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優(yōu)秀英語演講稿15篇(精品)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的優(yōu)秀英語演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀英語演講稿1
afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright'.if you look specifically on me .
you may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years ago.her spoken english is not that fluent .
and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.can you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.so lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.admittedly,lucy made a mistake here .
the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!
good morning/afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright'.if you look specifically on me .you may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years ago.her spoken english is not that fluent .and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.can you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.
so lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.admittedly,lucy made a mistake here .the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!
優(yōu)秀英語演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺(tái)上進(jìn)行英語科代表的競(jìng)選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學(xué)的榜樣，我相信我一定能競(jìng)選上英語科代表這個(gè)職務(wù)。
雖然我是一名中學(xué)生，但是我喜愛英語，成績更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來，總是能學(xué)會(huì)的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。
一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級(jí)做事。我在每次的英語考試中都能達(dá)到95分以上，成績很不錯(cuò)，此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)服務(wù)。每天早上，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。
我不僅英語學(xué)習(xí)成績好，而且我做的英文海報(bào)和我的英語書寫，也是很厲害的！我在業(yè)余時(shí)間里或假期里，我喜歡看英語報(bào)、讀英文書、唱英文歌……
我從二年級(jí)到五年級(jí)，都是英語課代表，所以我有決心和經(jīng)驗(yàn)來承擔(dān)英語課代表這個(gè)職責(zé)。雖然我的.口語能力還有待提高，但是我會(huì)繼續(xù)努力的！
如果我當(dāng)上了英語課代表，我會(huì)盡力為老師和同學(xué)服務(wù)！
在課上，我會(huì)帶頭積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)來問我不會(huì)的題，我也一定會(huì)耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同探討，并尋求老師的幫助。正因?yàn)槿绱�，我有信心做好一名英語科代表。
假如我落選了，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槟钦f明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，因?yàn)槊恳粋�(gè)失敗都會(huì)提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“，我還會(huì)繼續(xù)努力，找出自己的不足并及時(shí)改正，爭(zhēng)取下次能競(jìng)選上。
希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀英語演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我之所以要競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁胱隼蠋煹男≈�，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。而且，我還有一定的管理能力，經(jīng)常協(xié)助老師批改同學(xué)們的作業(yè)、試卷。并且我英語科的'成績也比較優(yōu)秀，能給同學(xué)們做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
我喜歡英語課，我也有足夠的責(zé)任心和同學(xué)們一起學(xué)好英語課，自覺的預(yù)習(xí)英語，好好的復(fù)習(xí)，我特別團(tuán)結(jié)同學(xué)，可以幫同學(xué)解決一些英語上的難題如：?jiǎn)卧~不會(huì)讀，句子不會(huì)讀，我都會(huì)不厭其煩的幫助同學(xué)。我熱愛英語，相信自己。
如果我競(jìng)選上了英語課代表，我會(huì)把我學(xué)習(xí)英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認(rèn)真聽講，下課要多讀多記，多做練習(xí)題。我還會(huì)讓同學(xué)們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對(duì)英語不感興趣的同學(xué)都愛上英語。
如果我在這次競(jìng)選中成功，我將會(huì)以身作則，把好的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，講不好的缺點(diǎn)即時(shí)改正。我一定會(huì)盡職盡責(zé)，全身心為同學(xué)服務(wù)，每天收好作業(yè)本，并記錄好哪位同學(xué)欠交作業(yè)的情況。我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績，做同學(xué)們的好榜樣！
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我想說的是不論誰當(dāng)上了英語課代表都是在為同學(xué)服務(wù)，為班爭(zhēng)光，為班級(jí)帶來榮譽(yù)，把班級(jí)帶領(lǐng)到更美好的明天不過，我更希望那個(gè)人會(huì)是我。請(qǐng)大家支持我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們失望的。
優(yōu)秀英語演講稿4
