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讀書會主持詞（通用14篇）
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當下這個社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀書會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書會主持詞 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在今天這個美好的日子里，歡迎大家來到外國語學院“十佳讀書之星”評選的讀書報告會現(xiàn)場。同時，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來指導、觀摩。
首先請允許我為大家介紹蒞臨本次報告會的嘉賓評委，他們分別是：外國語學院胡老師、何老師、舒老師以及郭學姐，夏學長……讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。
書是人類智慧的源泉，書籍是人類進步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔堑�，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。所以，為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗交流會，希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學生的讀書意識，形成良好的文化風氣。
在報告會開始之前請允許我為大家宣讀一下本次報告會的規(guī)則以及注意事項：
1、各位選手PPt報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（該項所占分值40分）
2、本次報告會PPt展示時間為六分鐘，要求主講人，把握好時間分配，語言表達聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（30分）
3、形象風度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（20分）
4、綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。（10分）本次報告會一共評選讀書之星十名，優(yōu)勝獎四名。
一、作報告
小蒂《達芬奇密碼》
美國著名小說家作家丹、布朗在20xx年發(fā)行了一部小說，該書自出版來一直是一部非常成功的作品，銷售上甚至可與廣受歡迎的《哈利、波特》叢書相匹敵。很多人贊揚該書情節(jié)引人且發(fā)人思考，并在《紐約時報》、《人物》雜志以及《華盛頓郵報》上受到熱評。這本書還重新燃起了對天主教會歷史的興趣。接下來，讓我們歡迎小蒂帶來《達芬奇密碼》。
小冉、小嬌《后青春期的詩》
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。這一切是因為，時間在流去，我們在長大。但是，我們需要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生漸漸成熟的過程。下面，讓我們欣賞由小冉、小嬌帶來的《后青春期的詩》。
小夢《匆匆那年》
盤點記憶里的絢爛，風箏揚起的青蔥年華，激起我思念閃躲的瞬間�；貞浧鹞覀兊哪切┠�，那些青蔥的歲月，就如同我們心底泛起的層層波瀾劃，總是敵不過歲月無情剝奪。那些年少的故事，一起走過的曾經(jīng)，現(xiàn)在想想也只有一笑而過的時間。再留下一點一滴的燦爛，卻是我們真正享受過的快樂。下面，讓我們靜靜聆聽小夢帶來她和她的《匆匆那年》……
小祥《假如給我三天光明》
20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子——海倫·凱勒。一個在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂觀，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來，寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。讓我們有請小祥為我們帶來《假如給我三天光明》。
小明《蝴蝶夢》
《蝴蝶夢（Rebecca）》的原創(chuàng)小說出自英倫島國知名女小說家達夫妮杜莫麗葉的手筆。榮獲了1940年第13屆奧斯卡最佳影片、最佳攝影兩項獎。
小豪《理智與情感》
莎士比亞曾說過——理智可以制定法律來約束感情，可是熱情激動起來，就會把冷酷的法令篾棄不顧；年輕人是一頭不受拘束的野兔，會跳過老年人所設立的理智的'藩籬。
那么究竟在問題面前，我們究竟是選擇理智的沉著以對，還是感性的隨心而定？所以，請大家和小豪一起走進簡、奧斯汀的小說《理智與情感》
小揚《我的名字叫紅》
作者奧爾罕、帕慕克（Orhan Pamuk）（1952、06、07～）被認為是當代歐洲最核心的三位文學家之一，是享譽國際的土耳其文壇巨擘
小斌《幸福之路》
什么是幸福？一個人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。只要你善于發(fā)現(xiàn)，懂得感激，幸福其實很簡單。讓我們一起跟隨下一位主講人的步伐，踏上《幸福之路》，探尋幸福的真諦……
小明《老人與�！�
有這樣一本書，他告訴我們要永不言敗。有這樣一本書，他告訴我們生命該有的強度。有這樣一本書，它告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。而書中的老人正是孤一個真正的強者（"A man can be destroyed but not defeated"）讓我們欣賞由小明為我們帶來海明威的《老人與�！�
小琴《百年孤獨》
把觸目驚心的現(xiàn)實和源于神話、傳說的幻想結(jié)合起來，形成色彩斑斕、風格獨特的圖畫，使讀者在“似是而非，似非而是”的形象中，獲得一種似曾相識又覺陌生的感受，從而激起尋根溯源去追索作家創(chuàng)作真諦的愿望。下面，讓我們走進【哥倫比亞】加西亞、馬爾克斯與他的《百年孤獨》、
小娥《雪國》
感謝上一位主講人的精彩展示。讀書的樂趣，在于我們可以走進別人的故事里感受不一樣的美，有的美感人肺肝，有的美發(fā)人深省，有的凄美哀怨，有的美振奮人心。而接下來這本書中包含了純凈之美和悲哀之美，讓我們歡迎小娥帶來《雪國》。
小碩《蓮花》
在欣賞完上一位主講人精彩的演講后，讓我們整理心情，一起走進另一個故事，去體驗書中對有人性的深入反映和探索，以及中國當前城市人群的情感和內(nèi)心，和他們所困惑的對于愛，信仰和生命本質(zhì)的追尋和探詢。接下來，讓我們歡迎由小碩帶來安妮寶貝的小說《蓮花》
小晨《面包樹上的女人》
有這樣一個女人，她告我們：“、我愛你，為了你的幸福，我愿意放棄一切——包括你�！彼舱f過“、愛情的抉擇有時候跟賭博沒有兩樣，你可能贏，也可能輸?shù)靡粩⊥康�。你決定去還是不去的時候，要考慮的不是你將來會不會后悔，也不是他會不會永遠愛你。因為你根本無法知道答案。最重要的，是你愛不愛他，是不是愛他愛到愿意豪賭這一鋪，雖然你是個貧窮的賭徒�！� 《思念里的流浪狗》“然而，在現(xiàn)實面前，愛情與面包究竟如何選擇？讓我們和小晨一起走進張小嫻和她的《面包樹上的女人》
小瑞《CIA心理術(shù)》
經(jīng)過xx學姐的介紹，相信大家都對“書名”有了更深入的了解。其實在課余閑暇時間，我們大可以閱讀一些類似的文學讀物來充實自己。接下來時間里，請小瑞同學為我們推薦一下關(guān)于心理方面的書籍——《CIA心理術(shù)》
二、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)
三、公布分數(shù)，名次
四、評委點評，發(fā)獎品
五，總結(jié)
結(jié)束語：
還記得畢淑敏說過：“書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，讓你你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。”所以，面對一本好書，你會不自覺地去翻閱，去體味，這時前后翻動書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會變成一種極快樂的體驗。這種快樂激勵我們成長，促使我們成就事業(yè)，潛移默化中改變我們的人生。
通過今天的讀書經(jīng)驗交流會，希望在今后同學們利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學充實自己，用理念引導自己。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂閱讀，快樂生活。
至此，外國語學院“十佳讀書之星”評選讀書報告會圓滿結(jié)束，感謝所有參賽選手的精彩講述，感謝老師以及同學們的熱心關(guān)注，謝謝大家。
讀書會主持詞 2
主持人：親愛的書友，各位新朋友，老朋友們，大家好！感謝大家抽出了寶貴的時間來參加樊登讀書會的線下沙龍活動，“我們用心的服務，只為陪伴愛讀書的你！”
主持人介紹下自己，比如是哪個分會的某某。和臺下熟悉的書友再次打招呼。
開場加入些破冰環(huán)節(jié)，比如，《大雨、小雨和中雨》游戲
游戲目標： 熱情感染開場
游戲內(nèi)容/步驟：我說小雨你們就一起打手指，要響一點，我說下中雨就拍大腿，我說下大雨就一起拍手，我要是說下狂風暴雨就一起雙手伸過頭頂使勁的拍手，很有意思的。
講故事現(xiàn)在開始了：今天陽光明媚，你心情愉快要出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛出門五分鐘天上就下起了淅淅瀝瀝的小雨（一起打手指，不要停），你想小雨無所謂于是你接著走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大開始下大雨了（拍手）。
手指交換——開發(fā)大腦，提神游戲
游戲目標：放松、提神
游戲內(nèi)容/步驟：
1) 書友伸出雙手握拳，左手伸開拇指，右手伸開小手指。
2) 根據(jù)主持人所喊節(jié)拍交換，即左手伸開小手指，右手伸開大拇指。
3) 如此反復前面兩個過程。節(jié)拍可逐漸加快。
4) 一般很少有人能夠順利完成，此游戲可適當鍛煉大腦，有效提神，防止書友發(fā)困。
抓手指游戲
游戲目標：以更活躍的方式介紹培訓課程，對書友表示歡迎
含所需詞語（例數(shù)字“6”）的簡短歡迎詞稿
游戲內(nèi)容/步驟：
1) 主持人邊介紹規(guī)則邊示范：
a) 書友伸出雙手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；
b) 相鄰的書友以左手拇指頂另一位學員的右手掌；
c) 主持人說出數(shù)字，每當說出“2”時，右手應設法抓住右側(cè)人的拇指，左手應設法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。
2) 講師念一段文字，每當說出一個“6”時，學員抓手指。
例如：歡 迎詞稿，今天是20xx年6月19日星期六（可適當停頓，考察學員抓手指情況），歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來參加本次培訓，我是講師劉強，這兩天我將為 大家講述《大客戶的開發(fā)與管理》課程，在上課期間，希望大家能夠集中精神，不要六神無主（抓手指）。也希望我的經(jīng)驗對大家有所啟發(fā)。祝大家學習愉快，六六 大順（抓手指）。
