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小學教導主任競聘演講稿（必備15篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的小學教導主任競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學教導主任競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線，歷任畢業(yè)班班主任老師工作，自XX年9月，開始擔任課改試驗班的班主任老師工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的'開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號。
在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，XX年我被聘為小教高級，XX年獲得了大專學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我�！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學校課堂有效教學的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經(jīng)驗。
小學教導主任競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
先作自我，我叫，1965年出生，大學本科畢業(yè)，小學語文高級教師。1982年參加教育工作，在小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調(diào)小學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學、隨班就讀等工作，今為廣東省社會心理學會會員。
今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教20多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方法及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，年，我主動分管了教學管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)嘉獎。
在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的`，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占教學時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于的，同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據(jù)、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
小學教導主任競聘演講稿3
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天，我本著“鍛煉自己，服務大家”的宗旨，競選學校的教導主任。感謝大家給了我這次學習和成長的機會。
20xx年我從師范畢業(yè)后就來到了XX小學任教，自踏進學校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛，這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺，我真誠地向你們說一聲：“謝謝！”
今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
第一，我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位上我都始終保持著強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項工作做得更好。
第二，我有虛心好學，開拓進取的意識。從教以來，我積極參加各級各類與教育教學有關(guān)的培訓學習，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展。 第三，我具有豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和一定的教育教學研究能力。從教十一年來，我勇于探索、大膽創(chuàng)新，力求用先進的教育理念武裝自己的頭腦。在不斷地學習與總結(jié)中，我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變，教育教學水平也有了很大的提高，每年我所擔任的學科教學成績均位居鎮(zhèn)前列。在搞好教學工作的同時，我還積極參加各級各類教研教改活動，曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動中獲獎，并多次被評為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并于20xx年榮獲“區(qū)級骨干教師”的光榮稱號。這些經(jīng)驗的積累將成為我工作中最寶貴的財富，更能引領(lǐng)我在教務主任的工
作崗位上順利啟航。
第四，我具有較強的工作能力。教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，各學科教學都要抓。雖然我沒有做過教導主任，但我勤奮好學，并且我接收新事物的能力強。我相信，憑借我在工作中積累的經(jīng)驗和以后的`努力學習，一定能發(fā)揮好教導主任的協(xié)調(diào)作用。
假如今天我有幸競聘成功，我將從以下幾方面去努力，以更好地適應這個崗位。首先擺正自己的位置，協(xié)助校長管理好學校，協(xié)助副校長抓好教學和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實學校教學工作計劃。其次，樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系群眾，認真傾聽大家的心聲，當好大家的服務員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。最后，我還會不斷加強自身的修煉，努力提升自己的專業(yè)知識和業(yè)務素質(zhì)，在教學工作中發(fā)揮好帶頭作用，為我校教育教學的發(fā)展獻出自己微薄的力量。
今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動踐行教導主任的職責。當然，如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學習。
愿大家能繼續(xù)信任并支持我，謝謝！
小學教導主任競聘演講稿4
尊敬的領(lǐng)導們，老師們：
大家好!
先作自我介紹，我叫xx，19xx年出生，�？飘厴I(yè)。20xx年參加教育工作，在xx小學任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。我有多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教xx多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。
二、有較為扎實的專業(yè)知識?
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。20xx年參加全國成人高考，20xx年獲得了大學�？茖W歷。
三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力
在多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的`教師形象
四、我能理解各層次的老師?
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
小學教導主任競聘演講稿5
尊敬的領(lǐng)導們，老師們：
大家好!
