【合集】教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
借剛才兩位同學(xué)的演講，獻(xiàn)給xx小學(xué)的同學(xué)，更獻(xiàn)給xx小學(xué)全體教職工們。剛才的演講非常的精彩，今天是教師節(jié)，我們的老師便是xx小學(xué)最幸福的人，在此我希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！同時(shí)，我也代表學(xué)校接受他們對(duì)全體教師的祝福和感恩！
同學(xué)們，老師們，今天是中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)，慶祝教師節(jié)的初衷是為引起全社會(huì)對(duì)教育的重視，對(duì)教師的尊重，因?yàn)椴恢匾暯逃拿褡迨菦]有希望和前途的民族，當(dāng)西方還處在蠻荒之時(shí)，我們中華民族就已經(jīng)非常重視教育和尊重教師了。在過去，中華民族有非常好的傳統(tǒng)習(xí)慣和理念——天地君親師，天，就是上天，地，大地，我們要敬天敬地，因?yàn)樗俏覀兩娴母荆痪�，國君，我們可以理解為一個(gè)國家，一個(gè)民族，也是要尊敬的.；接下來是親，便指我們的父母雙親和長輩，而緊排其后的便是最需我們尊敬的老師。為何要尊敬老師呢？因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師，老師是教育我們成為一個(gè)好人和成為一個(gè)有用之人的人，教師是傳授我們知識(shí)和技能的人，所以老師是需要我們尊重的。也正因?yàn)槲覀冎腥A民族有尊師重教的良好傳統(tǒng)，才使得我們中華民族歷經(jīng)滄桑，20xx多年屹立于世界民族之林，這種尊師宗教的傳統(tǒng)非常值得我們xx小學(xué)的師生、每一位中國人繼承和弘揚(yáng)。
而在今天，我們更應(yīng)該對(duì)教師說聲謝謝，因?yàn)閤x小學(xué)的老師是最值得我們尊敬的，他們?cè)趚x小學(xué)辦學(xué)理念及校訓(xùn)和“三自”教育特色理念的引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為我們學(xué)生提供了良好的教育，為學(xué)校贏得了可喜的成績和榮譽(yù)：在過去的幾年尤其是去年，我們男子籃球獲得xx市亞軍，乒乓球團(tuán)體排名xx市第七，足球新區(qū)連續(xù)兩年冠軍，跳繩xx市排名第十六名；舞蹈xx市排名第五，合唱xx市連續(xù)六年金獎(jiǎng)，去年排第三，還有管樂民樂表現(xiàn)也非常出眾，是xx市一流的隊(duì)伍和水平；美術(shù)在xx市獲得兩個(gè)小學(xué)組第一名，金銀獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)，書法軟硬筆在新區(qū)綜合排名也是第一；作文競賽連續(xù)多年代表新區(qū)參加xx市競賽，這類賽事每個(gè)區(qū)四個(gè)指標(biāo)，而往往我們學(xué)校能占到一兩個(gè)；奧數(shù)在xx市獲金銀銅獎(jiǎng)無數(shù)、在全國和世界級(jí)比賽中也有獲獎(jiǎng)；安全知識(shí)競賽，環(huán)保知識(shí)競賽新區(qū)均是第一。教師類競賽在龍華新區(qū)獲特等獎(jiǎng)，排名第二。細(xì)數(shù)下來，近兩年我校有十多個(gè)項(xiàng)目獲得龍華新區(qū)第一的好成績，這樣的成績?cè)谛聟^(qū)首屈一指，是每一位同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)的結(jié)果，更是xx小學(xué)教職工艱苦奮斗，兢兢業(yè)業(yè)的成果，因此，xx小學(xué)全體教職工最值得我們尊重。
在今天，請(qǐng)同學(xué)們用你們最真誠的鞠躬面向老師道聲：“老師您辛苦了，謝謝老師！”
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話2
親愛的老師們，同學(xué)們：
今天xx校園內(nèi)外都洋溢著節(jié)日的氣氛，我們歡聚一堂，隆重地慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。孩子們，我提議我們一起用最熱情的歡呼聲祝老師們節(jié)日快樂。
20xx年，xx學(xué)校設(shè)立了“華師獎(jiǎng)”，以表彰優(yōu)秀的教師代表，希望我們這些平凡的老師在教師節(jié)這一天如明星般閃耀，希望我們的學(xué)生在教師節(jié)這一天把對(duì)老師們的敬愛用嘉獎(jiǎng)、用歡呼告訴他們，希望“華師獎(jiǎng)”成為xx學(xué)校老師滿懷教育情懷、專業(yè)素養(yǎng)過硬、務(wù)實(shí)工作、積極成全學(xué)生的精神的彰顯，成為在這里奮斗著的老師們的一個(gè)印跡，一種榮耀。有一天，當(dāng)我們頭發(fā)花白，胸前掛滿了一枚枚金色的勛章，那該多帶勁。
