。

  乙:那什么是低碳呢?

  甲:所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。

  乙:我明白了。其實(shí)低碳生活,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)…從這些點(diǎn)滴做起。

  甲:是呀,昨天我們老師給我們宣布了低碳生活的十大準(zhǔn)則。

  乙:那說(shuō)來(lái)聽聽呀!

  甲:●拒絕塑料袋

  ●巧用廢舊品

  ●遠(yuǎn)離一次性

  ●提倡水循環(huán)

  ●出行少開車

  ●用電節(jié)約化

  ●辦公無(wú)紙化

  ●購(gòu)物需謹(jǐn)慎

  ●植物常點(diǎn)綴

  ●爭(zhēng)做志愿者

  乙:這個(gè)完全可以向我們的父母宣傳一下,讓他們也一起來(lái)低碳一起來(lái)環(huán)保。

  甲:這個(gè)主意不錯(cuò),相信經(jīng)過(guò)我們的努力,我們的地球一定會(huì)更美麗。

  乙:從身邊做起,從小事做起,我們的地球一定會(huì)更美麗。

  甲:請(qǐng)欣賞歌曲《手拉手 地球村》

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見了!

  乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

  合:再見!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿6

  主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人xxx。

  主持人乙:我是主持人xxx。

  主持人甲:天津是聞名中外的北國(guó)名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

  主持人乙:由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

  主持人甲:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

  主持人乙:同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的.日子。

  主持人甲:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽倡議書。

  主持人乙:同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,中午好,文成廣播之聲又和大家見面了,下面是來(lái)自五(4)班的來(lái)稿,今天的主題是:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)撟鲂┦裁茨?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

  我們經(jīng)常看到許多的.環(huán)保小衛(wèi)士手提塑料袋,在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃,操場(chǎng)上有牛奶瓶,晚餐后樓梯上有水果皮,中午走廊上有紙屑、食品袋。課間,有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪,春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí),可我們還有同學(xué)在踐踏它,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化文成校園。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿8

 。ê希鹤鹁吹睦蠋,親愛的同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,本周是這學(xué)期的第十三周,我是來(lái)自五二中隊(duì)齊陸逸,我是候亦菲。這次紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:保護(hù)環(huán)境從舉手之勞做起。

  甲:天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。

  乙:校園是我們小學(xué)生的家,教室是我們小學(xué)生的家。我們要保護(hù)好它,愛校如家。

  甲:對(duì),愛校園,護(hù)綠化,保清潔,從舉手之勞做起。

 。ê希捍蠹蚁挛绾!讓我們一起走進(jìn)今天的紅領(lǐng)巾廣播站:保護(hù)環(huán)境,從舉手之勞做起!

  乙:上周上體育課時(shí),我去上廁所,只聽到有人說(shuō)“我不沖了,反正又沒(méi)人看見”。聽到此話我很快搭話“必須沖”!接著只聽到?jīng)_水聲和匆忙逃離的腳步聲。

  甲:是啊,這種事情在廁所經(jīng)常發(fā)生,好多同學(xué)上完廁所會(huì)忘了沖水。其實(shí),保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,環(huán)境保護(hù)從身邊小事做起。只有在良好的環(huán)境中我們才能過(guò)得開心、舒心。

  甲:那么,我們小學(xué)生應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境,從舉手之勞做起呢?下面就讓我們一起來(lái)告訴大家吧:

  乙:早晨到校后,用最短的時(shí)間打掃完教室、清潔區(qū)衛(wèi)生,不隨便撕本子,書包里、衣兜里不裝廢紙。

  甲:如廁后自覺(jué)、及時(shí)沖水,保持廁所衛(wèi)生。

  乙:不吃零食,不帶零食進(jìn)校園,保證校園潔凈。

  甲:若發(fā)現(xiàn)紙屑之類的雜物立即撿起扔進(jìn)垃圾箱,讓我們將隨手撿變成一種習(xí)慣。

  乙:人類的文明就是體現(xiàn)在行為上的,當(dāng)你有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),你就不會(huì)去隨地吐痰,也不會(huì)隨手扔?xùn)|西。

  甲:當(dāng)你有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),你就不會(huì)用你的腳踩向草坪,也不會(huì)用手去觸摸小樹的肢體。

  乙:讓小草和樹木陪伴我們一起成長(zhǎng),和我們一起享受快樂(lè)!