各位家長大家好！
我是一年級(jí)英語老師汪娟娟，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面交流。一年級(jí)入學(xué)是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)和生活會(huì)發(fā)生很大變化，為了讓孩子們喜歡并學(xué)好英語，今天我會(huì)跟大家分享一些我個(gè)人的教育心得和孩子學(xué)習(xí)需要注意的細(xì)節(jié)，希望能幫家長朋友們解決一些疑惑，讓孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)能更得心應(yīng)手。
一、英語的重要性
相信每個(gè)家長都有這樣一個(gè)共識(shí)：隨著社會(huì)的發(fā)展，英語的受重視程度越來越高，“學(xué)好數(shù)理化，英語不好也白搭”正是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)英語的重要性的一個(gè)通俗描述。如果我們的孩子能從小開始學(xué)習(xí)英語，熟練地掌握并應(yīng)用英語，無論是個(gè)人自信心還是將來發(fā)展，都是極其有利的。
二、孩子的特點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)舉措
孩子們的年齡都集中在6——8歲，共同特點(diǎn)是好玩，好動(dòng)。注意力還不能持久穩(wěn)定。但他們可愛、聰明、熱情。正處于掌握語言的最佳時(shí)期。我作為他們的英語老師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力通過豐富多彩形式多樣充滿趣味性的教學(xué)活動(dòng)
三、教材特點(diǎn)
本學(xué)期學(xué)校采用了新的教材，是譯林出版社的牛津小學(xué)英語，每學(xué)期上完一本。此冊(cè)書共有10個(gè)單元，每個(gè)單元分三個(gè)部分，分別要求聽，認(rèn)，說。從難度上來說，此教材比去年學(xué)校采用的外研社版要簡(jiǎn)單很多，詞匯量少，句型簡(jiǎn)單，這大大減輕了孩子們學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)也減少了家長輔導(dǎo)的難度。教材遵循由淺入深，由易入難的規(guī)律，所選內(nèi)容均是與學(xué)生平時(shí)日常生活有關(guān)，可以密接結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)歷，切實(shí)做到了理論與實(shí)踐結(jié)合，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中也能有機(jī)會(huì)鍛煉英語口語。
四、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
重視孩子朗讀作業(yè)的完成。英語學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，一般書寫作業(yè)較少，大多是一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時(shí)間，邊做家務(wù)邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當(dāng)然，這個(gè)幾遍只是一般意義上的，()也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn)。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。
五、樹立家校通力合作，教育才能達(dá)到最佳效果的觀念
要樹立正確的教育觀念。現(xiàn)代社會(huì)，在小學(xué)階段對(duì)孩子影響最大的還是來自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的`學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。
六、注重鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生。一年級(jí)的知識(shí)對(duì)成年人來說您肯定覺得太簡(jiǎn)單了，但對(duì)孩子卻不同，而且每個(gè)孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時(shí)間，不要急于求成。
以上是我和家長們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。希望在老師、孩子和家長的共同努力下早日看到孩子們的進(jìn)步。幼兒園家長會(huì)英語教師發(fā)言稿家長座談會(huì)英語教師發(fā)言稿
優(yōu)秀英語演講稿5
We often hear people say, “Never give up.” These can be encouraging words and words of determination. A person who believes in them will keep trying to reach his goal no matter how many times he fails. In my opinion, the quality of determination to succeed is an important one to have. Therefore, I believe that we should never give up.
One reason is that if we give up too easily, we will rarely achieve anything. It is not unusual for us to fail in our first attempt at something new, so we should not feel discouraged and should try again. Besides, if we always give up when we fail, we will not be able to develop new skills and grow as people. Another reason we should never give up is that we can learn from our mistakes only if we make a new effort. If we do not try again, the lesson we have learned is wasted. Finally, we should never give up because as we work to reach our goals, we develop confidence, and this confidence can help us succeed in other areas of our lives. If we never challenge ourselves, we will begin to doubt our abilities.
In short, it is important that we do not give up when working for our goals. Whether we succeed in the end or not, we will learn something, and what we learn will help us to become better, more confident people. Furthermore, if we give up, we have non chance of attaining our goals, but if we keep trying, there is always a chance that we will succeed one day.
Thank you !
