優(yōu)生會議發(fā)言稿(精華)
在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的優(yōu)生會議發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)生會議發(fā)言稿1
不知不覺中我們的初三生涯已經(jīng)走過了三分之一,初三生活是最苦最累的,時間擠的很緊,資料堆積如山,補(bǔ)課接二連三,面對這樣的生活你們適應(yīng)了嗎?無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。
關(guān)于目標(biāo),我希望在座的每位同學(xué)都能有一個明確的中考目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行六個半月刻苦努力。在座的每位同學(xué)都必須有一個明確的升學(xué)目標(biāo),即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的,就象馬拉松比賽,經(jīng)沖刺從后一個方陣進(jìn)入前一個方陣是完全有可能的,為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影,在走廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象!
說到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。明年的六月,我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科,都是要參加中考的,任何一門課的失利,都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,大家要明白7-1=0的道理,因此,要努力學(xué)好各門功課,要全面發(fā)展,要尊敬老師,尊重家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物,真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋!?/p>
說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝,重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限,我們的整體水平高了,我們多上一個別人就少上一個,別人多上一個我們就少上一個!我要特別告訴同學(xué)們的是:不要以為我們現(xiàn)在用的時間已經(jīng)很多了,全縣所有的初三學(xué)生都在努力。
說到堅(jiān)持,實(shí)質(zhì)上就是毅力的.較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天動員會后全體同學(xué)保持一個周的旺盛斗志估計(jì)沒問題,隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來,也會有人打退堂鼓,對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言:"很多生活中的失敗,是人們沒有認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時,距離成功是多么的近!"
綜上所述,我對在座同學(xué)提出以下具體要求:
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時安排得較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長學(xué)習(xí)時間,形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾,從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個自習(xí)。
同學(xué)們,相信每位同學(xué)都無不希望金榜題名的那一位就是自己,名落孫山的事情絕對與自己無關(guān),但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。我要告訴大家的是,過錯是暫時的遺憾,錯過才是一輩子的悲哀,請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇,迎頭趕上!
最后,我預(yù)祝在坐的全體同學(xué)都能平平安安過冬,開開心心學(xué)習(xí),在明年的中考中考上自己理想的高中!
謝謝!
優(yōu)生會議發(fā)言稿2
同志們:
召開全縣農(nóng)村公路工作會議,主要目的認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市交通工作會議精神,安排安排20xx年全縣農(nóng)村公路建設(shè)工作,動員項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及有關(guān)部門進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,振奮精神,再鼓干勁,努力推動農(nóng)村公路建設(shè)再上新臺階。剛才,海青同志宣讀了20xx年村道硬化工程項(xiàng)目計(jì)劃》和《20xx年村道硬化工程實(shí)施方案》縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了20xx年農(nóng)村公路建管養(yǎng)工作目標(biāo)責(zé)任書》同時,今天。也表彰了20xx年農(nóng)村公路建設(shè)工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。下面,再講幾點(diǎn)意見:
一、提高認(rèn)識,抓住機(jī)遇。樹立責(zé)任意識
對于改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件、發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村起著至關(guān)重要的作用。近年來,農(nóng)村公路是加快農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。加快農(nóng)村公路建設(shè)。縣委、縣政府高度重視農(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施,積極爭取項(xiàng)目,落實(shí)資金,充分調(diào)動全縣廣大群眾的積極性,上下一心,群策群力,公路建設(shè)取得了新的進(jìn)展。20xx年,全縣農(nóng)村公路建設(shè)爭取專項(xiàng)資金達(dá)1.08億元,完成了14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、26個村村道硬化工程371公里,受益農(nóng)戶超越10萬人,12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)19個村實(shí)施了通村水泥路項(xiàng)目,實(shí)施續(xù)建和新建農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目17項(xiàng),完成固定資產(chǎn)投資達(dá)1.02億元。同時,狠抓道路養(yǎng)護(hù)和管理工作,對縣鄉(xiāng)老舊油路破損、翻漿等病害投入268萬元進(jìn)行了整治,共整治翻漿6510平方米,補(bǔ)修路面3.36萬平方米,維修邊溝5600米,使農(nóng)村公路建設(shè)真正提高了等級、上了檔次;同時,認(rèn)真開展了道路交通整治工作,確保了農(nóng)村公路建養(yǎng)成果,全年農(nóng)村公路優(yōu)良路率達(dá)33.5%其中縣道優(yōu)良路率達(dá)44.5%全縣農(nóng)村公路更加平安便當(dāng)疏通,有力的支撐了縣經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。此,代表縣政府對受到懲處的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!對為我縣公路建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝!
也要看到當(dāng)前農(nóng)村公路建設(shè)工作中存在問題和困難,肯定我縣農(nóng)村公路快速發(fā)展的同時。一是公路建設(shè)項(xiàng)目資金仍然缺乏。隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快,縣農(nóng)村公路建設(shè)任務(wù)十分艱巨,但由于主要依靠國家補(bǔ)助資金,投資渠道單一,資金制約矛盾突出。二是農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工作矛盾突出。農(nóng)村公路項(xiàng)目爭取、建設(shè)、管理、養(yǎng)護(hù)職責(zé)不清,呈現(xiàn)了重建設(shè)、缺養(yǎng)護(hù),重投資、輕效益的現(xiàn)象。三是農(nóng)村公路建設(shè)環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。農(nóng)村公路建設(shè)中,局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村缺乏主人翁意識,群眾提要求,講條件,人為制造矛盾;個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村在項(xiàng)目建設(shè)時缺乏宣傳動員和組織協(xié)調(diào),影響了項(xiàng)目的正常施工和進(jìn)度。所以,必需抓住問題的根源,找準(zhǔn)突破口,理清工作思路,明確工作任務(wù),有重點(diǎn)、分層次地開展各項(xiàng)工作,確保全縣農(nóng)村公路建設(shè)工作再上新臺階。
二、落實(shí)措施,明確任務(wù)。確保村道硬化項(xiàng)目順利實(shí)施
縣與省市交通主管部門和發(fā)改委主動協(xié)調(diào)、匯報(bào),今年。目前已爭取到農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目資金9866.1萬元,主要是11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)35個行政村村道硬化項(xiàng)目資金8129.2萬元,建設(shè)里程401.2公里;7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個村通村水泥路項(xiàng)目資金1551.9萬元,建設(shè)里程51.7公里,以及老爺山橋項(xiàng)目資金185萬元。因此,要充分利用好國家給予的優(yōu)惠政策,抓住機(jī)遇,乘勢而上,切實(shí)抓好今年的農(nóng)村公路建管養(yǎng)工作,為實(shí)現(xiàn)"四縱三橫"為主骨架的農(nóng)村公路網(wǎng)和村級道路的全面硬化奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)廣泛宣傳。既需要責(zé)任單位盡職盡責(zé),更需要廣大人民群眾的`鼎力支持和積極參與。村級公路建設(shè),農(nóng)民群眾是主體。一定意義上講,農(nóng)村公路建設(shè)的成敗,于對農(nóng)民群眾的宣傳發(fā)動是否深入,農(nóng)民群眾參與的積極性是否得到充分發(fā)揮。因此,宣傳發(fā)動是基礎(chǔ)、前提、也是關(guān)鍵。要向廣大群眾宣傳農(nóng)村公路建設(shè)的基本政策和有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好思想教育和引導(dǎo)工作,使群眾能夠積極關(guān)心、支持和參與項(xiàng)目建設(shè)。同時,要把民主管理貫穿于村道建設(shè)過程中,疏通群眾參與管理監(jiān)督的渠道,真正讓農(nóng)村公路建設(shè)工程成為群眾民主管理的示范工程、鄉(xiāng)風(fēng)文明的標(biāo)志工程、農(nóng)民滿意的愛心工程。
(二)多方籌資。要堅(jiān)持"政策引導(dǎo)、財(cái)政補(bǔ)貼、社會參與"多元化籌資機(jī)制,群策群力,切實(shí)解決資金難題。一要依靠項(xiàng)目爭取資金。目前在建和即將開工建設(shè)的項(xiàng)目,上級補(bǔ)助資金已經(jīng)十分明確,要鍥而不舍,盯住不放,加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,確保資金早日到位;已經(jīng)列入計(jì)劃,但投資沒有完全落實(shí)的要多跑多匯報(bào),爭取上級有關(guān)部門的理解和支持,落實(shí)資金。二要廣開籌資渠道。充分調(diào)動社會各方面力量,動員和鼓勵企業(yè)以及社會各界人士捐資修路,千方百計(jì)籌措資金。三要認(rèn)真抓好"一事一議"農(nóng)民群眾是農(nóng)村公路建設(shè)的主體,農(nóng)村公路建設(shè)的最大受益者。依據(jù)國家政策,運(yùn)用"一事一議"方法是籌集局部建設(shè)資金和順利推進(jìn)公路建設(shè)的重要舉措。要把農(nóng)村公路建設(shè)的目的意義和鼓勵政策向農(nóng)民群眾講清楚,消除"等、靠、要"思想,增強(qiáng)主人翁意識,調(diào)動他積極性和主動性,以投工投勞等形式參與到農(nóng)村公路建設(shè)中來。四要抓好資金監(jiān)管,提高資金使用的透明度。交通部門要設(shè)立資金專戶,科學(xué)安排建設(shè)資金,建立資金管理制度,嚴(yán)格審批順序,切實(shí)做到專款專用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要充分發(fā)揮民主管理小組的作用,精打細(xì)算,厲行節(jié)約,提高資金利用率,對村道硬化資金使用情況一定要張榜公布,提高資金使用透明度,絕不允許任何單位和個人以任何理由截留、擠占或挪用。
(三)嚴(yán)格管理。管理工作中要做到三個到位"一是質(zhì)量管理要到位。現(xiàn)在群眾對修路的質(zhì)量十分關(guān)注。局部路段前邊鋪,后邊補(bǔ),群眾意見很大。今后,要實(shí)行質(zhì)量終身責(zé)任制,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。交通部門要成立技術(shù)指導(dǎo)組,加強(qiáng)對全縣農(nóng)村公路建設(shè)的指導(dǎo),并參與全程質(zhì)量監(jiān)督,確保修一條,成一條,群眾滿意一條。二是利息管理要到位。農(nóng)村公路建設(shè)一定要從實(shí)際需求動身,因地制宜,講求實(shí)效。要堅(jiān)持就地取材,少花錢、多辦事、辦好事,把每一分錢都要用到刀刃上,能省則省,勤儉節(jié)約,決不能搞形式主義。同時,公路建設(shè)中出現(xiàn)的腐敗事件和個人,將嚴(yán)肅查處,毫不含糊。要通過嚴(yán)格的管理,真正把農(nóng)村公路修成節(jié)約路、實(shí)用路、廉潔路。
(四)強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)。加強(qiáng)在建公路周邊環(huán)境整治,確保公路平安疏通。交通、土地、城建、林業(yè)等部門之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào),減少公路沿線控制區(qū)內(nèi)的違章建筑,嚴(yán)防借新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃之機(jī)在公路建筑控制區(qū)內(nèi)隨意搭建房屋或擴(kuò)大宅基地院墻。公路沿線排水渠建設(shè)要按"公路工程技術(shù)規(guī)范"實(shí)施,依法維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)不受侵害,保證農(nóng)村公路平安疏通,充分發(fā)揮其在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展中的積極作用。
三、通力配合,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。努力形成各部門聯(lián)動的工作局面
涉及面廣,今年我縣實(shí)施的農(nóng)村公路項(xiàng)目分散。建設(shè)任務(wù)重,工期要求緊,必需強(qiáng)化縣、鄉(xiāng)、村責(zé)任體系,將工作任務(wù)分解到鄉(xiāng)、細(xì)化到村,形成政府組織、發(fā)動群眾、合力推進(jìn)的新機(jī)制。各有關(guān)部門之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,提高辦事效率和辦事質(zhì)量。交通部門要發(fā)揮好職能作用,把項(xiàng)目建設(shè)作為重中之重,搞好技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督等工作;項(xiàng)目實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)要精心安排安排,充分考慮建設(shè)過程中可能遇到困難和問題,采取措施,落實(shí)責(zé)任,負(fù)責(zé)做好砂石料備料和拆遷等工作;各有關(guān)部門要發(fā)揮各自職能,各司其職的基礎(chǔ)上,互相配合,互相支持,主動為農(nóng)村公路建設(shè)服務(wù),真正形成"領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、上下協(xié)作、齊抓共管"工作格局,確保項(xiàng)目的順利實(shí)施。
