競聘教學(xué)主任演講稿11篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別�，F(xiàn)如今，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的競聘教學(xué)主任演講稿，希望對大家有所幫助。
競聘教學(xué)主任演講稿1
我叫 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng) ，今天參加的是教學(xué)主任的競聘。 22年以前，長沙師范畢業(yè)的我成了一名幼兒老師；12年以前，當(dāng)了媽媽的我走上了園長的崗位；今天，當(dāng)我又一次站在這演講臺上的時候，恰巧是我的女兒高考畢業(yè)的時候�；厥鬃约旱挠捉掏�，真是思緒萬千。
因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。
在這20多年的工作當(dāng)中，我的教育教學(xué)水平，組織管理，協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，普通話也達(dá)到了二級甲等水平，還被評為小學(xué)高級教師的職稱，教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。
當(dāng)然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機(jī)會，為自己提供一個鍛煉的機(jī)會。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的萬嬰東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當(dāng)好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助園長有效的開展工作 ；另外還要做好教師的服務(wù)者，引導(dǎo)者，支持者和協(xié)作者。
教學(xué)主任要依據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和發(fā)展方向提出開展幼兒園的教學(xué)，教研和家長工作的具體方案和措施，并針對萬嬰東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動，讓老師在活動中踴躍發(fā)言，對具體問題各抒己見，當(dāng)然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現(xiàn)也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現(xiàn)，團(tuán)隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強(qiáng)調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”."反思“能幫助老師認(rèn)識自己的.不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法；老師在寫”隨筆“的過程當(dāng)中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當(dāng)然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進(jìn)，來跟上時代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定老師的各類教學(xué)計劃，負(fù)責(zé)組織，落實，檢查與考評各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)活動，要抓好教學(xué)常規(guī)，教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等一系列的工作。當(dāng)然幼兒園的家長工作也不要忽視，要制定好家長工作計劃，組織家長活動與評價工作，促進(jìn)家長，社區(qū)工作的深入開展。隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充分利用它開展好家園聯(lián)系工作，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能達(dá)到同步與共育的作用。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責(zé)任，為了有效的防止幼兒傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長，實現(xiàn)幼兒園，家庭，社會和諧發(fā)展，作為教學(xué)主任，一定要有計劃地在全園范圍內(nèi)開展各種安全教育的主題活動，以強(qiáng)化老師的安全意識，通過活動的開展，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。隨著幼兒教育改革的不斷推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨激烈，因此幼兒園想要在激烈的競爭中生存與發(fā)展，必須形成自己的特色，當(dāng)然特色幼兒園的創(chuàng)建離不開特色教學(xué)老師的培養(yǎng)，所以教學(xué)主任一定要為特色教學(xué)老師的成長創(chuàng)造條件。
對于幼兒園的教育教學(xué)工作，我還有一些想法，但由于時間關(guān)系我今天就不多講了，今后有機(jī)會我們大家再一起探討！謝謝大家！
競聘教學(xué)主任演講稿2
我叫xxx，明天參與的是教學(xué)主任的競聘。22年以前，師范畢業(yè)的我成了一名幼兒教師；12年以前，當(dāng)了媽媽的我走上了園長的崗位；明天，當(dāng)我又一次站在這演講臺上的時分，恰巧是我的女兒高考畢業(yè)的時分�；厥妆救说挠捉掏�，真是思緒萬千。
由于愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一同，有過歡樂，也有過懊惱；有過喜悅，也有過苦楚。雖然我飽嘗了任務(wù)中的悲歡離合，但每次回想起來，還是覺得那樣的甘美。
在這20多年的任務(wù)當(dāng)中，我的教育教學(xué)程度，組織管理，協(xié)調(diào)才能失掉了充沛的錘煉和很大的進(jìn)步，而且也培育了我遇事能冷靜考慮，片面剖析，妥善處理的任務(wù)辦法。本人經(jīng)過持續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘，省幼兒園園長上崗證書，普通話也到達(dá)了二級甲等程度，還被評為小學(xué)初級教員的職稱，教學(xué)程度和管理才能失掉了下級指導(dǎo)的分歧好評，屢次取得“優(yōu)秀教員”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮耀稱號，在老家的同行中起到了表率作用。
當(dāng)然，這些成果只能闡明過來，只能成為我今后任務(wù)努力任務(wù)的動力。明天我站在這里，不只僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為次要的是來展現(xiàn)本人，給本人一個錘煉的時機(jī)，為本人提供一個錘煉的時機(jī)。上面我想就本人的一些任務(wù)經(jīng)歷和在網(wǎng)上理解的萬嬰西方園的一些狀況談?wù)劚救说囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當(dāng)好園長的助手，做園長的顧問，聽從園長的指導(dǎo)，協(xié)助園長無效的展開任務(wù)；另外還要做好教員的效勞者，引導(dǎo)者，支持者和協(xié)作者。