通過游戲以后現(xiàn)場的氣氛一定活躍很多，下面開始開始切入主題：
主持人：在中國，每多一個讀書人，就多一份祥和。我們秉持著這個信念為3億國人打造有用的'知識平臺，用一種新的方式打開書本，帶領(lǐng)大家走進書本的世界，幫助3億國人養(yǎng)成閱讀習慣。
在這樣的愿景和使命的帶領(lǐng)下，20xx年，由樊登老師，郭俊杰，田君琦，王永軍共同發(fā)起成立了樊登讀書會，總部設在上海，目前全球已發(fā)展分會1700多家，會員人數(shù)700多萬。
分會分布圖
主持人：請問大家我們的產(chǎn)品是什么？互動下，請書友回答。
主持人：對，看來大家都知道樊登讀書會這個APP，但是我們除了這個產(chǎn)品外，還有很多延伸產(chǎn)品，比如，一書一課，小讀者，樊登書店，我是講書人，核桃書屋。
主持人：一書一課是針對企業(yè)定制研發(fā)的APP，產(chǎn)品內(nèi)容除了樊老師講解的書籍外，還增加了系統(tǒng)的課程，比如余世維的《突破工瓶頸》，老路的《用得上的商學課》等。
主持人：小讀者是一款幫助孩子愛上書的APP，主要針對0-15歲的孩子，分齡閱讀，滿足孩子不同時期的成長需求，產(chǎn)品的專家團隊陣容也非常強大，鏈接國內(nèi)頂級教育資源，每周更新3本書，一年更新150本。
主持人：樊登書店是線下的實體書店，給我們的書友提供更舒適的城市第三空間。
主持人：當然還有個廣東衛(wèi)視聯(lián)合制作的電視節(jié)目《我是講書人》以及核桃書屋（小型便利形式的讀書站）。
主持人：我們不斷地豐富產(chǎn)品為了滿足大家更多的需求，希望未來大家可以多多了解和關(guān)注。
主持人：今天我們很榮幸請到了嘉賓某某某，請允許我介紹下......
介紹完后，請嘉賓分享，分享完后：
主持人：好，非常感謝某某老師的精彩分享，總結(jié)如下......
下面請大家掃碼填寫問卷調(diào)查，您的評價就是我們前進的動力，讓我們不斷提高服務品質(zhì)。
最后請大家掃碼關(guān)注我們活動平臺，關(guān)注更多的線下活動信息，多來參加我們的線下活動。
本次活動到此結(jié)束，再次感謝大家！
讀書會主持詞 3
男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！�
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男女：尊敬的老師，親愛的同學們。大家下午好。
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的古典詩文， 是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的.百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男： 慶陽長慶中學高二年級讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
女：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！毕旅嬗姓�
同學演講
男：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書” 下面有請同學演講
女：生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。下面有請同學演講。
男：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。下面有請同學演講。
女：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。下面有請同學演講。
男：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書當成一種習慣吧。下面有請同學演講。
女：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”。下面有請同學演講。 男：書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無一而非書，走上漫漫人生路，何妨呼書為伴，相偕上路。下面有請同學演講。
女：美好的時光總是那么的短暫
男：短暫的相聚總是顯得匆忙.
女：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋
男：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
男女：慶陽長慶中學高二年級讀書演講比賽到此結(jié)束
讀書會主持詞 4
1、尊敬的各位來賓
2、叔叔阿姨
3、爸爸媽媽
4、親愛的老師
5、同學們 ：
合：大家上午好!
男：四月是花的海洋，
女：四月是歌的世界，
男：四月是瑰麗的詩篇
女：四月是美麗的.畫舫。
1、今天，我們共聚一堂
2、娓娓訴說動聽的故事，
3、激情表達遠大的理想
4、讓我們把生活融入文字，
5、讓我們把文字化作聲響
6、讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?
合：一xx班"親子讀書會"現(xiàn)在開始!
1、一年一個音符
2、一年一級臺階，
3、洋溢著幸福的笑臉
4、我們?yōu)⑾乱宦窔g歌,
領(lǐng)：我們是出巢的小鷹
男：明天將飛得更高更遠。
領(lǐng)：我們是含苞的小花，
女：明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
1、 讓我們用心靈的琴弦
2、用童年的祝愿
3、用稚嫩的小手
4、用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，描繪燦爛的明天!一xx班"親子讀書會"到此結(jié)束!