優(yōu)秀英語演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我培訓(xùn)大家，我感到十分慚愧，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有掌握著現(xiàn)代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的年輕教師，與其說培訓(xùn)，其實(shí)是和大家的一次交流學(xué)習(xí)，下面我就如何提高英語教學(xué)成績問題，談?wù)勎覀�(gè)人的膚淺看法，有不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熖岢鰧氋F的意見或建議。
一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點(diǎn)，積極教學(xué)學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的'重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為生動(dòng)有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會(huì)很理想，但是課后反饋出來
才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況,沒有備好學(xué)生的課。所以在備課方面，教學(xué)準(zhǔn)備這一塊要下功夫，盡量按實(shí)際，結(jié)合課本內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)層次，這樣才能更好的完成教學(xué)目標(biāo)。
二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多運(yùn)用，多交流。因此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。讓學(xué)生背誦單元當(dāng)中的重點(diǎn)單詞、句型和對(duì)話。在課堂上發(fā)揮小組作用，讓學(xué)生分角色表演對(duì)話，可以活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的言語交際能力，從而提高學(xué)生的口語能力。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也要及時(shí)解決，及時(shí)給學(xué)生講解清楚，讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容要豐富多彩，多聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生很容易接受和消化。教態(tài)要自然，多運(yùn)用肢體語言教學(xué)，難易適中照顧全班所有學(xué)生，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣息。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這些情緒給帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。所以老師的情緒直接影響著課堂質(zhì)量，因此作為老師的我們要控制好自己的情緒，保持最佳的精神狀態(tài)，學(xué)生也會(huì)集中精力配合老師上好這堂課。
三，具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)，也不能理解。另一方面，有的同學(xué)基礎(chǔ)比較好，上課氣氛積極，成績突出。如果講解太簡(jiǎn)單，會(huì)讓他們感到乏味無趣，所以教學(xué)效果會(huì)很不理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。所以。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充，對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)方面的輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體得到提高。從而建立了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，也大大的提高了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。
由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。不過我堅(jiān)信，只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)。同時(shí)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高和不斷改進(jìn)的過程，在今后的工作中讓我們并肩作戰(zhàn)，一起用一顆熾熱的事業(yè)心和崇高的使命感去培養(yǎng)那些含苞待放的花蕾，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里健康快樂的成長。
以上就是我在教學(xué)中的一些不成熟的看法，不足之處還請(qǐng)大家提出寶貴的意見或建議，謝謝大家。
優(yōu)秀英語演講稿7
老師們，同學(xué)們，我親愛的戰(zhàn)友們：
大家好!
今天我們齊聚一堂，我們即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)此刻，讓我想起了前天看的電視劇康熙王朝，講到施瑯即將出兵攻打中國臺(tái)灣，出發(fā)前，命所有的士兵大聲吶喊，要喊出氣勢(shì)，這還不曾發(fā)炮，就要在氣勢(shì)上壓倒敵人——中國臺(tái)灣的鄭經(jīng)。那么，大家說，施瑯要的是什么?
好，精氣神。那么，今天，我們要的是什么?對(duì)，依然是，精氣神。那你能同我一起吶喊嗎?好，來來來。我們要喊出我們橋中人的氣魄，展現(xiàn)出橋中高三人的精氣神：我們，我們是同一戰(zhàn)壕的勇士;我們，我們是橋中的驕傲!
今天，在這個(gè)莊嚴(yán)而又難忘的時(shí)刻，作為一線教師，面對(duì)全體同學(xué)，面對(duì)學(xué)校、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，我們莊嚴(yán)承諾——我們?nèi)w教師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作;我們會(huì)刻苦鉆研，耐心輔導(dǎo)，通力合作，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問題，不放棄你們中的任何一個(gè)人。請(qǐng)你們記住，在這87天里，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾!同學(xué)們，你知道嗎?我的喜悅來自哪里?對(duì)，你們的改變!當(dāng)你們真正地做到了“靜下心，坐得住，潛心學(xué)習(xí)”的時(shí)候，那是我最快樂的時(shí)候。20xx年2月27日，正月初九，我們開始上課了，我滿懷信心地步入我的課堂，踏上三尺講臺(tái)——在我的內(nèi)心，這就是我的殿堂，我的舞臺(tái)�？僧�(dāng)我講得興趣正濃時(shí)，有些同學(xué)嘻嘻哈哈的表情、左顧右盼的尋找他的'目標(biāo)的時(shí)候，我的心很是糾結(jié)，Duang的一下：是我講得不好，亦或是你全然沒有大戰(zhàn)在即的意識(shí)?下課了，我在沉思，自己哪里備課不夠充分，我到底該如何改進(jìn)?我到底該如何真正地吸引你的注意力——哪怕只有20分鐘?自習(xí)課上，當(dāng)我一次又一次地把你從睡夢(mèng)中死死地拽出來的時(shí)候，我又一次陷入沉思中，我知道了，原來真的是你，自己把自己丟棄!是你，放棄了自己!曾經(jīng)的你，踏入橋中時(shí)，信誓旦旦，你的豪言壯到底去了哪里?曾經(jīng)的你，穩(wěn)坐桌前，潛心讀書，我到底還能再次看到這種場(chǎng)景嗎?你們說，能不能? (能!)是啊，在這短短的87天里，我們?nèi)詫?duì)你充滿期待，期待你的改變!你的改變，我們銘記于心。
那一天，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：高三4班，一個(gè)還曾在上學(xué)期的課堂上，東張西望，“左右逢源”的大男孩，今天，靜靜地坐在課桌旁，認(rèn)認(rèn)真真地讀完型填空，很負(fù)責(zé)任的寫下了一個(gè)又一個(gè)答案;自習(xí)課上，我再也沒有見到他“只看不動(dòng)筆”的情形，相反，他邊思索邊計(jì)算，他就是高三(4)班的吳勝旭;我這還有一個(gè)他，他不喜歡英語，更不喜歡我這個(gè)英語老師，這是我的感覺，前幾天，他居然拿出了英文詞典，逐個(gè)查閱單詞，我笑了，笑得好甜好美，在心底樂開了花!他就是陳興。同學(xué)們!我要告訴你的就是你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變真的能帶給我們無限的快樂!我堅(jiān)信，在這87天里，我們一定能收獲滿滿的幸福與快樂!