教學(xué)主任要根據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和開展方向提出展開幼兒園的教學(xué)，教研和家長任務(wù)的詳細(xì)方案和措施，并針對萬嬰西方園的“高興教育”“高興生長”的辦園理念來營建一個幼兒與教員共同生長的高興家園。幼兒園的教研活動有利于進(jìn)步年老教員的'教研教學(xué)程度，作為教學(xué)主任一定要常常組織方式多樣，內(nèi)容豐厚的教學(xué)教研活動，讓教師在活動中積極發(fā)言，對詳細(xì)成績各持己見，當(dāng)然，每位教師由于性情不同，口才不一，在活動中的表現(xiàn)也不相反：有擅長講的，有不擅長講的，也有不情愿講的，那么我們展開的活動可以以團(tuán)體，以班級，以年組為單位，讓她們互相配合完成教研。這樣上去，團(tuán)體的才能失掉發(fā)揚，個人的智慧失掉表現(xiàn)，團(tuán)隊的肉體失掉鼓吹。關(guān)于每一次教研活動主任都要及時搜集材料，做好整理與歸檔任務(wù)，向園長匯報狀況。我在幼兒園做了8年的一線教師，曉得幼兒教師的任務(wù)室繁忙與辛勞的，即便這樣我還是要強(qiáng)調(diào)與要求教師在任務(wù)中一定要多寫“任務(wù)反思”和“隨筆”."反思“能協(xié)助教師看法本人的缺乏，從而改良本人的教學(xué)辦法；教師在寫”隨筆“的進(jìn)程當(dāng)中教育理念也在不時的進(jìn)步，寫作才能也在不時的進(jìn)步，當(dāng)然，不單單要求教師這樣，我本人也要不時的學(xué)習(xí)，不時的更新本人的教育理念，與時俱進(jìn)，來跟上時代的步伐。作為教學(xué)主任每月都要審定教師的各類教學(xué)方案，擔(dān)任組織，落實，反省與考評各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)活動，要抓好教學(xué)慣例，教員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等一系列的任務(wù)。當(dāng)然幼兒園的家長任務(wù)也不要無視，要制定好家長任務(wù)方案，組織家長活動與評價任務(wù)，促進(jìn)家長，社區(qū)任務(wù)的深化展開。隨著時代的開展，網(wǎng)絡(luò)曾經(jīng)成為許多家庭必不可少的通訊工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了方便與快捷，所以我們要充沛應(yīng)用它展開好家園聯(lián)絡(luò)任務(wù)，讓幼兒園與家庭對孩子的教育能到達(dá)同步與共育的作用。確保幼兒安康生長，是每一位幼教任務(wù)者的義務(wù)和責(zé)任，為了無效的避免幼兒損傷事故的發(fā)作，促進(jìn)幼兒安康生長，完成幼兒園，家庭，社會調(diào)和開展，作為教學(xué)主任，一定要有方案地在全園范圍內(nèi)展開各種平安教育的主題活動，以強(qiáng)化教師的平安認(rèn)識，經(jīng)過活動的展開，加強(qiáng)孩子的自我維護(hù)認(rèn)識和自我維護(hù)才能。隨著幼兒教育變革的不時推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨劇烈，因而幼兒園想要在劇烈的競爭中生活與開展，必需構(gòu)成本人的特征，當(dāng)然特征幼兒園的創(chuàng)立離不開特征教學(xué)教師的培育，所以教學(xué)主任一定要為特征教學(xué)教師的生長發(fā)明條件。
關(guān)于幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)，我還有一些想法，但由于工夫關(guān)系我明天就不多講了，今后無機(jī)會我們大家再一同討論！謝謝！
競聘教學(xué)主任演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝xx中學(xué)給我這樣一個展現(xiàn)自我實現(xiàn)價值的機(jī)會。
我叫xx，畢業(yè)于XX年，先在外地教書三年，XX年到xx中學(xué)任教，XX年進(jìn)入xx中學(xué)。自教書以來一直教語文，其中有十年教初三語文兼任班主任。
我要競聘的崗位是教學(xué)處主任，我認(rèn)為我有以下三大亮點：
豐富的經(jīng)歷。聽張宏任老師說過這樣一句話“使人成長的不是歲月而是經(jīng)歷”，而我的能力便源于我的經(jīng)歷。教書第二年我便任教研組長，XX年到xx中學(xué)后先后擔(dān)任過教研組長、教學(xué)處主任、教學(xué)副校長等職�？梢哉f對于教學(xué)中的各項工作非常熟悉，從課程編排到日常檢查，從公開課到新課標(biāo)，從日常教學(xué)到升學(xué)考試，這些繁雜的工作鍛煉了我，提高了我，這是我的亮點也是我的財富。我想以這樣的能力完全可以勝任教學(xué)處副主任一職。
敬業(yè)的精神。我教書的第一所學(xué)校的影壁墻上有這樣幾個字：“傳道授業(yè)解惑有術(shù)，樹人承賢學(xué)有專攻。”后來，我一直把它當(dāng)做我的座右銘，無論是教學(xué)中的備課講課還是管理中的言傳身教，我都努力做好�！笆陿淠�，百年樹人”我們所從事的工作是改造人類靈魂的工作，我深知這一點，十幾年來年年優(yōu)異的成績，數(shù)千名學(xué)子順利進(jìn)入高一級學(xué)校，這一切，無不體現(xiàn)了我自己的價值，可以說我是“苦，并快樂著！”
流暢的文筆。語文的外延就是生活的外延，我們教學(xué)生“懂生活，會生活，愛生活”，而我們自己也要學(xué)會表達(dá)生活。有的人善談，有的人善做，還有的人好寫，我屬于第三者。我的表達(dá)是通過一個個鉛字表現(xiàn)出來的，無須贅述，散見于《南中周報》《xx報》的`數(shù)十篇文章足以體現(xiàn)我對生活的態(tài)度。我相信這是我的能力，我還相信我的這個能力會不斷提高。
然后我再說說我對于教學(xué)處副主任這個職位的幾點想法：
要明確責(zé)任把握宏觀。即要服從校長、副校長和主任的安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系，使教學(xué)工作有秩序的進(jìn)行。
要認(rèn)真負(fù)責(zé)落實微觀。教學(xué)工作千頭萬緒，事事重要，這就要求我們抓好每一節(jié)課、每一張卷、每一個學(xué)生，不怕辛苦、不厭其煩，這樣才能以微觀促宏觀，保證教學(xué)長足發(fā)展。
要抓好常規(guī)不斷創(chuàng)新。當(dāng)今中國，“素質(zhì)教育喊的轟轟烈烈，應(yīng)試教育搞的扎扎實實”這是人所共知的，當(dāng)然我們不可能改變，“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”，我們在保證學(xué)生成績的同時可以提高其人文素質(zhì)，比如讀書會，比如講座等等�？傊覀冇屑湘i是一定的，但我們跳舞也是必須的，而且我們還一定可以跳出曼妙的舞姿。
最后，我要說一下這次競聘，可以說高手如林，我亞歷山大。當(dāng)中必定有失敗者，我可能就是其中的一個，但我絕不會氣餒，我會一如既往的認(rèn)真工作，我會用泰戈爾的一句話安慰自己：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過！”如此，足矣！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘教學(xué)主任演講稿4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！非常榮幸有機(jī)會站在這里，在此向各位老師進(jìn)行自我介紹，我是來自XX系的教師XX，在本輪中層干部競聘中競聘機(jī)電工程系教學(xué)副主任和教務(wù)處教學(xué)運行副處長。下面，我將個人工作簡歷、競聘崗位分析和競聘崗位工作思路三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行匯報。
