新學(xué)期會(huì)議講話稿15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的新學(xué)期會(huì)議講話稿，歡迎大家分享。
新學(xué)期會(huì)議講話稿1
各位老師：
大家上午好!新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的開始。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線、發(fā)展線。這一點(diǎn)我們大家應(yīng)該在今年的初、高中招生中都有很深的感受。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)過程中，將以活動(dòng)為平臺(tái)，以課堂為陣地，以評(píng)價(jià)為機(jī)制，以制度作保證，突出教學(xué)中心，加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)法規(guī)，遵循教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范。為此受潘校長委托，就我校本學(xué)期的教學(xué)工作作進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，提出如下具體要求：
(一)抓好教學(xué)常規(guī)，做到管理要到位
1、備課：備好課是上好課的前提條件,全體教師必須做到
(1)堅(jiān)持五個(gè)研究：研究課程標(biāo)準(zhǔn);研究考綱;研究教材教參;研究教情學(xué)情;研究教法學(xué)法;
(2)做到八個(gè)精心：即精心積累備課資料;精心制訂教學(xué)目標(biāo);精心組織教學(xué)內(nèi)容;精心選擇教學(xué)方法;精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí);精心研究學(xué)生;精心研究學(xué)法指導(dǎo)。
2、上課：
(1)具體做到：教學(xué)對(duì)象，面向全體學(xué)生;教學(xué)目標(biāo)，發(fā)展整體素質(zhì);教學(xué)過程，主動(dòng)生動(dòng)活潑;教學(xué)關(guān)系，民主互助合作;教學(xué)方法，啟發(fā)內(nèi)化轉(zhuǎn)化;教學(xué)語言，生動(dòng)精練;教學(xué)環(huán)境，和諧愉悅共鳴。
(2)堅(jiān)持五主教學(xué)原則：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主干，能力為主心。
(3)突出三轉(zhuǎn)五讓：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為知能并重;讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表述，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論。
(4)開放課堂教學(xué)：充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地的作用，在五個(gè)字上下功夫。
一是突出“實(shí)”字，課堂內(nèi)容要實(shí)在。
二是突出“巧”字，對(duì)教學(xué)內(nèi)容要巧設(shè)計(jì)、巧安排，要選擇恰當(dāng)?shù)慕谭�，力求充分展示知識(shí)的發(fā)生和形成過程。
三是突出“精”字，訓(xùn)練“量要適度，質(zhì)要提升，效要當(dāng)先。
四是突出”活“字，在課堂教學(xué)中靈活處理好記憶—理解—運(yùn)用三者間的關(guān)系，靈活地將問題教給學(xué)生，從知識(shí)到問題，從問題到方法，再從方法到能力，充分體現(xiàn)教師點(diǎn)撥到位，激活學(xué)生主動(dòng)積極參與，讓學(xué)生的思維和感覺器官和諧運(yùn)動(dòng)，氣氛活躍，充滿活力，師生互動(dòng)，達(dá)到教與學(xué)的最佳結(jié)合。
五是“新”。在課堂教學(xué)中要以創(chuàng)新的思維處理“知識(shí)—能力—方法”三者之間的`關(guān)系。通過上述五個(gè)方面，把知識(shí)教學(xué)、方法點(diǎn)撥、能力訓(xùn)練、情操陶冶有機(jī)的結(jié)合起來，形成立體的多功能的教學(xué)效應(yīng)。在充分落實(shí)學(xué)生主體地位的前提下，通過自學(xué)、討論、輔導(dǎo)、練習(xí)等環(huán)節(jié)，努力促進(jìn)學(xué)生積極、主動(dòng)、高效地學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)：語文(作文每?jī)芍軕?yīng)有一次大作文和一次小作文)、數(shù)學(xué)科原則上每天應(yīng)布置一定的作業(yè)，每周不得少于4次作業(yè)份量適中，語文的大作文和其它各科的作業(yè)要全批全改。并且作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，做到作文不隔周，其它作業(yè)不過夜，同時(shí)要改變作業(yè)的傳統(tǒng)形式，各學(xué)科可階段性的布置一些帶有研究性的長效作業(yè)，即：學(xué)期性作業(yè)、開放性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)和研究性作業(yè)。課時(shí)練習(xí)要做到有講必發(fā)、有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。
4、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)應(yīng)以自主、個(gè)別、小型、分層為主，集體輔導(dǎo)為輔，輔導(dǎo)既要注意提優(yōu)，更要注意補(bǔ)差，做到提優(yōu)補(bǔ)差并重。
5、考試：嚴(yán)格控制考試次數(shù)，畢業(yè)班建議實(shí)行月考制度，基礎(chǔ)年級(jí)原則上實(shí)行單元過關(guān)檢測(cè)。端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，杜絕弄虛作假和舞弊行為發(fā)生，確�？荚嚦煽�(jī)的真實(shí)性。做好考試的出卷、組織、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析和總結(jié)評(píng)比工作。
(二)明確教學(xué)要求，做到實(shí)施要到位
根據(jù)省教育廳的課堂教學(xué)要求，結(jié)合我校的教學(xué)工作實(shí)際，各年級(jí)在平時(shí)的教學(xué)中要要求到位，落實(shí)到位，檢查到位，顯效到位。提出八點(diǎn)要求：
1、起點(diǎn)要低，面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生，面向最后一名學(xué)生;
2、底面要寬，讓更多的學(xué)生，讓最后一名學(xué)生聽得懂、會(huì)作業(yè);
3、底盤要重，基礎(chǔ)年級(jí)要降低難度，降低要求，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階;
4、基礎(chǔ)要厚，注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升基礎(chǔ)，讓基礎(chǔ)變成能力;
5、訓(xùn)練要實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練的數(shù)量，提高訓(xùn)練的質(zhì)量，提升訓(xùn)練的效量;
6、方法要活，啟發(fā)式、問題式、討論式、對(duì)話式、合作式、自學(xué)式、互助式;
7、主體要放，讓學(xué)生自己觀察、思考、表述、動(dòng)手、自己得出結(jié)論;
8、能力要有，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、合作能力、創(chuàng)新能力
(三)開展教學(xué)活動(dòng)，做到安排要到位
開展聽課、評(píng)課活動(dòng)：
(1)每周一課，本學(xué)期學(xué)校在時(shí)間上給各教研組提供了保障，政、史、地組周一下午一二節(jié)，語文組周二上午三四節(jié)，音、體、美組周三上午二三節(jié)，英語組周三下午一二節(jié)，數(shù)學(xué)組周四上午三四節(jié)，理、化、生組周五下午二三節(jié)各教研組每周利用這一時(shí)間開設(shè)一堂公開課、示范課、研究課、匯報(bào)課或觀摩課。開課前，要進(jìn)行集體備課(集眾人經(jīng)驗(yàn)于一體，集群體智慧于一身);開課中，組織本組教師全部參加聽課，并做好聽課記錄。開課后，要組織全組教師認(rèn)真平課，評(píng)課時(shí)重點(diǎn)談不足，談建議。
(2)推門聽課：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層以上干部、教研組長將采取不打招呼的方式進(jìn)行聽課，請(qǐng)每一位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一道例題、每一個(gè)問題，
(3)跟蹤聽課：對(duì)新教師有計(jì)劃的安排老教師、骨干教師進(jìn)行跟蹤聽課，并做好跟蹤聽課記錄與分析，每聽一堂后要及時(shí)和其交換意見，指出不足，提出改進(jìn)意見，幫助其提高課堂教學(xué)水平。
(4)計(jì)劃聽課：每位教師、教研組長、學(xué)校行政管理人員、新分配大學(xué)生等必須按照學(xué)校的工作計(jì)劃要求完成聽課任務(wù)。
新學(xué)期會(huì)議講話稿2
尊敬的董事長：
大家上午好。
20xx年春季馬上開學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接又一個(gè)春天——大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——第二次創(chuàng)業(yè)。
我感覺到很驕傲，雖然第一次起跑我沒有趕上，但在第二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為二次創(chuàng)業(yè)的元?jiǎng)住?/p>
今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì)。
第一點(diǎn)是感恩。
中山不才，來到兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對(duì)我的包容，感恩大家對(duì)我的鼓勵(lì)，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺(tái)，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對(duì)教育畢生的付出。
第二點(diǎn)是憧憬。
xx年是最值得書寫的一年。二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報(bào)》家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也要成為《中國德育報(bào)》第一實(shí)驗(yàn)校。唐山xx學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)于大成，必將引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國德育報(bào)張國宏社長的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價(jià)值的'一年。
第三點(diǎn)是信心。
是一個(gè)鍛造輝煌的團(tuán)隊(duì)，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來源于大家無堅(jiān)不摧的信念;來源于董事長對(duì)教育的執(zhí)著情懷;來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的精神;來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學(xué)理念”;來源于魏書生、張國宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo);來源于我們血液中流淌的情，我們心中熔鑄的魂。
第四點(diǎn)是打造。
進(jìn)入了快車道，我們要捫心自問，我們準(zhǔn)備好了嗎?師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德;內(nèi)得于己者，道德之德�！笨梢姟暗隆庇袃�(nèi)有外，對(duì)己為內(nèi)，對(duì)人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是信譽(yù)度、美譽(yù)度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個(gè)人。
第五點(diǎn)是銘記。
銘記一個(gè)口號(hào)：學(xué)生一個(gè)都不能少，教育走進(jìn)千家萬戶。把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上，對(duì)學(xué)生要尊重，多維評(píng)價(jià)落實(shí)處，養(yǎng)成教育出成果，特長活動(dòng)成體系，成績(jī)要有新提高。學(xué)生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓教育走進(jìn)千家萬戶�，F(xiàn)在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有，不僅讓他們知道，還要了解。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是二次創(chuàng)業(yè)的生命線。
第六點(diǎn)是換位思考。
《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人�！薄迂晢柨鬃诱f：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人�！�
在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨(dú)立的。的確在苦了一些，如今的高速社會(huì)到哪里又有誰去施舍安逸呢?我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開動(dòng)機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長，本來是大老板，但因?yàn)樯獠焕�，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場(chǎng)，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場(chǎng)景。一個(gè)來自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭……在場(chǎng)的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學(xué)費(fèi)，董事長不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對(duì)這些，面對(duì)董事長高山仰止的德行，我們能夠無動(dòng)于衷嗎?我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠信墻。
第七點(diǎn)是包容。
二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì)減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。
和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì)，董事長17歲當(dāng)兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會(huì)和董事長一起書寫傳奇。
民辦教育正在沐浴著春天，發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂的，我們的潛能是無極限的，創(chuàng)業(yè)的過程是無比幸福的。
董事長，請(qǐng)您放心，xx人一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。
請(qǐng)全體起立：諾言墻從今天就建立
請(qǐng)大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄魂，積淀升華文化、凝練打造精神、追求完善教育細(xì)節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)實(shí)踐書生思想。為二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為書寫華章，與中國民辦教育同行。
新學(xué)期會(huì)議講話稿3
同學(xué)們：
你們好，很開心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想，有樂同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
今天是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝，相識(shí)是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏荩?/p>
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的'新朋友，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福！