  甲:課間離開教室,到專用教室上課,應(yīng)該隨手關(guān)燈、關(guān)門,愛護(hù)公物,節(jié)約水電。

  乙:愛護(hù)校園里的花草樹木和一切設(shè)施。我們應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng),保持校園衛(wèi)生,不亂扔紙屑果皮,服從老師管理和接受值日學(xué)生的'批評(píng)勸阻。

  甲:人人為環(huán)保,環(huán)保為人人,人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,人人參與環(huán)境保護(hù),保護(hù)環(huán)境光榮,污染環(huán)境可恥。

  乙:保護(hù)環(huán)境不僅要從我做起,還應(yīng)該帶動(dòng)全家人一起行動(dòng)起來(lái),讓我們小手拉大手,共同維護(hù)我們美麗的家園!

 。ê希和瑢W(xué)們,保護(hù)環(huán)境,就是愛惜生命。讓藍(lán)天白云永駐,愿綠水青山長(zhǎng)留。讓我們,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓保護(hù)環(huán)境從舉手之勞做起,行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們!

 。ê希合嗑鄣臅r(shí)光總是那么短暫,短短的十幾分鐘轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,同學(xué)們,老師們,感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束了,下周同一時(shí)間再見。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿9

  地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是你看看近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

  我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。這人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,特別是水,我國(guó)的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,再看看全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。 從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的`現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

  多么觸目驚心的數(shù)字,簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢(mèng)幻童年,正變成歷史,成為將來(lái)的回憶。

  古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō):“千日打柴不能一日燒。”

  低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ,不想失去綠色、生命和希望。

  地球媽媽在哭泣,在呻吟。一滴清水,一顆眼淚:如果任意浪費(fèi)水資源,那么,地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。一顆愛心,一份責(zé)任:崇尚節(jié)約,人人有責(zé),節(jié)約用水,從我做起!

  讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),抹去地球媽媽辛酸的眼淚,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,還世界一份恬淡和自然,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿10

  主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人XXX。

  主持人乙:我是主持人XXX。

  主持人甲:

  天津是聞名中外的北國(guó)名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

  主持人乙;

  由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的'急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請(qǐng)聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

  主持人甲:

  保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

  主持人乙:

  同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

  主持人甲:

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽倡議書。

  主持人乙:

  同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。

  倡議書

  親愛的同學(xué)們:

  我們賴以市場(chǎng)的地球──母親,由于我們?nèi)祟惖碾S意破外,她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn):認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

  1、積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  2、從我做起,從小事做起——愛護(hù)花草樹木。

  3、加強(qiáng)綠化建設(shè),防止水土流失,節(jié)約使用每一滴水。

  4、大氣污染要減少到最低限度,凈化空氣。

  5、合理利用生態(tài)資源,不做任何破壞生態(tài)的事情。

  朋友們,為了我們的明天更美好,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共有的家園——地球!

  此致

  敬禮!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿11

  環(huán)境是大自然賜個(gè)我們的寶貴財(cái)富,植物是大自然的天然屏障,動(dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友,淡水是我們的生命之源。可是人們只把環(huán)保掛在嘴邊,從不采取行動(dòng)。

  每當(dāng)我看見草坪被人們踐踏,愛護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被人踢倒,我的心就像刀割似的。

  我愛環(huán)境,愛身邊的每一個(gè)角落,愛這個(gè)美麗的地球,所以我保護(hù)身邊的生態(tài)是必不可少的。

  有一次,我和奶奶回鄉(xiāng)下,就迫不及待的跑向那條童年時(shí)代的小池塘。路上,我還在想,以前那清澈見底,小金魚到處嬉戲的'池塘一定還在。可是呢——池塘已經(jīng)不在了。水面上泛著層層臭水,夾扎著垃圾。小河打破了我童年的記憶,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的念頭,又在我心里添上了一筆。

  在我的身邊處處有著生機(jī)盎然的綠色生態(tài)。綠色,生命之色,代表著生機(jī)與希望,讓生命之色開滿地球,行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿12

  開場(chǎng)音樂(lè):《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  A: 敬愛的輔導(dǎo)員老師

  B: 親愛的少先隊(duì)員們

  A: 當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  B: 讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。

  合:今天是20xx年x月x日, “紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

  A : 我是xx中隊(duì)的xxx

  B: 我是xx中隊(duì)的xxx

  合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  A: 同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無(wú)垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時(shí),我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé),作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。

  B:記得一位先哲這樣說(shuō)過(guò):我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。

  A:你想給未來(lái)的地球留下什么?