同學(xué)們，在你的身邊，我的眼前，有許許多多橋中人的驕傲：有鍥而不舍，永不放棄的李子闖、盧學(xué)文、劉曉彤、趙胤、李帥、陳俊瑤、蔡夢(mèng)穎、馬藝書;還有抓緊一切時(shí)間，全心投入到學(xué)習(xí)中的劉丹陽、夏朝陽、王天賜、周建、楊世光、賈麗娜、付宇成、孫穎、候崢;他們，他們就是我們的榜樣!我們的榜樣，就在身邊，就在眼前!所以，我要說，只要你想，只要你腳踏實(shí)地地去做，奇跡就會(huì)發(fā)生!我相信，你們87天無悔的付出一定能帶來奇跡!
20xx年3月9日，也就是前天周一的晚自習(xí)值班，離下課還有兩分鐘，我抬頭往下環(huán)顧，一秒、兩秒、三秒……一個(gè)小男孩看了我一眼，又快速地低下了頭;一秒、兩秒、三秒……又有一個(gè)大男孩看了我一眼，也低下了頭。除此之外，無一人抬頭，大家仍埋頭看書寫字。同學(xué)們，你知道我要說什么嗎!我要說，這就是我們想要看到的學(xué)習(xí)氛圍“靜下心，坐得住，潛心學(xué)習(xí)”。
這，就是我們橋中人想要的氛圍;這就是我們橋中人想要的改變!一個(gè)又一個(gè)的改變，一個(gè)又一個(gè)的高三勇士，你們真真的是我們的親學(xué)生，所以我要問：親，你準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)
你們就是橋中的勇士!
有勇士在，87天，我們風(fēng)雨同舟，一起走過!
有勇士在，87天，我們引吭高歌，燃燒火熱的激情，奮斗不止，拼搏不休!最后，祝愿全體同學(xué)心想事成，金榜題名!祝愿我的戰(zhàn)友健康、快樂、幸福!祝愿我們的橋中更加美好!
謝謝大家!