同時(shí)，新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”： 一是收心，二是決心，三是恒心， 四是愛心，五是用心。
作為一名班主任，我有太多的夢(mèng)想需要飛翔。向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來都認(rèn)為：老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí)，我也接受你們的教育。所以，我堅(jiān)信：我們將在這美好的時(shí)光中共同成長。
最后，我希望有一天，當(dāng)你離開我，升入初中的時(shí)候，會(huì)這樣說：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李老師！”請(qǐng)相信，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力！
新學(xué)期會(huì)議講話稿4
各位教師大家好：
經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期�；厥走^去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內(nèi)容：一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡(jiǎn)要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，應(yīng)該說是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是教師的變動(dòng)，二是迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查，三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善，四是學(xué)校信息的大力宣傳，五是各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，六是扶貧助學(xué)力度的加大，七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強(qiáng)，八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行�？傊畬W(xué)校各項(xiàng)工作在全校上下共同努力，圓滿完成，取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然，成績(jī)的背后，也存在著很多不足，一是教學(xué)成績(jī)很不理想，二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規(guī)范，五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
20xx年是“反思發(fā)展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過上學(xué)期我到咱們學(xué)校工作這一階段的工作了解，我覺得我們學(xué)校如果還是走老路，還是推著車往前走是不行的，我們必須每一個(gè)人都要反思一下自己的過去，展望未來，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個(gè)更要”：思路更要清晰、觀念更要先進(jìn)、
目標(biāo)更要高遠(yuǎn)、師生更要和諧、成績(jī)更要突出。20xx年學(xué)�？傮w目標(biāo)：一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面，三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)堅(jiān)持是：堅(jiān)持以“辦學(xué)理念新、師資隊(duì)伍硬、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)�？傮w目標(biāo)具體要抓好以下幾方面工作：
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1.要重視教學(xué)研究。
教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作;第二種可怕是太習(xí)慣，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣，養(yǎng)成研究的意識(shí)，不要因?yàn)槿粘９ぷ魈�，工作太忙，放松了�?duì)自己的要求，要多讀書，多學(xué)習(xí)，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書，育好人。本學(xué)期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導(dǎo)處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2.要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長而艱苦的過程，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對(duì)我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠、知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡的狀況。教學(xué)中，
要學(xué)會(huì)采取不斷反復(fù)、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果，實(shí)現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：
�、偌とぃ航虒W(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
�、诖偎迹簯�(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。
�、蹎⒅牵号Π褜W(xué)生教聰明。
�、茆�(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。
�、萦行В簭囊�(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。
3.要追求教學(xué)效率。
這里，我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多，重復(fù)太多，機(jī)械太多，學(xué)生沒實(shí)踐體驗(yàn)生活，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們要科學(xué)減負(fù)，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)，落實(shí)以“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”為主要手段的'各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。
4.要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
一是堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。
二是堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。
三是組織教學(xué)檢測(cè)，組織月考。每次檢測(cè)結(jié)束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對(duì)教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。
四是要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。
(二)抓制度建設(shè)。
制度沒有規(guī)矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒有。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào)，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺(tái)新的考勤制度及滿勤獎(jiǎng)實(shí)施辦法，全體老師討論后，召開教工大會(huì)通過就開始實(shí)行。
(三)抓隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，即想管、敢管，敢于負(fù)責(zé)。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們作為班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，要樂管、善管。大到學(xué)校開展的大型活動(dòng)，小到班級(jí)的一點(diǎn)一滴，都要精心管理，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。無非從考勤、教學(xué)常規(guī)、成績(jī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等去加強(qiáng)。
(四)抓安全穩(wěn)定。
安全重于泰山，沒有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，明確安全責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理，校大門到點(diǎn)就鎖上，在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊(duì)和班主任要周周講安全，天天強(qiáng)調(diào)安全，每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊(duì)要結(jié)合升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、重大節(jié)日開展安全教育活動(dòng)，組織防火演練，讓每一名學(xué)生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學(xué)生健康成長。校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室內(nèi)外追逐打鬧，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區(qū)，但校門口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，靠右側(cè)行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長監(jiān)護(hù)，不要結(jié)伙或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動(dòng)電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，沒有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力，積極與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，最大限度改善現(xiàn)有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們?nèi)w老師一起，共同做好學(xué)生家長工作，擴(kuò)大生源，如果沒有學(xué)生，我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭(zhēng)取各部門，加大扶貧困助學(xué)力度，幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)蓊仯覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過去，但我們可以改變未來;我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話，與大家共勉：“成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好，奇跡就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致�！�
謝謝大家!
新學(xué)期會(huì)議講話稿5
各位老師：
大家好!
春風(fēng)含香，萬物復(fù)蘇，我們度過了一個(gè)平安、吉祥、愉快的寒假，滿懷新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年。帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^去的一年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了學(xué)校的良好發(fā)展局面。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部行政向全校教職員工致以良好的祝愿，祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!
下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧，并談?wù)劚緦W(xué)期工作思路和工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧
1、學(xué)校課題研究再創(chuàng)輝煌
以科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。我校20xx年申請(qǐng)的省級(jí)課題“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，在全體教師的共同努力下已順利結(jié)題，同時(shí)我校張傳代、吳京華、朱浩華等教師被省課題組評(píng)為優(yōu)秀課題研究教師。
2、教學(xué)常規(guī)管理再上臺(tái)階
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》中，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持常規(guī)月查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
在xx年縣教育局常規(guī)抽查中我校吳月娥老師常規(guī)認(rèn)真扎實(shí)，被評(píng)為縣級(jí)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)教研比武再創(chuàng)佳績(jī)
本年度，我們積極組織參加各級(jí)教育教研部門組織的教研活動(dòng)。在這里我們也取得了可喜可佳的好成績(jī)。吳月娥老師在桂陽縣農(nóng)村小學(xué)光盤應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)中《平行四邊形》一課獲得農(nóng)村組特等獎(jiǎng);朱艷君老師在桂陽縣農(nóng)村小學(xué)光盤應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)中《隔窗望雀》一課獲得二等獎(jiǎng)。
4、工作中存在的不足
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。⑴、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋�(gè)過程,要付出更多的的努力。
�、�、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師未完成、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響。
二、本學(xué)期工作思路
1、加大課堂改革力度
20xx年是課堂“革命年”，課堂教學(xué)改革是課程改革系統(tǒng)工程中的一個(gè)重要組成部分。目前，我國的中小學(xué)教學(xué)有一個(gè)非常突出的問題：教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累，然而學(xué)生卻沒得到應(yīng)有的發(fā)展。其原因是多方面的，復(fù)雜的。新一輪基礎(chǔ)教育改革必須面對(duì)這一問題，而且還需要提供多種問題解決的方案。其中一個(gè)尤為重要的方案就是如何使教師擁有有效教學(xué)的理念，掌握有效教學(xué)的策略和技術(shù)。否則，即使有理想的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，其結(jié)果也只能是紙上談兵。所謂有效教學(xué)，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，也就是說，學(xué)生有無進(jìn)步和發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)，否則，就是無效教學(xué)。這就需要我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程改革的精髓，掌握全新的現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。新課程背景下的.課堂教學(xué)，從形式上來看，應(yīng)具備以下兩個(gè)特征：①要面向全體學(xué)生;②建立民主、和諧的教學(xué)氛圍。從內(nèi)涵上來說，課堂教學(xué)應(yīng)有以下指標(biāo)：
�、僖詫W(xué)生為主體;
�、诮邮苄蛯W(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;