優(yōu)生會議發(fā)言稿3
同學(xué)們,我們今天在這里召開九年級優(yōu)生會,在這里我主要說3個問題:
(1)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問題。(2)關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題(3)學(xué)科平衡。
。ㄒ唬 關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)
(1)個人認(rèn)識:
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本,中國足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言:“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的 目的是什么,我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性,其實(shí)學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存,從家庭來說是為了光宗耀祖,從國家來看是為國家做貢獻(xiàn),三者并不矛盾。
。2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo),也就有了學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)然這個目標(biāo)不能太籠統(tǒng),太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無法進(jìn)行比較,例如:某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名,這種 目標(biāo)太籠統(tǒng),而不能使他發(fā)揮正常的競爭力。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo),那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的,如何復(fù)習(xí)的,以及其它一些科 學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),并且在學(xué)習(xí)中能取長補(bǔ)缺,同時在平日里,從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹目標(biāo)很重要,但要 注意必須樹立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹立,就要為之不懈的奮斗。 “有很多人不愿意給自己定目標(biāo),因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望,然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說,乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響,一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪,雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn),一時很難注意,可是幾個小時或幾天之后,便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的,都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷做得更好。如果你信守這個觀念——持久不懈地 改善——那么就可以保證你的一生不但會不停地成長,并且最終一定會成功。從另一方面來說,這并非意味你每件事都會做得很好,也并非意味著一切事就此馬上改 觀。最成功的人必然是那些懂得分寸的人,他們不會一口氣承擔(dān)下能力所不及的事,總會把一個大目標(biāo)分割成數(shù)個可以達(dá)成的小目標(biāo),最終累積成所企望的成功。能 設(shè)定出小目標(biāo)還不夠,你還得能在達(dá)成每個小目標(biāo)時懂得給自己慶賀,這樣做起事來才會有勁,并養(yǎng)成慢慢使美夢成真的習(xí)慣。
(二) 關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時間的利用:
我們來看一個關(guān)于成績、時間和效率的公式:成績=時間*效率。在時間一定的情況下,成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,成績?nèi)Q于時間。
有些同學(xué)對于時間的利用不是很合理,白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時間,而是晚上學(xué)習(xí),既浪費(fèi)了白天的時間,又犧牲了晚上的'休息時間,以至于白天上 課精力不夠集中,這部分學(xué)生只注重了時間,而忽視了學(xué)習(xí)效率。時間一分一秒流走,你也一步一步走向死亡。你若不做時間的主人,就會成為時間的奴
隸;你若不 利用時間,就會被時間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么?” 是時間。 著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份 禮物是如此公平:一天24小時,我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天??他用上 天賜予的時間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時間的成功,他們都是運(yùn)用時 間的高手。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子,取得優(yōu)異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí) 態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法,二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律, 人的認(rèn)知規(guī)律很多,但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn):上課以前要多練練單詞,多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,找出難點(diǎn)和不會的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待,而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵:預(yù)習(xí)完以后,聽講是最重要的,不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認(rèn)真思考,積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘,在這 45分鐘內(nèi),我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走,不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話,要全身心的投入,在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識 后,課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然,一味的做題而不求甚解,效果不一定好,我們可以把題分分類,然后把這類試題弄懂,這樣既輕松又不至于知識消化不 良。
3、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律:學(xué)習(xí)知識,復(fù)習(xí)是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了,難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了,課后把老師講的知識多看看,多背背,這樣知識會掌握的更牢固 些。告訴同學(xué)們一條很有價值的定理——重復(fù)定理!爸貜(fù)是學(xué)習(xí)之母。”為了能把知識上的漏洞補(bǔ)扎實(shí),就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多,時間越長,效果就越 好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成,不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度,而要真正地把知識學(xué)會、學(xué)深,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過程就是一個復(fù)習(xí)的過程,作業(yè)是用來鞏固知識的,而不是用來應(yīng)付老師的。
4、典型習(xí)題反復(fù)練:把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí),使自己的思維更加靈活。 我們將來要面對的是幾年的知識的集中,所以知識的系統(tǒng)性和知識的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和中考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)的重要性。 各門學(xué)科都有自己的知識網(wǎng)絡(luò),我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),一步一步地把每一個知識點(diǎn)掌握好,落實(shí)好,才能把這張知識網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的 知識點(diǎn)沒有掌握好,你的這張“網(wǎng)”就會出現(xiàn)漏洞,你在“捕魚”的時候,“魚兒”就會從這個漏洞鉆出去,漏洞越多,“魚兒”跑得越多,你的分?jǐn)?shù)越低。
如何才能構(gòu)建完整牢固的知識網(wǎng)絡(luò)?一是在上新課的時候要認(rèn)真聽講,把每一個知識點(diǎn)吃透;二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作。如果你的知識體系不慎出現(xiàn)了漏洞,你 要“亡羊補(bǔ)牢”,及時把漏洞補(bǔ)上。俗話說得好:“小洞不補(bǔ),大洞吃苦。”
怎樣補(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個“錯題本”——專門用來搜集整理在平時學(xué)習(xí)、測驗(yàn)、考 試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞,你一定要格外引起重視,想辦法把它們搞懂。有一位江西的高考狀元說得好:“ 做錯一道題比做對一百道題更有價值!痹蚓驮诖。這個提高學(xué)習(xí)成績的秘訣。今年浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時說的一番話:“我之所以能取得這樣 的成績,主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個錯題本,上面記錄著我在學(xué)習(xí)過程中碰到的所有做錯的題目,不僅有題目的解答,還有當(dāng)時為什么會做錯的原因以 及對自己的提醒!蔽覀兠總同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯本”,只要有做錯的題目,不要放過,一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因,把它糾正過來,決不允許自 己在同一個問題上犯第二次錯誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后,她用紅筆在“糾錯本”上寫道:“本題錯在半途而廢,腦筋僵化,已經(jīng)快算出來了, 因?yàn)樾睦砩系奈窇,竟將快到手的答案放棄掉,這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí),功底不深造成的!标惡枷计綍r還非常注重教學(xué)內(nèi)容和試卷的自我整理,并總結(jié)歸納出一連串 的問題,向老師提問。正是陳杭霞采取了這種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯本上以前作錯的題一道一道重新做過去,凡是做對了的,一筆勾銷; 做不出的,先看答案,記住解題思路,隔一段時間再做,如果對了,再一筆勾銷。如此這般重重篩選,到最后只剩下最難的題目,集中精力把它“攻克”。這樣,成 績可以直線上升。考試同樣起了這樣的作用,考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺壓力輕了,錯的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的分?jǐn)?shù),成績好的同學(xué)沾沾自 喜,成績差的學(xué)生灰心喪氣,而沒有去找原因,去查漏補(bǔ)缺,所以不會的還是不會,會了的知識在遺忘。
。ㄈ╆P(guān)于學(xué)科平衡
我們在座的同學(xué),相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科,對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ),不然會越拖越弱,在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時候,也要掌握一定的技巧,切不可犧牲其 他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補(bǔ)課,這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,最后落個一踏糊涂的下場。所以,要合理安排學(xué)習(xí)時間,不要埋怨沒有時間去供你支配,要始終相信時間 是海綿里的水,只要肯擠總會有的。只要你肯擠時間也總會有的。 要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué),要學(xué)英語便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語,拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分,所以我們要首 先學(xué)好老師傳授的知識,不要認(rèn)為這些知識太過于簡單,沒有必要去學(xué)?荚囍械囊淮未务R虎便是知識掌握不牢固的體現(xiàn)。但是,在跟好老師的同時,也要有自己的 思想,不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣,久而久之,我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科 的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮,沒有開放性思維,如何應(yīng)付得了?要取得開放性思維,只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,拓寬思路,多接觸新型題,逐步培養(yǎng)這種思 維。 我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”,它的實(shí)質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法,如果說,一個人做了一千道題,但這一千道題是一個類型的,有何意義?還不如真正弄懂兩道不 同類型的題,這便是兩道題的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以,在做課外題的時候,我們必須要有選擇性,各個方面的題都要涉及到。另一方面,我要說的是如 果我們學(xué)習(xí)了十個知識點(diǎn),一位同學(xué)做課外題時每個知識點(diǎn)做了一道題,這樣她做了十道題,而另一位同學(xué)只做了兩道題,把十個知識點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰 明人,不用說便知哪個方法更好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語的學(xué)習(xí)中,
同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆,廣泛的閱讀對一個人的語文學(xué) 習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累,還可以幫助提高作文水平,在博閱的基礎(chǔ)上,則要勤練筆,不要吝嗇對你大腦的使用,要知道大腦是越用越 聰明的。
另外,我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利,這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時候,應(yīng)該是件苦惱的事情,有些同學(xué) 會覺得這樣的日子何時能到頭,也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到,堅(jiān)持一下,堅(jiān)持到底就是勝利,所以會想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí),如何的去學(xué)習(xí)。
優(yōu)生會議發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們;
大家下午好!
