競聘的演講稿14篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的競聘的演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　競聘的演講稿 篇1

　　大家好!我競聘的崗位是六(3)班英語教師。

　　在平時的教學工作中，我本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生，經(jīng)過七年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高，完全能勝任英語教學工作。

　　如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，努力做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我，拓寬自己的知識面，早日使自己的'教學再上一個新的臺階。

　　此外，我會積極配合班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把后進生的包袱丟給班主任，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，我將以我的勤奮與刻苦為朱方路小學再一次跨越美好的明天添磚加瓦。

　　競聘的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　首先，感謝領導們給我這次展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會。無論這次競聘結果如何，對我以后的人生道路都是一次很好的磨練。 我叫x，20xx年8月榮幸地加入了這個移動大家庭，20xx年提拔至x營業(yè)部經(jīng)理，20xx年3月調(diào)至x片區(qū)。經(jīng)歷了今幾年基層工作的鍛煉，有一種東西始終沒有變，那就是對自己所從事工作的熱愛。今天，我競聘的崗位是：x營業(yè)部經(jīng)理。這崗位肩負著重要的職責;其中，核心是服務與營銷，基礎是管理。以下談談我對此次競聘崗位的幾點看法：

　　一、合理的利用資源

　　在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級有較多的事業(yè)單位、工礦企業(yè)、高校學院以及工程項目，這些都是移動公司重要的集團客戶，我們要科學合理的利用這些資源，充份發(fā)揮它們的作用。

　　二、加強與渠道的合作

　　渠道是我們的合作伙伴，挖掘渠道的內(nèi)部潛力，理順渠道的管理流程，為他們提供更好的服務與支撐。延平區(qū)夏道片區(qū)現(xiàn)有實體渠

　　道x家，村級移動代辦人員x人，就實際情況來說，新增實體渠道空間尚有，今后工作重點應限制對手渠道的擴張，保持移動市場占有率;實體渠道一般都是當?shù)厝�，熟悉當�(shù)丨h(huán)境，借助他們的力量來開拓新市場，維系老用戶。正確的指導與扶持他們發(fā)展，即幫助了他們創(chuàng)造經(jīng)營利潤，又拉動了我們更多的市場發(fā)展空間。

　　三、科學的營銷

　　在某段時間內(nèi)，可能有多個營銷活動同時進行，需要片區(qū)負責人保持清醒的'頭腦，理清輕重緩急，科學的把幾個營銷活動安排并付諸實施。我們還可以合理的利用一些新的資源，比如村組負責人、電力公司抄表員，廣播電視站員工等等，開辟一個嶄新的營銷市場并科學的利用這些資源把相關的KPI指標提升。

　　四、完善基礎資料的建設

　　基礎資料的收集整理工作，即方便了管理，又做到了精確營銷�，F(xiàn)在的經(jīng)營分析系統(tǒng)功能日趨完善，己支撐到區(qū)域中心一級，為更好的發(fā)揮和利用這個平臺，需要完善基礎資料的建設。

　　五、打造一支高戰(zhàn)斗力的團隊

　　面向大鄉(xiāng)鎮(zhèn)、面向諸多的用戶，就得提供完善的服務，就必須有一支在服務與業(yè)務技術方面較強的團隊。一位合格的片區(qū)負責人，必須對這個團隊負責，讓團隊有奮斗目標、有充足的干勁，讓每位員工知道自己的職責，發(fā)揮每位員工最大的創(chuàng)造能力，實現(xiàn)團隊價值的最大化。

　　以上是我對此次競聘崗位的看法，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，接受考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同事們的支持，再憑著自己多年的基層工作經(jīng)驗和努力是能夠勝這個崗位的�；厥走^去，我無比自豪;展望未來，我激情滿懷;我將以實際的行動為移動事業(yè)輝煌的明天做出應有的貢獻! 再次感謝領導們給我這次機會，謝謝!

　　競聘的演講稿 篇3

　　各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！首先，感謝公司高層給我們創(chuàng)造了一個公開競爭競聘的平臺，使我有幸參與今天的競爭答辯。

　　第一部分：個人簡介

　　我叫xxxx，xxxx年出生，自考大專學歷；從1997年以來一直在這片廠房里工作，先后歷任質(zhì)檢員、體系員、內(nèi)審員、體系科副科長，質(zhì)控部副經(jīng)理，企管部副經(jīng)理，從事過ISO/TS16949體系、現(xiàn)場、政工、人事培訓、信息技術、成本、行政總務等管理業(yè)務工作，現(xiàn)任管理部經(jīng)理。

　　第二部分：競爭優(yōu)勢

　　今天我競聘的崗位是管理部部長，之所以競聘此崗位，我有以下優(yōu)勢：

　　一、具備良好思想品質(zhì)和愛崗敬業(yè)、甘于奉獻精神。前年，我光榮成為中共黨員，去年代理工會負責人職務，在這個物欲橫流的世界，我想借助黨員標準約束自己，時刻反省自己，保持良好工作作風。作為管理部這個位置來講，管理部就是管家部，行政工作無小事，既要面對內(nèi)部廣大員工，又要面對社會層層關系，自身素質(zhì)硬朗，才能讓領導放心，讓員工滿意，在社會關系中展現(xiàn)公司良好形象。希望大家來監(jiān)督我！

　　二、勇于學習，空杯心態(tài)，有一定專業(yè)知識和體系思維。自己是窮苦出身，知道世事艱難，只有靠不斷打拼，不斷學習，不斷改善工作，才可養(yǎng)家。這些年來，深深體會了空杯心態(tài)的內(nèi)涵，使我不斷成長進取，在實踐中學習在實踐中總結，逐步掌握了體系5S管理、人事培訓、成本財務等基本知識。對于基于數(shù)據(jù)分析的KPI績效管理非常有興趣，也曾開始過自己的探索，目前全廠有141個崗位，如何進行優(yōu)化，如何落實績效管理，就是很迫切的問題。

　　三、能躬身入局，樂于服務，有一定組織能力。從基層成長，知道自己立身之地和存在之源，多年質(zhì)量管理體系工作經(jīng)歷，使得自己能發(fā)現(xiàn)問題，愿意解決問題，并以能解決問題為榮，前段時間組織行政科食堂改善就是例證，提高小包間的利用率，減少招待費用開支。管理部絕大多數(shù)是跟人打交道的工作，因此在干體系期間積累的“樂于服務、愿意交流”作風會有用武之地。與此同時，也跟大家熟識相通，有了一定組織號召能力和大局觀念，在處理前期人員優(yōu)化配置方面得到了進一步的加強（xxxx人優(yōu)化到了xxxx人）。