二零零四年七月，我從XX大學(xué)XX專業(yè)畢業(yè)，帶著興奮、驕傲、好奇和一絲忐忑開始了自己的教師工作生涯。因為并非師范院校畢業(yè)，在“從校園到校園，從教室到教室，從坐著聽到站著講”的角色轉(zhuǎn)換期，也遇到了各種的困難和困惑，怎么備課？如何組織課堂教學(xué)？如何和學(xué)生溝通？非常幸運的是，在我系各位老教師的諄諄教導(dǎo)下，通過不斷的教學(xué)實踐和課后反思，經(jīng)過對《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》的認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我逐步掌握了教學(xué)基本技能，了解了教學(xué)基本規(guī)律，熟悉了職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，自身的教學(xué)水平和育人能力不斷提高。20xx年被評為 “畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，20xx年被評為“優(yōu)秀班主任”，20xx-2012年，連續(xù)四年被評為我�！跋冗M(jìn)工作者”。同時，在20xx年，本人取得講師任職資格。20xx年第30個教師節(jié)來臨時，我又榮幸被評為“教書育人先進(jìn)個人”，在當(dāng)年的課堂教學(xué)技能大賽中獲得一等獎，被推選為優(yōu)質(zhì)公開課教師，為部分系部老師上了一堂公開課。20xx年，我再次被評為“先進(jìn)工作者”。
在做好教書育人工作的同時，我也積極承擔(dān)了系領(lǐng)導(dǎo)分派的各項工作。20xx年我校教學(xué)評估前夕，我擔(dān)任了機(jī)電工程系實驗室主任，利用課余時間挑選、組織06級電子信息專業(yè)40名學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)。評估中還非常幸運的被專家組隨機(jī)挑中，成為全校專家聽課的三名教師之一。此后，我就協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)了我系實驗實訓(xùn)工作，包括每學(xué)年實驗實訓(xùn)耗材采購計劃的編制、采購計劃實施和驗收，各專業(yè)班級實訓(xùn)場地安排、元器件分發(fā)、實訓(xùn)工具的準(zhǔn)備和維修，同時也負(fù)責(zé)全系教學(xué)儀器設(shè)備的資產(chǎn)管理工作。20xx年，我系新開設(shè)了電氣自動化專業(yè)，我又擔(dān)任了電氣自動化專業(yè)的教研室主任，積極承擔(dān)起了新專業(yè)的課程教學(xué)任務(wù)，還負(fù)責(zé)新建的“電氣安裝實訓(xùn)室”的管理工作。目前，自動化專業(yè)共有兩屆4個教學(xué)班，第一屆畢業(yè)生十多天前已經(jīng)順利畢業(yè)，新的專業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)過老師討論后已經(jīng)修訂完畢，并從20xx級新生開始實施。
感謝學(xué)校，是學(xué)校將我培養(yǎng)成為一名光榮的、合格的人民教師；感謝學(xué)校，
1 正是在我們學(xué)校，我認(rèn)識了與自己風(fēng)雨同舟、相濡以沫的人生伴侶；感謝學(xué)校，是學(xué)校給我機(jī)會第一次走出國門，飛赴美麗的新加坡南洋理工學(xué)院，參加了河南省職業(yè)教育專項能力提升研修班。在我校樹立“德能并舉，理實交融”教育理念，全面啟動“教學(xué)改革、素質(zhì)提升、管理優(yōu)化、基礎(chǔ)改善”四項工程之際，我相信，自己有能力為學(xué)校未來發(fā)展貢獻(xiàn)更多才智。
通過對競聘崗位的分析，我認(rèn)為自己競聘的優(yōu)勢主要在于：第一，我對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展?jié)M懷信心，對教學(xué)工作有責(zé)任心，對個人的前途發(fā)展有進(jìn)取心，想要在競聘崗位上施展自己的能力，為學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。第二，我對具體的教學(xué)工作比較熟悉，由于同時擔(dān)任教研室主任和實驗室主任，也協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)了一系列教學(xué)管理工作，包括教學(xué)檢查、實驗實訓(xùn)時間、場地、人員安排、教學(xué)進(jìn)度檢查、教學(xué)情況反饋等工作；第三，我認(rèn)為自身具有大局意識和謙讓精神，能夠平等公正的對待每位老師，不將個人喜好和情緒帶進(jìn)工作，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。在關(guān)鍵時刻，一定能以學(xué)校利益為重。樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。第四，自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)與我系開辦的電氣自動化專業(yè)和即將開辦的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)較為匹配，對兩個專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識準(zhǔn)確，課程體系和標(biāo)準(zhǔn)較為熟悉，能夠擔(dān)任大部分專業(yè)課程的教學(xué)工作中；為了提高自身的專業(yè)水平，本人于20xx年考取了母校電氣專業(yè)在職工程碩士，明年即將畢業(yè)。誠然，每個人都有不足之處，個人的劣勢在于：工作時間還不長、職稱還不高，認(rèn)識問題不夠全面，處理問題不夠靈活，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在老師的大力支持下，這些劣勢都可以在日后的工作中逐步克服。
假如自己在此次中層干部競聘中能有幸成功，我一定秉承“德才兼?zhèn)洌韺嵔蝗凇钡慕逃砟�，從以下幾方面搞好教學(xué)管理工作：
第一要保障教學(xué)工作高效、有序的進(jìn)行。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)生專業(yè)知識的掌握、職業(yè)能力的培養(yǎng)都要通過具體的教學(xué)環(huán)節(jié)完成。因此，要依據(jù)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)方面的規(guī)章制度，合理安排授課計劃與授課方式，提高實驗實訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量，精心組織專業(yè)教育、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，開展多種形式的專業(yè)知識講座，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，使其在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生快樂，得到滿足。同時，要積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，保質(zhì)保量完成學(xué)校分配的`教學(xué)方面的任務(wù)。