�、劢虒W(xué)要有創(chuàng)新;
�、苤R(shí)向生活貼近;
�、輳垞P(yáng)學(xué)生個(gè)性;
�、薅嗫隙�，善引導(dǎo)。
總之，新課程改革的根本出發(fā)點(diǎn)是為了一切學(xué)生，而改革的主要落腳點(diǎn)是在課堂。課堂是教師發(fā)展、學(xué)生成長的主陣地，更是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心所在。在未來的一年我校全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)行政人員都將聚焦課堂重視課堂，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都將深入課堂，與全體教師一起努力打造和平教育事業(yè)的明天。
2、減輕教師負(fù)擔(dān)
為了減輕教師們的負(fù)擔(dān)，本學(xué)期將試行電子備課。這樣一來促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念的更新，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將傳統(tǒng)的備課方式與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進(jìn)行充分備課，有條件的老師可以積極參加電子備課中來。
老師們，讓我們堅(jiān)持“勤奮務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂然斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅(jiān)信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的和平中心校教職員工的共同努力下，憑著我們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一定會(huì)譜寫出和平中心校教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
新學(xué)期會(huì)議講話稿6
老師們，同志們：
大家好！放假后第一次與大家見面，祝大家健康、快樂、充實(shí)、幸福，首先給大家鞠個(gè)躬。其實(shí)作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節(jié)之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。同時(shí)，作為教師，我們應(yīng)該反思，有沒有為同事和所教的孩子們制造過麻煩和痛苦，有沒有盡心盡力地去工作。
放假前，我因病有40多天沒能上班。在這40天里，幾位校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家全力推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù)。目前，學(xué)生家長和社會(huì)對(duì)我們反映良好。老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我認(rèn)為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有了新的提高，全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。有位老師短信說，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關(guān)系、學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。不少老師對(duì)學(xué)校的發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心，通過電子郵件和短信的形式表達(dá)了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問題，直接影響著形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
剛才，幾位校長代表學(xué)校提出了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、工作安排、落實(shí)措施。關(guān)鍵是下步落實(shí)和老師們的配合。
過去的一年，我們?nèi)〉昧丝扇牲c(diǎn)的的成績(jī)。校報(bào)上已經(jīng)很詳細(xì)了，只提幾點(diǎn)，學(xué)校連續(xù)十二年榮獲濟(jì)寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。我們成功舉辦了第二屆英語節(jié)和第三屆藝術(shù)節(jié)，先后舉辦“祖國在我心中”、“師愛無疆”征文比賽。房楊同學(xué)榮獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)并代表山東省參加國家數(shù)學(xué)冬令營，直接保送上海交通大學(xué)。經(jīng)過我們努力，先后有西安電子科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)等授予我�！皟�(yōu)秀生源基地”稱號(hào)，目前共有包括清華北大等十八所全國名牌高校授予我校此稱號(hào)。有120余名學(xué)生報(bào)考清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等40所全國名牌重點(diǎn)高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學(xué)中學(xué)校長實(shí)名推薦資格。這學(xué)期將在高一組建兩個(gè)日語班。學(xué)生的校服正在討論過程中。學(xué)校的校報(bào)已復(fù)刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。新建了六個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生用微機(jī)室。
南部化纖廠的開發(fā)已列入濟(jì)寧市發(fā)展規(guī)劃。實(shí)驗(yàn)樓續(xù)接工程在黃校長等同志們的努力下已完成了工程招標(biāo)和監(jiān)理招標(biāo)，即將動(dòng)工。下步還要裝修我們的辦公室、開展校園的整體美化，學(xué)校的面貌在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，我們努力建設(shè)成典雅、精致，文化、時(shí)尚的校園，成為名副其實(shí)的靈魂的圣地、知識(shí)的殿堂，讓人來到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點(diǎn)想法和要求，也可以說是工作安排。
一、堅(jiān)守教育理想
南開大學(xué)原校長毋國光曾說，辦大學(xué)最重要的就是辦一個(gè)氛圍，讓社會(huì)看起來，你真的是一個(gè)純潔的學(xué)術(shù)殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會(huì)上所缺少的東西。什么呢？這就是理想主義。這的確是今天社會(huì)上很稀缺的，因?yàn)槲覀兘裉焯粗噩F(xiàn)實(shí)了！許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見摸得著的東西。作為教育工作者，應(yīng)有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學(xué)應(yīng)是一所堅(jiān)持和堅(jiān)守著理想主義的學(xué)校。簡(jiǎn)單地說，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現(xiàn)實(shí)的東西。
很多人都認(rèn)為美國是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的國家。我讀過一個(gè)故事后，覺得這個(gè)國家其實(shí)充滿了理想主義。說是有兩個(gè)美國小孩兒，上小學(xué)時(shí)，有一次老師讓每個(gè)人說自己的理想。有一個(gè)小孩兒一下子說出了兩個(gè)理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個(gè)孩子始終沒有說出來。于是老師建議這個(gè)沒說出理想的孩子，從有兩個(gè)理想的孩子那里買一個(gè)。于是他花了三分錢購買一個(gè)理想，這個(gè)理想就是：去埃及旅行。很多年過去了，兩個(gè)孩子長大了。那個(gè)賣理想的孩子成為一個(gè)成功的商人，有了自己的家庭。他到過很多國家，唯獨(dú)沒有去埃及，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)誠信的商人，他認(rèn)為，自己已經(jīng)把這個(gè)理想賣了出去，它已經(jīng)不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買回來。于是他找到了當(dāng)年的同學(xué)，提出了贖回兒時(shí)理想的請(qǐng)求。不幸的是，他的請(qǐng)求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結(jié)果是，贖回這個(gè)理想需要三千萬美元！但即使是這樣，那個(gè)孩子仍然不肯賣出，不是錢的問題。他在法庭上說，小的時(shí)候因?yàn)榧依锔F，我不敢有自己的理想，但是自從買了這個(gè)理想以后，我變了一個(gè)人，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，考進(jìn)了大學(xué)；就是這個(gè)理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因?yàn)樗且粋�(gè)埃及迷；就是這個(gè)理想，使我的孩子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因?yàn)槲掖饝?yīng)他，如果考上斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。這個(gè)理想是我生命的一部分，是我的無價(jià)之寶。然而那個(gè)人說，即便是花上三個(gè)億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個(gè)理想買回來！
我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我常想，在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)中，法院會(huì)不會(huì)受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì)里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來？我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我覺得，今天，我們?nèi)鄙俚恼沁@種理想主義，如果沒有了理想主義，那是沒有希望的學(xué)校，是沒有希望的國家，是沒有希望的民族！
我曾經(jīng)講，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把xx中學(xué)建設(shè)成為中國卓越的學(xué)術(shù)性高中——以學(xué)術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動(dòng)能力、服務(wù)意識(shí)見長的學(xué)校。這是個(gè)夢(mèng)想，還沒有敢提理想二字。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會(huì)尊敬的學(xué)�！保褪且ㄔO(shè)讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng)設(shè)讓家長滿意的教育，創(chuàng)辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。這就是我們的奮斗目標(biāo)。盡管我們今天還很難用一句話來概括什么是一流學(xué)校，但是我們應(yīng)該有這樣一種方向，我們看到的不是一個(gè)具體的目標(biāo)，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應(yīng)該有一種理想主義，應(yīng)該有一種堅(jiān)守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們?nèi)绻麤]有理想，怎么能夠有無限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
二、建好四支隊(duì)伍
干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研組長隊(duì)伍和青年教師隊(duì)伍這四支隊(duì)伍建設(shè)，將是近期工作的重點(diǎn)。通過四支隊(duì)伍的培訓(xùn)，每一位教師能夠樹立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學(xué)。通過培訓(xùn)，教師能夠轉(zhuǎn)變教育理念和行為，積聚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創(chuàng)造者。今天主要談干部隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。
干部隊(duì)伍建設(shè)再提高層次。
我一生病，計(jì)劃全打亂了。去年九月學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，幾位副校長并沒有重新分工，中層干部也沒有變化。三個(gè)級(jí)部作為管理實(shí)體，要接受職能處室的管理，今后還要充實(shí)級(jí)部管理人員，加強(qiáng)級(jí)部的教學(xué)和學(xué)生管理。在各項(xiàng)要求沒有變化的情況下，按原來的要求辦。絕不能因校長更替擅自決策。管理是有層級(jí)的，不能紊亂，各司其職。校長思考戰(zhàn)略，中層研究戰(zhàn)術(shù)。決策錯(cuò)誤是校長，操作性錯(cuò)誤是中層。上學(xué)期重點(diǎn)抓了干部隊(duì)伍建設(shè)，開了五次會(huì)議。中層干部在學(xué)校工作中處于很重要的位置，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負(fù)著保證學(xué)校工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重任。既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，又是學(xué)校教職工的榜樣和模范；既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名戰(zhàn)斗員，又是本處室（年級(jí)部）的一名指揮員；既要自己會(huì)干工作，還要會(huì)帶領(lǐng)大家干工作。好比球場(chǎng)上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會(huì)議上我曾經(jīng)講，干部進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)、管理意識(shí)，關(guān)鍵是提高干部的執(zhí)行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實(shí)；開會(huì)要把手機(jī)打到靜音。學(xué)校外派開會(huì)學(xué)習(xí)后，寫出會(huì)議收獲等，還要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。凡是正規(guī)的會(huì)議，包括家長會(huì)，講話要寫出書面稿件，及時(shí)存檔。我強(qiáng)烈要求，干部要帶頭執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象，要成為分管這塊工作的專家，張口能說，動(dòng)手能寫，有事能干，無事能思。我對(duì)時(shí)間要求很高，不遲到、早退。倡導(dǎo)三句話工作態(tài)度：辦事不過秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。對(duì)校長安排的事，反應(yīng)慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現(xiàn)。當(dāng)多大的官組織上定，做多大事自己定。
青年教師培養(yǎng)再出新舉措。
加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)1—6年的青年教師的培養(yǎng)工作，教科研處制訂計(jì)劃并組織實(shí)施。近幾年來的老師多數(shù)是碩士，實(shí)際上教好書并不難，學(xué)歷已固定，接下來就要靠品位、才藝、執(zhí)著去打拼。一個(gè)人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標(biāo)的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)容人、容事、容非，少發(fā)牢騷，樹立積極陽光的心態(tài)。一定要尊敬老教師，積極向老教師學(xué)習(xí)，聽課是提高業(yè)務(wù)水平的捷徑。當(dāng)然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績(jī)。青年教師都有這一過程：“我興高采烈的來了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時(shí)先后，而在于執(zhí)著地沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