　　四、有執(zhí)行決心和補位意識，有感恩改善心態(tài)。作為管理部部長，就要當公司領導助手，勤于思考，勇于補位，敢于擔當。這幾年工作歷練，自己管理經(jīng)驗和能力有了一定提升，對自己定位有了一定把握，對自己性格也有了認識。是公司培養(yǎng)了我，由每個月xxxx元到了現(xiàn)在的xxxxx元，我必須要把自己工作做好，不斷改善進步，才對得起自己薪水，拿薪水時，首先要想到我為公司創(chuàng)造了多大的價值。前段時間頂著巨大壓力，去處理人員優(yōu)化事件就是例證。當然自己要深深知道自己與崗位要求的差距，差距就是努力奮斗的源泉和方向！

　　當然有優(yōu)勢，就有劣勢，比如管理知識不系統(tǒng)，具體的今天就不講了，今后我會揚長避短。

　　第三部分：工作思路：

　　針對管理部目前職能（人力資源、行政總務、安�？己�、信息技術、社會關系等），總結發(fā)現(xiàn)管理工作就是要在企業(yè)文化落實、人工效率提升、員工士氣鼓動、成本費用減降等指標上下功夫。根據(jù)xxxx施政綱領（暢通、高效暢通、精簡高效暢通），為落實上述指標，管理部工作整體思路設計為：落實一個中心，統(tǒng)籌兩種資源，實踐三種方法（檢查、改善、固化），五步達成績效；

　　●一個中心就是堅決執(zhí)行公司高層決策，抓好管理績效和管理標準規(guī)范工作；

　　●統(tǒng)籌兩種資源就是圍繞公司經(jīng)營目標優(yōu)化配置人力資源和行政總務資源；

　　●實踐三種方法就是按規(guī)定頻次檢查，對發(fā)現(xiàn)問題進行系統(tǒng)改善、固化有效措施成機制；

　　●五步達成績效：走進現(xiàn)場、細致服務、科學管理、傳播文化、實現(xiàn)崗位價值和客戶滿意”。

　　身為一部之長，對自己職務定位：管理工作績效的第一責任人，公司企業(yè)文化傳播者，上述思路的躬身實踐者。重點說一下五步達成績效的內(nèi)容。

　　一、“走進現(xiàn)場”。標準來自何方，不是憑空想象是來自現(xiàn)場；反過來，標準實施還是在現(xiàn)場，因此管理部工作著眼點和源泉就是現(xiàn)場（增值工作的場所），管理各崗位設置、標準建立、工作評價、激勵獎懲都要以現(xiàn)場為依托，要不斷點檢，提供足夠支持功能，實現(xiàn)高效服務。這就要求人力資源到現(xiàn)場中間去，細致觀察、耐心溝通，當好各業(yè)務主流程部門的助手，分階段完成崗位標準歸納推行工作�？倓杖藛T到現(xiàn)場去圍繞著后勤服務項目去征求意見，去完善工作。（當前工廠所有的工作重點就是每天出貨4000件，那么人力資源就要關注人員效率，總務就要考慮可能加班的餐飲問題，基建設施完好問題等）

　　二、“細致服務”。這是對管理支持工作具體要求。行政管理無小事，管理部每個崗位和人員必須要對自己所負責的事務質(zhì)量向全體員工做出承諾，并對時限、費用做出具體要求。圍繞著“細致服務”展開本崗位工作，定期請客戶、上級、員工來進行績效評價，提高人工效率，對自己力所能及的馬上就做，對做不了的也要熱心提供問題解決方案，協(xié)助解決問題。(大家普遍關心的取暖問題、洗澡問題、激勵問題，要有細致的心態(tài))

　　三、“科學管理”。就是以人為本，按照PDCA的工作模式開展我們的工作，協(xié)助生產(chǎn)主流程部門實現(xiàn)工作績效，堅決推行崗位KPI績效管理，績效管理不等同于考核。管理部要整體統(tǒng)籌跟蹤監(jiān)督各部門經(jīng)營計劃、預算落實情況，為公司領導層決策提供數(shù)據(jù)和資料支持，并及時建章立制，固化成果。下屬科室實施模塊化管理，確定重點實施改進。針對目前人力資源方面支持功能不足問題，對人力資源工作需做到“五化”：溝通常態(tài)化、崗位標準化、培訓現(xiàn)場化、薪資激勵化、評價多邊化；針對行政總務和對外聯(lián)絡事多面廣的現(xiàn)狀，對行政總務工作規(guī)劃就是落實“四心服務”：熱心、盡心、精心、開心；對安�？己酥须[患多的問題，針對管理人員策劃開展“過五關”：標準關、責任關、形象關、溝通關、創(chuàng)新關。每月管理部建立工作質(zhì)量評審會，不要太多的批評，而是大家共同出謀劃策，進一步提升走進現(xiàn)場、細致服務的工作水平，建立管理數(shù)據(jù)檔案，提升科學管理水平。

　　四、“傳播改善文化”。管理部肩負著企業(yè)文化的建設和傳播工作，無論對內(nèi)對外，在每個人的行為中要滲透著這種文化，勇敢的去實踐和落實，提高員工士氣。通過員工活動和社會活動的策劃展開，通過培訓工作的滲透，通過小改小改評選的帶動，在全廠掀起改善的高潮，并設立機制，向豐田看齊，堅持花小錢辦大事。

　　五、“實現(xiàn)崗位價值和客戶滿意”，所有工作策劃和工作思路都是圍繞著公司既定方針和目標展開，就是要讓大家感到價值的實現(xiàn)和客戶滿意的成就感，實現(xiàn)個人與公司的同時成長，否則誰也不愿跟著你干！在內(nèi)部管理中要多表揚多激勵，多授權多檢查，在外部溝通中多協(xié)作多合作，多溝通多補位。套用一句話廣告詞：“大家好，才是真的好”。每季度，管理部將組織懇談會，要求各部門進行座談指正。

　　第四部分：工作目標以及檢查目標的'方式

　　圍繞“暢通、高效暢通、精簡高效暢通”和管理部崗位要求，管理部部長主要目標如下：

　　員工滿意度調(diào)查，員工座談，周現(xiàn)場觀察評價點檢

　　既競爭，就必然有優(yōu)劣之分和成敗之別。古人云：豈能盡如人意，但求無愧我心。我認為，敢于競爭是一個人至高無尚的精神境界；參與競爭，是一個艱辛的奮斗歷程，需要付出巨大的勇氣、力量和才智。我堅信，人的一生，要堅持做到勇于競爭，只要是為追求正確的人生目標付出辛勞，既使沒有達到理想的彼岸，沒有得到完善的結局，也會感到問心無愧、無怨無悔。正如柳宗元在《小石潭記》里所說的：“可以盡我志，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎�！�

　　因此，不管我的競聘能否成功，我都將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學習，一如既往地扎實工作，一如既往地追求進步，愛拼才能贏！我真誠地期望各位領導和同事們給我一個展示才能、實現(xiàn)理想的機會。

　　競聘的演講稿 篇4

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

　　大家好!