我叫xx，畢業(yè)于xx師專，大學學歷，小學高級教師，非常感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是教導主任。我具備了以下有利條件：
一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教20多年來，我以強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，無論從事什么工作，都從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行。在工作中，始終堅持“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，得到領(lǐng)導和老師的好評。
二、具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力
能與老師一起結(jié)合本校實際，大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體教師教育教學能力。我參與撰寫的多篇論文獲xx一等獎，并在科學大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。
三、從教以來，我一直工作在教學一線
積累了較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。從20xx年任教導主任工作以來，我積累了豐富的`管理工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。
能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
熟悉信息技術(shù)，能熟練運用計算機進行辦公和教學。
四、到崗后采取的工作打算
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸競聘成功，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。
總之，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，認真履行崗位職責，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。
小學教導主任競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)歷：
我于1992年7月畢業(yè)于礦務局師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅，小學教導主任競聘演講稿。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風地區(qū)數(shù)學研討課獲
第一名。并參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經(jīng)驗。我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的.教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號，在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，20xx年我被聘為小教高級，20xx年獲得了大專（中文）學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我�！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學校課堂有效教學（數(shù)學、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經(jīng)驗。
二、我的競聘動機
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控 輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
小學教導主任競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)歷：
二、我的競聘動機
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
四、采取的'工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控 輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。
五、重點做到：
1、認真組織實施“xx”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、 認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我�；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
小學教導主任競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
謝謝您們給我參與此次競聘教育主任的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)受：
二、我的競聘動機
立足于教導教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教導工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效舉行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開辟進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)學問和專業(yè)技能，有較強的教研教改實力。
3、本人具有較為豐盛的教導教學實踐閱歷和嫻熟的教導教學實踐實力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起同學，對得起良心”為動身點，與全體老師和諧相處。
四、實行的'工作措施
假如我能得到上級領(lǐng)導和全體老師的認可，有幸被聘為教育主任，我將實行如下的工作措施，來推進小學教導教學的有效提高，加強學籍管理，控
輟保學，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，提大學園文化氛圍，提升辦學品位。
1、樂觀為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護小學正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教小學長與廣闊老師的橋梁和紐帶，深化老師、同學中準時了解狀況，保證教學有序的舉行，做到服務于同學，服務于家長，服務于老師。
3、做好同學的德育教導工作，樂觀創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進同學良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。
五、重點做到：
1、仔細組織實施“xx”課題方案，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，樂觀推進創(chuàng)建民主、平等、和睦的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊伍。
2、深化到課堂、老師、同學中間，了解教學狀況，懇切聽取老師建議及聽取同學心聲，，幫助合作改進教學辦法，指導老師引導同學樂觀開展綜合實踐活動，制造性的使用教材，有效實施校本課程，組織老師扎扎實實的舉行課程改革。
3、
仔細開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深化解決課改實踐中浮現(xiàn)的問題和困窘，進展老師的素養(yǎng)實力，完美老師業(yè)務成長檔案，推進老師專業(yè)化成進步程，使青年老師早日成長為骨干老師，骨干老師成長為市級、省級優(yōu)秀老師。
4、樂觀關(guān)注同學的健康成長與進展，引導老師落實全面的育人觀，從同學的“可塑性”上下功夫，準時了解同學的學習狀況，加強師生的交流，與同學的平等對話。
5、繼續(xù)完美與建立同學的成長記錄檔案，準時關(guān)注與記錄同學的每一點滴長進。加強對同學的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。
6、對同學舉行心理健康、抗挫折實力及平安教導，努力提高同學的心理健康水平，教導同學學會庇護自己，學會對突發(fā)事情的應對解決辦法，有效提高同學的平安自護意識。
7、加強校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我�；▓@式小學目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導，各位教師，以上是我的工作舉措，更是我的允諾。假如我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，幫助副校長與全體老師一道，把我校的教導教學工作推向新的高度，為我校教導事業(yè)的進展做出新的貢獻。
我的演講完畢，感謝大家!