優(yōu)秀英語演講稿8
尊敬的老師，各位家長、各位同學(xué)：
大家好！我是XXX的媽媽。我們家XXX是XX小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生，在新時(shí)代已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)學(xué)期了，而且很榮幸，都是在趙老師班上。在這里，首先非常感謝趙老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對(duì)XXX的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的.第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。
下面，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、樹立學(xué)習(xí)英語的信心
俗話說，自信是成功的第一步。自信心對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí)尤為重要，因?yàn)樾W(xué)生的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時(shí)的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對(duì)話、表演都要用到“說”。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出錯(cuò)誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會(huì)有進(jìn)步，而且會(huì)越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯(cuò)誤，是學(xué)好英語的第一步。在學(xué)習(xí)過程中，要對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、讓孩子多聽錄音，在少兒英語學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也會(huì)差，為此，作為家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆�、聽清楚了以后，跟著說。
三、讓孩子大聲說英語，我每天都堅(jiān)持留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天學(xué)校布置的作業(yè)多不多。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。
四、每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶，孩子放學(xué)后完成的作業(yè)，我都會(huì)檢查督促。聽寫、默寫、抄寫的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。每一項(xiàng)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真檢查，并簽字。復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)，預(yù)習(xí)對(duì)于下一次老師要講的內(nèi)容心里有了大概的眉目，能起到抓到重點(diǎn)的作用，提高學(xué)習(xí)效率。
五、家長要經(jīng)常積極主動(dòng)的和老師溝通，通過和老師的溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，能夠有針對(duì)性地要求孩子鞏固學(xué)得不夠扎實(shí)的知識(shí)，也可以了解孩子在學(xué)校的行為習(xí)慣方面的情況。畢竟我們?cè)诩依锟吹降暮⒆又辉谠诩依锏囊幻�，在學(xué)校的表現(xiàn)我們是看得不全面的。
XXX英語學(xué)校的教學(xué)形式新穎活潑，一些賞識(shí)教學(xué)，情景教學(xué)讓孩子們都很喜歡，也讓我們做家長的耳目一新。在這里，我看到孩子變得更加自信、活潑，英語學(xué)習(xí)興趣也越來越濃厚，學(xué)習(xí)積極性也越來越高。
總的來說，孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！以上觀點(diǎn)是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，說的不到之處還請(qǐng)大家批評(píng)指正，最后祝大家元旦快樂！謝謝！
優(yōu)秀英語演講稿9
Good afternoon everybody! It's my honor to speak here and I am very glad to share my topic with all of you. Today I'd like to talk about “my dream”. I do not just have one dream, in fact, I have three. They are: a healthy life, a happy family and to travel my great country.
I have always admired the long healthy life my grandparents have. They are older than 80 years of age and they are still alive and kicking! How do they do that!? My grandparents plant vegetables and grow rice themselves; even in their old age they still make food for themselves! I guess that is why they can remain healthy. More importantly they remain humble and never ask for too much from life. Perhaps that makes them common, but they live a happy life. My grandmother once told me this:” I do not want to live long, only long enough for some grand children to be running around in my house”. I want to live a long, healthy and happy life just as they have.
Since my graduation from primary school, until now, every time on my birthday I make the same wish. I wish my parents will not fight anymore. I am not complaining that they gave me a bad childhood, they just fight so much! I am unhappy but that does not mean they do not love me. They do! They love me with all their heart. I love my parents also; I want them to live a happy life as well.
I want to travel this great country of ours. I want to see the beauty of our country. I want to see the miracles that made this country great! I want to go from the east to west, from the north all the way down to the south! I have a dream, that one day I can travel and see my country with my family and friends! If that is not possible, seeing my country on my own is good enough also.
If I can fulfill all three of my dreams in life, then God can take me away. I would be happy, and l would have lived a full and prosperous life.
Thank you everyone for listening to my dreams.
I thank you!
優(yōu)秀英語演講稿10
So what?s my Chinese dream ? Finally I will announce.
We had learned a lot of knowledge and understood a lot of truth in the book. We had a basic concept to our country at that time. We know that our country is full of sunshine , and we are the future of our country, and our dreams are to be the hope of our motherland.
However,We don't know what time to start,We are grow up,Life became not the same, though we don?t want to admit, it?s the truth that our mind and attitude to our country is changing. Our society became full of deception, indifference, intrigue, pressure, corruption, sinister, and we became irritable and not calm, detest the world and its ways. Our country seems to have become in a disastrous state too. A lot of young students who were nurtured by our motherland became impatient, let alone what are their dreams , what is the china dream ?
I was surprised ,when the old man fell down in the street,We are afraid to help him.I was disappointed ,when someone do good things were reported,many people think he was affectation, I was sad,when I saw many of young people become indifferent ,fraud and lack of ideal.
Are we sick, or is our dear motherland sick?
優(yōu)秀英語演講稿11
Honorable Judges, fellow students:
Good afternoon!
Recently, ther is a heated debate in our society. The college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. But will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? Will we be able to better the lives of others? Will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?
The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. But the cynics are wrong. The college students I see are eagerly learning about how to live independently. We help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. But again, the cynics are wrong. We care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. Last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. We all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. I believe in all my fellow classmates. Though we are still inexperienced and even a little bit childish. I believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. We are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. I believe in our future.