　　我叫×××，男，藏族，1975年6月出生，現(xiàn)年31歲，xxxx年8月入果洛州大武民族中學任教。根據(jù)學校設置的崗位，我本次競聘的是語文教師崗位。

　　下面，我擬從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：

　　一、對競聘崗位的認識

　　語文既是基礎學科，又是應用學科，語文教師的教書育人作用更顯得舉足輕重，由此對語文教師的專業(yè)素養(yǎng)要求也就更高。

　　近年一些研究表明，當今學生認為他們心目中理想語文教師應具備的十個素質(zhì)為：善于因材施教、善于啟發(fā)學生思維、文學底蘊深厚、重視學生參與、教育觀念與時俱進、教學方法時有創(chuàng)新、言語幽默、很好調(diào)動課堂氣氛、重視學科交叉滲透、關愛學生。這說明舊時的一套關于語文教師專業(yè)素養(yǎng)的標準已經(jīng)不再適合新時代的要求，學生群體已經(jīng)切身體會到了時代觀念的沖擊，他們有著自己心目中關于教師專業(yè)素養(yǎng)的要求，如果教師對伍再不意識到自己的問題所在，再不思考如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，終將面臨時代的淘汰。

　　語文教師要不斷充電。充電的形式靈活多樣，基本原則是堅持"終身教育"和"終身學習"的思想。充電內(nèi)容之首要一點是要更新觀念，要學習掌握語文教學領域最新出現(xiàn)的學術動態(tài)，了解最新的教育理念，教育動向，以便及時調(diào)整提高自己的教學觀念。第二，要善于向同行業(yè)的專家甚至是同事學習，學習他人的優(yōu)秀教學方法，教學經(jīng)驗，其基本途徑就是多觀摩優(yōu)秀教師的模范課，多閱讀各種語文學科領域的優(yōu)秀書籍。陶行知先生說："教師必須學而不厭，才能誨人不倦。"語文教師更應該掌握多方面知識，不僅業(yè)務知識必須全面，對于其他學科如歷史、哲學甚至于某些理工學科的基本理念和思想，也要有一定的了解，否則你就無法與學生進行某些學科交叉性質(zhì)的溝通。當今的教師應努力向?qū)W者型教師標準邁進，所謂學者型教師，是以自己獨特的實踐操作體系、教學思想或教育理論，以及完整的教育體系、教學風格和流派。學者型教師是21世紀教師的新形象，是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。"語文教師必須提高思想素質(zhì)、心理素質(zhì)乃至音樂、體育、美術素質(zhì)，只有全面發(fā)展的教師才更有可能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學生。

　　綜上所述，語文教學地位舉足輕重，語文教師專業(yè)素質(zhì)的提高迫在眉睫，我們要順應時代發(fā)展的激流，敢于探索，勇于創(chuàng)新，積極進取，只有在不斷的學習中提高語文教師的專業(yè)素質(zhì)，方能在當前和今后的素質(zhì)教育大潮中順利地開展素質(zhì)教育。

　　二、競聘優(yōu)勢

　　對于我參與競聘的初中語文教師崗位來說，我有以下五個優(yōu)勢，我用十個字來總結：“樂業(yè)”、“敬業(yè)”、“專業(yè)”、“好學”、“年輕”，下面我對這十個字進行一下簡單的說明。

　　1、樂業(yè)

　　“樂業(yè)”二字出自老子的“安其居而樂其業(yè)”，就是說從工作中發(fā)掘趣味，享受工作的樂趣。1922年，梁啟超先生在當時的上海中華職業(yè)學校所做的演講《敬業(yè)與樂業(yè)》中認為“樂業(yè)”就是“樂趣”。

　　我認為要做好一名老師，不管你是教什么的，首先一個條件，應該是熱愛教育事業(yè)的。如果你對這個崗位沒有強烈的'感情，沒有一種自豪感和成就感，那么，不管你學識多高，都不可能成為一名優(yōu)秀的教師，所以我把這一條放在第一位來談。誠然，教師職業(yè)是很苦很累，不如演藝界的有名，不如政治界的有權、不如企業(yè)界的有錢，有的只是工作的忙碌和社會的責任。但我從不后悔自己的選擇!我經(jīng)常為自己是一名老師而自豪。不是因為自己是光榮的人民教師、辛勤的園丁、人類靈魂的工程師，而是因為看到學生取得成績后的那種成就感，那種感覺真的無與倫比。

　　2、敬業(yè)

　　“敬業(yè)”取自《禮記》的“敬業(yè)樂群”，就是說忠于自己的工作，把全副盡力集中在工作上。梁啟超先生在演講中認為敬業(yè)就是“責任心”。

　　作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，在工作中，我不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他老教師交流學習，討論教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作，與全校同事相處融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。

　　我是我校最早實踐新課程改革的語文教師之一，xxxx年9月我校開始在初中起始年級進行課改試點，我就擔任了一個班的語文教學任務。20xx年9月新生入學，我又擔任了其中一個班的班主任和語文教學工作�；叵胝n改的這四年多來，我深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，撰寫課改論文，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

　　在課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。在課余時間我常常與學生談心，作同學們的朋友，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，真心希望做到“語文因我顯魅力、學生因我愛語文”。

　　3、專業(yè)

　　我畢業(yè)于青海民族學院漢語言文學系，本科學歷，文學學士學位，高中教師資格，從學歷水平和專業(yè)角度考慮，目前這個崗位和我之間是“門當戶對”的。況且，經(jīng)過六年多的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力、應變能力，對教材的整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高，我認為我完全能勝任我所競聘的語文教育工作。

　　4、好學

　　我之所以把“好學”作為一項競聘優(yōu)勢在此提出來，是因為我覺得一個不學習的老師是不可想象的。現(xiàn)實社會各個方面都瞬息萬變，科學技術一日千里，如果我們一直靠自己幾年前甚至十幾年前當學生時在學校學到的知識來教現(xiàn)在的學生，我想大家都會覺得是不可思議的。所以我們必須不停地、積極地、主動地去學習，學習新的教育理念，學習使用一些新的教學手段，才能適應時代的發(fā)展，才能真正完成好我們教書育人的神圣使命。