然而，當(dāng)我回顧自己當(dāng)老師的這么多日夜，當(dāng)我看向白發(fā)蒼蒼，依然活力滿滿，眼里有光芒的老教師，看向我身邊努力且幸福工作的同事，我更知道，成為一個(gè)好老師是人生最大的獎(jiǎng)賞。而這個(gè)頒獎(jiǎng)人是社會(huì)、是學(xué)校、是學(xué)生，更是我們自己——那是在掌聲退去，學(xué)生散去，夜深人靜，我們看向自己內(nèi)心時(shí)，無愧于心的知足、踏實(shí)和平靜。那么，孩子們，親愛的老師們，你心里，我心里，好老師是什么樣子呢？我回憶著我的老師，追憶自己作為老師一路走來的樣子，我看著你們——我的同事們，好老師的樣子是這樣的深沉動(dòng)人。
如果我是個(gè)好老師，我就是那個(gè)對(duì)時(shí)代大勢和國家發(fā)展有敏銳洞察的人，是那個(gè)勇于變化和革新自己的人，是那個(gè)有科學(xué)精神的人。唯有這樣，我才能讓自己的教育教學(xué)把著時(shí)代的脈搏，才能在精神上、眼界上、知識(shí)能力上，引領(lǐng)學(xué)生，與時(shí)代同行。
正如我們學(xué)校知行級(jí)部的老師們，他們敢于否定自己，走出教學(xué)的舒適圈，積極探索，做真正有意義、有效的教學(xué)嘗試，我要向他們學(xué)習(xí)。
如果我是個(gè)好老師，我要為學(xué)生的精神家園涂上美好的底色。我要為社會(huì)人心的正義和安穩(wěn)，守著底線。我猶如一塊磐石，我堅(jiān)信，只要老師是好的，社會(huì)國家就不會(huì)壞，此時(shí)，我就知道，我這個(gè)平凡的職業(yè)，并不簡單，好老師，是國家民族復(fù)興的基石。好老師，責(zé)任重大。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校發(fā)展的根本，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。而人類更在好老師的引領(lǐng)下，不斷發(fā)現(xiàn)著人性的光芒，思索著進(jìn)步的`方向。如果我是個(gè)好老師，那我就是對(duì)學(xué)生充滿積極期待的老師。好老師眼里每一個(gè)孩子都來自純凈無邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶。所以，好老師是愿意為學(xué)生花心思，花精力，辛苦卻樂在其中的人。好老師就是那個(gè)帶學(xué)生探索自己，滿懷信心面對(duì)未來的人。因?yàn)楹美蠋熓悄軐捜莺蜕拼總�(gè)學(xué)生的人，包括善待自己的不完美，更允許和接納學(xué)生的千姿百態(tài)，愿意去了解那不同姿態(tài)后更深層次緣由的人。在這樣的好老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的心靈逐漸豐富，生命逐漸豐滿。好老師似乎有魔法能為學(xué)生賦予能量，讓孩子們的眼里有光，變成一個(gè)渾身都發(fā)出光彩的人。而這些變化，一定是在課堂上老師望向?qū)W生鼓勵(lì)的眼神里，在師生的促膝長談里，在神奇的“解憂雜貨鋪”里，在一封封從溫暖的心理小屋飛出來的美麗的信箋里，在一千多個(gè)朝夕相處的日子里。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)良好關(guān)系的建設(shè)者，積極的、相互賦能的場的建設(shè)者，教給學(xué)生如何關(guān)照自己的情緒，如何處理關(guān)系、如何好好的生活。
如果我是個(gè)好老師，那我就是一個(gè)和學(xué)生一起不斷成長的熱愛生活的人。如果我是個(gè)好老師，那我就是一直懷著愛去當(dāng)老師的人，是用愛工作一輩子的人，否則，煎熬之中必生怨氣和戾氣，我的樣子也會(huì)變得難看。我就是那個(gè)知道好老師，不只是用智慧教會(huì)你學(xué)習(xí)知識(shí)，更是用生命在教學(xué)的人。那舉手投足間，待人接物里，一顰一笑中皆是教育，那是一種生命的狀態(tài)。猶如一個(gè)本色出演的演員，勇敢的享受的把自己對(duì)生活、對(duì)愛情、甚至對(duì)生死的態(tài)度呈現(xiàn)給學(xué)生，好像說，孩子們，你看，生活就是這樣，很難也很美。孩子們，你看，生命好似真沒什么意義，但我們可以賦予它意義。孩子們，你看，我們作為一個(gè)個(gè)體，可以讓這個(gè)班級(jí)、學(xué)校、我們的國家甚至世界因我們而更好，更有趣，更不同。好老師就是讓我們借由他，看到了熱愛、熱忱和熱情的人。
有一天，當(dāng)我們白首，當(dāng)鉛華洗凈，我們都會(huì)在心里，給自己一份獎(jiǎng)賞，輕輕的告訴自己，我，是一個(gè)好老師。
所以，我親愛的同事們，好老師是人生最好的獎(jiǎng)賞。好老師是我們每個(gè)人都可以擁有的獎(jiǎng)賞！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話3
尊敬的各位老師，同志們：
明天就是第28個(gè)教師節(jié)，今天我們歡聚在一起，共同慶祝這個(gè)崇高的節(jié)日，作為一名曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線工作過的“老兵”，我感到特別熟悉、特別親切、特別高興。去年，我先后兩次在青新小學(xué)、京東學(xué)校召開座談會(huì)，因此認(rèn)識(shí)了不少在座的老師，也研究解決了一些問題。雖然明天還將舉行隆重的慶祝大會(huì)，并表彰一批優(yōu)秀的教育工作者，但我還是決定先期召開這個(gè)座談會(huì)，目的很明確，一是代表區(qū)委、區(qū)政府對(duì)大家表示節(jié)日的問候，對(duì)長期在教育戰(zhàn)線為青山湖區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教師和教育工作者們致以崇高的敬意和親切的問候;二是因?yàn)榇蠹叶忌硖幗逃ぷ饕痪�，對(duì)青山湖區(qū)的教育事業(yè)既充滿了熱愛，又有切身的感悟，希望大家為促進(jìn)青山湖區(qū)教育優(yōu)質(zhì)高效均衡發(fā)展提一些真知灼見。