讀書會主持詞 5
女：在百忙中，光臨我們今天活動的叔叔阿姨們
男：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家好！
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。
男：知識無涯，而生命有限。在第21個世界讀書日的今天。
女：讓我們共同打開《愛的教育》，品味讀書樂趣。
男：下面我宣布，力量七班《愛的教育》主題讀書會現(xiàn)在開始！
男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿\，《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來，它深受人們特別是青少年的喜愛，風靡全球。那么同學們，請問《愛的教育》的.作者是誰呢？同學答：亞米契斯
男：《愛的教育》是一部風行全球、膾炙人口的偉大著作。誰能用幾句話簡單介紹一下這本書的主要內(nèi)容？請同學為大家講一講。這本書描寫了一個個栩栩如生的人物，我來考考大家！
1、學習成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是誰？代洛西
2、誰有一本最最心愛的郵票簿？卡洛斐
3、可憐又堅強的鐵匠之子是誰？潑來可西
4、誰從一個別人眼中呆笨的學生變成了二等獎獲得者。潑來可西
5、在這本書中，哪個人物給你留下了深刻的印象？為什么？請兩位同學回答
女：同學們說的可真不錯，下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧！
男：想必同學們一定對“愛”有了更深刻的認識，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學帶來的表演《愛心樹》，大家掌聲歡迎！《愛的教育》是一部愛的贊美詩，書中的每一個故事都能在不經(jīng)意間打動人心。那么，哪一個故事最令你感動？為什么？我們被一個個精彩的故事感動，每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
男：今天，我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣，愛就像陽光、空氣、雨露一樣，無處不在；也像一個微笑、一句問候一樣，如此簡單。讓我們感受愛，珍惜愛，學會愛，愛將永恒！下面讓我們共同分享一篇讀書心得。最后讓我們共同朗誦詩歌！
男：短暫的時光帶給我們無盡的歡樂與喜悅
女：深入的交流使我們更加懂得了愛的內(nèi)涵
男：讓我們在愛中學會感恩，在愛中學會堅強！
女：更希望大家在愛中尋找快樂，在愛中健康成長
男：七班《愛的教育》讀書會。
合：到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書會主持詞 6
主持人：你想聰明嗎？
群眾回答：看書吧。
主持人2：你想明理嗎？
群眾回答：看書吧。
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？
群眾回答：看書吧。
合：同學們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導老師；
主持人2：親愛的同學們；
合：大家上午好！
小組詩歌朗誦
主持人：俗話說，“腹有詩書氣自華。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”下方請聽我們班各小組的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊？
主持人3：朗誦的真整齊啊，我們下一組怎么樣？
主持人3：背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒��？
主持人3：背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？
主持人3：真不錯，下一組是否更好呢？
主持人3：十分棒，我們最后一組怎么樣，有請xx。
主持人：最后一組背誦的`好不好�。∥腋嬖V大家一個小秘密哦。
主持人2：什么啊，快點告訴大家。
主持人：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦。
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人：好，有請xx。
主持人2：真了不起，下面有請xx。
讀書狀況匯報
主持人：xx朗誦的太棒了。下方有請xx同學給大家朗誦一首長詩。
主持人：多謝xx同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請xx談談我們班級的讀書狀況。
讀書經(jīng)驗交流
主持人2：多謝xx的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元xx給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。有請。
主持人：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請xx。
（多謝xx的精彩發(fā)言，有請xx同學）
主持人：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。
主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人：想明白她是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會，有請xx同學。
主持人2：多謝xx同學的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。（想）
�。ㄍ队白x書筆記）
中華經(jīng)典誦讀
主持人：“好書千年常如新。”
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
�。ㄈ罕姳痴b《弟子規(guī)》）
相關(guān)領(lǐng)導講話
主持2：
主持人：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會！
讀書會主持詞 7
開場：[視頻]
儲：各位老師、
周：各位同學，
合：大家晚上好！
鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。
儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊含著本專業(yè)老師對廣大廣告學子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。
瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。
周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】 （鼓掌）
�。ü偾徽f完）
儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。
儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？
【】小心廣告人。（觀眾回答)
周：沒錯，就是 “小心 廣告人” 。
儲：可能很多同學對這主題表示疑惑不解。那么就由我來向大家解釋一下，什么叫 小心 廣告人 。首先，對于我們自身而言，廣告人，意味著什么？
周：意味著你需要懂的知識很多，因為你永遠也不知道你的下一個廣告主是誰。同時，策劃，公關(guān)，媒體，藝術(shù)，心理，管理，經(jīng)濟，營銷，傳播，社會學等等一系列學科，你們說哪一個可以少？
鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心��！
瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨螅屇愕腻X包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰啊？！
儲：（活動介紹）今天，我們的活動將和大家一起來剖析一下，廣告人應該是怎樣的，他們應該具備怎樣的素質(zhì)？現(xiàn)場有同學可以回答這個問題嗎？
�。ù蟾乓f到 充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學而有創(chuàng)意，活得開心 這幾個點）
瑩：總的來說，就是要“學得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。
鍵：所以，我們今天的活動就將圍繞這四個方面入手，一步一步的來（齊）“剖析廣告人”
瑩：本次比賽獎品都是由同學們自己設計的，有馬克杯，明信片，班級LOGO徽章，可謂是創(chuàng)意十足啊~~
周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。
周：他們分別是：何帶領(lǐng)的粉紅小組。
儲： 賴帶領(lǐng)的藍色小組。
鍵： 何帶領(lǐng)的黃色小組。
瑩： 朱帶領(lǐng)的紫色小組。
周： 鄭帶領(lǐng)的紅色小組。
鍵： 還有郝帶領(lǐng)的綠色小組。
主體部分：
第一個環(huán)節(jié)——學得精。
儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講 小心 廣告人 ��？！
周：是啊，我也在納悶呢？
【何起哄：對呀對呀】
儲：呵呵，不要急。同學們，你們還記得《庖丁解牛》的故事嗎？”這個故事告訴我們做廣告就要像庖丁解牛一樣，目無全牛，深入到每一個細節(jié)。能明白嗎？
周：我明白了。廣告人也應該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術(shù)的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細致的剖析廣告。
【何、欣：哦】
儲：沒錯，重點就是這個【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學得精。
周：圍繞學得精環(huán)節(jié)六個小組將分別采用不同形式參與展示，
周：我們最后將會根據(jù)老師評分進行評獎。
瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內(nèi)涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。
儲：好的，接下來我們進行廣告人要學得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。
周：你們這一組的展示方式夠特別的啊，尤其是你的表演更是出神入化��！這讓我更加期待后面的節(jié)目了
儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。
這三個詞是：動物、革命、政治。
【何、欣：我知道。我知道�！�
周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！
周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
儲：競爭激烈，面臨日益強大的對手，我們?nèi)绾文茉趶V告業(yè)立足？如何能既將自己的思想植入消費者腦中，又能把消費者的錢裝入我們的口袋中《廣告經(jīng)濟學》將告訴你答案
第二個環(huán)節(jié)——懂得多。
周：不得不感嘆一句啊，這次同學準備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。
儲：是啊，大家都計劃了好久呢�？赐赀@三個方陣的`展示，我們看到了同學們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎(chǔ)，是建不了高樓大廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗大家這一點了。
周：歡迎進入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。
瑩：欣鍵，這個環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學最有智慧的人了。
鍵：嘿嘿。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環(huán)節(jié)，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機抽取一名同學回答問題，然后由這位同學指定另一個方陣的一名同學回答下一個問題。
瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學長姐們哦）
第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起
鍵：剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!