很榮幸能有這樣一個機(jī)會,在中考即將到來之際代表老師與同學(xué)們說說心里話。
到今天,離中考決戰(zhàn)僅有一百天的時間了,你們即將面對的是火熱的六月,那將是你們的.戰(zhàn)場,我似乎已看到了沒有硝煙的戰(zhàn)斗,仿佛也聞到了拔劍弩張的氣息。箭已上弦,耳邊已響起決戰(zhàn)的號角,你們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場。
優(yōu)生會議發(fā)言稿5
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里召開八年級學(xué)優(yōu)生大會,目的是,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們努力奮斗,更快地提高成績。 各位同學(xué),經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),你們在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上都有了一定的進(jìn)步。
然而八年級是初中階段非常關(guān)鍵的一年,八年級是:“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”,是“思想道德的分水嶺,學(xué)習(xí)成績的分水嶺,能力培養(yǎng)的分水嶺。八年級是一個動蕩的時期,是矛盾與糾紛最多的時期,也是初中最危險(xiǎn)的時期。八年級是一道坎兒:一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,一部分不適應(yīng),處于有諸多麻煩狀態(tài)。八年級是個“多事之秋” ,最易出現(xiàn)問題。一部分同學(xué)由于沒有了剛剛升入初中的那種新鮮感和拘謹(jǐn),他們的注意力開始轉(zhuǎn)移,有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)伙地打架,有些學(xué)生開始出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象,有些學(xué)生迷戀上了網(wǎng)絡(luò)......也就是說,只要稍不留神,稍有松懈,就有可能走上錯誤的道路。從學(xué)習(xí)方面講,八年級學(xué)生將經(jīng)歷一個成績突變期。在這兩年的時間里,以前成績不好的孩子很容易就“翻身”,而以前成績很好的同學(xué)也很容易進(jìn)入“差生”的行列。身體發(fā)育方面講,八年級的學(xué)生正處于最易叛逆的青春期。他們會對自己身體產(chǎn)生的變化感到非常迷茫,因此很易走向消極和自卑。所以,在學(xué)習(xí)成績的突變期,學(xué)校集中優(yōu)秀學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),引導(dǎo)大家步入優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的良性軌道。
所以,今天大會我想告訴同學(xué)們這樣幾個觀點(diǎn):
1、學(xué)會感恩。世界上有兩種人對我們是最好的,就是我們的父母和我們的老師。沒有任何一位老師想跟任何一位學(xué)生過不去,管我們,是為了我們好。然而,有的同學(xué)把老師的這種關(guān)愛當(dāng)作是約束,是和他過不去,不服從老師的管理,甚至故意去說一些讓老師生氣的話,做一些讓老師生氣的事,這種做法,到頭來還是害了你自己。我們要珍惜老師對我們的好,要尊重老師對我們的教育,要學(xué)會以一種感恩的心情對待老師的管束。對待父母,我們更要感恩。在座的一些同學(xué)可能都是來自農(nóng)村,有的同學(xué)的父輩、祖輩可能一生都是與土地打交道。田地里,他們面朝黃土背朝天;飯桌上,他們吃的是粗茶淡飯。有的家長甚至遠(yuǎn)行千里,外出打工,他們起早摸黑,省吃儉用。他們或許只讀過初中、小學(xué),但是今天,他們卻把我們送到城里,大家還進(jìn)入到學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)班,今后,他們還會送我們讀大學(xué),讀研究生,為什么?就是因?yàn)樗麄儼严M耐性谀銈兊纳砩稀N覀兊募缟,?fù)載著父輩、祖輩那沉甸甸的期望;每一位同學(xué)的背后,都有很多雙眼睛在深切地注視著你們。父輩、祖輩含辛茹苦,生育養(yǎng)育了我們,現(xiàn)在,我們何以感恩,第一是學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。不好好學(xué)習(xí),我們將有什么顏面面對我們的父輩、祖輩!
2、明晰目標(biāo)。初中三年目標(biāo):......,八年級目標(biāo):......,本學(xué)期目標(biāo):......,近期目標(biāo)(月考):......目標(biāo)是進(jìn)入全校30名,那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的.,如何復(fù)習(xí)的,以及其它一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),并且在學(xué)習(xí)中能12 取長補(bǔ)缺,同時在平日里,從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。
目標(biāo)一旦確定就是堅(jiān)持,就是不懈的努力。
3、珍惜時間。人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份禮物是如此公平:一天24小時,我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天......他用上天賜予的時間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時間的成功,他們都是運(yùn)用時間的高手。成績=時間x效率。時間和成績成正比。抓住了時間,就抓住了提高成績的基本法寶。輔導(dǎo)班就是給大家一個利用時間的平臺和機(jī)會。我們選用最優(yōu)秀的老師,給大家統(tǒng)一資料,教給大家學(xué)習(xí)的方法,在課堂知識之余進(jìn)行拓展、延伸、提升和拔高。進(jìn)入輔導(dǎo)班更是一種榮譽(yù)。所以要珍惜這個難得的機(jī)會,嚴(yán)格要求,同學(xué)之間不要比吃,不要比穿,而是要比學(xué)習(xí),比進(jìn)步!(淘汰!)
4、態(tài)度決定一切。態(tài)度決定成績,還決定著我們同學(xué)的未來。偉人講:天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得,現(xiàn)在這個公式對我們的同學(xué)來說還是有用的,你努力的方向是什么,將決定你會成為什么樣的人。所以說,態(tài)度,決定命運(yùn)!明白了這個道理以后,希望同學(xué)們從此能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以熱情的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),盡自己的努力去完成作為一個中學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),人常道,人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時!
同學(xué)們,今天的學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)會是個加油站,吹響了新學(xué)期前進(jìn)的號角。中考在等待著我們,任務(wù)艱巨,道路漫長,我希望我們每個學(xué)優(yōu)生通過這次會之后能夠提高認(rèn)識,能夠一步一個腳印,能夠珍惜時間,扎扎實(shí)實(shí)地度過校園生活的每一天;不辜負(fù)父母、老師的期望!
優(yōu)生會議發(fā)言稿6
同學(xué)們:
大家好!今天我們在這里召開初三優(yōu)生座談會,把我們年級前二十五名的同學(xué)請到一起作一次面對面的交流。首先,我要代表學(xué)校祝賀在座的二十五位同學(xué),因?yàn)槟銈冊?jīng)的努力讓自己成為了班級的乃至年級的佼佼者,使今天能夠坐到這里來開這個優(yōu)生座談會,這是一種榮耀,也是值得自豪的一件事。但是,在自豪之余我們要永遠(yuǎn)記住成績只能說明過去的努力,我們現(xiàn)在的領(lǐng)先也只是在我們的班級、我們的年級這個小小的領(lǐng)域里,而我們在初中的目標(biāo)是中考,所以我們中考的成績?nèi)绾危欢▽⑷Q于我們從今天之后開始的努力!我們的中考也不只是在我們班級里的競爭,在我們羅目中學(xué)里的競爭,它是全峨眉山市所有初三同學(xué)之間的競爭,這就要求我們要放眼全市,"眼望高山,腳踏實(shí)地"!
那么,我們當(dāng)前存在的問題有哪些呢?
第一、學(xué)科發(fā)展不均衡,拜科現(xiàn)象還很嚴(yán)重,拜科尤其表現(xiàn)在英語、數(shù)學(xué)和政治上。
追其原因:
1、對這些學(xué)科不敢興趣或?qū)@些學(xué)科的老師不敢興趣。
2、覺得基礎(chǔ)反正都差了,再怎么努力也沒用,干脆持放棄態(tài)度。對此,我想談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
首先,中考是一次全面的檢測,無論是語文、數(shù)學(xué)和外語,還是政治、歷史、物理、化學(xué),它們都是中考的必考科目,誰也無法回避,所以任何一科的優(yōu)劣都將決定你的中考的成!跛著腳的人永遠(yuǎn)跑不贏兩只腳健全的人!到如今如果還存在著不喜歡哪個老師,不喜歡哪門學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí),甚至還想著通過某種言語或某種行動來抵觸、反抗某位老師或?qū)δ抽T學(xué)科的學(xué)習(xí),(我聽說有同學(xué)就想在下次月考中通過不做某科的試卷,讓試卷得零分來表示對某個老師的抗議)那不僅是十分有害而且還是非常危險(xiǎn)的!老師也許不盡完美,不盡你意,但"弱者抱怨風(fēng)向,強(qiáng)者則改變風(fēng)向",聰明的同學(xué)不會老是抱怨老師教不好,而是不斷的調(diào)適自己去適應(yīng)老師的教學(xué)!
其次,對于英語學(xué)科,不少同學(xué)總覺得自己基礎(chǔ)太差,再怎么努力好像也沒什么作用,這種想法也是錯誤的。因?yàn)橛⒄Z在中考中占據(jù)了一百五十分的重要分制,可以說它的成敗直接決定了你中考能否考上自己理想的學(xué)校。(10級我班上的郭才軍,數(shù)學(xué)相當(dāng)好,平常都是班上數(shù)一數(shù)二的,中考數(shù)學(xué)也考了120分,理綜考了132分,但英語僅僅考了43分,最終以很懸的成績考了個一中,F(xiàn)在他讀高中,數(shù)學(xué)在年級里也是第三名,但卻相當(dāng)后悔英語在初中放棄了努力,讓他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)相當(dāng)?shù)睦щy。當(dāng)他回過頭來談到這些時,他告訴我說,只要你想讀高中,英語都是你必須面對的一門學(xué)科,因?yàn)椴徽撃銓韺W(xué)文科還是理科,英語都是你的必學(xué)科目,所以早一點(diǎn)面對總比遲一點(diǎn)面對好,早一點(diǎn)努力來挑戰(zhàn)它一定比遲一點(diǎn)好!現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn),多學(xué)好一點(diǎn),以后學(xué)起來也要多輕松一點(diǎn)。相反,04級的林小敏正是在初三用加倍的努力與刻苦補(bǔ)好了英語,讓他夢想成真,不僅考上了二中,還在高中繼續(xù)努力,最終以二中理科最高分考上了重點(diǎn)大學(xué))
第二、學(xué)習(xí)一曝十寒,時冷時熱。追其原因,不外乎1、畏難情緒嚴(yán)重2、自己的意志力較為薄弱。
第三、學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo),對自己的學(xué)習(xí)無熱情、無要求,總是想腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
第四、參照標(biāo)準(zhǔn)不正確,眼睛不是朝前看,而是盯著那些不想讀書、不想考學(xué)校的同學(xué),讓自己的斗志也喪失殆盡。
第五、也有一些同學(xué)學(xué)習(xí)很努力,很刻苦,每晚挑燈夜戰(zhàn),但無成效或成效不大。
對此,我真誠的給大家提一些建議:
一、認(rèn)清我們當(dāng)前學(xué)習(xí)的有利形勢,因勢利導(dǎo),確立自我奮斗目標(biāo)。
我們當(dāng)前的有利形勢有:
1、我們現(xiàn)在的初三同學(xué)應(yīng)深感慶幸,在去年,學(xué)校一直在修建新教學(xué)樓,20xx級的同學(xué)幾乎一直都是在亂糟糟的環(huán)境和巨大的機(jī)器轟鳴聲中進(jìn)行學(xué)習(xí)的,而現(xiàn)在,學(xué)校的修建已經(jīng)完成,我們的同學(xué)是在整潔、寧靜的校園里進(jìn)行學(xué)習(xí)的,所以,比起上屆初三,我們要幸運(yùn)的.多,我們更應(yīng)該珍視這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、初三的所有老師都是學(xué)校精心配制的。我們的每一位老師雖然授課的方法不同,但他們都有著強(qiáng)烈的愛心與責(zé)任心,時刻關(guān)注著我們每一個同學(xué)的身體、學(xué)習(xí)和思想狀況,都是我們同學(xué)的良師和益友!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)關(guān)注我們初三同學(xué)的學(xué)習(xí)與發(fā)展,也正積極的構(gòu)思促進(jìn)教與學(xué)的一些相關(guān)措施:如召開今天的初三優(yōu)生會,后面將要相繼召開的其他層次的學(xué)生會、初三全體教師會以及籌備初三的周末補(bǔ)課等,這些都表明,學(xué)校是我們同學(xué)安心學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們的同學(xué)在初三這場緊張而又艱苦的"戰(zhàn)役"中不是孤軍作戰(zhàn)的,你們的身邊還有我們的學(xué)校、老師和家長,他們將和你們一起努力!