　　5、年輕

　　我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，這些條件一方面可以使我能夠全身心的投入到我所熱愛的工作中。另一方面，由于年齡比較接近，年輕的老師更容易和學生交流，更容易找到共同話題，因此也就更受學生歡迎，也跟容易進行教學，更容易做學生的思想工作。還有就是因為年輕，所以能更好更快地學習和掌握一些新生事物。

　　三、我的缺點和劣勢

　　分析完優(yōu)勢，就該分析一下自己的缺點和在競聘中的劣勢，只有知道了自己的缺點和不足，才有可能在以后的工作中改進和提高，一個總是自以為是的人是不可能進步的。

　　1、普通話不過關。由于從小就沒有得到一個好的對話環(huán)境，所以雖然經(jīng)過了大學的學習和工作期間的鍛煉，但我的普通話依然是很不標準的。作為一名教語文的老師，這是一個致命的弱點。

　　2、參加的學習和培訓太少。參加工作六年來，由于工作安排和時間因素等各種原因，我參加的正規(guī)培訓和學習十分有限，因此對目前的教育理念、學術動態(tài)、教學觀念等了解甚少，有待于進一步的提高和補充。當然，我本人也正在通過雜志、電視、網(wǎng)絡等途徑努力自學。

　　3、教學上花的時間多而研究上花的時間少。參加工作以來，我在備課、上課、作業(yè)批改等方面花了大量精力，但在作為一個老師所應有的教學研究方面做的很不夠，平均連每年一篇高質(zhì)量的論文都沒有。作為一名年輕教師，這種習慣是很危險的，這是我在今后的工作中必須努力改進的一個方面。

　　四、工作思路

　　各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生，努力作到：

　　1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

　　2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時，我會突出這樣幾點：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生到中學了還連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓好作文教學，穩(wěn)步提高。作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度。八、夯實基礎，早抓復習。語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生盡早多讀、多背、多練，在反復中加強記憶。九、對畢業(yè)班強化閱讀訓練。將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。組織專項復習，人人過關，適當訓練難題。十、抓暫差生輔導與補習，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。

　　3、會積極配合班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。

　　陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地。給我一個機會，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為創(chuàng)造大武民族中學的美好明天獻上自己的微薄之力。

　　謝謝大家!

　　競聘的演講稿 篇5

　　首先，感謝組織給我這次機會。

　　二十多年的工作經(jīng)歷和自己的不斷努力，使我的組織能力和管理水平有了較大的提高，從而使我有信心響應組織的號召，參加這次崗位競爭。我競爭的崗位是廳辦公室處長。下面，就談一談我的認識和設想。

　　首先，必須明確認識辦公室的職能和作用。根據(jù)辦公廳確定的辦公室職責，我理解省委辦公廳辦公室是承上啟下、聯(lián)系領導和群眾的橋梁；是溝通左右、協(xié)調(diào)廳內(nèi)外各部門之間關系的紐帶；是上傳下達，保證辦公廳日常工作運轉的中樞；是省委辦公廳對外形象的窗口。辦公室的橋梁、紐帶、中樞、窗口的作用，充分說明了它的重點性。要勝任辦公室處長，就必須具備以下的素質(zhì)和能力：

　　一是必須有堅定的黨性。這主要反映在高度的政治敏銳性和較強的是非辨別能力，這是絲毫不能忽略的'。

　　二是必須做到精業(yè)務、懂管理，具有開拓創(chuàng)新意識，善于發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新問題，創(chuàng)造性地開展工作。

　　三是必須具備較強的合作能力和協(xié)作精神。對內(nèi)要注意發(fā)揮辦公室的整體力量的作用；對外要注意協(xié)調(diào)好各種關系，為開展工作創(chuàng)造一個良好的氛圍。

　　四是必須擺正位置。做到參政不代政，到位不越位；言行一致，踏實工作，搞好服務。我認為自己在思想道德、業(yè)務素質(zhì)和管理能力方面基本上達到了以上條件。假如組織給我這個機會，當上了辦公室處長，我該怎么做呢？我具體的工作設想是：圍繞一個中心，協(xié)調(diào)好兩個關系，做到四個加強。

　�。ㄒ唬┺k公室工作必須以“領導當楷模，機關做表率，基層樹形象”為標準，緊緊圍繞省委及辦公廳的中心工作和重點做好服務工作。

　�。ǘ�）協(xié)調(diào)處理好對外對內(nèi)關系。對內(nèi)協(xié)調(diào)，主要是要注意同各處室的協(xié)調(diào)與溝通，在工作上爭取得到廳領導和各處室的大力支持，辦公室在做好為領導服務的同時，對各處室也要做好相應的服務工作。對外協(xié)調(diào)，要把省委及辦公廳領導的工作意圖真正體現(xiàn)在與對外相關部門的合作中。

　�。ㄈ�）在辦公室具體的管理中，必須加強以下四方面的工作。

　　1、要加強基礎工作。

　　辦公室的基礎工作主要包括會務、接待、值班、領導活動等。做好基礎工作是辦公室工作上新臺階的基礎。例如，很多人認為值班室的工作是單一型的“傳達室”和“傳聲筒”，但實際上值班室的工作是集辦文、辦會、辦事、綜合協(xié)調(diào)為一體的復合型的工作，是對外的“窗口”。因此，必須重視和研究值班工作。只要把基礎工作抓好，就可以進一步提高辦公室的工作水平和工作效率。

　　2、要加強超前性研究。

　　要注意了解和掌握省委和辦公廳當前及近期的工作重點，以便在工作中增強預見性，做到早研究、早考慮、早準備。例如，接待工作不是簡單的吃、住、行的安排。我認為，接待工作的核心是如何將上級領導到我省考察的內(nèi)容、目的與云南的建設發(fā)展結合起來，這才是接待工作的核心所在。這就要求我們除了要熟悉省委的方針和政策以外，還要準確地領會省委和辦公廳領導的工作意圖，并在協(xié)調(diào)安排中把領導的意圖真正體現(xiàn)出來，最終達到目的。

　　3、加強主動性服務。

　　辦公室在完成好領導安排的工作任務的同時，必須強調(diào)主動性服務。主要體現(xiàn)在：主動為領導提供信息、設計預案等等。要注意在加強主動性服務的同時，積極維護組織和領導的形象和權威。