剛才，我們到了XX學(xué)校、XX學(xué)校實(shí)地察看了兩校發(fā)展現(xiàn)狀。聽了有關(guān)情況介紹后，我感受很多、體會(huì)很深，可以說按照辦好人民滿意教育要求，一年來我們做了大量卓有成效的工作，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是全區(qū)教育事業(yè)一年來發(fā)生了可喜變化，贏得了上級(jí)黨委、政府的肯定和全區(qū)人民的點(diǎn)贊。
一方面，我區(qū)今年順利通過了國家教育部對(duì)全區(qū)均衡教育的評(píng)估，取得了可喜的成績;另一方面，青山湖區(qū)教育系統(tǒng)贏得了一大批省、市獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的校長、班主任、老師。今年全市表彰了三十位優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長，我們青山湖區(qū)的李麗娜獲得“十佳班主任”，鄭慧敏獲得“十佳校長”。從大家剛剛介紹的中考成績、教學(xué)比賽、特色教育等方面，都充分展現(xiàn)了青山湖教育的提升和發(fā)展，這是我感到最欣慰、最可喜的變化。
二是全區(qū)教育事業(yè)迎來了新的春天，一大批校建工程如雨后春筍般拔地而起。
應(yīng)該說，這點(diǎn)各位老師比我更有體會(huì)。借助棚改舊改契機(jī)，一大批學(xué)校得到了新改擴(kuò)建，并已初具規(guī)模。如義坊學(xué)校、南鋼學(xué)校、京東學(xué)校、豫東學(xué)校、培英學(xué)校、青新學(xué)校、湖坊學(xué)校等等，可以說，這在青山湖教育發(fā)展史上畫出了濃墨重彩的一筆，為青山湖區(qū)教育健康良好的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三是全區(qū)一批又一批的優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀校長脫穎而出。
來青山湖工作后，我先后組織參加了三次教育系統(tǒng)座談，每次感覺都不一樣，無論是情況匯報(bào)，還是取得的成績，或是教育思路，都有明顯的提升，讓我切身感受到青山湖區(qū)一批又一批教師、校長在茁壯成長，為我們青山湖區(qū)人力資源提供了有力保障。這些成績的取得與教育行政部門的努力分不開，與教育工作者熱衷于教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、干一行愛一行的熱情和精神分不開，與區(qū)委、區(qū)政府高度重視、高位推進(jìn)分不開。
我相信，只要有教師隊(duì)伍的保障、有機(jī)制體制的保障、有資金投入的保障，青山湖區(qū)的教育事業(yè)就會(huì)一年比一年好、一年比一年邁上新臺(tái)階，這樣就能真正助推青山湖區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為青山湖區(qū)“再展雄風(fēng)”貢獻(xiàn)強(qiáng)大的人才力量。
如何辦好與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的教育事業(yè)，辦好讓人民滿意的教育，我想，關(guān)鍵是要在均衡的基礎(chǔ)上提升優(yōu)質(zhì)教育。為什么這么說呢?因?yàn)槲覅^(qū)城鄉(xiāng)教育在硬件、配套、投入、師資等方面雖然總體上實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，但離“優(yōu)質(zhì)”還有一定的差距，與東湖區(qū)、西湖區(qū)相比，我們有品牌、有口碑的好學(xué)校還是相對(duì)較少，教育事業(yè)的發(fā)展離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求、離人民群眾的要求、離教育強(qiáng)區(qū)的要求還有較大差距。
一是教育質(zhì)量亟待提升。
青山湖區(qū)無論從名校的品牌，還是名師的數(shù)量，或是名校長的影響等方面，與兄弟城區(qū)相比還有比較大的差距，如東湖區(qū)、西湖區(qū)有站前路小學(xué)、南師附小、育新學(xué)校等學(xué)校，名氣都不小，反響也很好，雖然我區(qū)也有些叫得響的學(xué)校，但數(shù)量少，影響也相對(duì)較小，這反映出我們學(xué)校的教育質(zhì)量、教育水平還要加強(qiáng)，需要我們努力打造一批人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
二是教育結(jié)構(gòu)不夠合理。