4、今年的招生政策雖還未出臺,但從去年的招生政策來看,二中招生700人,一中招生700人,共計(jì)1400人,很多同學(xué)都會大有希望。因此,面對這樣一些有利的形勢,我們還有什么理由不努力呢?還有什么理由放棄呢?根據(jù)自己的實(shí)際,確立自己的奮斗目標(biāo),這才是聰明之舉!"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",在上期期末以入圍二中的應(yīng)把進(jìn)入樂山一中,進(jìn)入二中的火箭班作為自己的目標(biāo);已入圍一中的應(yīng)把進(jìn)入二中作為自己的目標(biāo);還在一中邊緣徘徊的應(yīng)再多一些努力與刻苦,把進(jìn)入一中作為自己的目標(biāo)!明確了目標(biāo),時刻想著自己的目標(biāo),我們才會有源源不斷的動力!
二、著眼于小事,永遠(yuǎn)堅(jiān)持認(rèn)真與刻苦的精神。常言道:"天道酬勤"、"成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感","吃得苦中苦,方為人上人"這些至理名言都說明刻苦、認(rèn)真的重要性,而且以往每一屆考上自己理想高中的同學(xué)沒有一個不是依靠刻苦和認(rèn)真精神的(如07級的馬xx),所以,從一個單詞,一道數(shù)學(xué)題,一個元素符號,一篇背誦課文等上去努力,沒有不成功的!拿出"兩眼一睜,開始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈"的刻苦精神,沒有不成功的!
三、珍惜時間,改良學(xué)習(xí)方法。對此,請記。簳r間是海棉里的水,要擠才會有。"文科要讀理科要算,不讀不算等于白干",在初三這最后一年里,最應(yīng)養(yǎng)成多練、多問、多反思的好習(xí)慣!
四、保持良好心態(tài),心系一處,持之以恒。不管以后每次考試怎么樣,發(fā)現(xiàn)問題解決問題最重要;不管開不開設(shè)晚輔班,不管進(jìn)沒進(jìn)入周末補(bǔ)課的班,記住永不放棄努力!
最后,贈送大家?guī)拙湓挘?/p>
1、眼望高山,腳踏實(shí)地。
2、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必須選擇一個!
3、狹路相逢勇者勝,兩勇相逢智者勝。
4、只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。
5、塵埃落定之前,一切皆有可能!
優(yōu)生會議發(fā)言稿7
親愛的同學(xué)們:
你們好!日落晨起,花開花謝。屈指一算,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,投入母校的懷抱已一年又半載。這一年多來,母校因你們的加入而活力四射,母校因你們的加入而成績斐然。與此同時,母校也向你們提出了更高的期望,寄予了更重的責(zé)任。你們都是八年級的優(yōu)秀學(xué)生,你們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習(xí)之路漫漫,你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望,也是你們家長的期望,更是你們自己的奮斗目標(biāo)。
有一個故事說,能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去,蝸?孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹,你們天賦好,不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學(xué)習(xí)上的佼佼者,但我要說,這還不夠,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。山外有山,人外有人,在這個小圈子里你也許很出眾,但放到全縣呢,甚至全市呢,所以大家還得有蝸牛的精神,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍。只有這樣,你才能在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn),才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已為自已構(gòu)畫好了人生藍(lán)圖,可如果你不努力,那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現(xiàn)在大家要做的就是勤奮學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)拉近自己與理想的距離,只要你腳踏實(shí)地,一步一個腳印地走到底,你的理想就會實(shí)現(xiàn),你的人生藍(lán)圖就是你現(xiàn)實(shí)的人生。因此我希望每一位同學(xué)都能把握好每一個今天,把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。
我相信,在座的絕大多數(shù)同學(xué)中,都是智力較突出,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,并且肯下苦功的學(xué)生。我這樣說,其實(shí)也就是向大家說明了要成為優(yōu)秀學(xué)生的幾個必要條件:智力突出,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,肯吃苦。但同學(xué)們不能僅僅停留在這個階段,如果真是如此,那我想你的發(fā)展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優(yōu)秀呢?
讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是:目標(biāo)!明確的目標(biāo)!都八年級了,請你千萬不要回避自己打算上什么學(xué)校這個話題。要向上什么學(xué)校,你現(xiàn)在就要對自己提要求。比如說,想要上玉林高中,那么你的成績至少要做到穩(wěn)定在全縣前50名。想要上博白高中,那么你的成績至少要穩(wěn)定在全縣前600名。你想要上什么樣的學(xué)校,就要用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。滿懷信心,但不妄自尊大。在座的都是我們班的佼佼者,放到全縣當(dāng)然也是出類拔萃的,所以你要相信自己,你一定行,只要你努力。但是你也不要因?yàn)閹状慰荚嚦煽儾诲e,就以為自己了不起,別忘了從全市范圍來看,我們不過是滄海一粟。送同學(xué)們一句話:高調(diào)做事,低調(diào)做人。
故事一:哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):
27%的人沒有目標(biāo);
60%的人目標(biāo)模糊;
10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);
3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。
25年的跟蹤研究結(jié)果,他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。
那些占3%者,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。
那些占10%有清晰短期目標(biāo)者,大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管,等等。
其中占60%的模糊目標(biāo)者,幾乎都生活在社會的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。
剩下27%的是那些25年來都沒有目標(biāo)的人群,他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活
都過得不如意,常常失業(yè),靠社會救濟(jì),并且常常都在抱怨他人,抱怨社會,抱怨世界。
故事二:1952年7月4日清晨,美國加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上,一位34歲的婦女躍入太平洋海水中,開始向加州海岸游去。要是成功的話,她就是第一個游過這個海峽的婦女。這名婦女名叫弗羅倫絲 查德威克。在此之前,她是游過英吉利海峽的第一個婦女。那天清晨,海水凍得她全身發(fā)麻,霧很大,連護(hù)送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時的過去,在15個小時之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。在這之前船上所有的人都告訴她離海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到,在事后她不假思索地對記者說:“說實(shí)在的,我不是為自己找借口,如果當(dāng)時我看見陸地,也許我能堅(jiān)持下來!比藗兝洗牡攸c(diǎn),離加州海岸只有半英里!查德威克一生中就只有這么一次沒有堅(jiān)持到底。
兩個月之后,她成功地游過了同一個海峽。
考玉林高中的學(xué)生會不會經(jīng)常抄襲作業(yè),上課走神,錯題不改,回家什么作業(yè)都不做呢?如果連這些行為都做不到,那你想考玉高,只不過是一個美好的夢罷了。只有那些沒有目標(biāo),或者以考上個學(xué)校就OK的學(xué)生才會一而再,再而三地放縱自己,對于自己犯的錯誤采取了抵賴,掩蓋,借口等方式蒙混過關(guān)。所以我對大家提出的要求就是:你準(zhǔn)備報(bào)考怎樣的學(xué)校,你就要用相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),甚至更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,否則,這種打算只能是幻想罷了。
在座的諸位能成為全年級學(xué)習(xí)上的佼佼者,自有其優(yōu)點(diǎn)。但我還是要向大家提出以下幾點(diǎn)要求:
一、定位
我就是尖子生
我是優(yōu)秀生。
我習(xí)慣優(yōu)秀。
我是玉高生。
我是博高生。
二、思想上不能松懈,時時刻刻提醒自己要刻苦努力。
因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,因?yàn)椤爸挥袝簳r的領(lǐng)先,沒有永遠(yuǎn)的落后”。初中三年,大家已過了一半,時間稍縱即逝,大家應(yīng)步步為營,時時占得先機(jī),才能讓自己立于不敗之地。
學(xué)會自我約束,自我激勵。
人生能有幾回搏,我們都有強(qiáng)烈的拼搏意識,要學(xué)會與老師的積極溝通,從中尋求力量的源泉、上進(jìn)的動力。你要通過與老師的交流給自己一有效的動力,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,幫助自己學(xué)會自律,不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)效率和時間的利用:
(一) 我們來看一個關(guān)于成績、時間和效率的公式:成績=時間*效率。在時間一定的情況下,成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,成績?nèi)Q于時間。
著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。正確的`學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律,人的認(rèn)知規(guī)律很多,但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn):課前一定要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有助于你搞清楚上課的重點(diǎn)與難點(diǎn),預(yù)習(xí)時力氣能及的你應(yīng)自己解決,把那些有疑問的留下來,上課時認(rèn)真聽,聽老師是如何分析解決的,以便能舉一反三,觸類旁通。上課以前要多練練單詞,多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,找出難點(diǎn)和不會的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待,而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵:學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘,在這45分鐘內(nèi),我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走,要全身心的投入,在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識后,課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。我們可以把題分分類,然后把這類試題弄懂,這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律:告訴同學(xué)們一條很有價值的定理——重復(fù)定理!爸貜(fù)是學(xué)習(xí)之母!睘榱四馨阎R上的漏洞補(bǔ)扎實(shí),就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多,時間越長,效果就越好。任何知識、
任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。課后要及時復(fù)習(xí),常規(guī)的知識點(diǎn)要及時記清楚,因?yàn)槟墙?jīng)常會用到。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成,做作業(yè)的過程就是一個復(fù)習(xí)的過程,作業(yè)是用來鞏固知識的,而不是用來應(yīng)付老師的。
