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競聘上崗演講稿

時間:2023-09-16 08:17:58 競聘演講 我要投稿

關于競聘上崗演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的關于競聘上崗演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關于競聘上崗演講稿

關于競聘上崗演講稿1

各位領導、各位老師、各位評委:

  大家好!

  我叫xxx,今年xx歲,大專文化程度,中級職稱,現(xiàn)任xx護士長。今天有機會站在這里競聘演講,接受領導和老師們的審視和評判,非常激動和興奮。作為一名競爭者,親愛的顧客朋友:您好!感謝公司提供了這次公平競爭的機會,給了我們一個展示自己的舞臺。同時也感謝各位同事多年來的支持和鼓勵,我才有勇氣、有信心、有能力站在這里。

  這次競爭上崗,我競小兒科護士長。之所以競爭這一職位,主要有以下原因:

  一、理論功底比較扎實,專業(yè)水平較高。我xxx年畢業(yè)于xxx衛(wèi)校,在校三年的時間,我系統(tǒng)地學習了護理專業(yè)知識。xxx年山東省高等教育自學考試開設了高等護理專業(yè),我積極報名參加,克服了工作、生活和學習的矛盾,于xxx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習,擴大了知識面,對護理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院里組織的每一次業(yè)務考試、考核,多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐,又注意了總結工作中的經(jīng)驗,不斷升華自己的理論水平,自工作以來共撰寫論文xxx篇,其中在省級刊物上發(fā)表xxx篇。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應手。

  二、工作經(jīng)驗比較豐富,適應性比較強。自參加工作以來,我先后在xxx科、xxx科、兒科等不同的崗位從事護理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教,學習他們的好經(jīng)驗、好做法,每當院領導派我到一個新的工作崗位,我都善于及時總結工作經(jīng)驗,找出各自的規(guī)律和特點,盡快適應這一崗位的要求。xxx年的工作實踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。特別是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務重,輸液穿刺比較困難的實際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護士長合理安排護理人員,帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業(yè)務能力,順利完成了繁重的工作任務。

  三、職業(yè)道德觀念比較強,群眾威信較高。xxx多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的'言傳身教,使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此,在工作中我做到了服務熱情、周到細致,關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務,減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對操作技術精益求精。

  多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應變能力。自xxx年擔任小兒科副護士長職務以來,進一步提高了自己的組織協(xié)調能力,能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾,做好各項管理工作,貫徹落實醫(yī)院一系列有關衛(wèi)生改革的文件精神,以改革求發(fā)展。工作中以身作則,服從領導、團結同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、高標準地完成,從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評,自己多次被評為先進工作者、優(yōu)秀護士等稱號。今年xx月份被評為“病人最滿意的護士”,為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。

  以上是我競爭護士長的優(yōu)勢,同時也是我競爭護士長的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認可,我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事,嚴格按照護士長崗位職責的要求,努力工作,扎實奮進、盡職盡責、恪盡職守,創(chuàng)造性地做好各項工作,力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面:

  一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關于醫(yī)療管理體制改革方面的決策,特別是在護理工作方面,針對小兒科的實際,采取最適合、有效的措施,加大內部管理力度,調動同志們的工作積極性,發(fā)揮每一個護理人員的最大潛能,最大限度地節(jié)約材料消耗,創(chuàng)造更好地經(jīng)濟效益。

  二是帶領小兒科全體護理人員不斷提高技術操作水平,讓病人得到最佳治療。進一步改進服務質量,使每一名護理人員始終保持最佳服務狀態(tài),為樹立和維護xxxx醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻。

  古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,也不可以一時失意,而自墜其志!睙o論今天的結果如何,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習,努力工作。爭取以更高的素質,更強的工作能力來擔負起護士長的責任。

關于競聘上崗演講稿2

各位領導、同志們:

  大家好!