優(yōu)秀英語演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是葉施云，來自502班。我呢，雖然在老師面前是一個(gè)有點(diǎn)膽小的女生，但是我和周邊同學(xué)還是處得不錯(cuò)的。我們經(jīng)常能互幫互助，不管是男生還是女生。除此之外，我的書法也寫得不錯(cuò)，在校內(nèi)和校外都學(xué)了好幾年的字，而且考出了六級(jí)，今年準(zhǔn)備沖刺7級(jí)。我覺得，這對(duì)于今后的幫助應(yīng)該是非常大的。
在英語方面，我是很有自信的，我的每次成績最少能達(dá)到90分以上。另外，我還在外面學(xué)了三年多的英語，目前已經(jīng)升到新概念1—2了。這對(duì)于我的視、聽、說水平是非常重要的，也大大增加了我的詞匯量。每次默寫單詞，我?guī)缀醵寄軐懭珜?duì)。就在上一次第一單元所有單詞默寫中，三顆星（最高也是三顆星）呢。在家中，我都會(huì)花上25分鐘左右的時(shí)間來流利地朗讀課文。有空時(shí)我還會(huì)看帶有英文的書，爸爸說這能提高我的英語水平。遇到不懂的還可以翻開英文字典查看注釋。以上幾點(diǎn)，大大地增強(qiáng)了我的語法知識(shí)。
對(duì)于作業(yè)，我都是很及時(shí)地上交，回到家后只有朗讀課文就行了。有時(shí)看到課代表遲遲沒有發(fā)本子時(shí)或組織同學(xué)聽寫單詞時(shí)，總會(huì)一個(gè)勁兒地催他。
如果我當(dāng)上了英語課代表，一定會(huì)仔細(xì)檢查同學(xué)上交作業(yè)中的錯(cuò)誤，讓他們及時(shí)改正。也會(huì)把他們不準(zhǔn)確的發(fā)音，盡我所能地糾正。同學(xué)遇到不理解的.閱讀題目，我也會(huì)在確定答案的情況下，跟他們進(jìn)行分析�？傊�，我會(huì)配合各項(xiàng)工作，盡到我的職責(zé)，并及時(shí)地搬發(fā)本子，和老師報(bào)告上交作業(yè)的情況。
假如我沒當(dāng)上英語課代表，我也不會(huì)灰心。因?yàn)槟蔷驼f明還有很多比我更優(yōu)秀的人，我要更加嚴(yán)格地約束自己，讓自己更加出類拔萃，爭(zhēng)取“更上一層樓！”
我相信我一定能勝任的！請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀英語演講稿13
在我心中，有許許多多的、多姿多彩的中國夢(mèng)。這些夢(mèng)，曾經(jīng)讓我心潮澎湃，曾經(jīng)讓我熱血沸騰，曾經(jīng)讓我心馳神往。無時(shí)無刻，我都在為國家美好的未來憧憬著。但是，我清楚地認(rèn)識(shí)到，讓國家強(qiáng)盛的重要角色，就是我們---那好似噴薄的朝陽的莘莘學(xué)子---正是我們的強(qiáng)弱，決定著祖國的未來。正所謂梁?jiǎn)⒊f的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，確實(shí)不錯(cuò)。殊不知，在廣大學(xué)子背后，還有一位重要角色，那，就是像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的老師們。在一定程度上，好老師決定好學(xué)生。所以，師資力量和教育質(zhì)量也同樣重要。作為一名學(xué)生，我多么希望有一個(gè)好老師�。∧敲�，我心目中的好老師是什么樣子的呢？
首先，一名好老師應(yīng)該擁有淵博的知識(shí),更重要的是將課講活﹑講精、講好。一名語文老師，應(yīng)該詩詞歷史，寫作閱讀，無所不通，無所不知。一名數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該將奧數(shù)幾何，各種運(yùn)算，運(yùn)用自如。一名英語老師，應(yīng)該說一口純正英語，與外國人輕松交談�，F(xiàn)在的許多老師講課都有些枯燥古板，甚至學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲呆板而失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的活潑與想象力，也變得呆板起來，或失去學(xué)習(xí)的興趣。那么，一個(gè)好老師就應(yīng)該和學(xué)生之間拉近距離，平易近人，成為學(xué)生的良師益友：在課堂上激情澎湃、充滿感情﹑身臨其境地
給學(xué)生講課：激動(dòng)時(shí)手舞足蹈,感動(dòng)時(shí)淚流滿面；好笑時(shí)忍俊不禁,感慨時(shí)長篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對(duì)上課產(chǎn)生興趣時(shí)，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個(gè)好老師應(yīng)該做到的第一點(diǎn)。
一個(gè)好老師不僅要擁有淵博的知識(shí),將課講活﹑講精、講好，還要有高尚的師德。的確，一個(gè)老師的師德將會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的思想。一位好老師，就應(yīng)該抓住生活課文中的一點(diǎn)一滴的小事，借機(jī)把好的思想傳輸給學(xué)生，將會(huì)使學(xué)生終生受益。當(dāng)看見受傷的小動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該教育學(xué)生：要愛護(hù)動(dòng)物；當(dāng)看到有人破壞花草樹木時(shí),就應(yīng)該教育學(xué)生:要愛戶花草樹木；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生；要保護(hù)我們賴以生存的地球的環(huán)境。在學(xué)課文的時(shí)候,譬如講到《自己的花是讓別人看的》一課時(shí),應(yīng)不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)子：要學(xué)會(huì)“人人為我,我為人人”的品質(zhì)；講到《金錢的魔力》一文,老師又應(yīng)及時(shí)地告誡學(xué)生:千萬不要像托德與老板那樣有著見錢眼開的丑態(tài),不要為金錢所動(dòng)……當(dāng)然,不僅要教育學(xué)生,老師自己也要做出榜樣。例如:當(dāng)大家在班級(jí)大掃除中都干得有氣無力時(shí)，老師帶頭大干起來，揮如汗雨---用自己的實(shí)際行動(dòng)來打動(dòng)我們、鼓勵(lì)我們；再如：當(dāng)大家在街上看
見殘疾人乞討而冷冰冰不予理睬時(shí)，老師上前去，用同情與憐憫的目光看他一眼，用手遞上一張大鈔---用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生心靈中的角落，教育他們成為一個(gè)真善美的好少年……