4、典型習(xí)題反復(fù)練:把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí),使自己的思維更加靈活。 二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作。如果你的知識體系不慎出現(xiàn)了漏洞,你要“亡羊補(bǔ)牢”,及時把漏洞補(bǔ)上。俗話說得好:“小洞不補(bǔ),大洞吃苦!痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個“錯題本”——專門用來搜集整理在平時學(xué)習(xí)、測驗(yàn)、考試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞,你一定要格外引起重視,想辦法把它們搞懂。
。ǘ┖侠戆才藕屠脮r間。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,利用一切可以利用的時間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,早、午、晚做什么,學(xué)什么,怎么學(xué),充實(shí)地過好每一天,并且做到長期和短期相結(jié)合,周復(fù)習(xí),月總結(jié)。早晚自習(xí)要準(zhǔn)時,不遲到,不早退,其間不得私自下位,外出。充分利用飯前飯后等一切可以利用的時間帶頭學(xué)習(xí)
四、各科均衡發(fā)展注重基礎(chǔ)
過分析在座的同學(xué)的成績,我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)存在著偏科、弱科現(xiàn)象,可以想象一下,一個瘸著腿走路的人是走不遠(yuǎn),走不長的。而現(xiàn)在還是一個補(bǔ)弱促強(qiáng)的好時候,希望這部分同學(xué)抓住這段時間,狠下功夫,提升弱勢科目,即使成不了強(qiáng)科也要不弱。我們在座的同學(xué),相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科,對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ),不然會越拖越弱,在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時候,也要掌握一定的技巧,切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補(bǔ)課,這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,最后落個一踏糊涂的下場。所以,要合理安排學(xué)習(xí)時間,不要埋怨沒有時間去供你支配,要始終相信時間是海綿里的水,只要你肯擠時間也總會有的。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象,尤其是大三門語文、數(shù)學(xué)、英語,加強(qiáng)自己薄弱科目學(xué)習(xí),還要加大落實(shí)數(shù)學(xué)、物理、語文、英語的強(qiáng)化訓(xùn)練的實(shí)效,只要有一門瘸腿,其他各門無論你覺得再好,都無法彌補(bǔ)這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的,而你的瘸腿科目就是那個豁口,想想吧,多在自己的瘸腿科目上下點(diǎn)功夫,現(xiàn)在還來得及。
五、要摒棄毛躁、不安的學(xué)習(xí)心態(tài),養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中課程門類增多,難度加大,而且每學(xué)年都會接觸到一門全新的課程,而大家的學(xué)習(xí)時間是有限的,因此提高學(xué)習(xí)效率就尤為重要。有的同學(xué)可能難題不出錯,但簡單的題卻特別容易出錯,究其原因這是馬虎所致,現(xiàn)在馬虎你還有改正的機(jī)會,試問,中考高考時,也會給你改正的機(jī)會嗎?不是所有的錯誤都有改正的機(jī)會,因此大家在平時的學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣,將錯誤減少到零,只有這樣,你才不會在關(guān)鍵時刻馬失前蹄。
要學(xué)會思考探究總結(jié)、舉一反三。要學(xué)會對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進(jìn)行對例題、習(xí)題的探究,要積極精選習(xí)題,進(jìn)行一題多解和多題一解,要學(xué)會常題常做、重題會做、會題做對、做對得滿分的好習(xí)慣,要使復(fù)習(xí)總結(jié)經(jīng);⑷粘;。
各類作業(yè)、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導(dǎo),高度重視自己的錯題,及時糾錯,并對錯題進(jìn)行反思,對于不明白的地方要及時向老師咨詢。如果說,把在座的各位同學(xué)比作汽車發(fā)動機(jī)的話,那么老師就是你們的渦輪增壓器,認(rèn)真聽取老師的意見和建議能迅速提升你的效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn),在座的各位養(yǎng)成在考試考完后拿著試卷請老師分析提意見的習(xí)慣的有多少。
六、勤學(xué)好問。春秋時期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問,更何況是在座的諸位呢?在學(xué)習(xí)上大家應(yīng)有多問幾個為什么的精神,因?yàn)檎胬碚Q生于一百個問號之后,而天才也成就于一百個問號之后。
七、重細(xì)節(jié)、重過程、重積累
一般學(xué)生要想在較短時期大幅提高成績一般較難,但是只要各科都能從多提高1分入手,總成績就會有教大的進(jìn)步,所以要積極要求自己解決如何多拿一分,多做對一題的問題 。學(xué)習(xí)多相互幫助,尤其多幫助中后進(jìn)生。
八、重視考試,在考試中不斷調(diào)整自己的考試策略和考試狀態(tài),提高答題技巧。
加強(qiáng)自己審題的訓(xùn)練,增強(qiáng)題感的能力,避免出現(xiàn)審題不清、不到位、題感不強(qiáng)的毛病。要多進(jìn)行定時定量定項(xiàng)訓(xùn)練即針對性訓(xùn)練。在考試中要認(rèn)真閱讀題目,要看見、看懂每一句話,關(guān)鍵的每一處提示,可做簡單的勾畫。仔細(xì)審題時,要通過觀察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵是處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分,哪怕只寫一個方程式或公式。在近幾年的中考中,有一部分學(xué)生由于粗心大意或書寫不認(rèn)真、文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn),分子式書寫不規(guī)范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴(yán)密、計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確、書寫潦草、涂抹太多、不規(guī)范導(dǎo)致的失分不在少數(shù)。因此,在今后的訓(xùn)練中,同學(xué)們要規(guī)范答題,解題步驟合理,數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng),語言表述嚴(yán)密,邏輯性強(qiáng),書寫整齊清晰,給閱卷老師形成良好的印象。
九、搞好生活,保證學(xué)習(xí)。兩個方面:一,思想純潔,態(tài)度端正,否則心不靜,問題出。二,保證午晚兩休,定時定點(diǎn)到餐廳吃飯,保持精力充沛。
十、(特別強(qiáng)調(diào))起好榜樣帶頭作用,帶頭營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們經(jīng)常說“火車跑得快,全靠車頭帶”,如果這樣理解的話,我們在座的就是車頭,我們應(yīng)該也必須帶好這個頭,因?yàn)槲覀兪亲畲蟮氖芤嬲撸驗(yàn)樵倏斓幕疖囈彩擒囶^最快,所以只要我們帶好頭,我們就是“快中快,王中王”。 還有一種理解就是“水漲船高”。我們就像是船,之所以突出,在高處,是因?yàn)橛邪嗉壷械闹谐躺、后程生做載體。你想,如果整個水位是低的,那船也是滴水位的船,沒有什么高度,要想達(dá)到更高的高度,只有提高水的高度。也就是提高我們整個班級的水平,提高我們整個年級的水平。
所以同學(xué)們,在搞好自己的學(xué)習(xí)的同時,積極配合老師的工作,在班級內(nèi)起好榜樣帶頭的作用,形成正確的班級輿論,共同營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是非常重要的,也是極其必要的。
凡事貴在堅(jiān)持,我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利,這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時候,應(yīng)該是件苦惱的事情,有些同學(xué)會覺得這樣的日子何時能到頭,也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到,堅(jiān)持一下,堅(jiān)持到底就是勝利,所以會想方設(shè)法去克服困難。
希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí),如何的去學(xué)習(xí)。
最后送給同學(xué)們一句話:人的天賦只是火花,要想使它成為熊熊火焰,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
優(yōu)生會議發(fā)言稿8
各位嘉賓,華南地區(qū)的朋友們:
大家早上好!
一年之計(jì)在于春,xx選在這個時候精心策劃和舉辦這樣一個盛會,目的是為了在新的一年開篇之際,與華南企業(yè)界的朋友們一同展望20xx,把握最新的人力資源發(fā)展趨
勢和方向,從規(guī)劃和實(shí)戰(zhàn)兩個層面進(jìn)行深入探討,為企業(yè)發(fā)展和實(shí)際工作提供最有價值的支持和幫助。作為20xx年華南地區(qū)第一次大規(guī)模的人力資源大會,本次活動云集了近千名各界嘉賓,這不僅是xx回饋各界朋友的一次盛舉,更是20xx年絕對不能錯過人力資源行業(yè)盛典。
這是一個瞬息萬變的時代,企業(yè)的'發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境息息相關(guān),只有把握趨勢、未雨綢繆,才能在激烈的市場競爭中占據(jù)主動。人力資源作為企業(yè)發(fā)展和致勝的根本,更不能被動應(yīng)戰(zhàn);仡20xx年,國內(nèi)企業(yè)走上國際舞臺探索全球化發(fā)展,管理創(chuàng)新、文化沖突給人力資源管理帶來了一系列難題。20xx年,眾多企業(yè)兼并重組,裁員、挖角交替上演,面對"企業(yè)不是家"的論戰(zhàn),人力資源在企業(yè)和員工利益的夾縫中左右為難。20xx年,在自主創(chuàng)新成為發(fā)展主題的大背景下,中國已經(jīng)迎來了第三次創(chuàng)業(yè)浪潮,人力資源更將面臨從未遭遇的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。毫不夸張的說,20xx年將成為企業(yè)的"搶人年"。此時,一個科學(xué)的、符合經(jīng)濟(jì)、企業(yè)發(fā)展趨勢的年度人力資源規(guī)劃和策略,將為一年的人力資源工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),其重要性不言而喻。
xx作為國內(nèi)專業(yè)的人力資源服務(wù)商,始終以客戶需求為導(dǎo)向,以網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)為核心,圍繞企業(yè)人力資源管理的方方面面,為客戶提供更多增值服務(wù)和幫助。自1997年創(chuàng)辦至今,xx已經(jīng)擁有800人的專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),并以專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)贏得了廣大企業(yè)客戶的高度認(rèn)可。
在20xx年,xx與世界最大的招聘網(wǎng)站MONSTER達(dá)成戰(zhàn)略合作,獲得5000萬美元的投資;并與中國第一門戶網(wǎng)站新浪簽定戰(zhàn)略合作協(xié)議,獲得新浪招聘頻道的經(jīng)營權(quán)。進(jìn)一步樹立了在網(wǎng)絡(luò)招聘行業(yè)的領(lǐng)先地位。去年年底,xx又率先在業(yè)界推出了第一款專門針對中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)招聘解決方案——英才招聘寶。從根本上提升中小企業(yè)客戶的招聘效果和人力資源管理能力。今年,xx還與
中央電視臺合作,即將推出一檔席卷全球華人的大型電視互動節(jié)目——"贏在中國"。這一系列的舉措,為xx帶來了更大發(fā)展空間,也為企業(yè)客戶獲得更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提供了保障。
在20xx這個充滿希望的春天,xx將與華南各界企業(yè)朋友一起,共同研討人力資源年度規(guī)劃和世界名企的用人之道,讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。希望在座各位有所收獲,預(yù)祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
優(yōu)生會議發(fā)言稿9
同學(xué)們,現(xiàn)在初三已到了備戰(zhàn)期終考試的關(guān)鍵時刻,不知不覺中我們的初三生涯已經(jīng)走過了一半,初三生活是最苦最累的,時間擠的很緊,資料堆積如山,補(bǔ)課接二連三,面對這樣的生活我們適應(yīng)了嗎?
也許你們覺得后面的時間太緊,時間的長度不到半年!這是個無法改變的事實(shí),但這有限的時間會因?yàn)槟愕脑鷮?shí)和勤奮而變長,也會因?yàn)槟銦o謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短!按照慣例,中考主要考初三年級的內(nèi)容,只要抓住機(jī)遇,每個人的機(jī)會都是平等的,每年的中考也都不乏通過最后沖刺取得成功的先例!