　　4、加強制度化管理。

　　在認真執(zhí)行現(xiàn)行規(guī)章制度的同時，要使辦公室的工作有新的起色，必須要抓好以下兩個制度建設。

　�。�1）建立事項提醒及事前復核制度。辦公室任何一項工作，不管是會務、接待、值班、領導活動等，事事無小事。任何一個細小的疏漏都會造成無法彌補的損失，甚至會損害省委和辦公廳的形象。建立這項制度的目的，就雖對準備事項進行綜合檢查，拾遺補缺，確保萬無一失。

　�。�2）建立第一責任人制度。其目的是加強內(nèi)部管理，做好崗位分工，責任落實到人，增強責任心，強化責任感。辦公室內(nèi)部的各塊工作是有機的整體，在管理上要倡導團結協(xié)作，同心同德；要做到尊重人，理解人，知人善任；要充分調(diào)動和發(fā)揮個人的能動性，創(chuàng)造一個寬松和諧的工作環(huán)境，形成合力，為辦公室的工作上新臺階，服務上新水平，打下更加堅實的基礎。

　　省委辦公廳舉行競崗選拔干部的活動，這是辦公廳人事制度改革的重大舉措，我把這次參與競崗作為積極響應組織號召的行動。希望組織給我這個機會！

　　謝謝大家！

　　競聘的演講稿 篇6

尊敬的各位領導，各位老師：

　　今天這次演講，讓我感到了它的重要性和與眾不同，所以，心情難免緊張。說它重要，是因為它關系到自己未來的生活大計，關系到自己將來可以打多少錢一炮的麻將，穿多少元一件的衣服，以及吃多少元一斤的水果；說它與眾不同，是因為今天的領導和民主測評似乎又與演講詞的精彩和演講技巧的高低無關，所以，無須將自己吹得天花亂墜，領導們一朝出了午門城，心中自有一把秤；同事們成天相處在一起，更是心知肚明，您公平的一票，也許就會為我贏得許多機會。

　　我工作xx年來，在領導和同事們的眼中，一直平平凡凡，默默無聞，像一粒塵埃，落地驚不起波瀾。所以，它幾乎蒼白得無東西可述，但就個人而言，我又經(jīng)歷了xxx個日日夜夜，經(jīng)歷了xxx個小時，即便是塵埃，也鋪滿了厚厚的一層。

　　有人計算過，我們?nèi)松�的x分之x是浪費在吃飯睡覺等時間上了，其實只用了x分之一來工作，而這x分之一的工作時間里，還得走上許多彎路，就如我，真正受到鍛煉，應該是來中心校之后，也就是20xx年校長建設特色學校到現(xiàn)在這一段時間。用xx老師的話來說：我來到小學之后，連精神面貌都變了。是的，墻角那棵不起眼的狗尾巴草也有它的.春天。

　　不是奉承的奉承，不是感謝的感謝，平時絕對說不出口的真心話。個人的成長離不開學校這個大舞臺，近x年來，我獲得的國家級的指導獎，重慶市的個人獲獎，與這個特色學校分不開；近x年來，在教學上我獲得的優(yōu)秀，仍與這個特色學校分不開；能成為教研組成員之一、成為特長教師之一，更與這個特色學校分不開。從內(nèi)心來說，我是感謝領導們的，感謝同事們的，也感謝孩子們的。所以，我一直努力工作著，想用行動來感謝學校給我提供了這樣好的成長平臺。幾年下來，除公假之外，沒有特別重要的事情，我從不請假，所以，我將學校責任制規(guī)定的每個月有四次請假機會縮短到了近x年共請了x次假的記錄。通過這點，說明我的出勤率是很高的，它也是我對待工作態(tài)度的一種鐵的見證吧？

　　最后談到個人提高，校長一直教導我們，要多看書，多練筆。我想，我雖然沒有看多少有關教育類的書，但是也算照著鄧校長的話去做了，枕頭邊從來沒有缺過書看，至從有了網(wǎng)絡，我就將荒廢了的文字拾掇起來，厚積薄發(fā)，每周一文或每月一文的不停練筆，幾年下來，也積累了xx萬字，并把它整理成一本書，保存了下來。我想，這本書雖然只是將我所寫搜集起來，暫作個小結，并非要賣，但到老的時候，一本書變?yōu)閮杀�，三本，那將是多么愉快的感覺。其實寫文字也好，打麻將也罷，都是豐富了自己的業(yè)余生活，個人認為，人生短暫，只要內(nèi)心充實，就好。

　　最后，我將用那句“德高為師，身正為范”來結束我今天的競聘演講，謝謝大家！

　　競聘的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好! 我叫x，剛剛過完九周歲。雖然我年齡不大，但是今天，站在這里的我依然有信心擔任好班級文藝委員和學習委員。

　　我是一個熱情活潑開朗的`小女孩。我有許多特長。7歲的時候?qū)W會了游泳，現(xiàn)在每天放學后堅持練習打乒乓球，我非常喜歡跳拉丁舞，總會讓媽媽給我拍照，為我留下最美好的舞姿。最近，我注冊成為了一名運動員，以后還要參加大型比賽。這就是我競選文藝委員的理由。

　　我也取得過不少榮譽：一年級曾被評為“三好學生”，并獲得寫字比賽一等獎，二年級曾獲得寫字比賽二等獎，四年級再次獲得寫字比賽一等獎。這些榮譽的取得，離不開同學們對我的支持和幫助，更離不開老師對我的教訓和指導。課外，媽媽還給我報了英語班和作文班，所以，我現(xiàn)在的英語和作文學得還不錯。這就是我競選學習委員的理由。

　　如果我競聘上了，我會按照以下幾點來做：

　　1、 以身作則，嚴格手機，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)。

　　2、 關心同學，團結同學。

　　3、處處為他人著想，處處為班級著想。

　　如果我沒競聘上，我依然會繼續(xù)努力的。希望大家支持我。

　　謝謝大家!

　　競聘的演講稿 篇8

各位領導、老師：

　　如果這次競爭成功，我將發(fā)揚勤勉好學、愛崗敬業(yè)、求真務實、團結協(xié)作的精神，扎扎實實地做好各項工作不負重托、不負眾望。

　　在以后工作和生活中，我將從三方面努力：

　　一方面加強自身修養(yǎng)。我將認真實踐“六個組工”(理性、鐵面、規(guī)范、陽光、人文、勤廉)，不斷做到：在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實干事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。

　　二方面多向領導匯報，搞好與兄弟科室的協(xié)作。經(jīng)常向主管領導請示、匯報，了解領導要求，把握領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性有機結合起來。虛心向兄弟科室學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同進步。

　　三方面搞好科室內(nèi)部團結。做到：生活上相互關心、照顧;工作上互相支持、幫助，團結一致為實現(xiàn)共同的目標而努力工作。

　　如果今天競爭不上任何一個崗位，我都不會灰心。因為我知道，作為一名“組工新兵”，我要學的'東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠�？傊�，無論在哪個崗位，我都會虛心學習、扎實做事、誠實做人。請領導放心!請同事們放心! 謝謝大家!