小學教導主任競聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！
各位已經(jīng)完成了一天的辛苦工作，接下來還得聽我們六位的競聘演講，謝謝！
今天我能在這里參加競聘，離不開你們的鼓勵和支持。（真有點緊張，希望來點的掌聲）
1998年我開始長征，至今已有14年。期間教過兩年的語文、十二年的數(shù)學，任過四年的班主任。深受學生的喜歡、家長好評、領(lǐng)導同事們認可。前幾年，區(qū)內(nèi)一所學�？瓷狭宋遥赡承┰�，未能如愿，在思想上有些“拋錨”；那時正值小孩出生，精力上有些不濟，教學上稍有怠慢。有問題不回避，有缺點勇于改正，我相信：我的坦誠能打動你。
20xx年8月25日，那天上午的會議，同志們的確興奮了，我也沖動了。李校長的的講話讓我們深知重慶長征學校將迎來重大的發(fā)展契機。今天我必須行動起來！
“辦有文化的學校、做有思想的教師、育有教養(yǎng)的學生”是長征人的共同夙愿�！伴L征大講壇”開壇，標志著新課程教學改革的集結(jié)號正式拉響，李校長提出了“慢不得、快不得、停不得”的總體思路，意味著我校教導主任將面臨全新的挑戰(zhàn)，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大。思前想后，我相信：我能、我也行！
1、我雖其貌不揚，身體偏胖，但體格強壯。
2、有堅強的意志品質(zhì)。正如我戒煙不復抽、登山登頂峰。
3、有較好的人際關(guān)系。校內(nèi)與同仁們關(guān)系融洽是教導主任開展工作必備條件；校外與區(qū)內(nèi)外部分學校老師、領(lǐng)導的良好關(guān)系，這為整合優(yōu)秀的教學資源，借鑒、吸取科學高效的教學管理經(jīng)驗提供了捷徑。
4、個人基本功扎實。書法作品能得到老師們的首肯；能較熟練的掌握現(xiàn)代教學手段，尤其在多媒體作品制作上小有建樹，為學校制作的招生宣傳得到領(lǐng)導肯定、兄弟學校的好評。
5、思路靈活，有較強的創(chuàng)新意識，敢想敢做。如果本人能得到老師們的信任、領(lǐng)導和評委們的認可，有機會擔任小學教導主任一職。我將在校長的領(lǐng)導下，圍繞提高學校的教育、教學質(zhì)量這一中心目標，恪盡職守、求真務實，服務于學生發(fā)展，服務于教師發(fā)展，服務于學校發(fā)展。
教導主任就像一座橋梁，是把教師和學校，教師和學生，教師和家長，學校和社會聯(lián)系起來的紐帶。在我的心目中，第一位的永遠是學生和老師，永遠是質(zhì)量和發(fā)展。一所學校可以沒有高樓大廈，可以沒有先進的設(shè)備設(shè)施，甚至一流的生源，但是不可以沒有良好的教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生存之本，惟有高水準的教育教學才能支撐起一所學校真正意義上的.“高樓大廈”。“冰凍三尺非一日之寒”，教育教學工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的。我將根據(jù)學校的實際情況，有計劃，有層次地開展工作：
1、擺正自己的位置，當好校長的助手。
2、把構(gòu)建和諧校園當作我工作的重要任務之一，當作我做好教育教學工作的前提條件和完成各項工作的基礎(chǔ)�！昂椭C”是當今社會的主題，而且可能是永恒的主題。構(gòu)建和諧校園，這是洋浦教育管理體制的需要，更是我們學�，F(xiàn)階段實際的需要。沒有和諧就沒有穩(wěn)定，沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展。為了學校一切的發(fā)展，為了發(fā)展學校的一切，我們每個人都應有責任盡力構(gòu)建和諧校園。
3、落實新課程理念，打造我校教育品牌。以新課程改革的全新理念為指導，以“為了學生的發(fā)展，為了每個學生的發(fā)展，為了每個學生的全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標，開展我校的教育教學管理工作。努力讓每個學生“會學習，愛學習，學習好”，讓我們的學生天天開心，學生家長人人安心，社會各界都要放心。把我校的教育品牌打出去，提高我校的知名度，改變我校在各界心目中的地位，讓每個學生愿意到我校，想著到我校，爭著到我校，求著到我校讀書。讓家長知道盡管國家實施義務教育，免費教育的今天，要進入長征學校讀書是有門檻的，而且門檻越來越高。
4、管理，顧名思義就是管和理，我一定敢管也敢理。我的教師管理理念是：任何一個教師都是人才，只是能力水平不同，才藝各異，貢獻多少不一樣而已。工作上，愛才惜才，同時追求人盡其才，人盡其能。既重視工作的結(jié)果，又重視工作的過程�？陀^公正地評價每位教師，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是誰，只要是盡力而為，盡管是貢獻少了一點，也是他最大的奉獻，就該評為優(yōu)秀。凡是留一手，看著辦，“能挑一擔挑八十，能喝一斤喝八兩”，或者紅臉不出力者，一概以不愿作為或不作為論處�！安还芗t貓黑貓捉到老鼠就是好貓”。我鼓勵“能喝半斤喝八兩”的豪俠，我不愿看到出工不出力愛做表面文章的“人”。