2 第二，要不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，開拓專業(yè)視野，在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中起到榜樣示范作用。在我國實施制造業(yè)20xx發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，在日益激烈的職業(yè)院校競爭中，社會對職業(yè)院校教師的能力素質(zhì)提出了更高要求，知識更新速度必定不斷加快，最直接體現(xiàn)在全國職業(yè)院校技能大賽的專業(yè)水平飛速提升上�！盀閹熣�，不可一日廢學(xué)”，只有不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的前沿知識，緊跟專業(yè)發(fā)展動向，勇于承擔(dān)新課程教學(xué)任務(wù)，才能帶動全系部各位教師專業(yè)能力水平的提高，才能不斷提升人才培養(yǎng)水平。
第三，要關(guān)心各位教師的個人發(fā)展，將教師的個人進(jìn)步和學(xué)校人才培養(yǎng)水平的提升結(jié)合起來。要積極創(chuàng)造條件，為教師職稱晉升、出版教材提供最大幫助；要協(xié)調(diào)各種資源，為教師課題申報、進(jìn)修培訓(xùn)提供最大支持。在課程安排時，要在力所能及的范圍內(nèi)照顧到各位教師，幫助其協(xié)調(diào)好家庭和工作的矛盾；在教學(xué)過程中，要幫助老師解決各種具體困難，在場地、設(shè)備、人員等方面提供便利，使各位教師能在教學(xué)過程中獲得成就感。要通過自己和教學(xué)干事的日常工作，服務(wù)好老師。讓各位老師們能把更多的精力投入到教學(xué)活動中，
不論此次競聘是否能夠遂愿，我一定會正確對待并積極擁護(hù)學(xué)校改革，讓真履行崗位職責(zé)，積極搞好專業(yè)建設(shè)，支持新領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師們放心！謝謝大家！
機(jī)電工程系
XX
20xx.7.1 3
競聘教學(xué)主任演講稿5
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家早上好！
非常感謝學(xué)校給我這次公開競聘教學(xué)處副主任的機(jī)會，憑借多年以來對教育教學(xué)的熱愛和積累的點滴經(jīng)驗，我非常愿意再次迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己，服務(wù)學(xué)校，我將樂于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新。自20xx年7月成為百年xx中的一員，今年剛好十個年頭。十年來百年xx中培養(yǎng)了我，成就我，在這里我一步步成長為xx省地理學(xué)科帶頭人，懷著對xx中的深深感恩，我競聘教學(xué)處副主任崗位。這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位，她承載著學(xué)校教育教學(xué)工作的有效落實，肩負(fù)著學(xué)校給予的太多期望和重托。下面我從工作經(jīng)歷與業(yè)績、后期工作設(shè)想兩方面進(jìn)行我的個人陳述。
第一方面：工作經(jīng)歷與業(yè)績
1、教學(xué)管理：進(jìn)入xx中以前，我在原來學(xué)校擔(dān)任教學(xué)處主任三年，年級組長六年。對于教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)相對比較熟悉，積累了一定的經(jīng)驗。在xx中工作十年來，非常有幸20xx屆年級部工作3年，20xx屆年級部工作2年，20xx屆年級部工作5年。對三個年級部的管理特色和優(yōu)勢比較熟悉，尤其在三個年級部管理過程中的'一些特色做法我都會記下來，為自己積累了一定的管理基礎(chǔ)和積淀。
2、課堂教學(xué)：進(jìn)入xx中以后，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我工作十年其中7年擔(dān)任高三畢業(yè)班地理教學(xué)工作，五年擔(dān)任文科重點班地理教學(xué)。在教學(xué)過程中深入鉆研教材，改進(jìn)課堂教學(xué)。先后被評為xx中學(xué)教學(xué)能手，xx中學(xué)學(xué)科帶頭人，xx市教學(xué)能手、xx市骨干教師、xx省優(yōu)秀教學(xué)能手、xx省第二批地理學(xué)科帶頭人。
3、教研管理：自20xx年擔(dān)任xx中學(xué)地理學(xué)科教研組長以來，積極調(diào)動全組老師的工作積極性，目前地理組團(tuán)結(jié)和諧，積極上進(jìn)，深入鉆研業(yè)務(wù)，作為十二人的校學(xué)科組，有省學(xué)科帶頭人2名，省教學(xué)能手2名、市骨干教師1名、教壇新秀2名，這個比例相對是比較高的。在學(xué)校的大力支持下，地理組教研活動特色突出，天文館、天象館和地理教室等場館式課程資源開發(fā)成為學(xué)校對外宣傳的一個亮點。天文社、地理詩歌、環(huán)境地圖大賽、地理教具制作等課外活動吸了學(xué)生的廣泛興趣。在此基礎(chǔ)上由我主持，全組參與的《高中地理課外活動資源實踐應(yīng)用研究》和《新課程背景下高中地理實驗教學(xué)研究》兩個省級課題均圓滿結(jié)題。
4、德育管理：xx中工作十年9年承擔(dān)班主任工作，堅持“對得住學(xué)生，對得住家長，對得住學(xué)校，對得住自己”的“四個對得住”的從教原則。
秉承“理解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生”教育理念，所帶班級多次被評為市區(qū)校級先進(jìn)班集體，自己也先后被學(xué)校評為“學(xué)生最喜歡的老師”，兩次被評為師德標(biāo)兵，兩次被評為未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班主任，一次被未央?yún)^(qū)委區(qū)政府評為“十佳班主任”，連續(xù)兩屆德育研究員，為不同年級班主任做經(jīng)驗交流報告五次，在全校做師德演講一次。
5、高考研究：xx省新課程高考研究與資源開發(fā)項目地理學(xué)科專家。xx出版投資控股集團(tuán)地理學(xué)科教材培訓(xùn)專家。xx省地理學(xué)科高考培訓(xùn)專家。xx省教師資格證評委。
二、工作設(shè)想
經(jīng)過幾代xx中領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力，學(xué)校的教學(xué)管理已經(jīng)形成宏觀格局，我將在原有的基礎(chǔ)上，狠抓落實，關(guān)注細(xì)節(jié)，尋求突破，并從以下幾個方面穩(wěn)步推進(jìn)。
1、扎實精細(xì)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。用“數(shù)據(jù)”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)管理全過程。教師的課堂教學(xué)效果、階段教學(xué)業(yè)績、學(xué)期績效考核都要依據(jù)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治�，得出結(jié)論、揭示問題、反思改進(jìn)；對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)布置、成績評價，都要全過程追蹤、記錄、分析、研判。充分利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+教育實現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡(luò)教研。
