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小學(xué)生勵志廣播稿
如果你是廣播站的主持人,肯定會知道大家廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果,那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生勵志廣播稿,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生勵志廣播稿 篇1
我微笑著走向生活。 無論生活如何回報(bào)我。 給我一份平面報(bào)告? 我是快樂的小溪。 你會獎勵我崎嶇的地形嗎? 我是一座山,想的很鄭重! 你會用幸福獎勵我嗎? 我是一只飛翔的燕子。 你會用不幸來報(bào)答我嗎? 我是竹子的一種,經(jīng)得住千錘百煉!
你不能沒有笑聲, 沒有笑聲的.世界該有多孤獨(dú)。 沒有什么能改變我對生活的熱愛, 我微笑著走向火熱的生活! 勵志電臺稿件3是種子要有綠色希望; 如果你是一顆種子,你應(yīng)該有一個金色的夢。
不要躺在封閉的溫室里。
怕秋風(fēng)薄霜,既然我們已經(jīng)走上了操場,心里不要想太多, 跑道充滿陽光, 不要害羞和緊張。 聽聽空中為你唱的秋雁之歌,去撿幾塊金黃色的, 充滿信心,才有希望! 勵志電臺手稿4不是對掌聲的詮釋
不是為了故意征服
只有努力的汗水才能變成追求的腳步
對自己內(nèi)心的堅(jiān)定信念 穩(wěn)穩(wěn)地站在你的腳下 你用你的行動說出一個不變的真理
沒有比腳更長的路了 沒有比人類更高的山了 希望在盡頭向你招手 努力工作,用你的毅力 迎接最后的鮮花和掌聲 相信成功屬于你
小學(xué)生勵志廣播稿 篇2
女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。
合:“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!
男:我是今天的主持人
女:我是今天的主持人
合:大家中午好
男:在今天的“我們共成長”欄目中我們將為大家播送三則小故事
女:昂起頭來真美
男:珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
女:珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
男:那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
女:自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
男:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
女:二為生命畫一片樹葉——只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
男:美國作家歐.亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。
女:她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了!币晃焕袭嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈青翠的`樹葉掛在樹枝上。
男:最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
女:人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價值。有希望之處,生命就生生不息
男:三飛翔的蜘蛛——信念是一種無堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時,你必能成功。
女:一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
男:后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
女:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮,敏感,沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
男:這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
女:同學(xué)們聽了這些故事你是不是有些想法和行動呢?
男:我們期待你的進(jìn)步,你的成功。
女:今天的播音到此結(jié)束。謝謝大家收聽。祝大家午休愉快!
男:我們下周再見。
小學(xué)生勵志廣播稿 篇3
今天,一個金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來了第七屆秋季田徑運(yùn)動會。
瞧,運(yùn)動場上的小運(yùn)動員多買力!有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的,有跑步的,有跳高、跳遠(yuǎn)的,還有跳繩的,運(yùn)動項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來就沒有什么項(xiàng)目,再加上我星期三又發(fā)燒了,我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場,看了一個上午就只寫了一篇通訊稿,真是慚愧啊!這次我們的運(yùn)動員成績不太理想,女同學(xué)呢只獲得了三張獎狀,高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名,顧硯池在女子甲組60米的'比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢,他們一張獎狀都沒獲得還來說我們,嘴真硬啊!
在快要到中午的時候,我大舅媽送了一大瓶雪碧來,這個東西很容易使人一見就生愛慕之心,所以我就馬上放進(jìn)書包里了。大舅媽走后不一會兒,我們就排隊(duì)吃飯了小學(xué)五年級運(yùn)動會廣播稿精選小學(xué)五年級運(yùn)動會廣播稿精選。我們坐在五(2)班的教室里,吃著一盒盒的營養(yǎng)快餐,真好。〕院弥,我們便扒在桌上休息了一會兒。后來,我們就舉行了接力賽,我們班又輸了,同學(xué)們互相埋怨,我們班掉了3次棒,所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽,因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽兒退麄儼嗟囊粯,這次重新來過。值得高興的是,我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候,我們班獲得了兩張獎狀,而他們班獲得了很多張。
施校長說過,運(yùn)動員是剛健有力的,運(yùn)動員是自立的,運(yùn)動員是團(tuán)結(jié)友愛的,運(yùn)動員是充滿創(chuàng)造性的
希望我們在下次運(yùn)動會上取得好成績!