5、拓寬渠道，廣搭平臺，提升教師專業(yè)發(fā)展。教師是學校教育、教學質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證。首先努力創(chuàng)造條件并鼓勵教師參加各級各類培訓活動；其次，扎實做好校本研修工作，加強教研組、年級組建設(shè)。
充分利用學校現(xiàn)有的教師資源，教學資源，發(fā)揮骨干教師群體力量，組建學科優(yōu)秀群體，通過集體備課，同伴互助，走出去，請進來等形式，提升教師專業(yè)發(fā)展；第三，完善教師發(fā)展性評價實施細則，建立健全教師個人業(yè)務考核考績檔案。
6、建立和完善學校教育教學管理的各項制度。新課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革的深入開展十分重要。要改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規(guī)范化、科學化軌道。讓教師們在長征學校的每一天，快樂地工作，幸福地生活。
我深知教導主任這一職務的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。
長征學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，有在坐各位的大力支持，我堅信能把教導主任工作做得更加精彩。如果競聘不成功，我仍將一如既往，為長征學校的發(fā)展，為長征學校更美好的明天貢獻自己的力量。
謝謝各位！
小學教導主任競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)擔任xxx副主任，很高興能站在這個舞臺接受大家的檢驗，此次我競聘的職位是學校教研室主任。對于這個崗位，我認為我具備如下條件：
首先，我具備較豐富的教學實踐經(jīng)驗和先進的職業(yè)教育理念。
在多年的學生工作和德育教學實踐中，我始終秉承“育人先育德，為學生終生幸福奠基”的理念，不斷探索德育工作的新思想和新方法，積極打造魅力德育課堂，把原本枯燥的德育課變成了最受學生歡迎的.課程之一。20xx年12月，我在全市職業(yè)學校德育研討會上以《育人先育德，為學生終生幸福奠基》為題做了典型交流，20xx年11月，我在煙臺二職專上了全市職業(yè)學校德育公開示范課，得到各方高度評價。20xx年，我率先在學校開展了創(chuàng)業(yè)教育指導課，并獲得學�！熬肥痉墩n”和“課改評優(yōu)課優(yōu)秀獎”兩個獎項。
其次，我具備較強的教學科研能力和教學方法指導能力。
從19xx年開始，我擔任過八年的德育教研組長，我把自己的教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師，使得我們組的年輕教師迅速成長。我指導的。年輕老師的德育課獲煙臺市“十百千萬”優(yōu)質(zhì)課獎和山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。與此同時，幾年來我也不斷學習新的教育理論，不斷提高業(yè)務水平，先后獲得“市級十百千萬工程優(yōu)質(zhì)課獎”和“省級優(yōu)質(zhì)課獎”。20xx年8月開設(shè)了個人教育博客，撰寫教育教學隨筆130多篇。其中多篇論文獲xx省論文評比和教育故事征文比賽一等獎，《構(gòu)建新形勢下中職德育課堂教學模式》、《做一名有魅力的德育老師》等發(fā)表。我還擔任xx市職業(yè)教育德育兼職教研員，并獲得市“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽稱號，參與市編《就業(yè)指導》教材和煙臺市職業(yè)學校《德育主題實踐活動讀本》的編寫工作。同時，我還擔任山東省德育中心教研組副組長，擔任過省級優(yōu)質(zhì)課比賽評委。
第三，我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗。
我一直遵循“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，認真做好每一件事情，八年的專業(yè)科學生管理工作使我更加注重個人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，處事公道，不重名利，不計個人得失，關(guān)心愛護包容每一個老師和學生，這些都使我擁有較好的群眾基礎(chǔ)和較高的威信。
教師是所有教育因素里面最重要的因素，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。我如果競聘成功，將不斷完善學校教研制度，提高教師教研能力；改變質(zhì)量觀念，改革教學評價辦法；加強理論學習與培訓，提升教師素質(zhì)；抓實課題管理，提升教學科研內(nèi)涵；創(chuàng)新教研模式，突出校本教研；利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提升名師影響力等等。自信是成功的基石，我相信，我能勝任教研室主任這個職位，如果您也相信，那就請拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。
小學教導主任競聘演講稿11
尊敬的張書記、楊校長，友愛的教師們：
大家好!