瑩：嗯。
鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】
瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進入廣告人要玩得起！
鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？
瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧^
鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。
瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。
第四環(huán)節(jié)廣告人要學的精之進階篇
儲：還記得我們第一個環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細點的名字哦。
周：當然記得啊。廣告人要學得精之入門篇
儲：不錯，接下來的就是廣告人要學得精之進階篇。
儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。
周：是啊，我看了名字就很期待了，因為這里出現(xiàn)了一樣近來很流行的東西。你們知道是什么嗎？
瑩：微博！
鍵：王我剛剛就把你微博了。
儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》
周：果然啊，微博的力量真的很強大啊。
儲：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。
儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。
周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎 紫色小組為我們帶來《控腦》。一個關(guān)于品牌與營銷的故事。
第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣
周：王啊，你說除了前面說到的懂得多和學得精 ，還有什么呢？
儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。
周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣！
鍵：這個環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學或者 老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我 的書”。被抽到號的同學或老師站起即可。每次抽兩個。
瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀念徽章一枚。
第六環(huán)節(jié)頒獎：
儲：到這里我們今晚的活動就只剩下最后一個環(huán)節(jié)了。當然這也是最激動人心的環(huán)節(jié)。
周：大家說我們還有什么事沒做？
鍵&瑩：頒獎啊！
鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎、最具內(nèi)涵獎、最淡定獎】
瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。
鍵：
儲：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。
周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!
分享“我的書”
周：王��！今天你帶書來了嗎？
儲：當然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！
周：哦！對啊！同學們，老師們，接下來這個環(huán)節(jié)是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。
儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！
何：大家動起來，動起來！
瑩：都到后面去！
儲：今晚的讀書會到這里也即將走進尾聲了。首先感謝各位老師、學長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。
周：同時也要感謝各位10級的同學們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。
鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！
瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！
儲：本次10廣告專業(yè)讀書會
合：到此結(jié)束！
讀書會主持詞 8
（A）各位尊敬的家長朋友們
�。˙）各位親愛的孩子們
�。–）大家上午好！
�。ˋ）人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
�。˙）蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
�。–）吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會——走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。
（A）小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢？（讓孩子們說一說）
（B）對，春天里，花開了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧！蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在歡唱。那小朋友們，你們在春天要干什么��？春游！踏青？采野菜？放風箏？…
�。ˋ）大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么？對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦！天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
�。˙）小朋友們？你們愿不愿意讓自己非常有智慧？
�。ˋ）大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的`人哦。
�。ˋ）請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎？有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典�。啃∨笥颜娴暮芰瞬黄鸢�，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦！
�。˙）那什么是經(jīng)典？我們?yōu)槭裁匆獙W習經(jīng)典呢？下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧！
�。ˋ）經(jīng)典是一個國家和民族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
（B）人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義——讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。
（A）在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面消息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候，當我們反思什么才是給孩子最好的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，最大的責任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是最好深耕細播。
�。˙）而讀經(jīng)典則是最好人文教育，從小讓孩子誦讀國學，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責任與使命：每一個有良知的中國人都不應該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這傳世經(jīng)典，傳遞下去。
�。ˋ）雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗！
（C）下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號好嗎？準備好了嗎？（我們傳承經(jīng)典的口號是）：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！
�。ˋ）道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿！
�。˙）展望，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。
讀書會主持詞 9
男：書籍是人類進步的階梯。
女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
男：讀書給我們帶來了無限的快樂。
女：讀書讓我們學到了更多的知識。
男：這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。
女：今天我們一、二班同學歡聚一堂，一起舉行“書香情 中國夢” 班級讀書會。
女：書香飄滿園
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂的同時，享受精神的快樂！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：有位學者說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！�
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們, 今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情 中國夢” 班級讀書會。
男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；
女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；
男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的'生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
女：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書；
合：華南碧桂園學校四年級（1）、（2）班“書香情 中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始
男：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。
女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。
女：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。有請某某同學
男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學。
女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學。 男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。
女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學給大家推薦一本好書。
男：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。
女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學
男：非常感謝同學們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩瑥乃麄冋故局�，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌?