　　競聘的演講稿 篇9

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　我叫xxx，xx歲，本科學歷，職稱會計師。xx年參加工作，xx年進入xx銀行xx分行工作先后從事儲蓄、會計、信貸工作，并先后擔任xx分理處主任，xx辦事處存匯科副科長，零售業(yè)務部副主任，主任。我競聘的是業(yè)務發(fā)展部主任。

　　在我參加工作的十八個年頭當中不論是做普通員工還是管理工作始終堅持勤懇兢業(yè)、開拓進取、認真負責的工作態(tài)度和作風。自從__年支行開始把消費信貸確定為xx支行的工作重點，我作為零售業(yè)務部的付主任，義不容辭的承擔了開拓消費信貸業(yè)務的重任，當時我們?nèi)藛T少、沒場所、沒資金，沒經(jīng)驗，在這樣白手起家的條件下，我們硬是從其他行里搶來了業(yè)務，占領了一定市場，走在了其他支行的前列，并且收息率連續(xù)三年達到了100%，在分行的消費信貸各項考核中始終排在第一名。為xx支行持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展做出了自己的貢獻。

　　多年的`工作經(jīng)歷以及消費信貸從0到億元大關的突破，為我從事業(yè)務發(fā)展部的管理工作及對市場的開拓積累了寶貴的經(jīng)驗。如果我當選業(yè)務發(fā)展部主任，我的工作思路是：抓住源頭、努力開拓、深化管理、加強服務。

　　一份自信，一個目標，嚴謹?shù)淖黠L，踏實的態(tài)度，開拓的精神，我想在分支行的正確領導下，在同志們的努力下，只要我們勤勞的工作、艱辛的付出，一定能實現(xiàn)我們的宏偉目標，業(yè)務發(fā)展部的各項業(yè)務指標也一定能在xx分行排名前列，為xx支行的跨越式發(fā)展做出自己新的貢獻。

　　謝謝大家！

　　競聘的演講稿 篇10

　　第一節(jié)演講稿概述

　　演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者(不是演員)就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合(不是舞臺)的聽眾(不是觀看藝術表演的觀眾)，直接發(fā)表意見的一種社會活動(不是藝術表演)，其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

　　第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。

　　第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。

　　第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

　　第二節(jié)演講稿的結構

　　演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

　　一開頭要抓住聽眾，引人入勝

　　演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋，打開場面，引入正題�！焙玫难葜v稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

　　開場白的技術主要有：

　　1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任;

　　2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來;

　　3、激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;

　　4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

　　二演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

　　1.開門見山，提示主題。

　　這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸�！边\用這種方法，必須先明晰地把握演講的.中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。

　　2.介紹情況，說明根由。

　　這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了�！边@個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

　　3.提出問題，引起關注。

　　這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么?”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

　　二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

　　這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

　　(一)層次

　　層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。

　　那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問，并根據(jù)設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。

　　(二)節(jié)奏節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結構安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。

　　演講稿結構的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領的內(nèi)容中，適當?shù)夭迦胗哪�、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿結構的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應該為實現(xiàn)演講意圖服務，而節(jié)奏的頻率也應該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。

　　(三)銜接銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

　　三、結尾要簡潔有力，余音繞梁。結尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味;而松散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢?美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止�！边@是演講稿結尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

　　三、演講稿的寫作

　　一、了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

　　二、觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。

　　三、行文變化，富有波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。

　　如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。

　　四、語言流暢，深刻風趣要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

　　四、寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：

　　(一)要口語化�！吧峡凇薄ⅰ叭攵�”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。

　　(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。

　　(三)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

　　(四)要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。樸素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。

　　(五)要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。演講稿不在乎長，而在乎精。

　　五、認真修改，精益求精

　　從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭、通權國是的情況下，親自起草演講稿，并把演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改這篇演講稿。再如，1883年3月14日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾聚集在這座墳墓周圍，當時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們又要掘開這座墳墓，把她的丈夫的遺體放在里邊�！弊髡呖紤]后進行了修改，寫成：“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠地睡著了�！眱烧弑容^，后者入題較快，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現(xiàn)場的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態(tài)度和精心的修改，才為他的每次演講的成功提供了有力的保證。

　　競聘的演講稿 篇11

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　你們好！

　　今天，我能站在這莊嚴的競聘臺上，與各位有志之士共同接受支行的挑選，感到十分榮幸。首先，感謝支行黨委為大家提供了這樣一個相互學習、展示自我、公平競爭、迎接檢驗的機會，并希望通過這次競聘，學同志們的先進經(jīng)驗，提升自己的知識水平，為我行的發(fā)展多做一些貢獻。我要競聘的崗位是XX街分理處主任，敬請領導和評委考評。

　　一、我的基本情況和簡要工作回顧

　　我叫XX，現(xiàn)年XX歲，大專文化，19XX年3月參加工作，至今11年。先后在XX營業(yè)所的出納、會計、聯(lián)行、事后監(jiān)督、主辦會計等多個崗位進行了系統(tǒng)的學習和鍛煉，20xx年X月至今在支行辦公室綜合文秘崗工作。我深知“不積硅步，無以至千里，不聚小流，無以成江�！钡牡览恚�11年來，我在前臺各崗位上得到了領導和同志無私的關心和幫助，并堅持認真踏實、實事求是的工作態(tài)度，從小事做起、一點一滴學起，始終能將組織交付的`每一項工作保質(zhì)保量地完成�！皩W而不思則惘、思而不學則怠”，通過在工作中虛心學習、在學習中不斷思考、在思考中不斷領悟，自己牢固掌握了前臺各項業(yè)務知識和工作技能，經(jīng)手的業(yè)務合規(guī)、合法、賬務規(guī)范、整潔，經(jīng)得起檢查，贏得了領導的好評。一個人進步不算進步，共同提高才算進步。我在完成自己本質(zhì)工作的同時，充分利用自己所掌握的知識和技能，為其他同志釋疑解惑，為營業(yè)所的發(fā)展貢獻了自己應盡的力量。此外，我還發(fā)揮自己的特長，為營業(yè)所“樹農(nóng)行形象，展員工風貌”工程添磚加瓦，不僅長期編排和書寫XX營業(yè)所職工學習園地、對外宣傳專欄，還積極參加當?shù)卣�府舉辦的各種文化活動，分別獲得XX政府舉辦的“迎春書畫展”和“首屆青年藝術節(jié)”硬筆書法第二、第三名，各位領導和同志對我的工作也給予了充分肯定，多次被支行評為“金融先進工作者”和“優(yōu)秀行員”。為進一步提升自己綜合素質(zhì)，我在加強理論學習的同時，狠抓業(yè)務技能練習，于20xx年支行舉行的業(yè)務技術練兵大賽中獲得儲蓄微機記賬第二名。20xx年X月，我接受組織安排到辦公室綜合文秘崗工作，通過努力學習，短時間內(nèi)掌握了本職工作的各種技能。共收發(fā)電子公文360余件，均能做到及時、準確，從未出現(xiàn)差錯。撰寫信息、簡報、參閱和研討文章等材料40余份，被《中國城鄉(xiāng)金融報》、《XX日報》、農(nóng)總行網(wǎng)站、中國金融網(wǎng)、省分行網(wǎng)站等相關新聞媒體刊用23篇（次）。和XX副行長合作撰寫的研討文章“以客戶為中心，建設服務型銀行”，在省分行XX片區(qū)政工會上評為二等獎。