首先謝謝各位領(lǐng)導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。
從教14年來，我擔任過學校語文老師、數(shù)學老師、學校教研組長、班主任、教過體育、美術(shù)、也教過2年中學化學，最后我挑選了教學校，xXx選調(diào)入青園。當初的那份激情至今還在心中不停的回蕩。在青園走過的三年，正是由于有了在座的全部同事的支持與體貼，才讓我倍感工作的歡樂與幸福。正是由于有了大家的彼此相信與誠摯，才有我今日競聘教育主任的激情與士氣。我十分慶幸自己當時的挑選：今日我要大聲的說：挑選青園，我不懊悔!
在青園的三年中，我親眼目睹了小學在校領(lǐng)導、全體老師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓勵，我早就暗暗下定決心，為小學進展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
今日，我參與教育主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
一、是我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。
不管在什么崗位我始終具有劇烈的責任感和高漲的工作熱烈，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。
二、是有謙虛好學，開辟進取的意識。
從教以來，樂觀參與各類與教導教學有關(guān)的培訓學習，不斷提高自身素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教導理念。接受新奇事物快，勇于實踐，敢于開辟創(chuàng)新。
三、是具有一定的教導教學討論實力。
從教十年，我潛心探究教導教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)勝利的閱歷，查找失敗的緣由。在反思的基礎(chǔ)上，擅長從新的角度去思量問題，制造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教導教學水平。多次參與市、區(qū)、小學教學競賽取得優(yōu)異成果，被評為區(qū)優(yōu)秀教導工作者、區(qū)優(yōu)秀老師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教研樂觀分子、長沙市優(yōu)秀數(shù)學老師、校明星老師等。
四、是具有一定的工作實力。
教育主任工作繁瑣、任務艱難。沒有蘇醒的頭腦和一定的實力，是無法完成小學工作任務的。雖然我沒有做過教育主任，但我有信念，憑借我多年班主任、教研組長，教研員的基層工作管理閱歷，以及我衰老的優(yōu)勢，努力學習，勤奮工作，一定能發(fā)揮好教育主任的作用。
如果我有幸競聘勝利，我將不負眾望，以提高小學教導教學質(zhì)量為目標，從協(xié)調(diào)與服務兩方面入手，在教育主任的工作崗位上仔細落實以下5個意識，進一步推進我校教導教學工作的進展。
1、要有全面貫徹落實小學教學工作方案的意識。
2、要有促進老師專業(yè)成長的意識。
在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，和骨干老師一道想方法，樂觀創(chuàng)設(shè)機會，加快老師專業(yè)成長。
3、要有協(xié)調(diào)服務意識。
教育主任必需具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調(diào)工作的實力。
第一，在教學管理的思想上協(xié)調(diào)。教學管理包含著教學思想管理，教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教導思想管理，以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。
其次，在決策與實施中的協(xié)調(diào)。尤其對小學教研組、班級組做好協(xié)調(diào)工作，既分工又配合，密切協(xié)作，以確保小學決策的執(zhí)行，達到預期目的。
第三，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行，深化第一線，把握第一手資料，以取得促進教學工作的主動權(quán)。第四，在評價嘉獎中協(xié)調(diào)。對老師工作客觀公平評價，合理獎懲制度，營造和睦的工作氛圍。
4、要有教學工作的'責隨意識。
教育主任所擔當?shù)墓ぷ魇鞘址爆嵉�，可以說是事無巨細，樣樣教要抓。因此教育主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，不計較工作時光和個人得失。關(guān)鍵時候要敢于說不!作為教育主任，應當有責任有義務區(qū)別事件的輕重緩急，要保障教學質(zhì)量，就應當盡力保障教師們把足夠的時光和精力放在教導教學中，而不至于形成較大的內(nèi)耗!