女：書香飄滿園
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
合：老師們、同學們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學習快樂
的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學校四年級一班、二班書香情 中國夢” 班級讀書會到此結(jié)束，謝謝大家。
讀書會主持詞 10
張： 尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是絢麗的詩篇，我們共同迎來了我們幼兒園“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕儀式。
一、傳遞
張：首屆讀書節(jié)活動開展以來，我們?nèi)〉昧藞A滿的成功，現(xiàn)在我們一起來回顧一下吧!我們通過設立圖書角、繪本教學、推動親子閱讀等活動，讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W的精彩，培養(yǎng)對閱讀的興趣和良好的閱讀習慣。
胡：”六一”節(jié)我們開展了好書推薦和自制圖書展，共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書。
郭：國慶我們開展了“我愛我家”親子朗誦活動，“歡樂劇場”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演，和爸爸媽媽一起表演，增進了親子感情，也讓大家收獲了自信與快樂。
胡：我們還在老師的帶領(lǐng)下，去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演，經(jīng)典的`童話劇目和精彩生動的表演給我們留下了深刻的印象。
郭：在元旦周慶活動時，我們還開展了圖書義賣，小朋友捐出自己喜歡的圖書通過圖書義賣會讓更多的朋友分享，所籌得的經(jīng)費，由家委會的爸爸媽媽幫我們采購新的圖書豐富我們的圖書室，活動真有意思，令我至今難忘。
二、宣讀本屆讀書節(jié)方案
張：下面，讓我們請我們的肖主任為大家介紹一下我們第二屆的讀書節(jié)活動方案
三、幼兒代表發(fā)言
偉大的文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睂τ谧x書這個話題，我們的小朋友也有，許多的話想說，下面有請小朋友代表談談她的閱讀感言吧!
歐陽：敬愛的老師，
劉：親愛的同學們，
合：大家好!
歐陽：書是一扇神秘的門
劉：書是一扇清新的窗
歐陽：書伴我們健康成長
劉：書使我們思想奔放
歐陽：這一年里我們讀了很多的書
劉：這一年里我們有很多的收獲
歐陽：今天，我們迎來了吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)活動。
劉：讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!
歐陽：在此，向全體小朋友發(fā)出倡議。請小朋友們和我們一起念
合：1、每天與爸爸媽媽一起看書，自己看書。
2、要愛書、不撕書，會看書。
3、圖畫書看完后，與同伴交流，學會推薦圖書。
合：讓我們一起爭做“書香寶貝”吧!
四、吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)正式開幕。
張：感謝寶貝精彩的感言!接下來有請我們吳院長宣布，第二屆讀書節(jié)開幕。
五、幼兒經(jīng)典誦讀
張：隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們，一小段精彩誦讀表演吧!
六、結(jié)束語：
張：書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕式到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們!
讀書會主持詞 11
同志們：
經(jīng)部長辦公會研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學習貫徹最近全國全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學習中心組讀書會精神，總結(jié)上半年工作，展示成果，查找問題，進一步明確工作思路，加大創(chuàng)新力度，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。
這次讀書會集中安排2天時間，包括組織工作創(chuàng)新亮點成果展示、討論交流等內(nèi)容。具體安排是，今天上午對各區(qū)縣、xx區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示點評，下午由各區(qū)縣、xx區(qū)組織部長進行交流發(fā)言，明天上午由各科、處、室、中心負責人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長談談重點創(chuàng)新項目的有關(guān)情況，再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律，認真學習，積極討論，齊心協(xié)力，共同把會議開好。
根據(jù)日程安排，今天上午由各區(qū)縣、xx區(qū)對今年以來的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示，展示結(jié)束后，由市委組織部各部長、各科室主要負責人進行評比打分。會前，各區(qū)縣、xx區(qū)高度重視，精心準備，遴選出了30余項創(chuàng)新亮點成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學，相互啟發(fā)、相互借鑒，努力在推進改革創(chuàng)新方面實現(xiàn)新突破、新跨越。
現(xiàn)在，請同志們到一樓大廳，觀看展板，聽取有關(guān)情況介紹，觀看和介紹的次序按照以往慣例進行。
（到一樓大廳后，先由A區(qū)XX部長介紹有關(guān)情況，依次為B區(qū)、C區(qū)、D縣、xx區(qū)，中間可視情況休息5分鐘左右）