　　11年磨礪，我壯志在胸；11年耕耘，我風雨兼程。我深知，我能取得今天的成績，不僅是自己勤學、苦練、深思、善辨的結果，更是領導和同志們關心、幫助和培養(yǎng)的結果，在這里，我要真誠的'對你們說一聲：謝謝了！

　　二、自己具備的素質(zhì)和條件

　　1、經(jīng)過多年來在前臺各種崗位的磨練，自己牢牢掌握了前臺各個崗位的業(yè)務知識、業(yè)務技能，熟悉各種業(yè)務的處理流程，具有及時發(fā)現(xiàn)風險、化解風險的能力，具有幫助職工掌握綜合知識的能力。

　　2、在XX營業(yè)所工作時，就長期統(tǒng)計相關財務資料、撰寫部分總結和分析材料，調(diào)支行辦公室工作后，得到了進一步提高，具有較強的語言表達能力、文字表達能力和綜合分析能力。

　　3、在工作之余，我積極學習計算機知識，并將學得的知識運用到工作中去，能熟練操作相關辦公軟件，具有對小型局域網(wǎng)和計算機軟硬件設施的基礎維護和故障排除的能力。

　　4、通過各種崗位的磨練和領導、同志們多年的熏陶，自己養(yǎng)成了穩(wěn)重卻不失果斷、謙虛卻不失自信、沉著卻不失干練的工作作風，有較強的親和力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

　　5、工作中，我堅持制度、堅持原則、勤于學習、善于思考，具備應有的知識文化水平、道德水平和思想政治素質(zhì)。

　　三、任期內(nèi)的工作目標和措施

　　如果競聘成功，我將努力實現(xiàn)下列工作目標：

　　一是加強基礎管理，使財會工作質(zhì)量得到進一步提升，杜絕管理風險和各類操作風險。二是以創(chuàng)建青年文明號為契機，使優(yōu)質(zhì)服務再上一個新臺階。三是鼓勵員工學先進、爭先進，努力打造團結、和諧、奮進的職工隊伍。四是搞好調(diào)查研究工作，為業(yè)務經(jīng)營、內(nèi)部管理以及領導決策提供有價值的參考信息。五是配合主任進一步完善考核和激勵措施，帶頭全面完成支行交付的各項任務指標。

　　為在任期內(nèi)實現(xiàn)上述目標，我將采取以下一些措施和辦法：

　　首先，是嚴格各項規(guī)章制度的執(zhí)行，建立一套內(nèi)控管理量化考核機制，與各崗位效益工資掛鉤，獎勵先進、鞭策后進，使員工在司其職、盡其責的同時自覺遵章守紀，杜絕各類風險的發(fā)生。

　　其次，是建立完善的學習制度。不僅利用每月例會進行學習，還要在平時工作和休息時間為職工搭建一個相互交流、互動互助的學習交流平臺，不僅學習規(guī)章制度、政策方針，還要學習業(yè)務技能，營銷技巧，不僅學習先進人物、先進事例，更要學習他們在點滴之處見真情、細微之處見精神的良好工作作風。努力造就一支思想素質(zhì)高、業(yè)務技能強、團結協(xié)作好的職工隊伍。

　　第三，服務是發(fā)展的加速器、競爭的優(yōu)勢和亮點、也是自身發(fā)展的需求和實現(xiàn)價值的平臺。在任期內(nèi)，我將努力推行規(guī)范化、智能化服務，讓員工學會細心觀察，體貼入微，了解客戶的即時需求，長遠需求和潛在需求，注重對客戶的感情投入，以提升服務品質(zhì)、建成強勢的個性文化來打造忠誠團隊、培育忠誠客戶，使優(yōu)質(zhì)服務成為成人達己、成己為人、互動雙贏的紐帶和橋梁。

　　第四，在籌資業(yè)務、中間業(yè)務和代理業(yè)務的營銷、受理、操作以及實施內(nèi)控監(jiān)管過程中，收集相關信息和資料，做好分類統(tǒng)計工作，努力搞好調(diào)查研究，為業(yè)務經(jīng)營、領導決策提供有針對性和可操作性的建議或分析材料。

　　第五，在履行好自己本職工作的同時，充分發(fā)揮參謀助手作用，識大體、顧大局，協(xié)助主任抓好分理處的全面工作。

　　鶯花猶懼春光老，豈能叫人枉度春。各位領導、各位評委、各位同事，今天我來參加競聘，就是為了迎接你們的挑選。請給我一次機會，讓我用實際行動交一份滿意的答卷；請給我一次機會，讓我用拳拳赤子之心譜寫青春樂章；請給我一次機會，讓我用不凡業(yè)績來回報你們的信任。如果競聘失敗，我會一如既往地以求真務實、銳意進取的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)干好自己本職工作，以飽滿的熱情，投身我行改革、迎接支行的下一次挑選。

　　謝謝大家！

　　競聘的演講稿 篇12

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!