三、創(chuàng)新精細(xì)管理
這個(gè)世界上沒有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)”，每位教職工一定要注意細(xì)節(jié)，從小事做起，敢負(fù)責(zé)，不推卸，注重實(shí)效。所謂細(xì)節(jié)，就是什么事都要追求完善，不是細(xì)小瑣碎的事，也不是仔細(xì)就是細(xì)節(jié)。
一個(gè)單位要有兩本書，一個(gè)是紅皮書，是學(xué)校的策略、章程。另一個(gè)是藍(lán)皮書，就是學(xué)校各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的是量化和落實(shí)。舉個(gè)例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對(duì)顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責(zé)任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細(xì)節(jié)。北京勞模李素麗講：認(rèn)真做事，只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。
為此，本學(xué)期在管理上圍繞精細(xì)化要做好兩項(xiàng)工作：
1、抓實(shí)教育教學(xué)行為規(guī)范建設(shè)
山東省教育廳二○○九年十二月制定《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》（魯教基字〔20xx〕20號(hào)），明確指出“十條八精心”。
一要自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)為人師，行為世范。教師不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動(dòng)，不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生，不得從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不得擅自公布學(xué)生考試成績(jī)。二要依據(jù)國家課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及我省關(guān)于教育教學(xué)的政策規(guī)定開展教育教學(xué)活動(dòng)。三要精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計(jì)劃。教育教學(xué)計(jì)劃包括課堂教學(xué)計(jì)劃和課外實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容包括教育教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案。四要精心開發(fā)課程資源。五要精心備課。六要精心上課。七要精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)。八要精心組織考試與評(píng)價(jià)。九要精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活。把指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，納入教學(xué)工作計(jì)劃。每學(xué)期組織學(xué)生開展一定數(shù)量的學(xué)科實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng)。幫助學(xué)生制定節(jié)假日、雙休日學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間開展基于興趣與愛好的讀書、學(xué)科拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。十要精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。定期對(duì)課程資源開發(fā)、教案設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，明確方向，在不斷實(shí)踐與反思中，明確和形成自己的教育教學(xué)特色。堅(jiān)持寫教育教學(xué)日志。
學(xué)校是規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為的第一責(zé)任者，中小學(xué)校要把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，切實(shí)糾正違規(guī)教學(xué)行為。把中小學(xué)教師規(guī)范教育教學(xué)行為的考核結(jié)果作為教師工作績(jī)效考核和合同聘用管理的重要依據(jù)。
要遵紀(jì)守法，按章辦事，不要辦違規(guī)違紀(jì)的事情。工作日中午飲酒問題要堅(jiān)決杜絕，這種低級(jí)錯(cuò)誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規(guī)則高于一切，人情關(guān)系不能成為破壞規(guī)則的殺手。總的原則，開明專制，在精神上、道德上開明，在制度上、法律上要專制，要嚴(yán)格執(zhí)行。
要講團(tuán)結(jié)，講和諧，講公平，講正義。影響形象的話不要說，影響形象的事不要做。單位的光環(huán)照著每一位老師，反過來，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個(gè)清爽的人，要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，要做一個(gè)光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認(rèn)為，要做一個(gè)真正的知識(shí)分子，一個(gè)昂著高貴的頭顱的知識(shí)分子，就要有一顆赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這里就是形容那些活得很單純，很簡(jiǎn)單，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。也許作為知識(shí)分子，當(dāng)我們?cè)绞呛?jiǎn)單，也就越是高貴。知識(shí)分子應(yīng)該是可愛的一群人，因?yàn)閹c(diǎn)傻氣而可愛，像個(gè)孩子一樣透明。
2、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理模式
我們無法改變教育中的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，無法改變家長對(duì)學(xué)生升學(xué)的過高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，為學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)。教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的.立校之基、發(fā)展之本。
新學(xué)期工作第一要點(diǎn)：狠抓有效的教學(xué)管理。
教學(xué)活動(dòng)有效管理、有效教學(xué)的研究是本學(xué)期的重點(diǎn)工作，自然也是學(xué)校的重點(diǎn)工作。對(duì)傳統(tǒng)課堂的流程再造，形成以學(xué)案為引領(lǐng)的問題解決式課題模式。我們不能讓學(xué)生適應(yīng)我們的教育，只能讓我們的教育更適合學(xué)生的成長。
什么是有效教學(xué)？有哪些有效措施？如何落實(shí)？教研處有計(jì)劃和安排，我不做過多的解釋，突出是二條：
一是抓好教師課堂有效教學(xué)，二是抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)。我們既要制定計(jì)劃措施，更要落實(shí)和追求細(xì)節(jié)的完美。要求各級(jí)部根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃、措施并抓好落實(shí)，明確責(zé)任制。級(jí)部主任等教學(xué)一線干部深入到教研組、到課堂、到班級(jí)，要從管理細(xì)節(jié)上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。
新學(xué)期工作第二要點(diǎn)：狠抓有效的學(xué)生管理。
我們的學(xué)生管理工作一直不錯(cuò)，但是在新的教育形勢(shì)下學(xué)生管理的方式方法和重點(diǎn)都應(yīng)該有新的變化，使學(xué)生管理工作更有實(shí)效。這個(gè)“實(shí)效”就是指提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。既然狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，而教學(xué)質(zhì)量的提高要通過學(xué)生去實(shí)現(xiàn)，那么狠抓有效的學(xué)生管理就是工作的切入點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。解決學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性問題也是這學(xué)期學(xué)生管理工作重點(diǎn)。不遲到、不早退等遵規(guī)守紀(jì)是對(duì)學(xué)生的基本要求，不是重點(diǎn)，重點(diǎn)要求就是學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，懂得自我設(shè)計(jì)、自我約束、自我提高。政教處、班主任要開動(dòng)腦筋，想法子想點(diǎn)子，動(dòng)員包括家庭教育在內(nèi)的各種力量，爭(zhēng)取短期內(nèi)有明顯的成效。《教育規(guī)劃綱要》提出：“高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會(huì)的能力。”這是迄今國家級(jí)教育政策對(duì)于高中階段教育培養(yǎng)目標(biāo)最為全面系統(tǒng)的定位。
高三學(xué)生還有100天左右就要高考，高三年級(jí)要在邊緣生輔導(dǎo)、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，要對(duì)藝術(shù)生單獨(dú)編班輔導(dǎo)，時(shí)間要抓緊。同時(shí)，要加大復(fù)習(xí)內(nèi)容的研究。高三級(jí)部要圍繞這幾點(diǎn)拿出具體措施。只要教學(xué)需要，學(xué)校全力支持并提供保障，確保今年高考取得優(yōu)異成績(jī)。教務(wù)處要盡快制定出高三獎(jiǎng)勵(lì)方案�；A(chǔ)年級(jí)要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題，要在選課走班、分層教學(xué)上下功夫，很多學(xué)校都從這點(diǎn)突破。高一在分文理時(shí)要?jiǎng)訂T部分優(yōu)秀生向文科發(fā)展，動(dòng)員部分學(xué)生學(xué)藝術(shù)。全校都要加強(qiáng)文科教學(xué)和藝術(shù)生教育。高二因何主任身體不好，石世鋒主任在班級(jí)管理和學(xué)生工作多動(dòng)腦筋，路敦志主任在教學(xué)上多下功夫。
3、消除學(xué)校管理的零效益
許多優(yōu)秀學(xué)校的成功告訴我們，一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，社會(huì)信譽(yù)的提升，一定要做到“三分教學(xué)，七分管理”，沒有嚴(yán)格管理，任何好的理念也難以落實(shí)。事實(shí)證明，凡是成績(jī)好的班級(jí)，秩序都好；凡是成績(jī)好的備課組，紀(jì)律都好；凡是好的年級(jí)，對(duì)教師考勤、自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)案檢查，學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，教室學(xué)習(xí)秩序都抓的實(shí)在，要求嚴(yán)格，檢查及時(shí)，整改得力，這是學(xué)校始終堅(jiān)持的一抓秩序、二抓激勵(lì)、三抓落實(shí)、四抓效率的原因，也是學(xué)校要求教職工做到保證紀(jì)律、力爭(zhēng)優(yōu)秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級(jí)、班級(jí)、備課組的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)識(shí)并大膽負(fù)責(zé)，對(duì)任何一項(xiàng)工作要按布置、落實(shí)、檢查、反饋、整改、堅(jiān)持的流程去完成并形成書面材料。
我們要堅(jiān)決消除管理的零效益。學(xué)校實(shí)際上已經(jīng)制定了紅皮書，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動(dòng)思考，量化細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)管理效益的最大化。孫校長要帶領(lǐng)教務(wù)處、教科研處，深入研究如何改革考務(wù)、考試方式、評(píng)價(jià)體系等，建立并加強(qiáng)班主任、備課組長周例會(huì)制度、每周集體教研、教學(xué)環(huán)節(jié)每周例檢等制度，組內(nèi)公開課、青年教師匯報(bào)展示課等教學(xué)活動(dòng)要堅(jiān)持開展，并盡快改革為書面方式呈現(xiàn)。各級(jí)部每天值班人員要查上課情況，節(jié)節(jié)查，要有詳細(xì)記錄，由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。凡無故缺課的，一律從嚴(yán)處理。今后評(píng)優(yōu)樹先、評(píng)職稱、績(jī)效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績(jī)好、班主任工作突出、學(xué)生反映好、思想境界高的老師，x校長帶領(lǐng)辦公室等相關(guān)部門盡快修改相關(guān)的評(píng)選辦法。
正確的事情要重復(fù)做，形成規(guī)律，然后反復(fù)強(qiáng)化。“把簡(jiǎn)單的事情做好，本身就是不簡(jiǎn)單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡�！睂�(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情，我們要重復(fù)做，反復(fù)做，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，強(qiáng)化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng)；使之化為一種思維，化為一種意識(shí)；使之變成一種習(xí)慣，變成一種性格。
老師們，一個(gè)人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責(zé)任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現(xiàn)美，從工作中付出愛。鉆研教學(xué)，接觸學(xué)生，從過程中體驗(yàn)幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會(huì)充實(shí)，就會(huì)有無窮無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個(gè)節(jié)日，演臺(tái)大戲，喊陣口號(hào)，掀個(gè)高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅(jiān)守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學(xué)生就要報(bào)到，請(qǐng)各部門、各位教師高高興興地做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
謝謝大家！
新學(xué)期會(huì)議講話稿7
老師們：
新的學(xué)期又開始了，昨天我們也召開了全體教師會(huì)，各處室也都宣讀了自己處室的工作計(jì)劃，陳利主任代表德育處宣讀了我們德育工作的計(jì)劃。我們又整理了本學(xué)期的活動(dòng)安排表給大家，放心，一張A4紙就能放下，不多。希望我們各位把這個(gè)表放在我們辦公桌醒目的地方，隨時(shí)看看，方便我們計(jì)劃和安排自己的工作。
我的一位老同事曾經(jīng)給我發(fā)過一個(gè)這樣的短信，大致是：因過去的相助說聲感謝；因未來的支持說聲拜托。今天是本學(xué)期第一次班主任會(huì)，我在這也想先表達(dá)一下：很感謝各位以往對(duì)德育處的支持，也對(duì)今后的工作說句拜托。我今天拜托我們各位三件事：
1、把常規(guī)要求落實(shí)到位
我們一切德育工作的重心就是孩子的常規(guī)，只有我們把孩子的常規(guī)管理把住關(guān)了，才能事半功倍的開展其余的各項(xiàng)工作。我們對(duì)孩子的常規(guī)要求，一定要細(xì)，要全，而且我們也要不斷的自己探索和找尋一條適合我們自己的班級(jí)管理的系統(tǒng)。有的老師會(huì)說這太難了，其實(shí)不然，我們上學(xué)期做分享的那些老師，其實(shí)都有著自己的班級(jí)管理系統(tǒng)，有的已經(jīng)很成形了，這些是我們可以做的，所以，請(qǐng)大家一定在常規(guī)工作方面常抓不懈，切實(shí)的落實(shí)好我們學(xué)校的德育工作要求，把我們接收到的要求更準(zhǔn)確和便于執(zhí)行的傳遞給孩子，再實(shí)些，再實(shí)些！讓我們教育的痕跡更清晰些。所以這是我拜托各位的第一件事。