�。ㄔ谝粯谴髲d介紹結(jié)束后），現(xiàn)在，請市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負責人，到二樓會議室，對各區(qū)縣、xx區(qū)的'創(chuàng)新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。
�。ǖ蕉䴓菚h室工作人員發(fā)放評分表后），這次對區(qū)縣、xx區(qū)創(chuàng)新亮點成果的評分，參照部里評選創(chuàng)新亮點工作的做法進行，評分最高分為10分，請同志們認真閱讀一下評分參考，客觀公正地評分。20分鐘以內(nèi)，請大家評完分，將評分表投放到票箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)計得分情況。
散會。
讀書會主持詞 12
男：敬愛的老師！親愛的同學們！
女：叔叔阿姨們！
合：大家下午好！
男：冬天，雖是一年四季的結(jié)束。
女：孩子，卻是大家小家的希望。
男：我們天天健康快樂，是爸爸媽媽，爺爺奶奶的心愿，
女：我們每天快樂閱讀，學習進步，是每一個家庭的希望。
男：“與書為友，其樂無窮！”
女：“暢游書海，老少同樂！”
合：為了提高我們的閱讀水平，今天，我們歡聚一堂，迎來了四（3）班“親子閱讀”展示活動。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。教室不在大有我們朗朗的讀書聲就行。首先請欣賞我們班全體同學帶來的經(jīng)典詩詞朗誦《陋室銘》。
聽著同學們韻味十足的讀書聲，此時的教室正如孔子所云：何陋之有？說到學校，我馬上想到了那個因淘氣而被學校退學的小豆豆，在巴學園親切、隨和的教學方式下逐漸變成了一個被大家接受的好孩子的故事�！洞斑叺男《苟埂凡粌H適合同學們閱讀，同時也對所有父母親、教師有所啟示。接下來有請王xx和她媽媽為大家獻上《窗邊的小豆豆》讀后感。
謝謝王xx和她媽媽為大家分享這本好書�！洞斑叺男《苟埂犯嬖V我們，一個人的生存環(huán)境對其生長有著很重要的影響。其實，對于動物來講，環(huán)境也影響著它們的成長。曾xx和他爸爸為我們講述的《雪豹悲歌》就反映了這一現(xiàn)象，請大家欣賞。
雪妖因為貪婪、自私和懶惰被豺群給殺死。我們可不要因為自己一時私欲而去傷害別人，否則最終只會傷到自己�？吹竭@幾位同學和我們一起分享了這么多好書，我們班的小才子李秋垣可著急了。盡管他的爸爸因為臨時有事不能參加我們的活動，但我相信他一樣會為我們帶來精彩。
聆聽了這么多的好書，大家想不想和魯濱遜一起體驗荒島生活？接下來讓我們有請何xx和他爸爸帶領(lǐng)我們一起走進外國小說《魯賓遜漂流記》。
聽完了何欣雨同學帶來的讀后感，希望同學們都能像小說主人公魯濱遜一樣，為了實現(xiàn)自己的夢想永不放棄。接下來讓我們一起穿越到古代吧。《千字文》是由南朝周興嗣所撰寫的，雖然距今已有1400多年了，但是一點兒也沒有陳舊感�！肚ё治摹肪记蓸�(gòu)，知識豐瞻，音韻諧美，適合同學們記誦，故成為千百年蒙學教科書。讓我們歡迎小張和他爸爸為我們帶來朗誦——《千字文》。
謝謝小張和他爸爸為我們帶來的精彩表演。同學們知道馬小跳嗎，知道牛皮嗎？你們想知道馬小跳和牛皮之間發(fā)生的故事嗎？歡迎楊xx和他爸爸為我們帶來《淘氣包馬小跳：名叫牛皮的插班生》。
謝謝楊xx和他爸爸為我們帶來有趣的故事。馬小跳與牛皮他們在雪崩中經(jīng)歷了生死考驗，告訴我們了友誼的真摯、堅固。很多文人墨客也為友誼創(chuàng)作出許多經(jīng)典之作，接下來請欣賞我們班的八位小詩人為我們帶來的送別詩一組。
友誼可貴，親情更無價。從古至今，流傳著許多歌頌親情的詩歌。接下來有請xx和他爸爸為我們帶來《木蘭辭》的朗誦。
女扮男裝，替父從軍，讓我們感受到了濃濃的父女之情。接下來讓我一起看看xx和他的爸爸怎樣演繹父與子之情。掌聲歡迎！
讀書要有所思，有所獲。希望我們每個人都能從剛才的故事中慢慢成長，在家做一個好兒子、好女兒，在校做一個好學生，在社會中做一個好人�，F(xiàn)在讓我們一起欣賞李xx和媽媽帶來的朗誦《荷塘月色》
同學們喜歡聽寓言故事嗎？有誰知道世界上最早的一部寓言故事集？（《伊索寓言》）下面歡迎田xx和她媽媽為我們帶來《伊索寓言》讀后感。
《一千零一夜》又名《天方夜譚》，里面故事多樣，人物眾多，或許許多同學都已經(jīng)讀過這部故事集，那不知道同學們在楊坤和他爸爸的讀后感中又有什么新的感受呢，掌聲歡迎。
欣賞了國外的寓言故事，讓我們把目光聚焦到1800多年前，走進我國四大名著之一《三國演義》。有請湯xx和他的爸爸。
這么厚、這么難懂的書，能有這么深的`感悟，湯楠楊真了不起。讓我們再次用熱烈的掌聲為他們的閱讀精神鼓掌。我們舉辦親子閱讀會的目的之一就是希望同學們通過讀書增加同學們的知識儲量，提高自己的寫作能力。下面我們有請謝xx和她媽媽為我們帶來《創(chuàng)新作文》里優(yōu)秀作文的朗誦。
說到創(chuàng)新，大家一定記得那首我們班自創(chuàng)的《我喜歡》吧？那就讓我們一起為爸爸媽媽展示。
要想提高自己的寫作水平，除了要欣賞別人的優(yōu)秀作文之外，更重要的是善于觀察。同學們小時候有沒有觀察過什么動物？有沒有寫過關(guān)于他們的文章？下面由徐xx和她媽媽為我們帶來《昆蟲記》讀后感，感受昆蟲世界的奇妙。
同學們聽完了徐xx和她媽媽的讀后感之后，對昆蟲有沒有新的了解？
愛，是一個永恒的話題。在我們的身邊，有父母的愛，有老師的愛，也有同學的愛。最后，讓我們請出劉xx和媽媽一起為我們分享《愛的教育》讀后感。
女：“書籍是人類進步的階梯”！詩歌讓我們變得睿智，童話讓我們富有想象！
男：爸爸媽媽，我們愛看書，更愛和您一起閱讀！
女：是您牽著我的小手敲開了知識的大門！
男：是您忘卻了工作的疲勞和我分享閱讀的快樂！
女：忘不了多少個夜晚你拿著書伴我一起進入夢鄉(xiāng)！
男：感謝您，爸爸媽媽，你們辛苦了！
女：讓那首經(jīng)典的旋律唱想我們對爸爸媽媽的感恩之情《只要媽媽露笑臉》。有請我們的鍵盤手——李xx。
男：歌聲再美，也表達不了我們現(xiàn)在的心情。請同學們拿起手中的筆，記錄下這些美好的瞬間，用心書寫對爸爸媽媽的感謝之情吧！
女：“書山有路勤為徑”！今天我們載歌載舞，暢游在書的海洋！
男：明天我們將是祖國的棟梁！