2、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，嚴(yán)格教師業(yè)務(wù)管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科組長是本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。學(xué)科組教學(xué)活動必需求真務(wù)實，問診教學(xué)病痛，把脈教學(xué)經(jīng)絡(luò)，關(guān)注教學(xué)效果，實現(xiàn)標(biāo)本兼治。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為、細(xì)化教師的教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理、嚴(yán)明教師的紀(jì)律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團(tuán)隊精神和合作意識。
6、繼續(xù)抓好分層次教學(xué)，推進(jìn)創(chuàng)新實驗班、學(xué)科競賽班、雙語教學(xué)班、藝體特長班的分類教學(xué)；優(yōu)化整合選修課程，開展學(xué)科拓展類、科技創(chuàng)新類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術(shù)體育類等特色精品課程。
處理好三個關(guān)系：
教學(xué)處和年級部的關(guān)系；目前我校教育教學(xué)重?fù)?dān)主要由年級部承擔(dān)，作為教學(xué)處如何更好的服務(wù)于一線教學(xué)。在教學(xué)管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機(jī)結(jié)合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結(jié)合，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能“人人可用”的局面。最大程度調(diào)動老師工作的積極性主動性，把教師工作的“良心活”最大化。
學(xué)科組和備課組的關(guān)系；學(xué)科組通過督促引導(dǎo)備課組工作，學(xué)科教學(xué)全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學(xué)，高三一輪二輪復(fù)習(xí)策略制定。學(xué)科組全局負(fù)責(zé)學(xué)科競賽、選擇教練團(tuán)隊，科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標(biāo)、把握競賽方向，實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學(xué)科組把“傳幫帶”落到實處，力促青年教師盡快成長。
各位評委，以上是我的工作設(shè)想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合教學(xué)處主任，扎扎實實開展工作，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的再提升�？傊�，慎言力行，提高業(yè)務(wù)為根本；務(wù)實求效，增強(qiáng)能力是天職。數(shù)不盡的快樂，永遠(yuǎn)不止的追求，任職以來，我一直以教學(xué)能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的收獲。今后，我會更加嚴(yán)格地要求自己，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，努力克服工作中的不足之處，為學(xué)校的發(fā)展、為國家的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
競聘教學(xué)主任演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)歷：
我于19xx年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開始擔(dān)任改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團(tuán)“明星教師”“改教研先進(jìn)個人”20xx年參加原教育集團(tuán)改論壇獲“先進(jìn)個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范、研討20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討獲第一名。并參加局明星教師送教到�；顒�，通過這些鍛煉機(jī)會我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。
我的每一點滴進(jìn)步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征”一等獎，名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”，原創(chuàng)秘材料，盡在秘知音網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)。我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，20xx年我被聘為小教高級，20xx年獲得了大專（中）學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。
在改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新改理論知識及改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我�！笆濉毖芯款}《薄弱學(xué)校堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語）的策略研究》的題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。
二、我的競聘動機(jī)
立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新改的有效進(jìn)行做出自己的.貢獻(xiàn)。
三、本人競聘所具備的條
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
重點做到：
1、認(rèn)真組織實施“十五”題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行程改革。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我�；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
競聘教學(xué)主任演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)歷：
我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團(tuán)“明星教師”“課改教研先進(jìn)個人”20xx年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到�；顒�，通過這些鍛煉機(jī)會我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。我的每一點滴進(jìn)步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”。我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，20xx年我被聘為小教高級，20xx年獲得了大專（中文）學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我�！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。