從布局結(jié)構(gòu)看，區(qū)域之間發(fā)展不平衡，農(nóng)村地區(qū)辦學(xué)水平還不高，無論是師資力量、辦學(xué)硬件、學(xué)生素質(zhì)和城區(qū)學(xué)校比還是有差距的，使得老師難以安心工作，難以留住優(yōu)秀師資力量，目前羅家片區(qū)還沒有一所高中學(xué)校。從層次結(jié)構(gòu)看，學(xué)前教育和中小學(xué)教育還不匹配，學(xué)前教育發(fā)展相對(duì)起步較晚，公辦幼兒園嚴(yán)重缺乏，“入園難”、“入園貴”問題仍然突出，而職業(yè)教育吸引力不強(qiáng)、發(fā)展滯后，繼續(xù)教育和終身教育體系還不健全。
三是體制機(jī)制不夠完善。
學(xué)校辦學(xué)活力不足，教師的培養(yǎng)和交流機(jī)制還不健全，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力有待提高。這是我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，需要我們拓寬思路來辦學(xué)、放開眼光來辦學(xué)、敢于跳出慣性、陳舊的思維模式來辦學(xué)，這樣才能真正創(chuàng)新，才能破舊立新。要辦好優(yōu)質(zhì)高效的均衡教育，最根本、最核心的要素還是老師。教育發(fā)展的關(guān)鍵，一個(gè)是校長，另一個(gè)是老師。
有一個(gè)好校長，一批好老師，教育質(zhì)量就自然上得去，就自然形成了一所名校。在這方面，我們沒有大膽去突破，沒有大膽去嘗試，在選聘優(yōu)秀校長、選拔優(yōu)秀人才、培養(yǎng)優(yōu)秀教師方面，還沒有形成一整套的'機(jī)制體制，還是沿用原來的老模式。當(dāng)然，我們也做了一些嘗試和探索，如南昌三中的引進(jìn)，但步子不夠大，邁得不夠開，既沒有讓優(yōu)秀老師脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制，也沒有讓優(yōu)秀老師留下來的保障機(jī)制。
這些，成為我們辦好優(yōu)質(zhì)高效均衡教育的瓶頸問題，影響了辦好人民滿意教育的發(fā)展速度，需要我們下力氣去解決。
總的來看，我們的教育面臨三大矛盾，即經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾，人民群眾期盼良好教育與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺的矛盾，增強(qiáng)教育活力與體制機(jī)制束縛的矛盾，因此我們必須切實(shí)增強(qiáng)抓好教育工作的積極性和主動(dòng)性。要充分認(rèn)識(shí)到，加快提升優(yōu)質(zhì)教育，是我區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求。要充分認(rèn)識(shí)到，加快提升優(yōu)質(zhì)教育，是增強(qiáng)我區(qū)競爭力的客觀需要。要充分認(rèn)識(shí)到，加快提升優(yōu)質(zhì)教育，是人民群眾的熱切期盼。全區(qū)廣大教師要站在這樣的高度看待自己這份事業(yè)，教育部門要主動(dòng)作為，積極探索創(chuàng)新辦學(xué)體制和管理體制，區(qū)委、區(qū)政府也將更加關(guān)心、支持教育事業(yè)的發(fā)展，共同推進(jìn)青山湖區(qū)教育事業(yè)邁上新的更高的臺(tái)階。
在這個(gè)過程中，關(guān)鍵是要把握這么幾個(gè)問題：
第一，要提升優(yōu)質(zhì)教育，必須確保教育均衡。教育均衡的背后實(shí)際就是教育公平，這是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。近年來，我區(qū)把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育工作的重頭戲，優(yōu)先決策，優(yōu)先保障，投入4個(gè)多億完成了南鋼學(xué)校、義坊學(xué)校、青新小學(xué)等12個(gè)新改擴(kuò)建工程，啟動(dòng)豫東學(xué)校、培英學(xué)校、京東學(xué)校等6個(gè)原址和異地新建、擴(kuò)建工程。通過撤并村小、優(yōu)化中小學(xué)校布局、整合教育資源、改善辦學(xué)條件、加大教育投入尤其是農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入、招聘教師充實(shí)師資力量等舉措，有效促進(jìn)了全區(qū)各類教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)了教育公平。可以說，“有學(xué)上”“上得起學(xué)”問題已經(jīng)基本解決。大家都知道，隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，老百姓對(duì)進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的呼聲日趨強(qiáng)烈，讓孩子“上好學(xué)校，找好老師，受好教育”，望子成龍、盼女成鳳，這是每一位家長的期望。