2、把課程研究進(jìn)行到底
我很愛聽《將愛情進(jìn)行到底》這個(gè)歌，今天我們說將我們的新德育課程研究進(jìn)行到底。我們經(jīng)過兩年多的探索，嘗試推進(jìn)了幾門德育課程，我們也切實(shí)的嘗到了德育課程帶給我們和孩子們的甜頭。所以我們有理由，也應(yīng)該把我們的德育課程扎扎實(shí)實(shí)的'推進(jìn)下去。這學(xué)期主要推進(jìn)的是每月一事課程，儀式課程，締造完美教室課程和安全自護(hù)課程。這些課程是的落實(shí)者都是我們?cè)谧母魑话嘀魅卫蠋�，所以今天，在開學(xué)第一次的班主任會(huì)上，我拜托各位，將課程研究進(jìn)行到底。我們會(huì)拿出課程的指導(dǎo)手冊(cè)，更有針對(duì)性的跟各位一起研究和落實(shí)我們的課程。
3、把身體健康放到首位
我今年寒假經(jīng)歷了幾件事，都是我很熟悉、很要好的朋友的離開。因此我很鄭重的拜托各位我的同事們，注重自己的健康。我記得**年我的Q簽名里面有句這樣的話：人活著不是心情，是心態(tài)。所以，我們一個(gè)學(xué)期都要讓陽光、樂觀、快樂和開心的心態(tài)伴隨我們的工作時(shí)間，工作的開心，我們的健康就會(huì)加分！因在今天的開學(xué)第一次班主任會(huì)上，我拜托各位帶著一份樂觀的心態(tài)，讓健康快樂伴隨我們整個(gè)學(xué)期。
拜托了各位三件事，希望各位能圓我所托。我們共同前行，完成好我們本學(xué)期的德育工作，精彩的度過一個(gè)學(xué)期的班主任生活。
新學(xué)期會(huì)議講話稿8
同志們：
就做好新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作，提六點(diǎn)要求。一是要高度重視教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，教學(xué)人員要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極做好各項(xiàng)教學(xué)組織和管理工作，要對(duì)疫情的形勢(shì)有所預(yù)判，做好復(fù)雜情況下的各種教學(xué)預(yù)案，務(wù)必落實(shí)到位。
二是要求教學(xué)部門、各二級(jí)學(xué)院（部）成立工作小組，由主要負(fù)責(zé)人主責(zé)主抓，建立網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，定期召開會(huì)議，解決教學(xué)工作中的問題，及時(shí)、準(zhǔn)確向師生傳達(dá)信息。
三是要加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，做好對(duì)外工作。嚴(yán)格按照教育部、教育廳的部署要求和學(xué)校工作安排，及時(shí)、高效開展工作。特別是學(xué)生急需解決的事項(xiàng)，要及時(shí)溝通和辦理。
四是要保質(zhì)保量地運(yùn)用信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。務(wù)必做到“四有兩覆蓋”，即有保障、有內(nèi)容、有計(jì)劃、有監(jiān)控，要覆蓋到各個(gè)階段的學(xué)生和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)要做到遵照計(jì)劃、內(nèi)容明確、答疑準(zhǔn)時(shí)、有效評(píng)價(jià)、課程思政、堅(jiān)守底線等。
五是要完善開學(xué)后的工作預(yù)案，做好學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)安排，按照山東省疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《指導(dǎo)意見》和《高等學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè)》，做好預(yù)案，嚴(yán)格遵照上級(jí)教育部門要求開展相應(yīng)工作。
六是要做好自我防護(hù)和身邊人員安全防護(hù)宣傳。積極做好本職工作，不信謠、不傳謠，科學(xué)防護(hù)，盡到一個(gè)公民應(yīng)盡的'責(zé)任，在新冠肺炎疫情防控面前，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
全體教職工一要提高政治站位，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。全體教師要深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；要充分認(rèn)識(shí)在線教學(xué)的重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極推動(dòng)在線教學(xué)工作，解決當(dāng)前疫情防控和教學(xué)安排的矛盾。二是要堅(jiān)守教學(xué)崗位，履行教師職責(zé)。全體教師要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)備課程教學(xué)，安心、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)要求不降低，教學(xué)環(huán)節(jié)不減少，教學(xué)質(zhì)量不打折扣。還要充分考慮學(xué)情，做好每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和心理健康工作。三是要堅(jiān)守初心使命，做堅(jiān)守奮進(jìn)的表率。全體教師要在做好自我防護(hù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校疫情防治工作部署的同時(shí)，高效合理地利用時(shí)間，向忘我奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)，向抗擊疫情中的最美“逆行者”學(xué)習(xí)，堅(jiān)守教師初心使命；在教學(xué)工作之外，勤于讀書、勤于思考，做好人才培養(yǎng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平不斷提高儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄力量。
新學(xué)期會(huì)議講話稿9
s尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風(fēng)到，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)�！诮ㄔO(shè)、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因?yàn)榇蠹业牡絹矶映錆M生機(jī)。新學(xué)年新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
作為教師，我們既感到無比的幸福和無尚的光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們的進(jìn)步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里，我們每一位教師都會(huì)用良好的師德和高尚的情操去感化每一個(gè)孩子;用廣博的知識(shí)和精湛的技藝去吸引每一個(gè)孩子;用飽滿的激情和真誠的微笑去感染每一個(gè)孩子。使孩子們都享受健康，擁有快樂，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的'學(xué)習(xí)生活就要開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎?借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級(jí)的同學(xué)們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩;中年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為下一年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級(jí)的新生們，你們是我校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們的童年!過好精彩的每一天!
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們?nèi)w師生攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂成長!祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
新學(xué)期會(huì)議講話稿10
各位老師：
回顧20xx年，在全校師生共同努力下，取得了喜人的成績(jī)。
一、校容校貌煥然一新。
借助“兩督”迎檢的東風(fēng)，校園面貌煥然一新。
二、教育教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。
20xx年初中畢業(yè)會(huì)考，38人考入省示范高中，其中30%優(yōu)秀指標(biāo)考取7人，畢業(yè)生人平分692。4分，大祥一中670。02分。在全區(qū)教育質(zhì)量管理評(píng)分中，我校獲112。5分，比第二名的大祥一中高37。8分，自然而然被評(píng)為教育質(zhì)量管理先進(jìn)單位。
三、教研教改有新起色。
xx參加DVD交互式教學(xué)比賽獲省一等獎(jiǎng)；xxx老師參加生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽獲市一等獎(jiǎng)；xxx參加區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽獲特等獎(jiǎng)；xxx參加區(qū)中學(xué)語文教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng)。xxx說課獲市一等獎(jiǎng)。全年教師撰寫的論文有9篇獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，32篇在市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，20篇獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，教案5篇區(qū)獎(jiǎng)。
四、輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)突出。
電腦制作獲省三等獎(jiǎng)，科技創(chuàng)新有多項(xiàng)作品獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，何潔同學(xué)代表大祥區(qū)參加市級(jí)演講比賽獲三等獎(jiǎng)。
五、積極爭(zhēng)取上級(jí)經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。
爭(zhēng)取代課金1.2萬元，兩督補(bǔ)助7000元，貧困寄宿生補(bǔ)助3萬元，市級(jí)經(jīng)費(fèi)2萬元，區(qū)級(jí)經(jīng)費(fèi)1萬元。教育區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)2萬元，合格學(xué)校建設(shè)窗簾1.2萬余元，同時(shí)爭(zhēng)取社會(huì)贊助，去年暑假畢業(yè)班加上外出旅游。
一份付出，一份回報(bào)。成績(jī)的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝！
有成績(jī)，當(dāng)然也有問題。比如說教師的出勤問題，晨讀的輔導(dǎo)缺堂的問題，個(gè)別班級(jí)課堂紀(jì)律渙散的問題也應(yīng)該引起我們的關(guān)注。說實(shí)話我也很擔(dān)心，但我相信，我們的'教師也不愿意遲到早退，不愿意請(qǐng)假，不愿意缺堂，而是因?yàn)檫@樣那樣的客觀原因造成的，所以我也不愿意動(dòng)輒用制度去懲罰。我一直堅(jiān)信，校長不應(yīng)該高舉制度的鞭子，而應(yīng)扛起人性的大旗，學(xué)校的管理寶應(yīng)該閃耀著人性的光輝，而不應(yīng)該彰顯制度的猙獰。
新的一年，新的氣象。20xx年下半年我們要著重抓好以下幾點(diǎn)工作：
一、實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升工程。
繼續(xù)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，今年初中畢業(yè)會(huì)考，確保重高升學(xué)人數(shù)全區(qū)農(nóng)村中學(xué)第一。單科及格率、合格率、人平分，全達(dá)領(lǐng)先。
二、實(shí)施教育信息化工程。
1、加強(qiáng)信息化人才建設(shè)，西直街小學(xué)被定為教育信息化培訓(xùn)學(xué)校。教師培訓(xùn)方式：走出去，請(qǐng)進(jìn)來。
2、加強(qiáng)信息化設(shè)施建設(shè)，開通光纖上網(wǎng)，辦公室有電腦，條件允許實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。爭(zhēng)取上級(jí)支持，建設(shè)班班通工程。同時(shí)實(shí)施教育管理信息化（教師出勤，上課等情況隨時(shí)掌握）
三、實(shí)施新課程改革工程，構(gòu)建高效課堂。
四、實(shí)施教師隊(duì)伍優(yōu)化工程。
1、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，禁止辦班亂發(fā)資料，家教家養(yǎng)。學(xué)校禁止吸煙（教育部1。15文件）
2、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
五‘實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。
1、爭(zhēng)取建好師生食堂。
2、更換教學(xué)樓窗戶，修建停車坪。
六、實(shí)施財(cái)務(wù)管理規(guī)范化工程。
1、堅(jiān)持財(cái)務(wù)會(huì)審。
2、教育局設(shè)報(bào)賬中心。
開學(xué)工作安排：
8.25教師報(bào)到，學(xué)生報(bào)名。9.1發(fā)教材，9.4正式上課。
各班搞好教室和公共區(qū)衛(wèi)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
新學(xué)期會(huì)議講話稿11
親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了，八年級(jí)下半學(xué)期可以說是整個(gè)初中三年關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期和分化期，就好象長跑的途中跑。從以往各屆學(xué)生最終的結(jié)果分析，很大一部分同學(xué)就是由于本學(xué)期的原因，所以今天我們一起坐在這里，主要想和同學(xué)們分析一下我們目前的狀況，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做。
一、本學(xué)期的重要性
1.思想和心態(tài)上
2.功課本身的難度
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣
4.學(xué)習(xí)方法
如果同學(xué)們通過自身的努力，在本學(xué)期把以上幾方面打好基礎(chǔ)，升入九年級(jí)后，我相信你將會(huì)很輕松、很順利，一定會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)自己理想中的目標(biāo)。
二、目前存在的問題
1.部分學(xué)生上課時(shí)萎靡不振，提不起精神，時(shí)有打瞌睡的現(xiàn)象，課上聽課的注意力明顯不夠集中，聽課效率低下，上課走神，反映出學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)不佳，還沒有從假期中調(diào)整過來。
2.缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)學(xué)習(xí)不自覺、不主動(dòng)、不及時(shí)，總是想到考前搞突擊，往往不能取得好的效果。
3.不能與老師很好配合，不按老師要求去做。要做到認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真答疑。一份耕耘，一份收獲，沒有一種踏實(shí)的態(tài)度不可能成功。
4.學(xué)習(xí)上缺乏吃苦精神，遇到問題不能積極動(dòng)腦思考，不能解決的問題不能主動(dòng)問老師。使得問題越積越多，問題成堆。
5.學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，不會(huì)有效利用時(shí)間。
6.作業(yè)完成的質(zhì)量從整體上看，質(zhì)量不太高，效果不太理想。大多數(shù)同學(xué)任務(wù)觀點(diǎn)馬虎完成了事，甚至早晨來抄作業(yè)、不作業(yè)。
7.少數(shù)同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的心思，貪玩、每天到學(xué)校來混混而已。有部分同學(xué)利用周六和周日二天時(shí)間都在網(wǎng)吧中不回家，直到這個(gè)周一家長打電話到學(xué)校給班主任，才找到其人。
三、提出幾點(diǎn)要求
面對(duì)以上問題，同學(xué)們應(yīng)該怎么做呢?