小學(xué)生勵志廣播稿 篇4
小學(xué)生勵志廣播稿 篇5
同學(xué)們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的'勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是不是想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它漂亮,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每一個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過: 夢里走了許多路,醒來還是在床上。 它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,假如不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是不是也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好, 有志之人立長志,無志之人常立志 ,那些無志之人的 志 ,就是美夢,就是所謂的 理想 ,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講: 少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
小學(xué)生勵志廣播稿 篇6
甲:書是一扇沉重的大門,它垂青于每一個敲門者。
乙:它敞開的門扉里,是一口掏不完的井,是一座掘不盡的礦。
甲:伴隨著淡淡的書香,“書香校園”廣播站又和大家見面了。
乙:敬愛的老師們。
甲:親愛的同學(xué)們。
乙:大家好!
甲:我是六年二班主持人楊光澤。
乙:我是六年二班主持人鄭好好,愿我們的廣播節(jié)目能帶給大家溫馨快樂的感受。本期書香校園廣播站的主題是《以書為友 快樂成長》
乙:讓我們共同走進(jìn)今天的第一個板塊:美文欣賞。
甲:《秋的聲音》時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。我喜歡閱覽秋天的景色。更喜歡傾聽秋天的聲音。
聽,麥田上,拖拉機(jī)的隆隆聲,一捆捆麥子隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方;一捆捆希望隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方;一捆捆理想隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方。農(nóng)民們在田地說笑著。
聽,果園里,一車又一車的蘋果運(yùn)出了村莊,一車又一車的葡萄運(yùn)出了村莊。農(nóng)婦們一邊打著水果,一邊說說笑笑。
聽,天空中,小鳥在嬉戲,大雁在南飛,老鷹時隱時現(xiàn),還不時發(fā)出叫聲。
聽,樹林里,熊在沙沙吃著東西,以便冬眠時不被餓死;松鼠也在忙碌著,它們在準(zhǔn)備過冬的食物,還不時發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲來。樹上樹下,樹葉沙沙落地,好像在說:“樹媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大,明年春天再見!
聽,秋天的聲音,無處不在,無時不有。天上,地下,水里,以及大家居住的村莊里。
秋天的聲音是美妙的,是高亢的,但是,同時又有低沉的音樂襯托著。一首首動聽的小曲,交織在一起,形成了一首秋天的`贊歌。
啊,秋天的聲音,我喜歡,我贊美!它使這個金黃的、忙碌的、豐收的世界顯得更富有生機(jī)。
啊,我喜歡秋天,我更喜歡秋天的聲音!
乙:秋天的聲音真美好!作者生動的描寫令我也愛上了秋天的聲音!秋天,是個金色的季節(jié),是個燦爛的季節(jié),是個美好的季節(jié)。不只在秋天,一年四季之中都有美好的聲音,接下來請聽我班同學(xué)的文章:《傾聽雨的聲音》 天空中烏云密布,“嗚嗚”的西北風(fēng)吹得人直哆嗦——要下雨了。
伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲,雨像斷了線的珠子一樣落下來“滴答……滴答……”小雨滴好像一個頑皮的孩子,打在池塘的水面上,“叮咚”“叮咚”,變成了大大小小的波紋;落在瓦片上,“噼啪”“噼啪”,好似一首歡快的歌謠,滴在皮膚上,還冰涼冰涼的。
小雨淅淅瀝瀝地下著,突然,“咔嚓”一個大雷,帶來一陣“呼呼”的狂風(fēng),好像在提醒我們:“暴風(fēng)雨就要來了!”