　　首先感激領導和同志們的厚愛與支持，你們給予了我這樣一個公平競爭、自我推薦、參加競職演講的機會。今日我演講的題目是“如何當好奎屯市五中的副校長”，演講資料分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設想和目標。

　　一、個人簡介：

　　我叫xxx，xxx族，36歲，中共黨員，本科學歷。1997年2月在奎屯市第五中學工作至今。幾年來我在擔任數(shù)學教師的同時兼任班主任的工作，及數(shù)學教研組組長職務。在工作中不斷摒棄了自我身上的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。曾在XX年被新疆教育學會小學數(shù)學學科研究會評為“優(yōu)秀輔導教師”；XX年在自治區(qū)教學研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級三等獎；XX年11月在學校舉辦的多媒體課堂教學活動中制作的課件，因熟練的使用了flash軟件而獲得“優(yōu)秀課件”獎；XX年獲得市級和校級“教書育人先進個人”稱號；XX年8月在“新課程遠程研修”項目高中數(shù)學課程的學習中被評選為“優(yōu)秀學員”；10月在市教育局舉辦的課堂教學課件大賽中參賽作品《角的概念的推廣》榮獲市級一等獎；同年獲得州級“優(yōu)秀教師”稱號。

　　二、個人的競爭優(yōu)勢：

　　今日我競聘的是市五中副校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面研究：

　　1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派。在思想上、政治上能夠同黨中央始終堅持一致。

　　2、我有較扎實的專業(yè)基礎知識并取得了顯著成績。我思想活躍，愛好廣泛，善于思考，勤于研究，不斷豐富自我的'文化知識和提高自我的業(yè)務管理水平，具有勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神。同時理解新事物比較快，除了掌握基本的計算機知識外，還自學了動畫制作、圖片處理、系統(tǒng)維護及網(wǎng)絡的相關知識。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了《判別式的廣泛應用》的論文；曾團結帶領數(shù)學組的其他教師，在中考、會考、高考中均獲得優(yōu)異的成績，所以數(shù)學教研組被學校評為“優(yōu)秀教研組”。

　　三、我的工作設想和目標：

　　如果能當選為市五中副校長、我將努力做好下頭三件事：

　　1、先做好教師，再做好領導。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。十年來，我一向恪守這個信條。無論教那個年級的數(shù)學課，無論是對好學生還是對差下生，都一視同仁，帶領學生努力上好每一堂課。試想，一個在基層工作的副校長，連書都教不好，怎樣去指導教學，怎樣去管理教學呢？

　　2、做每一位教師的知心朋友。如果我當選，就會努力作教師的知心朋友。會把自我作為教師中的普通一員，急教師所急，想教師所想，關注教師工作，關心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧歡樂的工作環(huán)境。當然，我心里清楚一滴水僅有放進大海才能發(fā)揮作用，僅有得到大家的鼎立支持，副校長的工作才能開展的更順利，學校的形勢才會長足發(fā)展。

　　3、進一步加強自身學習�，F(xiàn)代社會、科技提高日新月異、知識更新不斷加快，終身學習已經(jīng)成為大家的共識。我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自我的頭腦，向科學的管理要成績、要質(zhì)量、要聲譽，發(fā)揮出自我應有的作用。

　　各位領導、各位評委、各位同事、無論結果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

　　多謝大家！請大家多多支持！

　　競聘的演講稿 篇13

各位領導、各位評委：

　　大家好！首先感謝組織提供這樣一個平等競爭的機會，使我有幸參加這次競聘。一、本人基本情況我叫xx，現(xiàn)年xx歲，黨員，金融大專學歷，會計師，現(xiàn)任xx處xx員。我競聘的職務是xx處副處長。

　　我1986年畢業(yè)于xx金融專業(yè)，工作后通過參加自學考試取得了金融大學專科學歷。

　　一、競聘理由

　　1、具有較強的理論知識和業(yè)務能力。16年來我一直在基層從事xx工作，對國家的金融政策、會計制度，銀行的各項財會政策、規(guī)章制度、業(yè)務流程都比較熟悉，會計知識、銀行業(yè)務、技能功底扎實，實踐經(jīng)驗豐富，有較高的業(yè)務水平，具備了良好的業(yè)務素質(zhì)。

　　2、具備相應的'管理能力。我擔任基層行xx部門的負責人十多年，積累了較豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。

　　3、具有任勞任怨的黃牛精神，作風踏實，具有一絲不茍的敬業(yè)精神，認真工作，分毫不差，以一種較真的態(tài)度處理每一筆會計業(yè)務，不敷衍塞責。有很強的適應能力。

　　各位領導，如我能競聘上這一職務，我將加倍努力，勤奮工作。下面，我談一下我的工作思路。

　　二、工作思路

　　xx部門要拓深管理，以認真務實的精神，嚴格制度設計，嚴密組織管理，強化監(jiān)督機制，細心檢查，細致分析，認真改進，不斷提高會計工作水平。財會工作應以規(guī)范管理，防范風險為重點，加強制度建設，改進會計核算，完善內(nèi)部控制，嚴格基建管理和固定資產(chǎn)管理，提高xx人員的業(yè)務素質(zhì)和工作質(zhì)量，促進我行xx工作上新臺階。

　　1、集中全行的會計核算、資金清算、會計檔案管理等，達到集中風險控制，合理運用資源，提高效率的目的。

　　2、制定全行統(tǒng)一的會計核算和管理制度，并對全轄會計核算進行監(jiān)督和檢查，要大力強化制度約束，使會計工作的各個崗位，各個環(huán)節(jié)都處于制度的嚴密控制之下。

　　競聘的演講稿 篇14

尊敬的各位領導、同事們：

　　不斷前進、不斷發(fā)展的銀行給我們帶來了壓力和動力，公開、公平、競爭、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個人都創(chuàng)造了一個公平競爭、展現(xiàn)自我的機會。

　　歲月留痕，往事可憶。我先介紹一下自己的基本情況：

　　我年參加工作，年正式從事金融工作，過去的十幾年里，從基層做起，立足會計崗位，不僅系統(tǒng)的.掌握了財務會計制度，還積累了比較全面的銀行業(yè)務知識和實踐經(jīng)驗。年跳槽到銀行分行會計部，主要負責會計結算管理，參與制定、梳理、執(zhí)行各項會計工作計劃和相關規(guī)章制度，監(jiān)控全行結算業(yè)務運行情況，分析會計統(tǒng)計指標的變化情況，發(fā)現(xiàn)和化解柜面業(yè)務操作中的風險，為領導提供決策依據(jù)。另外還配合領導合理進行會計崗位分工，開展一些新員工、新業(yè)務培訓，有針對性地開展思想政治工作。年到銀行同年加入到合規(guī)管理部這個團隊。

　　俗話說：沒有金剛鉆，不攬瓷器活。今天，我來參加競聘的崗位是“管理崗”，是因為感覺自己不僅能夠做好這項工作，而且能夠出色完成。我的自信來自以下幾方面優(yōu)勢......

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