實(shí)際情況是，農(nóng)村學(xué)校與城區(qū)學(xué)校相比，雖然在教育投入、辦學(xué)條件、配套設(shè)施等方面基本一致，甚至有些農(nóng)村學(xué)校比城區(qū)學(xué)校配置還要高點(diǎn)，然而農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張、編制緊缺、教師流動(dòng)大、辦學(xué)環(huán)境相對(duì)簡陋等問題依然突出。為此，我們要打破制約教育均衡發(fā)展“堅(jiān)冰”，全力縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距。一方面黨委政府要加大投入，除給予資源外，還要在教師隊(duì)伍引進(jìn)、教師選拔、調(diào)配上做好工作，特別是要改善農(nóng)村教師生活環(huán)境，適當(dāng)增加農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師生活津貼;另一方面因地制宜對(duì)一些有條件的學(xué)校進(jìn)行撤并，將優(yōu)質(zhì)的教育資源進(jìn)行整合，達(dá)到效益最大化，以此逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域校際之間差距，提高教育公共服務(wù)的均等化水平。
第二，要提升優(yōu)質(zhì)教育，必須鍛造一流師資。教師是均衡優(yōu)質(zhì)教育的核心動(dòng)力，抓教師隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的生命。從剛才小明同志的匯報(bào)中，可以看到目前我區(qū)編制總數(shù)緊缺，特別是農(nóng)村學(xué)校更是如此。這一方面是由于部分在職教師通過招考、選調(diào)等方式離開我區(qū);另一方面也有一部分教師借調(diào)到機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作，造成師資力量偏緊。下一步，我們要切實(shí)采取有力的措施提高教師待遇和地位，落實(shí)好政策規(guī)定的各項(xiàng)福利待遇，為教師謀取應(yīng)得利益，特別是幫助解決農(nóng)村教師在出行、住房等方面的困難，讓大家安心任教、樂于任教。
要完善教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)修深造，加大走出去培訓(xùn)的力度，開闊眼界和視野，增加新的知識(shí)，提高教師的學(xué)歷層次，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要改進(jìn)教師引進(jìn)和調(diào)配辦法，促進(jìn)外地優(yōu)秀教師流入青山湖，促進(jìn)城區(qū)優(yōu)秀教師資源向農(nóng)村、薄弱學(xué)校輻射，積極探索區(qū)域內(nèi)學(xué)校校長、教師科學(xué)交流機(jī)制，采取“雙向”選擇交流、對(duì)等匹配交流、學(xué)區(qū)配置輪崗交流、資源統(tǒng)籌交流、城鄉(xiāng)發(fā)展共同體合作交流、合作辦學(xué)共享交流、高級(jí)教師送教交流、骨干教師支教交流等多種形式，并對(duì)主動(dòng)到農(nóng)村、薄弱學(xué)校交流任教的教師，在職稱評(píng)定、考核評(píng)先、提拔任用等方面優(yōu)先考慮。要引入競爭激勵(lì)機(jī)制，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，拓寬選人用人渠道，增強(qiáng)廣大教職工的競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。
要打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，區(qū)教體局要制定辦法，給校長適當(dāng)?shù)臋?quán)力，建立校長負(fù)責(zé)制，采用優(yōu)勝劣汰模式，打破固有“鐵位子”思想，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，激發(fā)教師隊(duì)伍的活力。
第三，要提升優(yōu)質(zhì)教育，必須深化改革創(chuàng)新。改革開放的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，教育要發(fā)展，根本在改革。只有通過改革創(chuàng)新，釋放出活力，建立出新的機(jī)制體制，才能把教育事業(yè)、教學(xué)質(zhì)量、均衡高效優(yōu)質(zhì)教育辦好。如果總是用老思維、老方法，走老路子，很多問題都得不到解決，必須用創(chuàng)新的思維和舉措來深化素質(zhì)教育，提升優(yōu)質(zhì)教育。
一是辦學(xué)模式創(chuàng)新。
要借助區(qū)內(nèi)外高校和科研單位力量，積極開展多種形式合作辦學(xué)，拓寬優(yōu)質(zhì)資源供給渠道，將高校和科研單位的科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展力，帶動(dòng)教師教學(xué)能力和辦學(xué)質(zhì)量的提升。