果不其然,“嘩啦啦——嘩啦啦——”雨漸漸地大了起來,大滴大滴的雨水綴成一條長鞭,打在玻璃上,抽在大樹上,甩在樹葉上。雨水把玻璃沖刷的模模糊糊,外面的樹啊,房子啊,都看不清了。
“嘩——嘩——”,雨水猛擊著大地,植物已經(jīng)被清洗干凈了。雨越下越猛,風(fēng)趁機(jī)湊個熱鬧,樹彎著腰,不停地?fù)u曳著,好像在掙扎;小草,被雨擊得不得不低著頭;小花,被雨打得花瓣都飄落下來。
雨還是沒有停下來,像瀑布一樣傾瀉而下;又像翻滾的江河一樣向下傾潑;還像千針萬線把天和地緊密地縫合起來。就這樣,雨一連下了大半天。
到了傍晚,雨停了,云散了,空中映出一道彩虹,暴雨過后,空氣格外清新,天空格外明朗。
這就是雨的聲音,我喜歡雨的聲音,假如你用心去感受它,你會發(fā)現(xiàn)這是一種很棒的享受。
甲:這世上的萬物,都是大自然給予我們最好的禮物,只要我們認(rèn)真地用眼睛去發(fā)現(xiàn),用耳朵去傾聽,用心靈去感受,你就會發(fā)現(xiàn)這是一種非常美好的享受。
乙:寫作文必然離不開讀書,我讀過一些好書,就來和同學(xué)們分享一下吧!讓我們來到書的世界探尋一番。
甲:沈石溪的《雪豹悲歌》這本書主要講了“我”和強(qiáng)巴收養(yǎng)了一只雪豹,取名叫雪妖。我們計(jì)劃將它放回森林,由于它還不會捕獵,所以我們對它進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練當(dāng)中遇到了雪妖的母親。雪妖的母親有其它的孩子,雪妖為了得到更多的母愛,把其它的孩子給殺了,最后雪妖的母親永遠(yuǎn)離開了雪妖。
乙:《狼王夢》這本書主要講了母狼紫嵐有五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只早早的夭折了。她一直有一個夢想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次一次失敗,三只小公狼也相繼死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全,她與一只想吃掉狼孫的金雕同歸于盡。
甲:除文章外,詩歌也是我國文學(xué)的一大珍寶。我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。
乙:世界上的其他國家也都有偉大的詩人:拜倫、海涅、普希金等等,他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。接下來就讓我們一起到詩歌的海洋里遨游。
甲:《神奇的書》(配樂:致愛麗絲) 艾米莉·狄金森 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。
乙:沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
甲:即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋 你在書的王國遨游的步履。
乙:多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部漂亮!
甲:輕叩詩歌的大門,我們面前出現(xiàn)了一個漂亮的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌伴我們一生!
乙:美好的時光總是過得那么快,短短的十分鐘時間就要過去,今天的“書香校園”廣播到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們的收聽,讓我們下期再見!
小學(xué)生勵志廣播稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
這幾天我們班里出現(xiàn)了一些浪費(fèi)的現(xiàn)象。比如說,有的同學(xué)拿100元錢買許多小烏龜分給同學(xué)們,這不僅浪費(fèi)錢財(cái),還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時間。還有的同學(xué)嶄新的本子撕了一張有一張,鉛筆用了一半就不要了,橡皮用小刀切成一塊一塊的丟的到處都是。這些現(xiàn)象多么令人心痛啊!
我們這些00后,家里基本上都不窮,想吃什么穿什么,爸爸媽媽都會滿足我們。但是我們一定不能忘了中華民族勤儉節(jié)約的`傳統(tǒng)美德。
又一次我去涮拖把,剛進(jìn)水房,就聽見“嘩嘩”的流水聲,我看到一個水龍頭開著,水“嘩嘩”的流著。我連忙走過去飛快的涮完拖把,然后把水龍頭關(guān)上了。門衛(wèi)叔叔走了過來摸摸我的頭說到:“真是一個好孩子!”我聽了心里美滋滋的。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種美德,我們要繼承下去……
小學(xué)生勵志廣播稿 篇8
我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?
我是一座大山莊嚴(yán)地思索!
報(bào)我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的`燕子。
報(bào)我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨!
生活里不能沒有笑聲,沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!
是種子就該有綠色的希望;
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望!
小學(xué)生勵志廣播稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
靜下心來,在忙亂中停下腳步,踏上鄉(xiāng)間小路。與斜暉并肩散步,手捧美文倚窗與明月同讀,放飛心情,登山與沙鷗同樂,初春時節(jié),讓靈魂與行道樹抽枝拔節(jié),與小草野花一起瘋狂滋長,靈魂仿佛已然回歸。