  B:我想留下一個(gè)生命的春天。

  A:我想留下一片永恒的綠洲。

  合:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。

  B:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因?yàn)榫G中孕育著生命,繁衍著未來(lái)。

  A:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。

  B:保護(hù)我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球,作為少先隊(duì)員,我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  A: 當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候,當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”

  B: 水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水,而對(duì)于水本身的關(guān)心很少甚至從未有過(guò)。

  A: 水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度索取和浪費(fèi),以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來(lái)越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

  B: 中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家,盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米,居世界第六位,但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的.人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專家預(yù)測(cè),中國(guó)人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰,再加上日益嚴(yán)重的水污染,到那時(shí),中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。

  A: 側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(zhǎng)江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關(guān)注水污染,節(jié)約水資源,聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”,呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

  B: 聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查,得出這樣的結(jié)論:每沖一次馬桶所用的水,相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水,相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒(méi)有擰緊,一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見,節(jié)約用水是多么的重要。

  A: 水資源是人類的共同財(cái)富,我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們,做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起,隨時(shí)注意擰緊水龍頭,做清潔時(shí)節(jié)約用水,在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水,保護(hù)水資源

  B: 我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來(lái)自自然,呼吸的空氣來(lái)自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂(lè)時(shí),卻也在有意無(wú)意地破壞著它。

  A: 讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動(dòng)物,很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。

  B: 大家有沒(méi)有想過(guò):當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r(shí)候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起,從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問(wèn)題做起,“養(yǎng)護(hù)一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電”,爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

  A: 相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  B: 地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動(dòng),保護(hù)大地球,美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保,相信我們的家園會(huì)更美麗,地球的明天會(huì)更美好。

  A: 同學(xué)們,為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園--地球,為了保護(hù)我們的大自然,讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天,讓我們行動(dòng)起來(lái) ,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,一起加入“呼喚綠色”的行列 保護(hù)我們綠色家園吧!

  A :每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  B: 每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來(lái)。

  合:今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽。

  A : 我是---

  B : 我是----

  合: 下期節(jié)目不見不散!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿13

 。ㄩ_始音樂(lè))

  男:敬愛的老師,

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:大家中午好。

  男:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

  女:聆聽著這動(dòng)人的旋律;

  男:“百靈鳥”紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人龍世翀,來(lái)自2.5班。

  女:我是主持人江一凡,同樣來(lái)自2.5班

  男:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校簩W(xué)海拾貝、保護(hù)環(huán)境、歡樂(lè)跳跳豆

  女:學(xué)海拾貝是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們?cè)谶@里揮毫潑墨,我們?cè)谶@里抒發(fā)情感,下面請(qǐng)欣賞《關(guān)心是把鑰匙》

  男:有這樣一則寓言:一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開。這時(shí)鑰匙來(lái)了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大的勁也打不開,而你卻輕而易舉把它打開了呢?”鑰匙說(shuō)“因?yàn)槲易盍私馑男!?/p>

  女:其實(shí),每個(gè)人的心,就像上了鎖的門,再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)心,才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人,關(guān)心是什么?它無(wú)形無(wú)影,但又無(wú)處不在。他或許是母親節(jié)的一枝康乃馨,或許是病榻旁的一個(gè)金橘,或許是寂寞時(shí)聽你傾訴衷腸,或許是身處他鄉(xiāng)的一聲問(wèn)候…….

  男:人心是容易滿足的`。一個(gè)關(guān)愛的眼神,一舉關(guān)心的話語(yǔ),可以使內(nèi)心空虛的人感到充實(shí);一個(gè)真誠(chéng)的微笑,可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。

  女:關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度,一種善良的德性,也是一種難得的大家風(fēng)范。它構(gòu)筑在對(duì)人生和生命的深刻體驗(yàn)上,是對(duì)別人的理解與寬容的表達(dá),也是自己的美德與成熟的外線和佐證。

  男:關(guān)心別人不是討好,不是恭維,而是一種客觀的肯定,一種愛心的自然流露,一種不計(jì)回報(bào)的而又恰當(dāng)?shù)慕o予。

  女:關(guān)心別人也就是關(guān)心自己,不懂得關(guān)心別人的人,他同時(shí)也在拒絕別人對(duì)他的關(guān)心。也可以這么說(shuō),不懂得關(guān)心別人猶如有筆財(cái)富你卻不會(huì)享受,有筆資金卻不去投入。

  男:每一個(gè)生命的個(gè)體,都需要被人重視,被欣賞,被呵護(hù),所以我們都需要關(guān)心。多一份關(guān)心,心靈就多一份慰籍,生活就多一份舒展,生命就多一份自信和溫暖。