要積極探索“名校+新�！薄懊�+薄弱”“名校+民辦”以及集團(tuán)化辦學(xué)的模式，建立“管理一體、研訓(xùn)一體、資源一體”的工作模式，以這種“結(jié)對(duì)子”的形勢，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村和薄弱學(xué)校延伸，實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校之間的資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏。此外，積極探索社會(huì)力量、民間資本參與辦學(xué)，創(chuàng)新學(xué)校管理制度，強(qiáng)化教學(xué)改革，不斷拉動(dòng)區(qū)域教育快速發(fā)展，促進(jìn)一般學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，滿足百姓教育多元選擇。
二是教育管理創(chuàng)新。
要系統(tǒng)謀劃制約青山湖區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸、盲點(diǎn)問題，要針對(duì)性采取改革創(chuàng)新舉措，形成系統(tǒng)的改革創(chuàng)新特色，特別是在人才引進(jìn)方面，要善于借鑒香溢花城小學(xué)和義坊學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，要敢闖敢試。
同時(shí)，要強(qiáng)化素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持立德樹人，做到文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第四，要提升優(yōu)質(zhì)教育，必須保證教育投入。沒有投入，就沒有產(chǎn)出。這點(diǎn)同樣適用于教育事業(yè)。一直以來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，在教育上舍得花錢。作為區(qū)委、區(qū)政府來說，無論在支持力度、政策保障，還是在資金安排等方面，一定要保障教育優(yōu)先。
一是保證財(cái)政資金。
每年財(cái)政要增加一定比例的經(jīng)費(fèi)投入到教育上來，充分發(fā)揮公共財(cái)政的保障職能，避免截留、克扣現(xiàn)象發(fā)生，為教育優(yōu)先發(fā)展提供充足的資金支持。
二是保證學(xué)校建設(shè)。
要抓緊舊改城改以及項(xiàng)目推進(jìn)契機(jī)，按照產(chǎn)業(yè)大招商、房屋大拆遷、項(xiàng)目大推進(jìn)、建設(shè)大投入、作風(fēng)新常態(tài)路徑，認(rèn)真規(guī)劃、謀劃，按照規(guī)劃、同步推進(jìn)要求，抓好學(xué)校配套建設(shè)，加快改善辦學(xué)條件。
三是保證教師待遇。
上級(jí)有文件的堅(jiān)決執(zhí)行，堅(jiān)決不拉后腿，使廣大教師創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、生活有保障，有用武之地而無后顧之憂，讓教師職業(yè)真正成為青山湖區(qū)最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們，教育是國計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府預(yù)祝大家教師節(jié)快樂，祝老師們家庭幸福、身體健康、闔家歡樂，也希望通過大家把這份祝福傳遞給每一個(gè)教職工。讓我們大家同心同德，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，為促進(jìn)青山湖區(qū)教育優(yōu)質(zhì)高效均衡發(fā)展而不懈奮斗!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話4
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
下午好!
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第32個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長。這不僅是對(duì)過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰和感謝，也是對(duì)在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。
為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业男模谀愕难劾镎业搅颂炜铡?今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的`熱愛和忠誠，對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華!
同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們成長目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長驕陽同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!