  此時此刻,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里既激動又緊張。激動的是我幸運地趕上了公平競爭的大好時機,緊張的是我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何,我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識,我想局屬××單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此,我一舉雙手贊成,二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。

  我叫xxx,今年xx歲,xx學歷。(……工作經(jīng)歷與個人榮譽)。

  今天,我之所以競爭這一職位,是因為我有信心、有能力擔當起黨委交給的這項重任:

  首先,我具有比較扎實的.政治素質和法律基礎

  從求學階段到工作期間,我從未放松過對政治理論、法律法規(guī)和科學文化知識的學習和領會。求學期間,曾參加中華律師函授中心的法律學習。工作后,刻苦鉆研了行政管理方面的法律法規(guī)和業(yè)務知識,迅速勝任了崗位工作要求。通過學習,我做到了立場堅定,旗幟鮮明,開拓進取,始終與局黨委保持高度一致,對行政管理工作保持著滿腔的熱情。我相信,熱愛學習、勤于思考的良好習慣將幫助我戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。

  其次,我具有比較豐富的實踐經(jīng)驗和工作能力

  參加工作至今已有xx年了,我品嘗過企業(yè)經(jīng)營的艱辛,體驗過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁雜,更樹立了做一名行政執(zhí)法工作者的責任感。長期的工作實踐,使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點,善于把握工作重點,準確領會領導意圖,及時而創(chuàng)造性地完成交辦的工作任務;使我初步掌握了行政執(zhí)法工作的程序和要求,依法行政能力、科學判斷能力、寫作能力、組織協(xié)調能力都有了較大的提高。

  其三、我具有強烈的事業(yè)心責任感和良好的個人品德

  xx年來,我經(jīng)歷過艱苦生活的磨煉,思想上更加成熟,作風上更加優(yōu)良,性格上更加堅強,養(yǎng)成了自己立黨為公、敬業(yè)奉獻;思想敏銳、堅持原則;清正廉潔、樂于助人的道德品格,與同志們建立了深厚的工作友誼。而這些正是我團結同志、做好工作的基礎。

  競聘上崗,本來就體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的精神,不管這次競聘自己能否成功,我都會一如既往地完善自我,超越自我,勤奮學習,扎實工作,做一塊對全局事業(yè)發(fā)展有用的“桶板”。

  謝謝大家!

關于競聘上崗演講稿3

各位領導、各位老師、各位評委:

  大家好!

  “三個適度”是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛柔適度,對事當斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細適度,即大事不糊涂,小事不計較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責,多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的話虛心聽,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。

  如果我競聘成功,我的處事原則和風格是,努力做到嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律,勤學習,勤調查,勤督辦。以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的`發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步,小結一次。

  如果我競聘成功,我的工作目標是:“以為爭位,以位促為”。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持,使辦公室工作管理制度化,服務優(yōu)質化,參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌,溝通員工與行長之間關系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播企業(yè)文化的陣地,培養(yǎng)人才的搖籃,連結銀企合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接建行輝煌燦爛的明天。

  謝謝大家。

關于競聘上崗演講稿4

尊敬的領導、同事:

  你們好!

  我很高興能在這里參加部機關中層干部競爭上崗演講活動。我對“競爭”一詞含義的理解是“不競則退、不爭難進”,只有競爭才會有進步,特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是:年輕人,抓住你的機會!借此舞臺與機關所有年輕人共勉,同時表達自己心底渴望進步的想法。我把今天演講的內容概括成兩句話:積極參加表想法;正確定位求進步。

  思想是行動的先導,有想法才會有行動,有行動才會有可能成功。我從7月參加工作至今已有7年,在教育戰(zhàn)線工作6年多,從初中老師到班主任,到校團支部書記,再到教導主任,最后到高中抓學生工作,我是一步一個腳印;來組織部半年有余,我迅速從“教師”向“學生”角色轉變,“年齡不太大,工作時間不短”的我是組織部門的一名新人。“年輕”是我今天參加演講的最大理由與資本;“給自己一次機會”是我牢牢記住的原則,我坦然參加這次活動主要有兩點原因:

  1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神,推進干部人事制度改革的`一項重要舉措,對于提高部機關干隊伍伍整體素質,促進機關干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義,對于全市干部人事制度改革的深入進行和在全市營造積極向上、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生積極的影響,作為組織部的一員,我積極擁護部務會的決定,認真參加此活動。

  2、就個人而言,這樣的活動能給我一次學習的機會,能給我一次鍛煉的機會,能給我一次進步的機會。參與活動,我能向各位前輩學習兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度,學習你們慷慨呈詞做演講的風度,學習你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補已之短,也能讓自己經(jīng)歷報名時的猶豫,寫稿時的沉思,演講時的緊張這樣一個過程,讓自己在“競爭”的大熔爐中經(jīng)受考驗,積蓄力量,在活動中成長。

  其實,對于本次競爭上崗,我知道憑的是工作能力,看的是工作成績,比的是工作經(jīng)驗,是一次綜合實力的大比拼!澳贻p”又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因,特別是來部里的時間短,缺少許多業(yè)務知識,缺少工作經(jīng)驗,也缺少處理復雜問題的能力。如果今天的競爭是運動場上的一場籃球賽,首先我是一名真實的觀眾,在為我們的主力隊員吶喊、助威,營造拼打的氣氛;或許我是一名賣力的替補隊員,在等待著一次上場的機會,渴望著能貢獻一二分。當然,這樣的機會只有“教練”說了算,需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了,在各位老師的大力支持與精心指導下,我定會賣力工作,記得某位領導說過“只要你把公家的事當自己的事來做,就沒有干不好的事業(yè),就沒有做不成的工作”!

  各位領導,各位同事:紅花雖美還須綠葉配!安幌氘攲④姷氖勘皇俏缓檬勘。記得有位哲人說過“男人與女人最大的區(qū)別不是在性別上,而是男人的肩膀永遠比女人寬”,是!我是一位年輕的男人,我的肩上有著更大的責任。最后,我想用一句話來結束我的演講:“年輕人,抓住你的機會,永遠莫說自己不行!”謝謝!

關于競聘上崗演講稿5

各位領導、同志們:

  大家好!

  公司副中隊長分隊長競聘上崗,為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會,能參加公司分隊長的競聘,我感到非常榮幸。我相信,通過競聘,大家對我的認識會更加深入,我也相信,一定能夠贏得大家的支持和信任,也一定能競聘成功。我的理由是:

  ——我自信自己具備擔任分隊長這一職務的基本素質。

  分隊長工作要求我們既要熟悉公司的規(guī)章制度、按章辦事,又要能吃苦耐勞、工作細致,還要善于處理警員之間的關系,有較強的工作能力;仡^反思我參加工作幾年來,無論在什么崗位工作,都能做到謙虛好學,特別是走上分隊長工作崗位以來,在領導和同志們的關心幫助下,通過努力,對公司的規(guī)章制度有了全面掌握,具備了勝任本職工作所必需的業(yè)務知識和業(yè)務水平。在具體的工作中,以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為信條,愛崗敬業(yè),踏實工作,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,樂于奉獻。日常工作當中,能堅持原則、大膽管理,遇事不含糊,辦事不拖拉,圓滿完成了中隊交辦的各項工作。

  在分隊長崗位上工作的xx年,我對押運勤務任務、人員都有了相當程度的了解,對分隊長工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉,幾年來,使我得到了鍛煉,積累了豐富的工作經(jīng)驗,組織管理和協(xié)調能力有了很大提高,在貫徹實施中隊決策,組織完成任務都做得比較出色,自認為自身素質符合這一崗位的要求,可以勝任這一崗位。

  ——我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。

  在公司押運部工作的幾年,得到了領導和同志們許多幫助和支持,對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定,這是我繼續(xù)做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在分隊長崗位上工作時間的增長,我對這一工作的理解和認識也更加深廣,也深深的愛上了押運勤務工作,同時對于如何更好地做好押運勤務工作也有自己的想法和打算,這更加堅定了我競聘環(huán)境分隊長這一崗位的信心和決心。如果能走上分隊長這一崗位,將繼續(xù)與同志們精誠團結,盡心盡力,為公司的發(fā)展建設做出自己的貢獻。