無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個人成功因素的第一位是目標(biāo),第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位才是聰明。
關(guān)于目標(biāo),我希望在座的每位同學(xué)都能有一個明確的中考目標(biāo),并為之一
鼓作氣進(jìn)行刻苦努力。即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的,就象馬拉松比賽,經(jīng)沖刺從后一個方陣進(jìn)入前一個方陣是完全有可能的,為此我希望在茶余飯后多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影,在走廊上和教室里少一些瘋跑、打鬧、閑聊的現(xiàn)象!
說到胸懷,我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì),面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。我們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科,任何一門失利,都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,大家要明白8-1=0的道理,因此,要努力學(xué)好各門功課,要全面發(fā)展,要尊敬老師,尊重家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物,真正做到讓人們因?yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋!?/p>
說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝,重點(diǎn)高中錄取人數(shù)雖然有限,我們的'整體水平高了,我們多上一個別班就少上一個,別班多上一個我們就少上一個!我要特別告訴同學(xué)們的是:不要以為我們現(xiàn)在用的時間已經(jīng)夠多了,全市所有的初三學(xué)生都在努力。
說到堅(jiān)持,實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天動員會后全體同學(xué)保持一個周的旺盛斗志估計(jì)沒問題,隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來,也會有人打退堂鼓,對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”
綜上所述,我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求:
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo),主動爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時安排得較滿,務(wù)必提高課堂效率,合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長學(xué)習(xí)時間,形成自己較為固定的生物鐘,切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾,從現(xiàn)在開始上好每一節(jié)課、每一個自習(xí)。
同學(xué)們,中考招生結(jié)束后,幾家歡樂幾家愁的現(xiàn)實(shí),無不對我們在座的每一個家庭產(chǎn)生巨大的震撼,相信每位同學(xué)都希望金榜題名的就是自己,名落孫山的事情絕對與自己無關(guān),但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué),從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,有過這樣或那樣的過錯,比如,上課沒認(rèn)真聽講,遲到,沒按時完成作業(yè),違反校紀(jì)校規(guī)去過網(wǎng)吧等等,我要告訴大家的是,過錯是暫時的遺憾,錯過才是一輩子的悲哀,請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇,迎頭趕上!
優(yōu)生會議發(fā)言稿10
一、班主任要切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)。
班主任是一個班中最重要的老師。每年教師配備,校長最為重視的就是小班班主任的人選,第一位的就是配備好小班班主任。在選擇小班班主任人選時,校長突出看著班主任老師的人品、敬業(yè)態(tài)度、實(shí)干精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,工作激情和創(chuàng)新創(chuàng)造精神。
校長談到一個觀點(diǎn),一個國家,第一位的要抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作;作為學(xué)校第一位的就是要抓好教學(xué)質(zhì)量的提升。一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,其他方面工作再好,也不能稱其為是一所好學(xué)校。而目前,全國范圍內(nèi)評價一所高中辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣,幾乎都在看這所學(xué)?剂硕嗌賯清華、北大。優(yōu)生優(yōu)培工作也是我校教學(xué)工作重中之重的大事,成為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、層次的代言和體現(xiàn)。因此,優(yōu)生優(yōu)培工作的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。一個好的小班班主任就是一個好的小班。我們小班老師的確是責(zé)任重大,壓力巨大。
我們引領(lǐng)的不僅是小班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更引領(lǐng)得他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、做人準(zhǔn)則;我們引領(lǐng)的不僅是小班教師團(tuán)隊(duì)的工作水準(zhǔn),更引領(lǐng)他們的工作精神和工作態(tài)度。如何引領(lǐng)?就是要切實(shí)發(fā)揮第一責(zé)任主體角色和職能,用我們自身的人品、敬業(yè)態(tài)度、實(shí)干精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,工作激情和創(chuàng)新創(chuàng)造精神影響和帶動老師和學(xué)生;早思考、多思考,多擔(dān)當(dāng),多寬容,多去做,多當(dāng)榜樣,也要以德服人,以工作服人,以理服人。
二、對于尖子生,我們?nèi)w教師都要明確一點(diǎn),尖子生的出現(xiàn),既有偶然性,更有必然性,而必然性又遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于偶然性。
小班的`成立就是奔著出清華、北大,多出清華北大去的。我們要樹立一個觀念,他們不是天生的、不是生來就注定能上清華北大的。能不能成為尖子生,我們班主任、科任教師是決定性因素。人不學(xué)不知道,玉不琢不成器。美玉也罷,璞玉也罷,首要的需要我們每一位精益求精、精雕細(xì)琢。"取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣". 教師、學(xué)生目標(biāo)定位都要高,雖然我校生源劣勢明顯,但每年清華北大都實(shí)現(xiàn)了大的突破。究其主要原因一是咬定清華北大培養(yǎng)不放松,目標(biāo)堅(jiān)定,矢志不移。 "一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個世界給他讓路。"
三、做足做實(shí)尖子生的揚(yáng)長補(bǔ)短工作。
突強(qiáng)補(bǔ)弱,尤其重要,更有意義。堅(jiān)定不移實(shí)施理"700工程"文"675工程",細(xì)化分解到各個學(xué)科,作為師生努力方向和標(biāo)桿,一要補(bǔ)短,以理科為例語文130,數(shù)學(xué)145,英語140,理綜290.補(bǔ)弱工作要加強(qiáng)針對性,哪里弱強(qiáng)化哪里,針對哪里,一段時間的努力直到出效果,再轉(zhuǎn)到下一個薄弱點(diǎn)抓住重點(diǎn),各個擊破。
二要揚(yáng)長。無長何以言尖?尖子生之所以稱為尖子生,靠的就是他的特長,他的優(yōu)勢。只有揚(yáng)長,他才能突出優(yōu)勢因此,補(bǔ)短揚(yáng)長,是培養(yǎng)尖子生關(guān)鍵的一環(huán)。
四、精選練習(xí)題,切實(shí)把數(shù)量降下來,把質(zhì)量提上去。一定要多給優(yōu)秀學(xué)生獨(dú)立思考的時間和空間。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。如果復(fù)習(xí)課單純的講題、練題,學(xué)生可能就某一個固定習(xí)題掌握了,但沒有形成知識結(jié)構(gòu)及認(rèn)知結(jié)構(gòu),學(xué)生掌握的技能也只是單一的,缺乏綜合運(yùn)用知識的能力。當(dāng)一變換條件, 變換情境,獲稍微進(jìn)行綜合,學(xué)生可能又不會了。
數(shù)學(xué)高考滿分的王璐同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是題量加總結(jié)。我們的大多學(xué)生題目做的不可謂不多,但效果不佳,就是做的多,思考的少,舉一反三的少。不思考,就不深刻;不嚴(yán)密;就不能培養(yǎng)高考需要的嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力、探索與探究能力。
五、努力營造團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、緊張、活潑的班級氛圍。
眾所周知,小到一個集體,大到一個國家,沒有一個民主和諧的寬松環(huán)境,是很難培養(yǎng)出出類拔革的人才的。只有在相對自由寬松的環(huán)境里,人的身心才能放松,沒有受到禁煙的思想才可能解放,思維才能打破常規(guī),充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,小班工作也要做到寬嚴(yán)相濟(jì)、弛松有度。
六、團(tuán)隊(duì)、整體意識要強(qiáng)化。
俗話說:天時地利人和。三者之中以人和為最貴。"三個和尚"是一個團(tuán)體,可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普、不講協(xié)作;"三只螞蟻來搬米"之所以能"輕輕抬著進(jìn)洞里",正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。班主任要積極發(fā)揮以班主任為核心的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的功能。先有或只有成功的團(tuán)隊(duì),才有或后有成功的個人。全體教師聚焦、聚神、聚力,形成鋼拳,一切為優(yōu)秀學(xué)生的整體成績的提升讓位、讓路。
總之,優(yōu)生優(yōu)培工作使命光榮,責(zé)任巨大。尖子生的培養(yǎng)是一個智慧與汗水、艱辛與喜悅交織在一起的長期勞動。得天下英才而教育之,教師至樂也。我們要努力實(shí)現(xiàn)教一屆尖子班,樹起一座豐碑。
優(yōu)生會議發(fā)言稿11
同學(xué)們:
大家好!