最后，我衷心祝福老師們、家長們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話5
在我們小學(xué)區(qū)，每個(gè)學(xué)期的公用經(jīng)費(fèi)都很緊張。由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況不佳，教師的住房公積金也由個(gè)人支付。但是，盡管條件艱苦，我們的老師仍然以無私奉獻(xiàn)的精神堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。為了改善學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，我們積極爭取上級(jí)和社會(huì)各界的支持和幫助。在過去的三年里，我們籌集到了近23萬元的社會(huì)資金和5萬元的上級(jí)專項(xiàng)扶助資金，用于完善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，改善學(xué)生的研究環(huán)境。例如，XXX得到XXX捐贈(zèng)課桌椅、黑板、講臺(tái)、乒乓球桌等物品；中心小學(xué)在鎮(zhèn)政府和XXX的幫助下?lián)Q購了課桌椅、講臺(tái)等；XXX在香港退休教師的.支持下，建立了一個(gè)電腦室。這些幫助和支持讓學(xué)生的研究和娛樂活動(dòng)條件得到了改善。
除了設(shè)備設(shè)施的改善，我們也聯(lián)系了一些社會(huì)熱心人士，資助了一些困難學(xué)生，特別是一些單親家庭的孩子。這些資助共計(jì)上萬元，幫助了近20人次。我們深感上級(jí)和社會(huì)對(duì)教育的厚愛和關(guān)心，更加努力地工作，以回報(bào)他們的善行善舉。
在全體老師的努力下，近幾年我們學(xué)區(qū)的研究氛圍濃郁了許多，各間學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，學(xué)生文明守紀(jì)蔚然成風(fēng)。在參加區(qū)舉行的體藝節(jié)和合唱節(jié)等大型活動(dòng)中，我們的成績比以前有了提高，甚至在沒有專職音樂老師的情況下，我們的表現(xiàn)和成績排名比有音樂教師的學(xué)區(qū)還要好。我們也經(jīng)常用社會(huì)熱心人士的生動(dòng)事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩方面的教育，鼓勵(lì)他們努力讀書，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。
有人曾經(jīng)比喻小學(xué)老師是“萬金油”，但我認(rèn)為我們學(xué)區(qū)的老師更像是優(yōu)秀演員，因?yàn)樗麄兡芡瑫r(shí)扮演多種角色。特別是在村小，老師們不僅是教師，還兼顧保姆、勤務(wù)員、炊事員等角色。XXX是我們學(xué)區(qū)唯一的住宿小學(xué)，學(xué)生年齡最小的只有九歲，因此學(xué)校和教師的工作量相應(yīng)增加。為了讓家長放心，也為了更好地管理住宿生，學(xué)校安排男女教師在星期一到星期四的晚上住在學(xué)校陪伴學(xué)生。校長XXX和XXX老師三年來一直在學(xué)校陪伴學(xué)生，對(duì)學(xué)生的照顧無微不至，甚至為生病的學(xué)生尋醫(yī)問藥。在課堂上，他們是老師，在生活中，他們更像是學(xué)生的保姆、親人。XXX教學(xué)點(diǎn)的XXX老師和XXX老師經(jīng)常摩托車接送路途較遠(yuǎn)的學(xué)生，還為他們做飯。原上XXX的XXX老師不僅擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，還煮好全校三分之二學(xué)生和全體教師的午餐。XXX的全體老師即使在南廣鐵路施工后，仍然每天兩次風(fēng)雨無阻地將學(xué)生送到中學(xué)門口。這些都是我們學(xué)區(qū)老師默默耕耘、默默奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。我們知道，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。今后，我們?nèi)w教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘于平凡、樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)，為鳳凰子弟將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)秋色宜人的季節(jié)里，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天，我們舉行20xx年秋季開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，全體教職工向漢陽鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府表達(dá)感謝，歡迎新同學(xué)和新老師的加入，向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意。
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話6
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師們：
一年一度，秋風(fēng)款款，金風(fēng)玉露再相逢，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)共同慶祝第 29 個(gè)教師節(jié)，值此，我謹(jǐn)代表曹家灣鎮(zhèn) 黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)今天的慶祝大會(huì)表示熱烈的祝賀！對(duì)一直以 來為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血的曹中全體教職員工，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！過去的一年來，曹中全體教師用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，你們?nèi)〉玫娘@著成績，得到了社會(huì)的認(rèn)可和人民的好評(píng)。
我們深知，教育發(fā)展的.每一步，離不開廣大教育工作者的恪盡職守、 頑強(qiáng)拼搏。尤其是廣大一線教師，躬身教壇，不計(jì)名利，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，成為我鎮(zhèn)服務(wù)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀代 表，對(duì)你們的付出，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府感謝你們！曹家灣人民 感謝你們！老師們，教育事業(yè)，功在當(dāng)今，利及千秋。我期望你們 能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)、為推進(jìn)我、鎮(zhèn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后祝：全體教師節(jié)日愉快、闔家幸福、身體健康、萬事如意！謝謝大家！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話7
各位老師、同志們：
在秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日。這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了黨委政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府，向全鄉(xiāng)200多名教育工作者致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意！向關(guān)心支持xx鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝！
近年來，我鄉(xiāng)教育工作取得了可喜成績，“普九”工作進(jìn)展順利，辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展；義務(wù)教育管理體制初步確立，辦學(xué)體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大；教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高；素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為國家和社會(huì)培養(yǎng)和造就了一批棟梁之才，為經(jīng)濟(jì)騰飛和社會(huì)全面進(jìn)步奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。這些成績是在教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏取得的。我為我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲，我為我們有這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而自豪。教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。由于工作準(zhǔn)備不足，需要表彰的優(yōu)秀教育工作者今天還沒能舉行儀式，即將受到表彰的優(yōu)秀教育工作者，是全鄉(xiāng)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！