  一、規(guī)章制度和業(yè)務學習方面

  隨著公司發(fā)展改革的進一步深化、對個人能力的高需求、使我深深感到,作為一名分隊長、加強學習、不僅是個人發(fā)展成才的需要,而且是對基層帶兵人能力素質的本質要求,是一項現(xiàn)實而緊迫的任務,為此在日常學習中,極其注重激發(fā)學習內在動力和學習質量提高。盡可能的抓住了每個可學習的機會,認真學習公司的規(guī)章制度,豐富自己的.思想和頭腦,進一步強化了“有知識才能有作為”的學習緊迫感,增強了立足本職從小事做起完成好任務的自覺性。作為一名基層帶兵人,必須牢固樹立、“既要做品行兼優(yōu)、政治合格的好人,又有要做精通業(yè)務的能人。”的思想,為此在日常工作中能立足本職崗位,不斷加強業(yè)務知識學習,并能積極的向中隊干部和其他分隊長學習,取長補短,不斷積累工作經(jīng)驗,不斷改進工作方法,為完成好各項任務打下了堅實的基礎。

  二、履行職責和完成任務情況

  在工作中能按照中隊工作部署和具體工作分工、盡心盡力完成好中隊交給的各項工作任務,認著組織抓好落實日常工作開展。注重分隊人員能力素質培養(yǎng),積極加強業(yè)務培訓,及時組織開展作風紀律整頓,大力整治思想松散、作風紀律松馳的人和事。教育引導分對人員“知恩思源、知足思進、知責思為、”內強素質、外樹形象、不斷提高服務質量為公司的發(fā)展建設做貢獻。

  三、廉潔自律和遵章守紀情況

  作風就是形象、身為分隊長,作為基層一線帶兵人,自己清醒的認識到:自己的一言一行,不僅體現(xiàn)了自己的素質高低,更事關公司全體基層帶兵人的整體形象,因此在日常工作中,能夠時刻以一名骨干的標準嚴格要求自己,“常懷律己之心、常思貪欲之害、長除非分之想”、不斷提高自己的思想道德水平。既重言傳又重身教、不斷增強工作感召力。能夠牢固樹立“士兵至上”的思想,端正對分對人員的根本態(tài)度,較好的樹立了基層干部勤懇扎實求真務實的良好形象。在遵章守紀方面,自己能夠做到、要求別人不做的事情自己首先不做,要求部屬執(zhí)行的、自己做的更好。敢于正視問題和不足,不做“和事佬”,不做“老好人”積極發(fā)揮骨干作用。為中隊建設做貢獻。

  各位領導、同志們:我如果競聘成功,將以此為起點,再鼓干勁,認真履行職責,發(fā)揮好骨干作用,不辜負領導和同志們的信任與支持,共同為公司的改革發(fā)展做貢獻、如果參選不成功,我將認真分析自己的不足,在今后的工作加以克服,并且愉快地接受組織分工,以加倍的努力,繼續(xù)做好本職工作,做一名合格的護衛(wèi)隊員。

  謝謝大家。

關于競聘上崗演講稿6

各位領導、各位老師、各位評委:

  大家好!

  站在神圣的講臺工作了10多年,今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

  我競聘的崗位是中學數(shù)學一級教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,“教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,”人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現(xiàn)代信息素質,形成多層次、多元化的知識結構;有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的`數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

  回顧過去10多年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  我主要擔任數(shù)學教學工作,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結和反思,把學校交給我上展示課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。用精美教具、生動畫面、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質都有了一定的提高,在城區(qū)數(shù)學說課比賽中獲三等獎。認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求,及格率高。在數(shù)學教學工作時,我本著為老師們服務的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《中學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務水平,我經(jīng)常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學習,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,本人多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號,所協(xié)助班級在校運動會等活動上多次獲得“團體第一”,“優(yōu)秀班級”等稱號。

  數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意。”

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