現(xiàn)在，不少教師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯(cuò)誤及成績不太好的同學(xué)�？吹缴磉叞l(fā)生的一個(gè)個(gè)典型事例，我十分痛心，并堅(jiān)決反對(duì)這種做法。我認(rèn)為，真正的教育不是對(duì)學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會(huì)心情愈來愈低落，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越來越低……這種狀況發(fā)展到最后，就會(huì)對(duì)這些莘莘學(xué)子們---甚至是祖國的未來---產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個(gè)好老師在學(xué)生成績不好或犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該親切地去鼓勵(lì)他，指出他的錯(cuò)誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯(cuò)誤---而不是以體罰或破口大罵的`方式。長此以來，學(xué)生不僅提高了自信心，還提高了成績---真是一舉兩得�。�
…… 現(xiàn)在，是充滿生氣的20xx年。在這一年里，主席曾發(fā)表了這一段令人深思的教導(dǎo)：“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路，這就是中國特色社會(huì)主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以
來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國道路奮勇前進(jìn)。 “實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。 “實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來的。全國
各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”主席的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象。讓我們聽從黨的號(hào)召，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的未來努力著---還有，那令人尊敬的老師們，請(qǐng)你們協(xié)助我們，奔向美好的、祖國的未來！
優(yōu)秀英語演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我走上臺(tái)前的唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)的英語課代表。這是我第一次跨上班級(jí)的講臺(tái)，也是我第一次鼓起百分之百的勇氣，慎重、真誠、大膽地說出“競(jìng)選班級(jí)英語課代表”這九個(gè)字。我堅(jiān)信這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
能夠當(dāng)上班級(jí)的英語課代表是我夢(mèng)寐以求的。如果我能當(dāng)選英語課代表，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。我知道當(dāng)英語課代表不僅僅是英語成績要好，其它課的學(xué)習(xí)成績也要優(yōu)異，方方面面都要過硬，這樣才不會(huì)辜負(fù)“課代表”這樣一個(gè)盛名。
如果我能當(dāng)選英語課代表，我一定會(huì)竭盡全力為大家服務(wù)，在英語課的.任何時(shí)候、任何情況下，我都能做到“想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。”在老師批完作業(yè)，需要發(fā)下讓同學(xué)們訂正時(shí)，我一定會(huì)第一時(shí)間將作業(yè)發(fā)下來，盡可能不讓同學(xué)們利用放學(xué)時(shí)間留下來訂正。當(dāng)然，如果有同學(xué)訂正有困難，我會(huì)及時(shí)幫助的，耐心引導(dǎo)，理解分析，直到做出準(zhǔn)確答案。
如果我能當(dāng)選英語課代表，我一定追求最完美的稱職，只要英語課老師不在，我就會(huì)自覺地?fù)?dān)當(dāng)起小老師的責(zé)任，維護(hù)好班紀(jì)，有序地組織好自學(xué)或開展各種有趣的英語活動(dòng)。
如果我能當(dāng)選英語課代表，我會(huì)處處帶頭，做好示范，營造起學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，培養(yǎng)大家愛英語、學(xué)英語自覺性，掀起相互幫助、相互競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，讓我們?nèi)嗟挠⒄Z成績走在年級(jí)前列。
在四年級(jí)時(shí)，我也曾當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表、小組長、體育委員這幾項(xiàng)工作。所以我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也存在著缺點(diǎn)和不足，希望老師和同學(xué)們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行更多的指導(dǎo)和幫助。如果這次沒能夠競(jìng)選上英語課代表，也請(qǐng)大家放心，我會(huì)以平常心對(duì)待，更加努力學(xué)習(xí)，下次再來積極竟選。
同學(xué)們，學(xué)校的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家攜手共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。我深信，只要我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮出每個(gè)人的聰明才智，我們班一定會(huì)步入新的輝煌，名列全校前茅。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我能當(dāng)好英語課代表這個(gè)職務(wù)，投我一票，這將是你們無悔的最佳選擇。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀英語演講稿15
各位家長：