1.學(xué)習(xí)需要勤奮的態(tài)度
學(xué)習(xí)是不斷積累，不斷提升的過程，學(xué)習(xí)是要付出艱苦的勞動(dòng)的過程。高質(zhì)量的學(xué)習(xí)需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的毅力，需要執(zhí)著的精神，需要持之以恒的作風(fēng)(短時(shí)間的勤奮不是真正的勤奮!)。所以，我們應(yīng)該倡導(dǎo)勤奮，以勤奮為榮，以不勤奮為恥。我們需要明確一個(gè)基本的道理：勤奮遠(yuǎn)比天才更重要。學(xué)習(xí)固然需要智慧，學(xué)習(xí)更需要踏踏實(shí)實(shí)。勤奮就是少說多做，勤奮就是咬住目標(biāo)不放松，具有釘子精神;勤奮就是勇于挑戰(zhàn)自我，專心致志。有了勤奮必定有收獲。一份耕耘一份收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。我深信有了勤奮必定產(chǎn)生智慧，有了智慧就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的高質(zhì)量與高效率。
2.學(xué)習(xí)需要積極的心態(tài)
有人說過這樣一句富有哲理的話：人不是因?yàn)樾腋６⑿�，而是因�(yàn)槲⑿Χ腋�。勤奮與幸福(快樂)并不矛盾，因?yàn)榍趭^是一種行為，而幸福是一種心態(tài)。勤奮的行為往往會(huì)產(chǎn)生幸福感或快樂。蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話：快樂就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無顧及的時(shí)候突然來訪。
一個(gè)同學(xué)說：雖然我很疲憊，但是我很高興。
人與人之間原本只有微小的差別，但卻造成了巨大的差異，其重要原因正在心態(tài)。我們往往把自己想成怎么樣，就可能真會(huì)變成怎么樣，積極的心態(tài)，是走向成功，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的靈丹妙藥。生活中、學(xué)習(xí)中都是這樣，你說不可能，那么肯定不可能，你說可能，也許真的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到這樣或那樣的失敗，沒有失敗是不可能的，失敗與挫折是人生的終身伴侶。積極的心態(tài)必然會(huì)笑對(duì)失敗與挫折。成功是財(cái)富，失敗也是財(cái)富。失敗與成功一樣，她們都是一把雙刃劍，失敗可以使人更加堅(jiān)強(qiáng)，也可以使人消沉。要堅(jiān)強(qiáng)起來，要有無論遇到什么樣的困難都輕易不言放棄的精神。
3.學(xué)習(xí)需要確定一個(gè)可望而可及的奮斗目標(biāo)
無論做什么事都要有明確的目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)知識(shí)也不例外。從剛才的游戲中我們可以看出，奮斗目標(biāo)對(duì)我們的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。它可以調(diào)動(dòng)我們的積極性，可以激勵(lì)我們超越自己，獲得成功。
那么如何來確定我們的奮斗目標(biāo)呢?
首先，要對(duì)我們的人生做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，這樣我們才不會(huì)在人生的某個(gè)階段因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷失方向。這個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃就是我們所說的長遠(yuǎn)目標(biāo)。比如，有的同學(xué)長大以后想做醫(yī)生、有的同學(xué)想當(dāng)軟件工程師、有的同學(xué)想成為一名科學(xué)家。
其次，我們還要確定階段性目標(biāo)，也叫具體目標(biāo)或小目標(biāo)。這個(gè)階段性目標(biāo)可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)，也就是我們常說的小目標(biāo)。比如說，明天，我們要進(jìn)行匯報(bào)表演，我們可以確定自己的奮斗目標(biāo)——按照規(guī)范要求自己，不為班級(jí)抹黑。比如我們要進(jìn)行月考，你可以確定自己準(zhǔn)備考多少名。
第三.我們確定的奮斗目標(biāo)要源于現(xiàn)實(shí)、高于現(xiàn)實(shí)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，積極性也會(huì)受到打擊。比如說，我們中有位在前天給自己確定了一個(gè)奮斗目標(biāo)——改掉課間追跑打鬧的壞習(xí)慣。結(jié)果，昨天他成功了。昨天我觀察到這位同學(xué)表現(xiàn)非常好，沒有出現(xiàn)追跑打鬧現(xiàn)象。假如他給自己確定的目標(biāo)是我要改掉所有的紀(jì)律問題，這個(gè)目標(biāo)就很空泛，而且不太符合自己的實(shí)際情況，就很難體驗(yàn)成功。我相信，如果他和在座的每一位同學(xué)都能夠以我們的大目標(biāo)為前提，每天給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你就會(huì)不斷進(jìn)步，走向成功。
第四，小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。比如說，我想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，那么我就必須努力學(xué)習(xí)考上醫(yī)科大學(xué)，要考上醫(yī)科大學(xué)我們就要上一個(gè)好的高中，上一個(gè)好高中，我們就必須在初三升學(xué)考試時(shí)考出好成績(jī)，在平時(shí)的每一次考試中取得好成績(jī)，在平時(shí)認(rèn)真完成每一次作業(yè)，在課上認(rèn)真聽講，聽懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……。同時(shí)，我還要培養(yǎng)自己的耐心、細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不然，我們就會(huì)像小品中所表演的那樣，不是把繃帶落在別人的肚子里，就是打錯(cuò)針，草菅人命。
4.學(xué)習(xí)需要抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)可分為五個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)的目的是了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，找出自己不明白的問題(即學(xué)習(xí)中的難點(diǎn))做到心中有數(shù)，以便于掌握聽課的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)是你們獨(dú)立學(xué)習(xí)的嘗試，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解，能否掌握其重點(diǎn)、關(guān)鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能及時(shí)在聽課中得到檢驗(yàn)，加強(qiáng)或矯正，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，所以它是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。它是取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到我們聽課的效果和筆記的內(nèi)容。如果我們認(rèn)真地作了預(yù)習(xí)，聽課的效率就會(huì)大大提高。當(dāng)老師講自己會(huì)的知識(shí)時(shí)，此時(shí)的聽講就等于是對(duì)新知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，當(dāng)老師講到自己的難點(diǎn)時(shí)，你會(huì)認(rèn)真傾聽，很快把自己的問題化解。同時(shí)，它還可以幫助我們簡(jiǎn)化筆記的內(nèi)容。比如，書上有的內(nèi)容，我們可以不用再記，可以在筆記本上記上頁碼，然后在教材中相應(yīng)的位置做好標(biāo)注，書上沒有的認(rèn)真做好筆記，以備復(fù)習(xí)時(shí)使用。既節(jié)省了時(shí)間，又可以使自己輕松應(yīng)對(duì)所記內(nèi)容。
聽課：聽課是學(xué)習(xí)中最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。會(huì)聽課體現(xiàn)在會(huì)記筆記上。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。那么，這里就有一個(gè)問題需要同學(xué)們來回答：聽課聽什么?筆記記什么?有很多同學(xué)，上課聽講只注意老師黑板上記了什么了，認(rèn)為這些是要聽懂聽明白的，筆記中要記錄清楚的，因此，只要是老師寫在黑板上的就都記錄下來，而黑板之外的就什么都不記。課上忙于記筆記，不管教材中有沒有，全部照抄不誤。在中學(xué)，由于課容量加大，為了節(jié)省時(shí)間，有很多老師把筆記的內(nèi)容展示在大屏幕上，黑板上只是提綱攜領(lǐng)地寫出幾個(gè)標(biāo)題，這樣，如果你只記黑板上的內(nèi)容，顯然不能展示本節(jié)課的重點(diǎn)，而要把屏幕上的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記下來，又是不可能的，因此，學(xué)會(huì)記筆記是非常重要的。那么，到底應(yīng)該聽什么?記什么呢?會(huì)聽的聽方法，會(huì)記的記思路。我們可以把筆記本留出三分之一的空白，一面記內(nèi)容，一面記解題思路。我個(gè)人認(rèn)為，筆記要記三類內(nèi)容：
第一、老師補(bǔ)充的，書上沒有的。此時(shí)的預(yù)習(xí)在這里就起到作用了，如果沒有做過預(yù)習(xí)，你根本不知道哪些是書上有的，哪些是書上沒有的。我們可以把書上有的內(nèi)容不用再記，可以在筆記本上記上頁碼，然后在教材中相應(yīng)的位置做好標(biāo)注，書上沒有的認(rèn)真做好筆記，以備復(fù)習(xí)時(shí)使用。
第二、教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。一般來說，重點(diǎn)的內(nèi)容老師們?cè)谥v課過程中，或者會(huì)放慢速度，或者會(huì)加重語氣，或者是重復(fù)兩次以上，這樣的內(nèi)容不管黑板上有沒有，我們都要記錄，同時(shí)，還要做好重點(diǎn)標(biāo)記，可以用異色筆記標(biāo)注，也可以用可重點(diǎn)符號(hào)的方式進(jìn)行。
第三、聽方法，記思路。這里的方法和思路指的是包括兩類內(nèi)容：
A、解一類題的方法和步驟。老師在講一道題時(shí)，第一步干什么、第二步干什么、第三步又干的什么。這一步一步下來，就是我們解一類題的方法和步驟;
B、老師總結(jié)出來的規(guī)律性的內(nèi)容。物理是一門以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，這就要求我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)，要作好觀察后的總結(jié)，對(duì)觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，以便形成物理概念，建立物理規(guī)律。例如，觀察凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，首先要明確在實(shí)驗(yàn)主要觀察蠟燭和屏的位置變化以及屏上像的變化。本實(shí)驗(yàn)過程中，注意力應(yīng)集中在蠟燭的位置、屏的位置和像的情況上。為了更準(zhǔn)確地觀察這些現(xiàn)象，可進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，最后總結(jié)出物距、像距、焦距以及像的虛實(shí)、放大、縮小等現(xiàn)象之間的關(guān)系。這樣就對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有較深的認(rèn)識(shí)了，好多同學(xué)對(duì)于凸透鏡成像規(guī)律大多數(shù)是反應(yīng)記不住，或是很容易忘記，就是對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有深入細(xì)致的觀察。