5、要有教導科研意識。
抓好教學討論，從科研求質(zhì)量，以科研帶動學科建設(shè)，注意學科的整合，以科研帶動校本課程建設(shè)，以科研帶動老師隊伍建設(shè)，教研相長，真正做到教研為教學服務，為老師的成長服務!
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論碰到什么困難，我信任有大家在背后默默的支持，有大家的集體才智，有大家火一樣的激情和動力，我們一定能邁出最鏗鏘、最堅實的步子!
青園的事業(yè)，是每個青園人的事業(yè)。能為我們鐘愛的事業(yè)出力，實現(xiàn)自己的教導抱負，是一件很幸運的事，我希翼并信任能擁有這個機會。
我的演講完了，感謝大家。
小學教導主任競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好！
今天，我本著“鍛煉自己，服務大家”的宗旨，競選學校的教導主任。感謝領(lǐng)導和老師給了我這次學習和成長的機會。
自踏進學校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛，這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺，我真誠地向你們說一聲：“謝謝！”
今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：（寫自己的突出成績，以當學年組長為切入點，如何開展工作，關(guān)心團結(jié)同志，如何開展教學研究，突出自己的領(lǐng)導水平和能力，抓住情感切入點，突出感動人的內(nèi)容，寫大家都知道的事情。）
1.有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，與人有好的相處溝通。
2.有雷厲風行、求真務實的工作作風。19年的教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、嚴謹縝密的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務實的工作態(tài)度。
3.有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我熱愛教學及管理工作，平時愛和學生們一起讀書，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育方面的書籍。尤其是擔任班主任這十多年，我認真學習了有關(guān)業(yè)務知識和各級各類文件精神，具備了一定的管理知識、和理論素養(yǎng)，能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作。我喜歡接受新鮮的事物，勇于實踐，具有開拓精神。
4.有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在19年的工作經(jīng)歷中，我擔任了10多年班主任和學年組長的工作，與許多老師有過愉快的'合作或配合，曾經(jīng)被評為區(qū)優(yōu)秀課教師、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學年組長，撰寫了多篇論文，并獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的一、二、三等獎。我還參加了國家級科研課題的研究，課題已經(jīng)順利結(jié)題，并獲得了成果一等獎。
假如我有幸競聘成功
我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認真履職，恪盡職守，認真完成教導主任的各項任務。
我的基本思路和打算是：
1.扎實工作，銳意進取。首先擺正自己的位置，協(xié)助教學校長抓好教學和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實學校教學工作計劃。樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系群眾，認真傾聽大家的心聲，當好大家的服務員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。
2.立足崗位，當好骨干。
要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態(tài)，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的方法。要做懂行的教學管理者，既要掌握本科學的專業(yè)理論知識，又要廣泛學習各科課程標準；既要懂教學，又要會指導。無論是教學還是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成為教學的骨干、研究的骨干，讓教師心服口服。要善于反思。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進教育教學工作。
3.把握關(guān)鍵，精通業(yè)務
只有精通管理業(yè)務，才能讓學生尊敬，教師信服，領(lǐng)導信任，才能推動學校的教育教學工作健康發(fā)展。要達到業(yè)務知識精深，相關(guān)知識廣博的境界，必須加強學習，苦練內(nèi)功。
4.率先垂范，做好引領(lǐng)
工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。要求老師做到的，必須嚴格要求自己，做老師的榜樣。
5.加強自身道德修養(yǎng)
在工作中，首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為；其次，要時刻從細微小事上鍛煉自己克己奉公的品德，設(shè)起堅固的人格防線，始終品行如一。
今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動踐行教導主任的職責。當然，如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學習。
愿大家能繼續(xù)信任并支持我，謝謝！
小學教導主任競聘演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好!
