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校長在學(xué)校周年慶典致辭范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)致辭都不陌生吧,致辭具有思路清晰、節(jié)奏明快的特點(diǎn)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎?以下是小編整理的校長在學(xué)校周年慶典致辭范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們:
當(dāng)記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天,這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日,情感其實(shí)最為復(fù)雜,快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個(gè)準(zhǔn)確的提法來概括。但對(duì)于學(xué)校有一個(gè)詞例外,那就是青春。因?yàn)槊總(gè)人的青春基本上都會(huì)和一所中學(xué)有關(guān),無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風(fēng)景,是我們每個(gè)人時(shí)間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上,有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以,今天的慶典為在場的每一個(gè)人而來!無論你和這個(gè)校園有著怎樣的緣分,此刻我們相聚在一起,進(jìn)行一次奢侈的青春紀(jì)念。
偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中,寫過這樣一段:
你我之間沒有別人,而賜與我,以力量。
白色山脈吃著地上的草原,向海,他們走去,他們的海浜勝地,新而又新,每天太陽傾過
小河陰暗的幽谷,我誕生的地方。
我沒有智慧,沒有技能,沒有信仰,但我獲有力量,它扯破了世界。
我將碎裂:一個(gè)大浪,沖向它的海岸
這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個(gè)慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學(xué)校成就的光榮時(shí)刻,但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量?這么說也許因?yàn)槲覀儽揪蜎]有什么資本,所以討巧的自我安慰成了最動(dòng)聽的借口。當(dāng)然,各位老師和同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)徫也粩⑹鑫覀兊臓N爛時(shí)光,這不是在否定我們的成就,因?yàn)槲覉?jiān)信所有具體的業(yè)績和進(jìn)步都處在一個(gè)相對(duì)的坐標(biāo)系中,無論多么強(qiáng)大的成果都會(huì)在歲月的蒼茫之中,消退它華麗的顏色,但惟有內(nèi)在清潔的精神力量恒久不變!所以在這60周年的慶典時(shí)刻,讓我們共同思考:教育,如何養(yǎng)育每個(gè)新鮮或蒙上灰塵的生命。
我們?yōu)槭裁幢仨氉穯柡突卮疬@個(gè)問題,那是因?yàn)樵谌松纳鷳B(tài)系統(tǒng)里,有一場災(zāi)難正在悄無聲息地發(fā)生著,生活正在喪失可能性和多樣性,因?yàn)樵矩S富的生活不斷被歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上,而這條道路筆直地通向權(quán)力、財(cái)富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅(jiān)定地認(rèn)為這條道路的終點(diǎn)是安全與幸福,但代價(jià)很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個(gè)忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài),也許永遠(yuǎn)無法到達(dá)終點(diǎn),因?yàn)樾腋5某杀静粩嘣黾,簡單的快樂則無影無蹤。
無論一個(gè)人有多么顯赫的位置和權(quán)力,擁有多少無法想象的財(cái)富,還是被賦予任何不可取代的重要性,但他都是從一個(gè)并不耀眼的起點(diǎn)開始的,就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷,我們都會(huì)從中誕生,學(xué)習(xí)技能,涵養(yǎng)智慧,堅(jiān)定信仰。學(xué)校教育在我看來,不應(yīng)該屬于工業(yè)時(shí)代的流水線和集約化,它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪,是田園里的牧歌,教育應(yīng)該是屬于自然的,那炊煙緲緲的悠然,細(xì)流涓涓的從容,鳥鳴啾啾的恬淡才是學(xué)校應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度。這不是逃避時(shí)代,是的,當(dāng)競爭融入我們的血液,狼性基因潛伏在我們生命里,我們似乎無法選擇,只能兇狠地活下去,但我們屬于平凡的人類,我們需要人性的生活。我常常告訴我自己,如果我們沒有教會(huì)我們的學(xué)生學(xué)會(huì)生存、去直面生活的艱難,那將是我們的嚴(yán)重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛,愛與樂,我們就是一群可恥的從業(yè)者。當(dāng)欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青,實(shí)力、壓力、動(dòng)力成為戰(zhàn)略要素的時(shí)候,才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn):高遠(yuǎn)、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新開始,不斷思考惜時(shí)、篤學(xué)、修誠、盡責(zé)的內(nèi)涵,到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠(yuǎn)發(fā)出了守直筑真的呼喊,作為新的校訓(xùn)我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達(dá)和藍(lán)天上悠遠(yuǎn)。這不是脫離人間煙火,因?yàn)槲覀兊纳杏刑嗟目旌蜐M,困與乏,所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說,教育既要讓學(xué)生體會(huì)世俗生活,又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力,依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。
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