我們今天在這里召開九年級優(yōu)生會,在這里我主要說3個問題:
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度。
(2)時間。
(3)學(xué)科平衡。
(一)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)
(1)個人認(rèn)識:
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本,中國足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言:“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么,我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性,其實(shí)學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存,從家庭來說是為了光宗耀祖,從國家來看是為國家做貢獻(xiàn),三者并不矛盾。
(2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo),也就有了學(xué)習(xí)的動力,當(dāng)然這個目標(biāo)不能太籠統(tǒng),太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無法進(jìn)行比較,例如:某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名,這種目標(biāo)太籠統(tǒng),而不能使他發(fā)揮正常的競爭力。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo),那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的,如何復(fù)習(xí)的,以及其它一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),并且在學(xué)習(xí)中能取長補(bǔ)缺,同時在平日里,從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹目標(biāo)很重要,但要注意必須樹立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹立,就要為之不懈的奮斗。
“有很多人不愿意給自己定目標(biāo),因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望,然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說,乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響,一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪,雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn),一時很難注意,可是幾個小時或幾天之后,便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的,都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷做得更好。如果你信守這個觀念——持久不懈地改善——那么就可以保證你的一生不但會不停地成長,并且最終一定會成功。從另一方面來說,這并非意味你每件事都會做得很好,也并非意味著一切事就此馬上改觀。最成功的人必然是那些懂得分寸的人,他們不會一口氣承擔(dān)下能力所不及的事,總會把一個大目標(biāo)分割成數(shù)個可以達(dá)成的小目標(biāo),最終累積成所企望的成功。能設(shè)定出小目標(biāo)還不夠,你還得能在達(dá)成每個小目標(biāo)時懂得給自己慶賀,這樣做起事來才會有勁,并養(yǎng)成慢慢使美夢成真的習(xí)慣。
(二)關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時間的利用:
我們來看一個關(guān)于成績、時間和效率的公式:成績=時間x效率。在時間一定的情況下,成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,成績?nèi)Q于時間。
有些同學(xué)對于時間的利用不是很合理,白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時間,而是晚上學(xué)習(xí),既浪費(fèi)了白天的時間,又犧牲了晚上的休息時間,以至于白天上課精力不夠集中,這部分學(xué)生只注重了時間,而忽視了學(xué)習(xí)效率。著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份禮物是如此公平。
從這周開始,周末我們可以留校學(xué)習(xí),晚上可以加班到十點(diǎn)四十,這都是為同學(xué)們著想,幫同學(xué)們抓緊時間,讓同學(xué)們有更多的時間來學(xué)習(xí)。但有的同學(xué)就認(rèn)為留校安排太早,應(yīng)該要等到下學(xué)期才開始。同學(xué)們,時間不等人啊,算一下從現(xiàn)在到中考,大概只有九個月的時間,再除去寒假一個月的時間,只有八個月的時間了。去年我們也采取相同的辦法,取得很好的效果。去年九1班有位同學(xué),認(rèn)為自己在家可以學(xué)好不留校,結(jié)果考不上。
作為一名學(xué)生,取得優(yōu)異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法,二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律,人的認(rèn)知規(guī)律很多,但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
一是在上新課的時候要認(rèn)真聽講,把每一個知識點(diǎn)吃透;二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作。如果你的知識體系不慎出現(xiàn)了漏洞,你要“亡羊補(bǔ)牢”,及時把漏洞補(bǔ)上。俗話說得好:“小洞不補(bǔ),大洞吃苦!痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個“錯題本”——專門用來搜集整理在平時學(xué)習(xí)、測驗(yàn)、考試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞,你一定要格外引起重視,想辦法把它們搞懂。浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時說的一番話:“我之所以能取得這樣的成績,主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個錯題本,上面記錄著我在學(xué)習(xí)過程中碰到的所有做錯的題目,不僅有題目的解答,還有當(dāng)時為什么會做錯的原因以及對自己的提醒!蔽覀兠總同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯本”,只要有做錯的題目,不要放過,一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因,把它糾正過來,決不允許自己在同一個問題上犯第二次錯誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后,她用紅筆在“糾錯本”上寫道:“本題錯在半途而廢,腦筋僵化,已經(jīng)快算出來了,因?yàn)樾睦砩系奈窇郑箤⒖斓绞值拇鸢阜艞壍,這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí),功底不深造成的!闭顷惡枷疾扇×诉@種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯本上以前作錯的題一道一道重新做過去,凡是做對了的,一筆勾銷;做不出的,先看答案,記住解題思路,隔一段時間再做,如果對了,再一筆勾銷。如此這般重重篩選,到最后只剩下最難的題目,集中精力把它“攻克”。這樣,成績可以直線上升?荚囃瑯悠鹆诉@樣的作用,考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺壓力輕了,錯的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的.分?jǐn)?shù),成績好的同學(xué)沾沾自喜,成績差的學(xué)生灰心喪氣,而沒有去找原因,去查漏補(bǔ)缺,所以不會的還是不會,會了的知識在遺忘。
(三)學(xué)科平衡
我們在座的同學(xué),相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科,對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ),不然會越拖越弱,在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時候,也要掌握一定的技巧,切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補(bǔ)課,這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,最后落個一踏糊涂的下場。所以,要合理安排學(xué)習(xí)時間,不要埋怨沒有時間去供你支配,要始終相信時間是海綿里的水,只要肯擠總會有的。只要你肯擠時間也總會有的。
要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué),要學(xué)英語便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語,拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分,所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識,不要認(rèn)為這些知識太過于簡單,沒有必要去學(xué)?荚囍械囊淮未务R虎便是知識掌握不牢固的體現(xiàn)。但是,在跟好老師的同時,也要有自己的思想,不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣,久而久之,我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮,沒有開放性思維,如何應(yīng)付得了?要取得開放性思維,只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,拓寬思路,多接觸新型題,逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”,它的實(shí)質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法,如果說,一個人做了一千道題,但這一千道題是一個類型的,有何意義?還不如真正弄懂兩道不同類型的題,這便是兩道題的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以,在做課外題的時候,我們必須要有選擇性,各個方面的題都要涉及到。另一方面,我要說的是如果我們學(xué)習(xí)了十個知識點(diǎn),一位同學(xué)做課外題時每個知識點(diǎn)做了一道題,這樣她做了十道題,而另一位同學(xué)只做了兩道題,把十個知識點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人,不用說便知哪個方法更好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆,廣泛的閱讀對一個人的語文學(xué)習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累,還可以幫助提高作文水平,在博閱的基礎(chǔ)上,則要勤練筆,不要吝嗇對你大腦的使用,要知道大腦是越用越聰明的。
另外,我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利,這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣,一部分同學(xué)會堅(jiān)持一下,堅(jiān)持到底就是勝利,所以會想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí),如何的去學(xué)習(xí)。
優(yōu)生會議發(fā)言稿12
首先恭喜同學(xué)們,因?yàn)榻裉炷銈兡茏竭@里,既是你們聰明的證明,又是你們努力的結(jié)果。沒有坐到這個會議室的有些同學(xué)可能比你們更聰明,但他們沒法坐在這里,因?yàn)樗麄儧]有你們勤奮;沒有坐在這個會議室的同學(xué)有些比你們更勤奮,但他們也沒有坐在這里,因?yàn)樗麄儧]有你們聰明。只有你們把聰明和勤奮完美地結(jié)合在一起,創(chuàng)造了自己的優(yōu)秀和杰出。同學(xué)們,你們知道做老師的最大的快樂是什么嗎?就是"得天下英才而教之",而在座的同學(xué)們就是我們學(xué)校的英才,可以說你們的進(jìn)步就是我們所有做老師的最大的幸福。今天,能和大家坐到一起說說心里話,我很榮幸,也很高興。大家能夠坐在這里,說明取得了可喜的成績,你們是優(yōu)秀的,也應(yīng)該是充滿自信的,因?yàn)閷δ銈儊碚f考上高中、走向大學(xué)是極有可能的事。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,也承載著他們太多的希望。面對即將到來的20xx年中考,面對決定命運(yùn)的中考,你們準(zhǔn)備好了嗎?面對60多天后的考試,你們準(zhǔn)備好了嗎?到底該怎么辦才能考上理想的高中呢?我想給大家談兩點(diǎn)看法:
一、要有高遠(yuǎn)的志向,一切皆有可能。
每個人都要有自己的理想,沒有高遠(yuǎn)的志向,則一事無成。我們上學(xué)是想找一份好工作,但同時也不僅僅是為了一份工作!如果你不讀書,那你對人生的設(shè)想只能很低,如果你不奮斗,怎么對得起自己只有一次的青春?如果我們追問下去,可以說人生本來是沒有什么意義的,但你既然活著,就要賦予自己的生命一定的意義,讓自己活得有價值,有尊嚴(yán)。
首先我們要承認(rèn),考上學(xué)校才能改變自己的人生走向所以只有讀書,只有通過考試,進(jìn)了大學(xué),我們才能讀更多的書,見更大的世界,認(rèn)識更多的人,也更深刻的認(rèn)識我們自己;我們面前的路才能更寬,我們才能提升自己的生活質(zhì)量,同時也提高自己的精神高度,做一個有思想的人。這樣說來,我們的目標(biāo)和追求不是為了別人,而是為了我們自己,為了無愧、無悔于我們的生命,我們的青春!所以說不管你喜歡不喜歡考試,不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個老師,也不管你將來想干什么工作,你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo),無論多么痛苦都要把學(xué)習(xí)搞好。同學(xué)們,你們還正青春年少,前面還有機(jī)會,你們要堅(jiān)信"一切皆有可能"!所以大家要珍惜時間,珍惜機(jī)會,當(dāng)有一天你也像我一樣看著一張張年輕的臉回首往事時,希望你說出來的不是后悔,不是慚愧,而是曾經(jīng)的驕傲和輝煌!
二、要樹立積極端正的態(tài)度,不斷戰(zhàn)勝自己
老師們常講一句話"態(tài)度決定一切",因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給,無法改變,但態(tài)度卻受我們的主宰,積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。同學(xué)們學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的,當(dāng)你攻克了一個難關(guān),成績有了進(jìn)步,你會滿心喜悅,父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你;當(dāng)成績下滑了,被老師批評了,你擦干眼淚,發(fā)奮努力,把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會,這些想起來不是也很刺激、很有趣么?所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí),真正把心思用到學(xué)習(xí)上,與中考無關(guān)的念頭不要想,與中考無關(guān)的事不要做,要熱心于聽課,熱衷于解題,把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)"事業(yè)",傾心傾力地去做好它。有些同學(xué)會苦惱:"唉,你講的都對,我也都懂,我就是控制不住自己要去想別的東西,要去玩不該玩的。"這就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己,就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭,不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠,進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進(jìn)步。誰不希望自己更輝煌,誰甘愿一生平庸?但是平庸與輝煌,在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上,任何人心靈深處都有兩個自我,一個是高尚的"我",一個是卑下的"我",這兩個自我隨時隨地都在進(jìn)行著較量,我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架,但我們要善于讓那個高尚的"我"占據(jù)上風(fēng)。每個有成就的人的奮斗歷程中,都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動,但最終是靠堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力取得了"靈魂搏斗"的勝利,也贏得了屬于自己的輝煌。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時間的利用:
我們來看一個關(guān)于成績、時間和效率的公式:成績=時間x效率。在時間一定的情況下,成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,成績?nèi)Q于時間。有些同學(xué)對于時間的利用不是很合理,白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時間,而是晚上學(xué)習(xí),既浪費(fèi)了白天的時間,又犧牲了晚上的休息時間,以至于白天上課精力不夠集中,這部分學(xué)生只注重了時間,而忽視了學(xué)習(xí)效率。時間一分一秒流走,你也一步一步走向死亡。你若不做時間的主人,就會成為時間的奴隸;你若不利用時間,就會被時間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么?"是時間。
著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份禮物是如此公平:一天24小時,我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的'人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天他用上天賜予的時間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時間的成功,他們都是運(yùn)用時間的高手。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子,取得優(yōu)異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法,二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律,人的認(rèn)知規(guī)律很多,但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn):上課以前要多練練單詞,多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,找出難點(diǎn)和不會的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待,而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵:預(yù)習(xí)完以后,聽講是最重要的,不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認(rèn)真思考,積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘,在這45分鐘內(nèi),我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走,不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話,要全身心的投入,在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識后,課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然,一味的做題而不求甚解,效果不一定好,我們可以把題分分類,然后把這類試題弄懂,這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律:學(xué)習(xí)知識,復(fù)習(xí)是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了,難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了,課后把老師講的知識多看看,多背背,這樣知識會掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價值的定理——重復(fù)定理。"重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。"為了能把知識上的漏洞補(bǔ)扎實(shí),就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多,時間越長,效果就越好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成,不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度,而要真正地把知識學(xué)會、學(xué)深,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過程就是一個復(fù)習(xí)的過程,作業(yè)是用來鞏固知識的,而不是用來應(yīng)付老師的。
優(yōu)生會議發(fā)言稿13
各位同學(xué):
下午好!
首先,向各位表示祝賀,由于你們的努力,在過去的學(xué)習(xí)中你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,因此本次你們暫時被確定為學(xué)優(yōu)生培訓(xùn)對象!大家今天能夠坐在這里,說明你們是優(yōu)秀的,也應(yīng)該是充滿自信的,但是現(xiàn)在領(lǐng)先不一定就能成功,要增強(qiáng)耐力、加大頻率,接近終點(diǎn)我們還要富于沖刺,才能獲得成功。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,也承載著他們太多的希望。同學(xué)們,我們要更加進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,我們要比其他同學(xué)有更強(qiáng)的使命感!同學(xué)們忘我學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)是學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動力。天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校多年來,所取得的優(yōu)異成績,離不開同學(xué)們的勤奮好學(xué),F(xiàn)在的初三馬上要進(jìn)入一百天倒計(jì)時,一年后的今天我們也正在進(jìn)行著緊張的倒計(jì)時,接力棒交到你們的手中,我們的同學(xué),要有堅(jiān)定的信念,接好你們手中的這一棒!
