競聘時(shí)演講常用手勢有哪些_演講手勢

　　1仰手式

　　即掌心向上，大拇指伸開，其他幾指微微彎曲。手臂高舉表示喜悅、贊美或請求祈求；手臂放平表示真誠地尋求聽眾的意見和支持；手臂下垂表示無奈與無助。

　　2覆手式

　　即掌心向下，手指狀態(tài)同樣，在演講時(shí)，審慎的提醒手勢是非常必要的。通過這個(gè)手勢，演講者可以抑制聽眾的情緒，從而達(dá)到控制場面的目的。此外，這個(gè)手勢還可以用來表示否認(rèn)、反對等意思。

　　3切手式

　　手掌伸展，指尖緊密相連，仿佛一把利刃迅速斬下，表達(dá)果斷、堅(jiān)決、干脆利落的決心。

　　4啄手式

　　即手指并攏呈簸箕形，指尖向著聽眾。這種手勢具有強(qiáng)烈的針對性、指示性，但也容易形成挑釁性、威脅性，一般是對相識的聽眾或是與演講者有某種關(guān)聯(lián)時(shí)才使用。

　　手勢的分類

　　演講時(shí)使用的手勢多種多樣，但也存在一定的規(guī)律。根據(jù)手勢的運(yùn)用方式和所傳達(dá)的意思，可以將其大致分為以下幾類：

　　情意手勢。這種手勢主要是表達(dá)演講者喜、怒、樂的強(qiáng)烈情感，使具體化。講到勝利成功時(shí)，演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時(shí)，演講者雙手握拳，不斷顫抖;講到著急、擔(dān)心時(shí)，演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛。

　　B：指示手勢。這種手勢有具體指示對象的作用。它可以使聽眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時(shí)，都可以用手指一下，給聽眾更清楚的印象。這種手勢的特點(diǎn)是動作簡單、表達(dá)專一，基本上不帶感情色彩。這種手勢只能指示聽眾的視覺可以感知的事物和方向，視覺不及的，不能運(yùn)用這種手勢。

　　C：形象手勢是一種通過模仿事物來給聽眾呈現(xiàn)生動形象的手勢表達(dá)方法。舉個(gè)例子，當(dāng)演講者提到“袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大”的時(shí)候，可以用手比劃一下，聽眾就能直觀地了解它的大小了。同樣地，當(dāng)談到“微型照相機(jī)只有現(xiàn)在進(jìn)口打火機(jī)那么小”時(shí)，通過手勢配合，不僅具體而且形象地展示了其尺寸大小。

　　D：象征手勢。這種手勢可以表示抽象的意念，用得準(zhǔn)確恰當(dāng)能引起聽眾的聯(lián)想，例如講到“讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著光輝有未來前進(jìn)!”“同志們，沖啊!”用右手向前上方有力地伸出，這個(gè)手勢就象征著奮勇前進(jìn)的大軍。展示未來美好的意思都可以用此手勢。再如表示勝利的“V”型，停止的T型，贊許的“OK”型。

　　E：習(xí)慣性手勢是指在下意識狀態(tài)下產(chǎn)生的，具有不太明確含義的手勢。每位演講者都會有自己獨(dú)特的習(xí)慣性手勢，這些手勢的具體含義并不固定，而是根據(jù)演講內(nèi)容的不同而表現(xiàn)出不同的意義。例如，某位演講者可能常常用手交叉在腰前，毛澤東就有這樣的習(xí)慣手勢；孫中山先生則喜歡攜帶手杖，在演講時(shí)經(jīng)常拄著它；斯大林則習(xí)慣手持煙斗，并邊講邊搖晃。這些個(gè)人習(xí)慣手勢成為了他們獨(dú)特的風(fēng)格。

　　我們了解了手勢的基本含義，至于演講時(shí)用雙手，還是用一只手，這要視具體內(nèi)容而定，不可一概而論�？梢詮模簳�場的大小;聽眾的多少;內(nèi)容的需要;表情達(dá)意的強(qiáng)弱等幾點(diǎn)選擇什么手勢。

　　手勢的活動區(qū)域

　　由于演講的內(nèi)容和情感不同，手勢的活動區(qū)也就不盡相同，每個(gè)活動都有它的特定的內(nèi)容。一般講上區(qū)指肩部以上;中區(qū)肩部到腹部;下區(qū)腰部以下。

　　手勢在肩部以上活動，一般表示理想的、想象宏大的張揚(yáng)的內(nèi)容和情感。如表示對某人的切希望，對某項(xiàng)工作工程，戰(zhàn)斗勝利和喜悅，對朋友親人幸福的祝愿，對前景未來的展望等類似這樣的內(nèi)容。

　　中區(qū)：手勢在肩到腹部區(qū)域的活動通常用于記敘事物和說明事理。當(dāng)演講者心情平靜時(shí)，這種手勢傳達(dá)出一種冷靜和平和的情感。例如：“我們應(yīng)該互相理解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)�！保�“按照小組任務(wù)，小組長負(fù)責(zé)�！钡鹊�。這些內(nèi)容適合在手勢活動范圍較中心區(qū)域來表達(dá)。

　　下區(qū)：腰部以下，手勢在這一區(qū)活動，通常表達(dá)憎惡、不悅、鄙視和輕視的情感和內(nèi)容。比如“這些人只能是偷偷摸摸，不敢公開行動，這種行為是可恥的"等。展示這些內(nèi)容時(shí)，手勢一般在下區(qū)活動。

　　在演講中，手勢發(fā)揮著多重作用。善于運(yùn)用手勢可以擴(kuò)展演講者的思想容量，增強(qiáng)形象表達(dá)，并加強(qiáng)情感色彩。然而，手勢僅僅是輔助手段，不能過分突顯，也不可取代口頭語言。它與口頭語言具有不同的功能，因此不能期望手勢具備與口頭語言相同的功能和效果。

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