二、我的競聘動機(jī)
立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控 輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
重點做到：
1、認(rèn)真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的`使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。
3、 認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我�；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
競聘人：ＸＸＸ
20xx年1月15日
競聘教學(xué)主任演講稿8
各領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
首先感謝企業(yè)能給我們這樣一次機(jī)會和舞臺來展示自己，展示自己的思想與決心。其實談不上演講，只是想在這里，說說多年來做為網(wǎng)通普通一員的心里話。
初入社會的我在市郵電局市線班開始了我的職業(yè)生涯。從那時起，我做過機(jī)線員、機(jī)務(wù)員。３年多計財股統(tǒng)計員，如果大家有機(jī)會接觸到全局業(yè)務(wù)量報表，您一定會發(fā)現(xiàn)我的名字；19xx年郵電分營，因工作需要我調(diào)到公司綜合辦公室負(fù)責(zé)文秘工作，在辦公室的兩年里，因辦公室人員較少，我在姜總的領(lǐng)導(dǎo)下，每天忙的是拳打腳踢，參與了綜合辦的所有工作，雖然累一點但更多的是個人能力的提高與飛越�？偨Y(jié)兩年辦公室工作的心得，有一句話與在座的同仁分享，那就是“事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)亦文章”；隨后我調(diào)入市場經(jīng)營部做業(yè)務(wù)檢查員，負(fù)責(zé)全局營業(yè)與計費班的業(yè)務(wù)管理。在經(jīng)營部我第一次走遍了所有的支局與代辦點，第一次感受到我們企業(yè)在老百姓的心里是那么重要，我們企業(yè)的規(guī)模是那么大。從那時起每當(dāng)走出公司大門時，我都會下意識的挺一挺腰，我為這個企業(yè)感到驕傲。
20xx年全省三級服務(wù)熱線開通，我受命組建我公司的服務(wù)熱線，近３年服務(wù)監(jiān)察部主任工作，我感受了別樣的豐富多采，因為我和我的戰(zhàn)友們經(jīng)歷了太多太多我們從沒有經(jīng)歷過的棘手問題，也在各級領(lǐng)導(dǎo)的指揮與協(xié)助下處理了一個又一個的熱點、難點�？偨Y(jié)在服務(wù)監(jiān)察
部的收獲有兩個。一是企業(yè)無小事，那怕是與用戶談話中的一個語氣，都可能成為疑難投訴的內(nèi)容。二是我學(xué)會了怎樣去面對危機(jī)、解決危機(jī)，如何在處理危機(jī)中使企業(yè)的利益得到最大保全；20xx年小靈通事業(yè)部成立了，做為事業(yè)部的主任，我和在坐的各位一同經(jīng)歷了小靈通這一新業(yè)務(wù)給我們帶來的苦辣酸甜；接下來，小靈通事業(yè)部撤消，我通過競聘擔(dān)任新成立的城中服務(wù)區(qū)的片區(qū)經(jīng)理。在最近兩年多的時間里讓我明白了什么是我們企業(yè)的根基。一個根基是我們的用戶，他們是企業(yè)的利潤之源、運營之本。另一個就是我們一線的員工，他們是最可愛的人，盡管他們每一個個體都是細(xì)小的，但沒有他們聚沙成塔又哪來的網(wǎng)通公司的萬丈高樓呢？在這里我要特別感謝城中服務(wù)區(qū)的我的四個兄弟和一位大姐，如果城中服務(wù)區(qū)搞不好，則完全是我個人的責(zé)任，因為你們一直在努力。
時光如水，回首已近14年，在企業(yè)里我得到和學(xué)到了很多很多。１４年來，我完成了長春郵電學(xué)院通信工程本科學(xué)業(yè)，光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，今年又通過了全國注冊通信工程師的業(yè)務(wù)考試。如果說這些成績的取得，有我個人的一點努力的話，而更多的是這個企業(yè)和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對我的幫助、支持與厚愛�？梢赃@樣說，我從一個年少輕狂的高中生，到承擔(dān)788萬元收入任務(wù)的片區(qū)經(jīng)理，企業(yè)是培養(yǎng)我成長的搖籃。我慶幸在尚志通信這片熱土上邁出我一生的第一步。我也很榮幸初入社會就能與你們?yōu)槲�，成為你們中的一員。多年來，我一直在想，我現(xiàn)在的崗位很重要，我一定要全力以赴的干好它。
但有時我捫心自問我是否能為企業(yè)做的更多。所以經(jīng)過幾天的深思熟慮，今天我再一次鼓足勇氣走到前臺，來競聘綜合部的管理崗。我想公司采取競聘的方式確定這個位置的人選，足可以看出公司領(lǐng)導(dǎo)對這個崗位重視與希望。通信企業(yè)的綜合辦公室，也需要一個有職業(yè)道德，懂經(jīng)營、懂管理、踏實、敬業(yè)，對企業(yè)的基本運營有著深刻了解的人來擔(dān)任。綜合辦是總經(jīng)理的手和腳，也是企業(yè)對外形象，其重要性不言而喻。
走的部門多了，對企業(yè)迅速、準(zhǔn)確、安全、方便的.要求就更深刻，在通信企業(yè)做的時間長了，對通信企業(yè)的全程全網(wǎng)、聯(lián)合作業(yè)的特點就更熟悉。而辦公室在企業(yè)中的作用，有很多種說法，有很多種觀念。但我認(rèn)為通信企業(yè)的辦公室有它的特色。打個比方我們的通信公司就是一輛高速前進(jìn)的跑車，每個部門每一位員工都是這輛跑車的一部分，只有各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，也能使這輛車能越跑越快。而辦公室就是這部車的離合器與潤滑油，高效聯(lián)接前后臺的工作，使企業(yè)的流程更加順暢，對關(guān)鍵器件有所保護(hù)，使全部力量能形成合力。做的是最瑣碎的工作，為的是企業(yè)最佳的戰(zhàn)績。
心中的綜合辦（愿景）：
它是由一群忠誠、細(xì)心、效率、認(rèn)真、敬業(yè)、盡職、懂行和甘于默默無聞的人所組成的團(tuán)隊，每天按部就辦高速而精確的運轉(zhuǎn)著。游刃有余的處理公司政務(wù)、事務(wù)、供應(yīng)、法務(wù)，對外關(guān)系、后勤、文書等7個主要方面的工作。能夠面對時刻變化著的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，快
速響應(yīng)，積極應(yīng)對，為企業(yè)發(fā)展增加內(nèi)力，為企業(yè)運營掃清障礙的一個部門。
綜合辦工作的思路：
以企業(yè)效益最大化、企業(yè)利益最大化、企業(yè)信譽最大化為目標(biāo)，安排綜合辦的具體工作。所有的7項業(yè)務(wù)，都將圍繞如何實現(xiàn)這一目標(biāo)而展開。要逐步做到，明確的政務(wù)與文書管理流程，高效的日常事務(wù)管理，積極的供應(yīng)方案、務(wù)實的法務(wù)工作，靈活的對外關(guān)系，有效的后勤保障�？傊�，綜合辦的工作應(yīng)有預(yù)見性，對企業(yè)發(fā)展的支持要提前一步。
主要措施：
1、立足當(dāng)前，責(zé)任到人