復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)就是把已學(xué)的知識(shí)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，以達(dá)到深入理解、牢固掌握的目的。復(fù)習(xí)也是一種對(duì)知識(shí)的梳理，概括并融入到已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，成為自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一條鏈。復(fù)習(xí)應(yīng)與聽課緊密銜接，需要邊閱讀教材邊回憶聽課內(nèi)容或查看課堂筆記，及時(shí)解決存在的知識(shí)缺陷與疑問。務(wù)求當(dāng)天解決問題，獨(dú)立解決實(shí)在有難度，可請(qǐng)教同學(xué)或教師。為什么我們要把復(fù)習(xí)放到作業(yè)的前面?這是由布置作業(yè)的目的決定的。(提問學(xué)生)布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前，先對(duì)照筆記回顧一下老師所講內(nèi)容，閱讀一遍課本內(nèi)容，把所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要地復(fù)習(xí)一遍，掌握其中的概念、定理、公式、重要內(nèi)容，理清知識(shí)體系，在腦海里形成總體印象。這樣，在做作業(yè)時(shí)，才能頭腦清醒、反應(yīng)靈敏、思路清晰、考慮周全、得心應(yīng)手。否則，知識(shí)不熟練，做起題來處處碰壁，不是公式想不起來了，就是單位不統(tǒng)一了，或相關(guān)內(nèi)容混淆了，答跑題了，這樣既容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，也浪費(fèi)了時(shí)間。
同時(shí)，根據(jù)遺忘規(guī)律，我們可以這樣復(fù)習(xí)：先是一天后復(fù)習(xí)，然后再隔兩三天再復(fù)習(xí)這幾天學(xué)過的內(nèi)容，依次類推。這樣比平時(shí)不復(fù)習(xí)，期末算總帳好得多。
作業(yè)：各科的學(xué)習(xí)往往是通過做作業(yè)，以達(dá)成對(duì)知識(shí)的鞏固、深化理解和學(xué)會(huì)應(yīng)用，從而形成技能技巧，以及發(fā)展智力和能力。作業(yè)應(yīng)在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成的.，作業(yè)一方面能檢查出對(duì)所學(xué)學(xué)科知識(shí)的掌握程度，考查你的能力水平，還便于發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)中存在的問題，以便及時(shí)糾正。我們現(xiàn)在的作業(yè)包括筆頭作業(yè)、口頭作業(yè)。其中筆頭作業(yè)又包括完成新作業(yè)和更正錯(cuò)題。老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成，發(fā)現(xiàn)有作錯(cuò)的地方，先找一找錯(cuò)的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上(糾錯(cuò)本)，然后再在作業(yè)本上改。這樣，能加深印象，以后做作業(yè)提醒自己，就不會(huì)錯(cuò)了。對(duì)于口頭作業(yè)，有些同學(xué)認(rèn)為不是作業(yè)，可做可不作，其實(shí)這種作業(yè)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)更重要，比如，英語和語文的課文背誦、數(shù)學(xué)的概念定理，這些內(nèi)容既是解題的關(guān)鍵，也是取得好成績(jī)的先決條件，如果我們平時(shí)不注意積累，每次用到時(shí)只是查找教材，考試時(shí)就會(huì)慌了手腳，導(dǎo)致該拿的分拿不到手。
小結(jié)：小結(jié)就是一個(gè)單元學(xué)完后，總結(jié)一下這個(gè)單元學(xué)了什么內(nèi)容，最重要的是什么，并把學(xué)到的知識(shí)歸納在一起，這樣既有利于形成知識(shí)間的聯(lián)系，做到舉一反三，同時(shí)又能夠加強(qiáng)記憶。
5.學(xué)習(xí)需要科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)的秘訣就是“積極的心態(tài)+勤奮刻苦+靈活變通”。靈活變通是什么?就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不講科學(xué)方法是瞎干，講究科學(xué)方法是巧干，巧干才能實(shí)現(xiàn)高效率。
第一、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括學(xué)期計(jì)劃，一個(gè)星期的計(jì)劃，一天的計(jì)劃。履行計(jì)劃要有誠信，計(jì)劃可以調(diào)整，但是不能隨意改變計(jì)劃，不能為不能完成計(jì)劃而自我找解脫。
第二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。所謂"好學(xué)”，"首先是"好"，即為感興趣，對(duì)知識(shí)的愛好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識(shí)之前，該是先對(duì)它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識(shí)，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過程中披荊斬棘，逐步走向成功的巔峰。厭學(xué)是不可能把知識(shí)掌握好的。因此同學(xué)們要有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。
第三、注意知識(shí)的積累。知識(shí)是慢慢積累起來的，千里之行，始于足下。杜甫名句：讀書破萬卷，下筆如有神，說出了有"萬卷"之多，方有"有神"之能的道理。讓我們失敗的，往往不是知識(shí)難題本身，而是缺乏恒心和毅力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要做到一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，遇到困難不退卻，不低頭。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，因?yàn)閯倮嬖谂c再堅(jiān)持一下的努力之中。希望在學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持做到不讓問題過夜，凡到是不懂的問題總是主動(dòng)找老師請(qǐng)教。
第四、做好知識(shí)之間的綜合遷移。往往有這種情況：面對(duì)一道難題，今天你可能"百思而不得其解"，明天則可能"得來全不費(fèi)功夫"，這就需要我們注意知識(shí)的遷移，把每科知識(shí)、甚至學(xué)科之間的知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)，平時(shí)注意要?jiǎng)邮侄嘧鲆稽c(diǎn)筆記。知識(shí)重在消化。消化后的知識(shí)，要有意識(shí)地加以運(yùn)用。實(shí)踐證明：凡是被真正理解了并且運(yùn)用過的知識(shí)，記住它是比較容易的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同成年人從事的職業(yè)一樣，是在履行一種責(zé)任，這種責(zé)任首先是對(duì)自己的責(zé)任，其次是家庭的責(zé)任，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就是你對(duì)自己未來的態(tài)度，就是對(duì)家庭與社會(huì)的態(tài)度。
有人說：你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去，但你可以改變未來，你不能預(yù)見明天，但你可以把握今天。
同學(xué)們，在人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。你們正處在朝氣蓬勃、風(fēng)花正茂的時(shí)期。希望大家充分利用這一大好時(shí)機(jī)，樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時(shí)光，刻苦努力，全面發(fā)展，以優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績(jī)和健全的體魄去接受社會(huì)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
謝謝大家!
新學(xué)期會(huì)議講話稿12
同學(xué)們：
下面我向全體學(xué)生工作者提出六點(diǎn)要求：
一是提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，確保穩(wěn)定局面。今年是新中國成立70周年，高校穩(wěn)定對(duì)全局穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，因此要將穩(wěn)定工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)、最重大的政治責(zé)任、最首要的政治工作，采取有效措施，確保穩(wěn)定局面；
二是要扎實(shí)做好各項(xiàng)日常工作。日常工作是各項(xiàng)工作正常進(jìn)行的前提和保障，更是檢驗(yàn)所有工作的`“試金石”，輔導(dǎo)員只有在常規(guī)工作中腳踏實(shí)地，才能在特殊時(shí)期成為整個(gè)集體的“定海神針”；
三是做好新生入學(xué)教育工作，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。好的開始是成功的一半，同學(xué)們只有打好了基礎(chǔ)才能事半功倍。
各學(xué)院要做好新生入學(xué)教育，統(tǒng)籌規(guī)劃，分階段、分年級(jí)地做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活，了解大學(xué)自我發(fā)展和成長方向；
四是要認(rèn)真走進(jìn)每一類學(xué)生群體，盡力走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心。輔導(dǎo)員老師每年要與學(xué)生開展一次深度交談，觸碰學(xué)生的心靈。負(fù)責(zé)管理新疆籍學(xué)生的9個(gè)學(xué)院輔導(dǎo)員，可通過家訪、談心談話等途徑，進(jìn)一步了解少數(shù)民族學(xué)生的內(nèi)心感受和需求，在促進(jìn)民族融合的同時(shí)助力學(xué)生的成長成才；
五是要充滿愛心，保持樂觀積極的心態(tài)。每一個(gè)孩子都是別人的整個(gè)世界，只有幸福的老師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。輔導(dǎo)員要充滿愛心，學(xué)會(huì)愛自己、愛家人、愛生活、愛事業(yè)，用愛心感染學(xué)生，溫暖學(xué)生，傳播正知、正念、正能量，確保每一名學(xué)生擁有健康的身心；
六是要增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。在工作中輔導(dǎo)員要將責(zé)任心和使命感轉(zhuǎn)化為個(gè)人的成就感，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
新學(xué)期會(huì)議講話稿13
下面對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行了安排部署。廣大教職員工要以飽滿的工作熱情投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作之中。當(dāng)前要重點(diǎn)做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定好新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃；招生工作根據(jù)學(xué)院安排已經(jīng)進(jìn)入了決勝的關(guān)鍵階段，要繼續(xù)保持整體推進(jìn)，擴(kuò)大學(xué)院影響力，有序完成招生各項(xiàng)工作。
對(duì)做好本年度各項(xiàng)工作又強(qiáng)調(diào)指出：
第一根據(jù)《師資隊(duì)伍三年行動(dòng)計(jì)劃》，由相關(guān)部門抓緊出臺(tái)配套政策，抓好落實(shí)，對(duì)任務(wù)按三個(gè)年度進(jìn)行具體分解，逐步提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力。
第二，結(jié)合20xx年底ISo9000質(zhì)量管理體系內(nèi)審和換版存在的問題，相關(guān)部門抓緊出臺(tái)相關(guān)配套制度，每個(gè)學(xué)期開展一次內(nèi)部審核，年度開展一次管理評(píng)審。
第三，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門配合，加強(qiáng)教學(xué)診斷與改進(jìn)工作有關(guān)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)部保證體系建設(shè)，力爭(zhēng)本年度順利運(yùn)行。
第四，積極對(duì)接和加快“智慧校園”建設(shè)，早日建成信息化校園。