合：四年級3班“親子閱讀”展示活動到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書會主持詞 13
A：尊敬的家長們
B：親愛的同學們
合：大家下午好!
A：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加xx的第一期讀書會。
B：讀書會主要目的是為了讓同學們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
A：本期讀書會的主題是“友情”。
B：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
A：友情，真正兩個人在一起，兩個人能夠互相時刻想著對方，對方開心時為對方高興，對方痛苦時為對方難過，是在你悲傷無助的'時候，給你安慰與關(guān)懷;
B：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
A：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
B：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
A：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
B：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
合：本期讀書會正式開始!
A：首先請欣賞xx和xx給大家?guī)淼墓适隆端{風箏》
B：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
A：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個格言
B：我們再來學一首古詩《贈汪倫》
A：有請xxx媽媽給我們講解。
B：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容
A：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》
B：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合：謝謝大家!下星期再見!
讀書會主持詞 14
甲：親愛的老師同學們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧�！�
乙：是啊，歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
甲：同學們，每當你完成了老師留的作業(yè)的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。
乙：的確，讀書給我們帶來了無限的快樂。讀書讓我們學到了更多的知識。讀一本好書讓我們受益，讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。那同學們你們現(xiàn)在正在讀什么好書呢？讓我們一起走進書的世界。領(lǐng)略書的真諦。請允許我代表所有老師和同學們宣布五年級讀書推薦會現(xiàn)在開始。
甲：下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學給我們帶來的書籍。掌聲歡迎。
乙：是啊，小小的寓言卻蘊含著深刻的道理，同學們，不要猶豫了，趕緊行動起來，一起去看書吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學給我們帶來的童話故事。
甲：一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理，我相信同學們還看過更多的童話故事。比如：《安徒生童話》、《格林童話》等。同學們抽點時間看看書吧。下面讓我們一走進新聞頻道，觀看新聞聯(lián)播，看看他們給我們帶來了什么。有請503班潘亮宇同學上場。
乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊，真希望能多看點這樣的新聞，對我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺得現(xiàn)在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢？有請504班同學給我們介紹。掌聲歡迎。
甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動物嗎？那同學們，你們喜歡小動物嗎？想必大家都對小動物情有獨鐘哦。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學。掌聲歡迎。
乙：這樣的小貓真是會更我們增添很多樂趣啊。那同學趕緊去買來看看吧，肖紫茜，你的.童年感覺怎么樣��？
甲：我的童年啊很快樂，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍等等，現(xiàn)在回想起來，真是太幸福了。
乙：是啊，我們每個人都有一個快樂的童年，那現(xiàn)在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢？下面有請506班同學給我們帶來《童年》
甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
乙：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
合：愛書吧！它是人類知識的源泉。
甲：雖然今天我們的年級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，
乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”
合：同學們，今天的年級讀書會到此結(jié)束。讓我們立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。
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