將7項主要業(yè)務(wù)逐一進(jìn)行分解，制定流程化管理。結(jié)合綜合辦的各項職責(zé)，將每一項責(zé)任都落實到人。讓工作目標(biāo)與方向深入人心。讓綜合辦的每一個人都知道綜合辦的未來是什么樣子，每一個人都清楚的知道，我要做什么，我什么時候要做什么，“好”的標(biāo)準(zhǔn)是什么。
2、結(jié)合服務(wù)網(wǎng)，創(chuàng)新供應(yīng)工作。
在現(xiàn)實工作中，通信企業(yè)的特殊性決定了供應(yīng)工作必須緊密的與服務(wù)網(wǎng)結(jié)合，要將各種物品的管理與企業(yè)各項業(yè)務(wù)發(fā)展的實際情況相對應(yīng)，將供應(yīng)線提前，要努力做到主動監(jiān)控各單位的庫存情況，主動判斷各單位的未來需求，主動提醒各單位庫存風(fēng)險，實現(xiàn)供應(yīng)管理的智能化、集約化、效率化。要將企業(yè)實際工作需求與服務(wù)網(wǎng)的更好結(jié)
合，使供應(yīng)工作與企業(yè)的各項業(yè)務(wù)流程更好的配合，使全局性的供應(yīng)工作更加有的放矢。
3、整章建制，推行全面人性化制度管理。
結(jié)合工作實際，將綜合辦的7項業(yè)務(wù)進(jìn)行逐項核對，對現(xiàn)有制度進(jìn)行匯總整理。力求做到每事必有制度，每事必有考核，每事必有監(jiān)督，每事必有預(yù)案。強(qiáng)化日常事務(wù)管理、法務(wù)管理、公共關(guān)系管理對企業(yè)發(fā)展的保障功能，全面做好文書、檔案等基礎(chǔ)管理工作。同時各種制度在制定與執(zhí)行時要充分考慮工作實際，使其更加人性化，不能讓制度的執(zhí)行因為可操作性方面的缺陷而大打折扣。
4、加強(qiáng)部門溝通，開拓信息渠道
綜合辦是宣傳陣地。在實際工作中辦公室不僅要把本身的政務(wù)的信息處理好，更多是要當(dāng)好企業(yè)的喉舌，對外積極宣傳我們的企業(yè)，對內(nèi)促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部各種信息的流動，在企業(yè)內(nèi)外倡導(dǎo)我們的企業(yè)文化，宣揚企業(yè)發(fā)展的主旋律。通過公司營銷管理平臺，將辦公室的辦公信息，供應(yīng)信息，生活信息及社會方面的信息進(jìn)行整理和摘要管理。使各種信息的傳遞更加迅速，加快企業(yè)信息新陳代謝，使整個集體實現(xiàn)信息資源共享。
5、擺正位置，做好服務(wù)。
綜合辦做為后臺支撐部門，一定要給自己一個適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬轭I(lǐng)導(dǎo)為員工提供一個舒適的工作與生活環(huán)境。要關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)的辛苦，牽掛員工的需要，其實為領(lǐng)導(dǎo)與員工服務(wù)也是基于為企業(yè)發(fā)展服
務(wù)。只有做好服務(wù)，綜合辦的工作才會得到全公司的認(rèn)可，綜合辦的工作才會做的更好。
各位同仁，以上就是我結(jié)合14年的工作經(jīng)驗而對綜合辦工作的一點想法，在一開始我曾說過，是企業(yè)培養(yǎng)我走到現(xiàn)在，所以我今天所競的、所想的、所說的也只有一個目的，就是想讓企業(yè)更加壯大。不管這個職位是否選擇了我，我都將堅持以“明明白白做人，實實在在做事”的信條，走好我的路。最后讓我對培養(yǎng)我的企業(yè)及所有關(guān)心幫助我的同事們、朋友們說一句話。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜。
競聘教學(xué)主任演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xxxx，xx歲，中共黨員，工學(xué)博士，副教授，現(xiàn)在是模具專業(yè)教師，我競聘的崗位是機(jī)電系教學(xué)辦主任。
我于20xx年3月從xxxx工業(yè)大學(xué)畢業(yè)到我校參加工作以來，獲得的主要業(yè)績?nèi)缦拢?/p>
第一：20xx年從xxxx工業(yè)大學(xué)博士畢業(yè)，發(fā)表論文近20篇，其中ei檢索論文4篇，承擔(dān)1本著作的主編和2本教材的參編；參加2個省教育廳的課題，主持了1個校級課題；參加了3門省級精品課，其中2門課程是主講教師；主持國家示范校模具專業(yè)的共享資源庫建設(shè)；20xx年參加《壓鑄模具設(shè)計與制造》課程的國家示范教學(xué)資源庫建設(shè)；20xx年指導(dǎo)的“無限交通隊”榮獲xxxx“新瑞杯”全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽遼寧賽區(qū)工業(yè)工程組優(yōu)秀獎；20xx年6月參加了模具設(shè)計與制造專業(yè)評選為“遼寧省示范專業(yè)”的工作。
第二：我于20xx年9月至xx年4月?lián)谓虒W(xué)秘書一職，協(xié)助系教學(xué)辦主任管理系部教學(xué)工作，經(jīng)過鍛煉，使我熟悉了教學(xué)管理流程，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗，能夠處理好系里各項教學(xué)活動、協(xié)調(diào)各個專業(yè)的教學(xué)安排等。我以滿腔的熱情為全系師生服務(wù)，工作中的`認(rèn)真負(fù)責(zé)、強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心受到系部教師的認(rèn)可，我的心血和汗水，帶來了xx年和xx年年度考核為優(yōu)秀。
第三：我負(fù)責(zé)了20xx年10月舉辦的模具專業(yè)國家示范教學(xué)資源庫會議和20xx年12月舉辦的第六屆xxx遼路橋施工技術(shù)論壇會議的會務(wù)工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，對會議工作從匆忙應(yīng)對到從容安排、從無數(shù)的小事到會議的成功舉辦，讓我在管理、協(xié)調(diào)方面得到了很好的鍛煉。
第四：20xx年9月到20xx年4月，我還負(fù)責(zé)了機(jī)電一體化專業(yè)和工業(yè)工程專業(yè)的自考報名工作，在系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處老師們的幫助下，由無從下手到合理安排，使得自考工作順利進(jìn)行，讓學(xué)生更有信心的完成學(xué)業(yè)。
如果競聘成功，我將全心全意為全系教師做好服務(wù)，工作設(shè)想如下：
第一：認(rèn)真貫徹iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系，進(jìn)一步規(guī)范理論教學(xué)和實踐教學(xué)；
第二：對教學(xué)情況進(jìn)行日常檢查和教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時進(jìn)行教學(xué)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量；
第三：進(jìn)一步強(qiáng)化教風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和考風(fēng)建設(shè)；
第四：多組織針對教師提高教學(xué)水平和實踐能力的教學(xué)活動；
第五：積極鼓勵教師進(jìn)行科研和對外開發(fā)與服務(wù)。
以上是我的工作設(shè)想，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們多年以來對我的關(guān)心、支持和幫助。無論競聘成功與否，我都一如既往的踏踏實實工作，謝謝大家！
競聘教學(xué)主任演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