第五，分輕重緩急，對(duì)部分教學(xué)條件較差的`專業(yè)投入資金，補(bǔ)足短板，對(duì)于新開設(shè)專業(yè)要加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)并廣泛宣傳。
第六，由組織人事部牽頭，以學(xué)院“十三五“規(guī)劃和20xx年度重點(diǎn)工作為基礎(chǔ)，加快新的考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)，使考核更加科學(xué)，管理績(jī)效更加明顯。
對(duì)如何貫徹好落實(shí)好本次會(huì)議精神提出“五個(gè)一”要求，即要“開好第一次會(huì)”，各系部和部門單位要及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)本次會(huì)議精神，安排好部署好本部門新學(xué)期工作；要“上好第一堂課”，廣大教職員工要收好心，起好步，開好局，把教書育人放在首位，干好自己的本職工作；要“吃好第一頓飯”，后勤保障要全力跟上，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，后勤食堂等部門單位要嚴(yán)把食品安全關(guān)，切實(shí)讓廣大學(xué)生和家長吃上可口放心餐；要“睡好第一晚覺”，排查各項(xiàng)安全隱患，加強(qiáng)學(xué)院安全保衛(wèi)工作；要“值好第一個(gè)班”，各系部要對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，值班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，系部領(lǐng)導(dǎo)和班主任要進(jìn)行周末晚自習(xí)情況的檢查，防患于未然，確保學(xué)院新學(xué)期各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序開展。
新學(xué)期會(huì)議講話稿14
各位老師，上午好！兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要開始了。
1、首先，向大家介紹今年新加入我校年輕教師：
李院生：20xx年安師大化學(xué)系畢業(yè)，之前在吳山中學(xué)任教六年；
楊麗：20xx年阜陽師院歷史系畢業(yè)。之前在其家鄉(xiāng)大瓜地任村官兩年。
程冉冉：20xx年安慶師院數(shù)學(xué)系畢業(yè)。
2“四導(dǎo)制”手冊(cè)檢查情況：
收繳17人，共計(jì)31本。具體情況如下，
�、俳^大部分老師書寫認(rèn)真；
②有的老師輔導(dǎo)的不止五個(gè)學(xué)生；
�、垡泊嬖谥T多問題，因?yàn)槭翘剿鳎芯蜁?huì)有問題；
A）個(gè)別老師多本手冊(cè)，但填寫內(nèi)容雷同。
B）手冊(cè)中需填寫內(nèi)容未填寫（如時(shí)間、地點(diǎn)等）。
C）應(yīng)該由導(dǎo)師填寫的內(nèi)容，卻是學(xué)生填寫的。
�、芪唇皇謨�(cè)的老師，我們將不予做津貼。
�、菰u(píng)選出八名優(yōu)秀導(dǎo)師，他們是（以姓氏筆畫排序）：
王田任恩云朱玉珍紀(jì)延紅
李瑞尚汪騫姚登齊韓輝
3、暑期全員教師培訓(xùn)情況通告：
分前后兩期（放假初兩天，開學(xué)前三天）。
最后三天，我們分別學(xué)習(xí)了我校剛剛修改的三項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)后，分教研組進(jìn)行了討論。大家提出了一些意見和建議。下面我就大家提的這些意見和建議給予簡(jiǎn)要答復(fù)。
政史地教研組：一致認(rèn)為，制度規(guī)范、詳實(shí)，可操作性強(qiáng)。如能嚴(yán)格執(zhí)行（特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用）一定能將我校教研教研水平提到一個(gè)新的高度。
理化生教研組：
a）建議減少主科（語數(shù)外）專業(yè)量。--此建議太籠統(tǒng)�！臼遣皇敲總�(gè)語數(shù)外老師布置的作業(yè)都超量？減少到多少最為合適？】
b）分層次布置作業(yè)�！敬私ㄗh沒有提出可操作性的具體方法�！�
c）生物實(shí)驗(yàn)室要配套、應(yīng)該增加生物課時(shí)。【生物實(shí)驗(yàn)室如缺少實(shí)驗(yàn)器材或藥品，我們會(huì)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)員列出清單，可以盡量滿足。課時(shí)增加，要按照“課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)”，不能說加就加�！�
d）三個(gè)實(shí)驗(yàn)室要安裝多媒體。【這個(gè)我們正在著手準(zhǔn)備�！�
e）老師應(yīng)主要檢查中上等學(xué)生的`作業(yè)�！具@個(gè)建議不妥。小班化教學(xué)要求面向所有學(xué)生�！�
數(shù)學(xué)教研組：
a）批改基礎(chǔ)訓(xùn)練，增加了教師負(fù)擔(dān)�！静荒馨雅淖鳂I(yè)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，這是每個(gè)老師都應(yīng)該做的，并應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去做的�！�
b）三個(gè)新修訂的制度，增加了老師的工作量，應(yīng)該適當(dāng)給老師增加一些補(bǔ)助�！具@個(gè)應(yīng)該在教代會(huì)上，以提案形式提出，增加與否，要由教代會(huì)審批�！�
音體美教研組：舉手同意。
語文教研組：只有簽到，沒有討論記錄。
英語教研組：未交討論記錄。
4、開學(xué)初（具體日期未定），將由孫奇志副局長帶隊(duì)（杜家琴、李偉、儲(chǔ)軍為隊(duì)員）來我校進(jìn)行開學(xué)工作大檢查。其中一項(xiàng)就有檢查教師的備課筆記。請(qǐng)各位老師要認(rèn)真?zhèn)湔n。在教案中要體現(xiàn)我校“課堂模式九環(huán)節(jié)”。
大家各自做好自己的分內(nèi)的工作，就是對(duì)學(xué)校工作的支持，就是愛校的體現(xiàn)，就是一名好教師，一名值得我們尊重的好老師！
5、大家要轉(zhuǎn)變觀念，重視“三率”�，F(xiàn)在市教育局考核一所學(xué)校辦得好與壞，不是看你考取了多少多少省市示范高中，最主要的指標(biāo)就是看你們這個(gè)學(xué)�！叭省备卟桓�，是否在原有的基礎(chǔ)上不斷在提高。所以，請(qǐng)各位教師要關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能不斷提高。千萬不要放棄一個(gè)學(xué)生。為了我們班上一個(gè)個(gè)鮮活的小生靈、為了我們作為人民教師的崇高榮譽(yù)、為了我們共同生活在一起的淮南十七中，請(qǐng)各位老師用你們真誠的愛心、無私的耐心和慈祥的細(xì)心關(guān)注班上的每一位學(xué)生！
一個(gè)教育家說得好：沒有愛的教育，就不是真正的教育；披著愛的外衣而沒有愛的內(nèi)涵的教育，同樣不是真正的教育。
6、繼續(xù)推行“推門聽課制度”。教研處在開學(xué)初，會(huì)將每個(gè)人一學(xué)期應(yīng)該聽課節(jié)數(shù)張貼在年級(jí)組辦公室，大家在上好課的同時(shí)要按時(shí)按量聽課。聽課是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，是個(gè)自我提升的過程，也是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)上臺(tái)階的有效手段。學(xué)期結(jié)束，教研處將統(tǒng)計(jì)每人實(shí)際聽課節(jié)數(shù)，在學(xué)校網(wǎng)站上公布，特別是要公布中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的聽課情況。希望每位教師都要積極進(jìn)行“推門聽課”，被聽課教師無權(quán)不讓教師聽課。教師聽課后，要及時(shí)將聽課記錄交到李傳喜或李維標(biāo)老師處存檔，作為你聽課的依據(jù)。
7、繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”。今年，我校有五位新教師上崗。教研處要及時(shí)有效的為這些新教師安排輔導(dǎo)的師傅。希望這些新教師能在師傅的帶領(lǐng)下，迅速成長。也希望這些新教師要由趕超師傅的雄心壯志。士兵就要想當(dāng)將軍和元帥！同時(shí)，師傅也要把自己的真才實(shí)學(xué)傳給年輕教師。能教出超過老師的老師一定是為好老師！
8、關(guān)于組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。暑假期間（8月14日），我和陸維開校長去合肥50中，初步達(dá)成協(xié)議。準(zhǔn)備在11月份，將我校語數(shù)外老師帶到50中去聽課一天或一天半。之后，我們會(huì)分期分批帶領(lǐng)其他學(xué)科老師去聽課。
9、暑假我們安排了一名教師參加省級(jí)培訓(xùn)（高飛，6月底合肥）；三名教師參加國家級(jí)培訓(xùn)（吳麗，7月中旬淮南進(jìn)修學(xué)校。孫慶菊、李瑞尚8月上旬南京）。請(qǐng)這幾位老師，9月2日前，將寫好的培訓(xùn)總結(jié)電子稿發(fā)給我。
最后，祝愿全體教職工，在新的學(xué)期里有新的起點(diǎn)、新的收獲！天天都有好心情！
謝謝大家！
20xx年8月30日
新學(xué)期會(huì)議講話稿15
我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教育工作著，以往的工作卓有成效，得到學(xué)校家長、學(xué)生的認(rèn)可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學(xué)校歷來重視班主任工作。不當(dāng)班主任也是作為教師的一種缺憾。班級(jí)管理歸結(jié)起來，核心是育人，學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理都為育人，把班級(jí)看作自己的家一樣，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣精心呵護(hù)，全面管理。
新的`學(xué)期開始了，各位班主任要圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和班級(jí)年級(jí)組的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的班級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃，要周全、細(xì)致。把班主任工作作為實(shí)踐自己教育理想的一個(gè)園地。特別是班級(jí)管理課題組成員，要實(shí)實(shí)在在按照華師大教授的要求，認(rèn)真開展研究，事事干精品，用精品思想教育學(xué)生，用智慧管理，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈，道德影響道德。
下面提幾點(diǎn)意見供大家參考。
一、加強(qiáng)行為、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，從點(diǎn)滴小事做起，從衛(wèi)生工作抓起，抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理：創(chuàng)建優(yōu)良風(fēng)氣，有序、有效、扎實(shí)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)綜合育人。
三、同心協(xié)力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。做到令行禁止，正確積極理解學(xué)校的工作部署。對(duì)各項(xiàng)要求，在思想、行動(dòng)上同學(xué)校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學(xué)校。
四、加強(qiáng)安全教育，避免各種安全事故，課間操的跑步質(zhì)量一定要在上新臺(tái)階。
五、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作，理解、支持學(xué)校工作，學(xué)校將實(shí)行全員包餐，正確積極宣傳，解釋到位，不明白不說，不清楚不解釋，不讓家長造成誤解，做好相關(guān)工作。
六、摸清貧困生程度，家長申請(qǐng)，特別困難的重點(diǎn)幫助。
七、和任課老師相互支持，別互相拆臺(tái)，協(xié)調(diào)管理好各學(xué)科學(xué)習(xí)。關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，做好少先隊(duì)常規(guī)工作及百分制大檢查。
八、以個(gè)人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學(xué)生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善充實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)計(jì)劃，出色做好本學(xué)期工作。
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