今日，我本著“錘煉自己，服務大家”的宗旨，競選小學的教育主任。謝謝領(lǐng)導和教師給了我這次學習和成長的機會。
今日，我參與教育主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
1、有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性錘煉，以“老狡猾實做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，與人有好的相處交流。
2、有雷厲風行、求真務實的工作作風。19年的教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、嚴謹縝密的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務實的工作態(tài)度。
3、有謙虛好學、開辟進取的創(chuàng)新意識。我熱愛教學及管理工作，平常愛和同學們一起讀書，也掃瞄了一些有關(guān)政治、教導方面的書籍。尤其是擔任班主任這十多年，我仔細學習了有關(guān)業(yè)務學問和各級各類文件精神，具備了一定的管理學問、和理論素質(zhì)，能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作。我喜愛接受新奇的事物，勇于實踐，具有開辟精神。
4、有較為豐盛的實踐閱歷和一定的工作實力與管理實力。在19年的工作經(jīng)受中，我擔任了10多年班主任和學年組長的工作，與許多教師有過開心的合作或協(xié)作，曾經(jīng)被評為區(qū)優(yōu)秀課老師、區(qū)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學年組長，撰寫了多篇論文，并獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的'一、二、三等獎。我還參與了國家級科研課題的討論，課題已經(jīng)順當結(jié)題，并獲得了成績一等獎。
如果我有幸競聘勝利，我將以極大的熱烈和高度的責任感投入到工作中去，為小學的進展盡一份綿薄之力，仔細履職，恪盡職守，仔細完成教育主任的各項任務。
我的基本思路和決定是：
1、扎實工作，銳意進取。首先擺正自己的位置，幫助教小學長抓好教學和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實小學教學工作方案。樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系群眾，仔細聆聽大家的心聲，當好大家的服務員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校老師的專業(yè)化成長。
2、立足崗位，當好骨干。
要有先進的理念。要準時掌握課程改革的大趨勢，了解教導改革的最新動態(tài)，對小學的教導教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的辦法。要做懂行的教學管理者，既要把握本科學的專業(yè)理論學問，又要廣泛學習各科課程標準;既要懂教學，又要會指導。無論是教學還是討論，都要身先士卒、領(lǐng)先垂范，使自己成為教學的骨干、討論的骨干，讓老師心服口服。要擅長反思。惟獨通過不斷反思找到工作中的缺失，才干有針對性地改進教導教學工作。
3、掌握關(guān)鍵，精通業(yè)務
惟獨精通管理業(yè)務，才干讓同學尊敬，老師信服，領(lǐng)導相信，才干推進小學的教導教學工作健康進展。要達到業(yè)務學問精深，相關(guān)學問廣博的境界，必需加強學習，苦練內(nèi)功。
4、領(lǐng)先垂范，做好引領(lǐng)
工作中多請示、勤匯報，既充分敬重領(lǐng)導的看法，又敢于表達自己的意見，提出合理化建議，和同仁們多交流、多溝通，互相協(xié)作、親熱合作。要求教師做到的，必需嚴格要求自己，做教師的榜樣。
5、加強自身道德修養(yǎng)
在工作中，首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信心，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為;第二，要時刻從細極小事上錘煉自己克己奉公的品德，設(shè)起結(jié)實的人格防線，始終品格如一。
今日我以一顆平時心參加競聘，假如競聘勝利，是大家對我的厚愛與鼓舞，我一定以實際行動踐行教育主任的職責。固然，假如競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學習。
愿大家能繼續(xù)相信并支持我。
感謝!
小學教導主任競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師：大家上午好!
首先，感謝領(lǐng)導和大家多年來對我的支持與幫助以及無微不至的關(guān)懷。我今天競聘的是xxx小學教導主任這一崗位。
具備條件：我自參加工作以來擔任過9年班主任，兩年教務副主任，三年教導副主任，主抓過數(shù)學、語文、綜合學科教研工作及科研、科技等工作，不僅取得了一些可喜的.成績，也積累了一定的教育教學管理經(jīng)驗，我本人也多次獲市區(qū)競賽、評比一、二等獎，先后被評為區(qū)、市級骨干教師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、主動超前意識、令行禁止意識、團結(jié)配合意識、甘于奉獻意識與實際工作緊密結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作。因此我有信心勝任這個崗位。
工作設(shè)想：
1.加強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
2.進一步促進教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況，加強對新教材的教學研討活動。
3.抓好教師的業(yè)務學習。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
4.安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，二是安全工作超前思維意識，;三是安全無小事意識。
5.嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。
6.組織教師認真學習渤海小學十二五規(guī)劃，并落實到實際工作中。
如果我能競聘上這一崗位，在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責，盡自己的最大努力，為渤小的教育事業(yè)再上新臺階獻出自己的力量。
謝謝!