我先講一個人故事與大家共勉:在美國一間黑人教堂的墻上,刻著這樣一句話:“在這世界上你是獨(dú)一無二的一個人,生下來你是什么這是上帝給你的禮物,而你將成為什么這是你給上帝的禮物!蹦闶鞘裁词巧系劢o你的禮物,你無法選擇;你將成為什么,則是你給上帝的禮物,全由你作主。通過學(xué)習(xí)改變我們的命運(yùn);通過學(xué)習(xí)提升我們品格,通過學(xué)習(xí)使我們過上幸福生活。所以,學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情。當(dāng)你想清楚這些問題了,就應(yīng)該下定決心,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,不需要教師和家長在你身邊教育你、督促你,而要你自己自主地努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們要遠(yuǎn)離游戲,心無雜念,安下心,靜下心,認(rèn)真學(xué)習(xí)。常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧,才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的。古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)!蔽蚁胛覀兘裉焓欠窨梢愿囊幌,“天一實(shí)驗(yàn)的興旺,我的責(zé)任”。 我們的使命感、責(zé)任感要求我們必須努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。
接下來我想跟我們的同學(xué)交流幾點(diǎn)我的想法:
1、一定要有遠(yuǎn)大的志向
老師覺得:一個人有了遠(yuǎn)大志向會更理解學(xué)校,理解老師,主動想辦法解決學(xué)習(xí)中的問題,更大氣豁達(dá),樂觀面對所遇到的一切困難。如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo),我想在座的大部分同學(xué)都會說:考上天一高中,甚至有的會說是天一高中的強(qiáng)化班。的確,我們每個人都要有自己的目標(biāo),沒有高遠(yuǎn)的志向,則一事無成。我們上學(xué)是想找一份好工作,但同時也不僅僅是為了一份工作!如果你不讀書,那你對人生的設(shè)想只能很低,如果你不奮斗,怎么對得起自己只有一次的青春?你既然活著,就要賦予自己的生命一定的意義,讓自己活得有價值,有尊嚴(yán)。
首先我們要承認(rèn),考上好的高中,好的大學(xué),才更有可能改變自己的人生走向;只有讀書,只有通過考試,進(jìn)了大學(xué),我們才能讀更多的書,見更廣的世界,認(rèn)識更多的人,也更深刻的認(rèn)識我們自己,我們面前的路才能更寬,我們才更有可能提升自己的生活質(zhì)量,同時也提高自己的精神高度,做一個有思想的人。這樣說來,我們的目標(biāo)和追求不是為了別人,而是為了我們自己,為了無愧、無悔于我們的生命,我們的青春!所以說不管你喜歡不喜歡考試,不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個老師,也不管你將來想干什么工作,你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo)。‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說,是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,使我們朝著所希望的目標(biāo)前行!霸O(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響,一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪,雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn),一時很難注意,可是幾個小時或幾天之后,便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地!薄耙磺械某晒Χ疾皇且货矶偷,都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷做得更好。如果你信守這個觀念——持久不懈地改善——那么就可以保證你的一生不但會不停地成長,并且最終一定能有所成就。
2、要樹立積極端正的態(tài)度,不斷戰(zhàn)勝自己
中國足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言:“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。因?yàn)槲覀兊纳眢w和智力是父母所給,無法改變,但態(tài)度卻受我們的主宰。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么,我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性,其實(shí)學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存,從家庭來說是為了光宗耀祖,從國家來看是為國家做貢獻(xiàn),三者并不矛盾。我想在座的你們肯定明白學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的,當(dāng)你攻克了一個難關(guān),成績有了進(jìn)步,你會滿心喜悅,父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你;當(dāng)成績下滑了,被老師批評了,你擦干眼淚,發(fā)奮努力,把下一次考試當(dāng)做雪恥的機(jī)會,這些想起來不是也很刺激、有趣么?所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí),真正把心思用到學(xué)習(xí)上,與中考無關(guān)的念頭不要想,與中考無關(guān)的事不要做,要熱心于聽課,熱衷于解題,把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)“事業(yè)”,傾心傾力地去做好它。
有些同學(xué)會苦惱:“唉,我也知道,我就是控制不住自己要去想別的東西,要去玩不該玩的!边@就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己,就是不斷同自己的弱點(diǎn)作斗爭,不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠,進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進(jìn)步。誰不希望自己更輝煌,誰甘愿一生平庸?但是平庸與輝煌,在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己。實(shí)際上,任何人心靈深處都有兩個自我,一個是高尚的“我”,一個是卑下的“我”,這兩個自我隨時隨地都在進(jìn)行著較量,我們允許它們兩個在我們的心中對話、打架,但我們要善于讓那個高尚的“我”占據(jù)上風(fēng)。每個有成就的人的奮斗歷程中,都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動,但最終是靠堅(jiān)定的'信念和頑強(qiáng)的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利,也贏得了屬于自己的輝煌。
3、要刻苦學(xué)習(xí)。
我們每天的學(xué)習(xí)時間很長,最大的困難是每周每月每個學(xué)期都要保持這樣一種狀態(tài),上課-做題-寫作業(yè)-測試,周而復(fù)始,這是一種學(xué)習(xí)的規(guī)律。人在智力上有區(qū)別,但幾乎可忽略不計(jì),意志品質(zhì)是每一位同學(xué)成長和發(fā)展中最為關(guān)鍵的因素。希望同學(xué)們建立一個刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,長期堅(jiān)持這股韌性,誰保持這種刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度長,誰就是成功的。
4、關(guān)注學(xué)習(xí)效率和時間的利用
學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)的那時候,就要全身心地投入到其中。與其效率低下的學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率的學(xué)習(xí)一個小時。當(dāng)然,學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧成正比。學(xué)習(xí)方法是因人而異的,但我想說一種學(xué)習(xí)方法,希望對大家有幫助。我們要學(xué)會畫知識樹和過電影。實(shí)踐證明畫知識樹和過電影是有效復(fù)習(xí)、鞏固知識成果的好方法。自學(xué)完一個章節(jié)或一個單元,都要用一定時間學(xué)畫知識樹,通過畫把握知識點(diǎn),掌握個知識點(diǎn)的聯(lián)系和區(qū)別,形成科學(xué)有序規(guī)律的知識鏈,這樣便于學(xué)習(xí)和運(yùn)用。每天學(xué)習(xí)結(jié)束晚上休息前都要用一段時間一邊閉目養(yǎng)神一邊回憶一天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,回想一下一天內(nèi)學(xué)到了哪些新知識、掌握了哪些技能、提高了哪些能力,還有哪些薄弱之處有待改進(jìn),通過過電影強(qiáng)化記憶、鞏固學(xué)習(xí)成果,對提高學(xué)習(xí)成績大有一處,不妨請同學(xué)們試試。
為了讓自己的學(xué)習(xí)時間充實(shí)而有意義,并有高的效率,我覺得最為重要的是每一節(jié)課都要全身心的投入,集中精力,專心致志,都象考試一樣緊張的拼命的學(xué)習(xí)?磿獎幽X,
要強(qiáng)記;作業(yè)要獨(dú)立快速完成,書寫工整;在課堂上,絕不能思想開小差,松松垮垮。要牢記“認(rèn)真”二字,不僅課堂上認(rèn)真地聽,作業(yè)認(rèn)真地做,每次試卷要認(rèn)真地考,而且做操也要認(rèn)真的做,掃地也要認(rèn)真。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量,一種素質(zhì)。著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時,世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人,這份禮物是如此公平:一天24小時,我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的生命。有的人很會經(jīng)營,一分鐘變成兩分鐘,一小時變成兩小時,一天變成兩天……他用上天賜予的時間做了很多的事,最終換來了成功。其實(shí),這世界上的偉人諸如元首、科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家等等,最成功之處就是運(yùn)用時間的成功,他們都是運(yùn)用時間的高手。我們要結(jié)合實(shí)際為自己制定科學(xué)的作息時間表。
5、關(guān)于學(xué)科平衡
各科目就像一個作戰(zhàn)的整體,如果沒有科目拖后腿,又有一兩個科目當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍就會強(qiáng)大無比。只要一門拖了后腿,那么你的總分就不會那么出類拔萃了。我們在座的同學(xué),相信很多同學(xué)并不是沒有自己的薄弱學(xué)科,對于相對來講比較薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ),不然會越拖越弱,在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時候,也要掌握一定的技巧,切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補(bǔ)課,這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,最后落個一踏糊涂的下場。所以,要合理安排學(xué)習(xí)時間,不要埋怨沒有時間去供你支配,要始終相信時間是海綿里的水,只要肯擠總會有的。只要你肯擠,時間也總會有的。
6、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃
腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,過一段時間后總結(jié)一下學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),才能使自己的成績不斷進(jìn)步。
7、要起模范帶頭作用
榜樣的力量是無窮的。我們的同學(xué)分布在不同班級,對各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成也起到了一定的作用。同學(xué)們:無論是對于自我,對于班級,對于學(xué)校,對于社會,我們每個同學(xué)都有義務(wù)正確引導(dǎo)他人,完善自我。
8、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退
這句話的含義我們每個同學(xué)都很清楚。但在學(xué)習(xí)的過程中,我們的某些同學(xué)就不自覺的犯了這個錯誤。在某個階段的學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)取得了一定成績時,就放松了自我,認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯了,該放松一下了,犒勞一下自己。過去的勤學(xué)好問不見了。卻不知在你放松自己,犒勞自我的時候,別人早跑到了你的前面。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。就像我們的培訓(xùn),你不繼續(xù)努力,也許下次你就會被其他人所替換。
9、不要坐井觀天
我在班上進(jìn)入了前幾名,我在班上排名第一,我在全校排名第一,不錯吧!同學(xué)們,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r,我們應(yīng)該跳出自身這個狹小的圈子,在學(xué)校不錯,全區(qū)怎么樣?在全區(qū)不錯,全市怎樣?不要滿足于一點(diǎn)小小的成績,要有超越自我的勇氣和信心。
10、做一個優(yōu)秀的學(xué)生
做一個優(yōu)秀的學(xué)生,僅僅完成了老師布置的任務(wù)是永遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)們:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。老師只是把大家引進(jìn)知識的殿堂,至于大家在這個殿堂的收獲怎樣?全靠我們同學(xué)的個人修為。
最后我想說三句話:“不要讓愛你的人失望!薄坝肋h(yuǎn)不要向困難低頭,永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想。”“人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌!边@三句話我們我希望和大家共勉。
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