  女:更多的時(shí)候關(guān)心只是一種感覺(jué),使人與人之間不經(jīng)意的感情流露,是一種無(wú)法描述的心靈之約。

  男:被別人關(guān)心是一種幸福。關(guān)心別人,也同樣是一種幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟悉的或不熟悉的人吧,如果你做到了,你的道德將不僅僅是別人的關(guān)心,而是綿綿不斷的愛。

  女:關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)去了解別人,去關(guān)心別人吧,這樣,無(wú)論你走到哪里,都會(huì)遇到熟悉的眼睛和絢麗的風(fēng)景。

  男:現(xiàn)在請(qǐng)收聽保護(hù)環(huán)境欄目---《請(qǐng)節(jié)約水資源》

  女:誰(shuí)是生命之源!沒(méi)有水,人類就無(wú)法生存!現(xiàn)在,世界上每天有6000多因?yàn)榈貌坏阶銐蚯鍧嵉乃劳。這種趨勢(shì)如果得不到控制,20年后,世界人口的3分之2將面臨無(wú)水可用的危險(xiǎn)。不要認(rèn)為水是無(wú)窮無(wú)盡的。目前,水荒在世界各地不斷加劇,已經(jīng)威脅到了人類的生存。所以,我們必須珍惜水資源,不要讓它們白白浪費(fèi)!

  男:接下來(lái)請(qǐng)收聽最后一個(gè)欄目歡樂(lè)跳跳豆——— 一天長(zhǎng)大

  女:爺爺說(shuō):“今天是我的生日!睂O子問(wèn):“‘生日’是什么意思?”“生日嘛,就是說(shuō)爺爺是今天出生的。”孫子聽了,瞪大眼睛說(shuō):“嗬,今天生的怎么就長(zhǎng)這么大了呀!”

  男:轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間去了,向你道一聲:謝謝收聽,再見!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿14

  今天的環(huán)保之聲,我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護(hù)。同學(xué)們,保護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí),地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。未來(lái)一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂(lè)生活:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

  一粒小小的紐扣電池,可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤,并會(huì)造成永久性公害。

  雖然廢舊電池的`回收工作已經(jīng)得到人們的支持,然而電池的回收狀況并不樂(lè)觀。而迄今為止,我國(guó)尚沒(méi)有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè),全國(guó)各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣,業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴(kuò)大和處理技術(shù)的提高,進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。有關(guān)專家分析,原因主要還在以下幾方面:

  其一,在相關(guān)法規(guī)中,沒(méi)有對(duì)電池回收制定詳盡的細(xì)則,回收與不回收沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)、處罰。其次,目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個(gè)人自發(fā)“編織”而成的,沒(méi)有形成普遍的自覺(jué)收集、自覺(jué)上交的意識(shí),所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”。

  再次,作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會(huì)提供上億只各類電池,但真正有意識(shí)并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前,很多地方,回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中,冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問(wèn),廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

  讓我們來(lái)看看國(guó)外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠,其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎,然后送往爐內(nèi)加熱,這時(shí)可提取揮發(fā)出的汞,溫度更高時(shí)鋅也蒸發(fā),錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工20xx噸廢電池,可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素,并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬?gòu)U料直接出售。德國(guó)的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個(gè)“濕處理”裝置。日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會(huì)社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。

  由此看來(lái),處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學(xué)生,要真切的關(guān)注,做出實(shí)際行動(dòng),來(lái)保護(hù)我們美麗的地球。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿15

  合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。

  甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的,春天是繽紛的。

  乙:綠樹在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,城市在樹林里。路上車水馬龍,路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

  音樂(lè)……

  甲:夏天,烈日炎炎。綠樹像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

  乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......

  甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。

  乙:沒(méi)有了綠樹,哪有樹林。沒(méi)有樹林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

  甲:綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來(lái)的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹造林,愛護(hù)綠樹,用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

  音樂(lè)……

  甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……

  乙:下面請(qǐng)欣賞……

  甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。

  甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽。

  合:再見!

  關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿2主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢(mèng)竹。

  主持人乙:我是主持人陳雯雯。

  主持人甲:

  天津是聞名中外的北國(guó)名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

  主持人乙;

  由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請(qǐng)聽同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

  主持人甲:

  保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

  主持人乙:

  同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

  主持人甲:

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽倡議書。

  主持人乙:

  同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。

  關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境廣播稿3愛護(hù)地球,從我做起,環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí),地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。未來(lái)一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?,美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮,花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的`“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎? 學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂(lè)園、花園提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

  同學(xué)們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。

  當(dāng)然,創(chuàng)常州“綠色學(xué)!,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)!過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為。

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