小學教導主任競聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家下午好！今天，我本著“鍛煉自己，服務大家”的宗旨，競選學校的教導主任感謝領(lǐng)導和老師給了我這次學習和成長的機會自踏進學校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛，這讓我倍感工作的快樂與幸福大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺，我真誠地向你們說一聲：“謝謝！”今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以”老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，與人有好的相處溝通
2.有雷厲風行、求真務實的工作作風19年的教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、嚴謹縝密的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務實的工作態(tài)度
3.有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識我熱愛教學及管理工作，平時愛和學生們一起讀書，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育方面的書籍尤其是擔任班主任這十多年，我認真學習了有關(guān)業(yè)務知識和各級各類文件精神，具備了一定的管理知識、和理論素養(yǎng)，能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作我喜歡接受新鮮的事物，勇于實踐，具有開拓精神4.有較為豐富的
實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力在19年的工作經(jīng)歷中，我擔任了10多年班主任和學年組長的工作，與許多老師有過愉快的合作或配合，曾經(jīng)被評為區(qū)優(yōu)秀課教師、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學年組長，撰寫了多篇論文，并獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的.一、二、三等獎我還參加了國家級科研課題的研究，課題已經(jīng)順利結(jié)題，并獲得了成果一等獎假如我有幸競聘成功我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認真履職，恪盡職守，認真完成教導主任的各項任務競聘小學教導主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：大家下午好！各位已經(jīng)完成了一天的辛苦工作，接下來還得聽我們六位的競聘演講，謝謝！今天我能在這里參加競聘，離不開你們的鼓勵和支持1998年我開始長征，至今已有14年期間教過兩年的語文、十二年的數(shù)學，任過四年的班主任深受學生的喜歡、家長好評、領(lǐng)導同事們認可前幾年，區(qū)內(nèi)一所學�？瓷狭宋�，但由某些原因，未能如愿，在思想上有些“拋錨”；那時正值小孩出生，精力上有些不濟，教學上稍有怠慢有問題不回避，有缺點勇于改正，我相信：我的坦誠能打動你20xx年8月25日，那天上午的會議，同志們的確興奮了，我也沖動了李校長的的講話讓我們深知重慶長征學校將迎來重大的發(fā)展契機今天我必須行動起來！“辦有文化的學校、做有思想的教師、育有教養(yǎng)的學生”是長征人的共同夙愿“長征大講壇”開
壇，標志著新課程教學改革的集結(jié)號正式拉響，李校長提出了“慢不得、快不得、停不得”的總體思路，意味著我校教導主任將面臨全新的挑戰(zhàn)，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大思前想后，我相信：我能、我也行！1、我雖其貌不揚，身體偏胖，但體格強壯各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！今天，我本著“鍛煉自己，服務大家”的宗旨，競選學校的教導主任感謝大家給了我這次學習和成長的機會20xx年我從師范畢業(yè)后就來到了XX小學任教，自踏進學校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛，這讓我倍感工作的快樂與幸福大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺，我真誠地向你們說一聲：“謝謝！”今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：第一，我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神不管在什么崗位上我都始終保持著強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項工作做得更好第二，我有虛心好學，開拓進取的意識從教以來，我積極參加各級各類與教育教學有關(guān)的培訓學習，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展第三，我具有豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和一定的教育教學研究能力從教十一年來，我勇于探索、大膽創(chuàng)新，力求用先進的教育理念武裝自己的頭腦在不斷地學習與總結(jié)中，我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變，教育教學水平也有了很大的提高，每年我所擔任的學科教學成績均位居鎮(zhèn)前
列在搞好教學工作的同時，我還積極參加各級各類教研教改活動，曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動中獲獎，并多次被評為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并于20xx年榮獲“區(qū)級骨干教師”的光榮稱號這些經(jīng)驗的積累將成為我工作中最寶貴的財富，更能引領(lǐng)我在教務主任的工作。
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