下午好，很感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是三年級(jí)1。2。3。4班的英語任課教師，我姓周。今天我想就三年級(jí)的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1.26個(gè)字母大小寫，會(huì)說會(huì)寫，并且在書寫英文字母時(shí)會(huì)正確書寫順序；在初學(xué)英語的階段掌握好26個(gè)字母的聽說讀寫，這對(duì)我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽說讀寫很重要
2.課本后的單詞表，顏色越深表示越重要。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
3.課文中的對(duì)話，日常交際用語。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背，但要求熟練，流暢的讀出來，說出來。
4.聽力訓(xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。因此說每天的聽錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。
5.配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練，這是我們?nèi)昙?jí)的英語唯一的一套課外練習(xí)，我通常帶領(lǐng)孩子在班上做完綜合訓(xùn)練A部分的聽力，而筆試就讓孩子們回家去完成。綜合訓(xùn)練B部分會(huì)作為考試卷測(cè)試孩子們這個(gè)單元的掌握情況。希望家長能及時(shí)詢問孩子的小測(cè)試成績以及了解孩子們這段時(shí)間的英語學(xué)習(xí)情況。
三年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，因此不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。因此這也造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重，無論是每次的聽寫小測(cè)試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)100分的成績，而有的同學(xué)只有三.四十分的成績。因此請(qǐng)家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來不及了。
可是，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能正確的聽寫出課文的單詞，通常為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過程，我教得很慢，并且上英語課之前都安排班上讀音清晰，準(zhǔn)確的同學(xué)上臺(tái)來帶領(lǐng)全班同學(xué)讀學(xué)過的課文和單詞，照理說有足夠的時(shí)間，可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)背。每次聽寫的時(shí)候，總是有同學(xué)無法完成聽寫任務(wù)，單詞過不了關(guān)，考試竟然還有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對(duì)于三年級(jí)來說，英語成績90分也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當(dāng)容易的。因此那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢？
英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文 B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并家長給孩子聽寫這幾個(gè)單詞，直到全部會(huì)背會(huì)寫為止。這樣課堂上聽寫的時(shí)候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)聽寫本上每次的聽寫成績都是不及格，帶回家去訂正也沒有家長簽名，而老師也不知道家長是否了解孩子在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)情況，希望家長能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請(qǐng)家長配合老師完成以下工作：
1. 保證孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。
2. 每天檢查孩子的.回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。在這里我懇請(qǐng)每位家長認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，尤其是一開始，三年級(jí)英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫，寫得不好的家長也可以要求他們重新做，過關(guān)了才給他們簽名；檢查作業(yè)主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改，注意檢查他們有沒有訂正，有時(shí)候，老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正，但交上來的時(shí)候?qū)W生并沒有去訂正，并且家長也在上面簽字了。我想，老師之因此讓家長在孩子的作業(yè)本上簽字，也是希望通過這個(gè)途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長能支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通。
3. 開學(xué)以來，很多學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來，老師講的知識(shí)沒有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長能每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總而言之，請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成不錯(cuò)的英語
學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增多信心，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感
謝家長會(huì)這三年來對(duì)我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動(dòng)，孩子的進(jìn)步也
讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
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