靈魂操縱著人的意識,是人與動物有了本質(zhì)的區(qū)別,才鑄成了一個大字“人”,其實(shí),在人的靈魂深處還聚集著另一個房客——人格。她是構(gòu)成人生大廈的支柱,沒有它,壯麗和輝煌將無從談起:她是人生的風(fēng)帆,有了它,才能駛向理想的彼岸,沒有高尚的人格,就不可能實(shí)現(xiàn)美麗的.青春夢想,散發(fā)人格耀眼的光芒。
杜甫有一首題為《有木》的詩,是詠凌霄的,“有木名凌霄,衢秀非孤標(biāo),偶一枝樹,遂抽百尺條,開花寄樹梢,自謂得其勢,一旦樹摧毀,獨(dú)立暫飄搖!蹦愕难矍笆欠窈鋈徽宫F(xiàn)這樣一幅畫面,那纖細(xì)的凌霄,依附在樹干上,不停的瘋狂滋長,終有一天,樹被砍伐啦,而依附在樹干上的凌霄也隨之覆滅,當(dāng)凌霄花觸及地面的那一霎那,他是否想到了人格,還是充斥整個身心的是那隨之逝去的美麗,凌霄花用“落紅不是無情物”的情操告誡我們不要失去獨(dú)立的人格,因?yàn)槿烁竦拖抡,讓世人也為之唾棄?/p>
魯迅曾經(jīng)說過這樣一句話:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。在呼和浩特和包頭市,有這樣一位領(lǐng)導(dǎo),他身居高位,卻從不為自己,為家庭,為親友謀取私利,同事們稱贊牛玉儒“像一團(tuán)火,能把周圍的人點(diǎn)著!笔鞘裁词桥S袢寰哂腥绱擞H和力和感染力?毫無疑問他的人格魅力是其中的一個重要方面。清廉,為民,真誠,構(gòu)成了牛玉儒人格魅力的核心。人格魅力是一種形象,給人以無言的教育;是一種力量,給人以鼓舞和鞭策;是一種表率,給人以示范和引導(dǎo)。牛玉儒的人格魅力,給黨增光,給事業(yè)添彩,展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的境界和品格,贏的人民群眾的擁護(hù)和愛戴。因?yàn)槿烁窀呱姓,讓世人也為之敬重?/p>
正因?yàn)閾碛懈呱械娜烁,李白面對困境,依然呼出“案的摧眉折腰事?quán)貴,使我不得開心顏!鼻斪×耸浪字L(fēng),喊出了“既于心之所善兮,雖九死其猶未悔!蓖醢彩驹谏綆p,呼出了“不畏浮云遮望眼自緣身在最高層!比烁,你的魅力讓吳在思緒的空中飄蕩,靈魂在那時仿佛依然回歸。
小學(xué)生勵志廣播稿 篇10
一、開播寄語:
送走了冬的嚴(yán)寒,迎來了春天的溫馨。沐浴著三月和煦的陽光,感受著陣陣春風(fēng)的溫柔,我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關(guān)懷,滿載小朋友們所有的希望,我們的老朋友——紅領(lǐng)巾廣播再次來到了我們的身邊。
二、欄目介紹:
紅領(lǐng)巾廣播站為您設(shè)置了以下六個欄目。它們分別是:校園傳真、傳統(tǒng)節(jié)日、德育專欄、英語快餐、佳作欣賞、知識百寶箱。我們將定期播出其中的四個欄目,傳統(tǒng)節(jié)日欄目以插播的形式播出,校園傳真欄目則隨時播出。
1 、《校園傳真》:以報(bào)道校園新聞,發(fā)表最新動態(tài)為宗旨,捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、師生關(guān)注的事情、好人好事,以及校紀(jì)校規(guī)、競賽情況等。
2 、《傳統(tǒng)節(jié)日》:向同學(xué)們及時介紹國內(nèi)外重大節(jié)日,引起同學(xué)們的注意,并向同學(xué)們介紹一些重大節(jié)日的來歷。
3 、《德育專欄》:學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園禮儀》《安全教育》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度等。
4 、《英語快餐》:幫助你學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些與我們生活息息相關(guān)的英語單詞及簡單對話。
5 、《佳作欣賞》:帶給學(xué)生一些校內(nèi)外的優(yōu)秀習(xí)作,作文可以是本班同學(xué)的范文,也可以是自己的習(xí)作、日記,還有一些是自己課外看到的優(yōu)秀例文,培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣,并學(xué)會積累語言的能力。
6 、《知識百寶箱》:為您介紹各方面的`知識,可以增長你的知識,開闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。
三、廣播站成員的構(gòu)成:
1 、本期廣播站負(fù)責(zé)人:xxx
2 、本期責(zé)任編輯是:xxx
播音:xxx 、xxx 、xxx 等。
3 、播出時間:星期二至星期五上午7 :50 ——8 :00
四、結(jié)束語:
同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾小廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為您帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望您能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾是我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心它吧!
小學(xué)生勵志廣播稿 篇11
短暫如驚鴻 絢爛如夏花 那些瘋狂的日子 終究會漸行漸遠(yuǎn) 但在記憶的梗上 總會倔強(qiáng)的開著 幾朵伶俜的花 每一陣風(fēng)過 都會花香彌漫 十六歲的.我們還小 有用不完的力氣和驕傲 揮霍著屬于我們的青春若狂
所以,親愛的 忘掉昨日的悲傷 像溫暖的陽光一樣
微笑著 迎接艷如桃李的青春 哪怕結(jié)局渾身是傷 到最后 你會發(fā)現(xiàn)
青春之花一直綻放在你的世界
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