感謝大家給我這次機(jī)會，我叫于國鋒，xx年出生，xx年參加工作，本科學(xué)歷，工程碩士學(xué)位、副教授職稱，競聘前任道橋系道橋?qū)I(yè)主任。我競聘的崗位是道橋系教學(xué)辦主任。
工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、提升自己的工作能力。曾先后參與道路橋梁工程技術(shù)省級示范專業(yè)、省級品牌專業(yè)和國家高職示范校重點建設(shè)專業(yè)的申報與建設(shè)工作，開展道橋?qū)I(yè)國家教學(xué)資源庫項目申報與建設(shè)，主持1門國家級精品課程、參與多門國家級和省級精品課程的建設(shè)，曾獲遼寧省教學(xué)成果一等獎1項，二等獎2項。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)開展的教師“教授”過程與學(xué)生“學(xué)習(xí)”過程的統(tǒng)一，任何一方出了問題都會影響教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)辦主任崗位的中心工作就是依據(jù)學(xué)校教學(xué)管理制度，協(xié)助系主任完成與教學(xué)相關(guān)管理和服務(wù)工作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，組織設(shè)計與實施有利于人才培養(yǎng)的課程體系、方法體系和評價體系、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。這是我對教學(xué)辦主任崗位工作的認(rèn)識。
如果能競聘上崗，我會以提高我系各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，深入開展教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)研究。
在教風(fēng)建設(shè)方面，重點抓過程評價以學(xué)校的各項教學(xué)管理制度為依據(jù)，結(jié)合我系的實際情況，制定教學(xué)行為規(guī)范，規(guī)范課程的教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)質(zhì)量評價內(nèi)容、量化教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)，開展學(xué)生評教、教師互評和二級督導(dǎo)評價相結(jié)合的多元化評價，強(qiáng)化教學(xué)過程考評，培育優(yōu)良教風(fēng)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，重點抓考試改革專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是企業(yè)對人才的需求目標(biāo)，不能因為生源質(zhì)量參差不齊而降低標(biāo)準(zhǔn)。因此，必須通過改革考試模式、規(guī)范考試內(nèi)容、強(qiáng)化考試過程管理，探索“專業(yè)課程統(tǒng)考”和“教考分離”等考試方式，引導(dǎo)督促教師和學(xué)生把更多的精力用在教與學(xué)上，不斷提高教學(xué)水平和學(xué)習(xí)效果。
在教學(xué)研究方面，重點抓系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)研究是專業(yè)改革與發(fā)展的動力、是專業(yè)教師成長的重要途徑。針對我系目前教學(xué)研究工作的現(xiàn)狀，建立教學(xué)研究的`培育機(jī)制，以專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)為主線，系統(tǒng)規(guī)劃專業(yè)、課程和教學(xué)三個層面的研究內(nèi)容，組織開展專業(yè)層面的人才培養(yǎng)模式改革、課程層面的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和教學(xué)模式與方法研究，為教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力支持，使各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
以上是我對競聘崗位的工作設(shè)想。如果競聘沒有成功，我將服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。在此，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來對我的支持和幫助。
競聘教學(xué)主任演講稿11
因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。
在這20多年的工作當(dāng)中，我的教育教學(xué)水平，組織管理，協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘，XX省幼兒園園長上崗證書，普通話也達(dá)到了二級甲等水平，還被評為小學(xué)高級教師的職稱，教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。
當(dāng)然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機(jī)會，為自己提供一個鍛煉的機(jī)會。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的XX東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任，首先要當(dāng)好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助園長有效的開展工作 ；另外還要做好教師的服務(wù)者，引導(dǎo)者，支持者和協(xié)作者。
我會針對XX東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動，讓老師在活動中踴躍發(fā)言，對具體問題各抒己見，當(dāng)然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現(xiàn)也不相同：有善于講的，有不善于講的.，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現(xiàn)，團(tuán)隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強(qiáng)調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”.＂反思“能幫助老師認(rèn)識自己的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法；老師在寫”隨筆“的過程當(dāng)中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當(dāng)然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進(jìn)，來跟上時代的步伐。
【競聘教學(xué)主任演講稿】相關(guān)文章：
教學(xué)主任競聘演講稿08-27
競聘教學(xué)主任演講稿01-24
教學(xué)主任競聘演講稿12-21
教學(xué)副主任競聘演講稿06-10
競聘教學(xué)辦主任演講稿06-04
教導(dǎo)主任競聘演講07-23
教學(xué)主任競聘演講稿6篇10-20
教學(xué)主任競聘演講稿15篇12-21
教學(xué)主任競聘演講稿(15篇)12-21