國運(yùn)興衰，系于教育。在今年召開的我鄉(xiāng)的第十二屆人代會(huì)第三次會(huì)議上，我們確定了我鄉(xiāng)工作要“突出一個(gè)主題，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，搭建三個(gè)平臺(tái)”的戰(zhàn)略構(gòu)想�！巴怀鲆粋�(gè)主題”，即突出發(fā)展這一主題，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和第三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民致富渠道�！皟蓚�(gè)突破”，即一是在結(jié)構(gòu)調(diào)整的規(guī)模、檔次和水平上有新突破；二是在招商引資的質(zhì)量上有新突破。“三個(gè)平臺(tái)”，即搭建農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收平臺(tái)；搭建科技致富平臺(tái)；搭建農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的和諧社會(huì)平臺(tái)。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全鄉(xiāng)人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢、新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推進(jìn)教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見：
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全鄉(xiāng)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢下的經(jīng)濟(jì)競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。我們是德�？h的人口大鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)之一，過去財(cái)政收入連續(xù)多年穩(wěn)居全縣前二位，在全縣乃至全市都有一定的知名度。我鄉(xiāng)的教育歷史在全縣也曾擁有輝煌過，但要保持知名度，就必須以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興教育事業(yè)，努力把打造成為名師輩出、人才輩出的教育大鄉(xiāng)、教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。首先要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。我們各屆班子歷來十分重視教育工作，新一屆鄉(xiāng)黨委政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，爭取項(xiàng)目不斷改善教育教學(xué)環(huán)境，大打“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)，使“普九”工作順利通過國家驗(yàn)收�？傊乱粚命h政班子將一如既往把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，千方百計(jì)增加教育投入，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。其次要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)水平的提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量對(duì)教育進(jìn)行投資。三是加大優(yōu)秀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生，一位好校長往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。要把培養(yǎng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校領(lǐng)導(dǎo)作為一件大事，通過人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，從而帶動(dòng)全鄉(xiāng)整體教育水平的提高。四是要多出人才、多出高質(zhì)量人才。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)各個(gè)層次的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。要xx鄉(xiāng)打造成教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅要在培養(yǎng)人才的總量上實(shí)現(xiàn)重大突破，而且還要在培養(yǎng)人才的質(zhì)量上有明顯提高。要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，多為重點(diǎn)中學(xué)輸送人才，多培養(yǎng)優(yōu)秀人才，多為國家和社會(huì)造就棟梁之才。如果xx鄉(xiāng)每年能夠?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)輸送送一大批學(xué)生，每年有大批籍的學(xué)生考入國內(nèi)一流大學(xué)就一定會(huì)樹立起教育的嶄新形象，就一定會(huì)把教育這張牌打響、叫亮。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。曾經(jīng)說過：今天，我們的老師傳道，就是要傳愛國主義、集體主義、社會(huì)主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設(shè)祖國的知識(shí)和技能；解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維。
建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的.典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。四是要為人師表，教書育人�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。在這里，我希望我們xx鄉(xiāng)的全體教師不僅要做學(xué)生的表率，更應(yīng)該在我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展中做出表率，支持、配合好鄉(xiāng)黨委政府的各項(xiàng)工作。前年，我們籍的部分教職工就能做到積極動(dòng)員親屬種植煙葉，發(fā)展壯大我鄉(xiāng)的烤煙生產(chǎn)，對(duì)此，我予以積極的評(píng)價(jià)。我們希望我們的教師隊(duì)伍在做好自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，能繼續(xù)支持、配合好鄉(xiāng)黨委政府的各項(xiàng)工作，做出積極的貢獻(xiàn)。
“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，同時(shí)，尊師重教還是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，單純依靠教育部門是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。我們要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。
各位老師、同志們，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育振興的新紀(jì)元，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育界同仁：
大家好！
打造高素質(zhì)的校長和教師隊(duì)伍，是提高教育核心競爭力的關(guān)鍵所在。今天，我有幸被市委、市政府授予“教育名校長”的光榮稱號(hào)，并代表受表彰的“名校長”發(fā)言，在倍感榮幸的同時(shí)，也深感責(zé)任和壓力。校長肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任，名校長就意味著必須要把責(zé)任和使命完成到最佳，進(jìn)而發(fā)揮名校長的引領(lǐng)和示范作用�！懊ｉL”是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策，我們深知這個(gè)榮譽(yù)是市委、市政府對(duì)校長隊(duì)伍的重視和鼓勵(lì)，當(dāng)好名校長任重道遠(yuǎn)。我們將以此為新的.起點(diǎn)，為做好工作而自加壓力、積極進(jìn)取，絕不辜負(fù)市委市政府的信任和人民群眾的期待。
美國著名的管理大師布蘭查德曾經(jīng)說過：“今日，真正的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來自影響力�！币粋�(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是權(quán)力與魅力的綜合體。校長對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是思想領(lǐng)導(dǎo)和人格魅力的完美結(jié)合，要不斷增強(qiáng)校長自身人格魅力在學(xué)校管理中的作用，努力當(dāng)人民滿意的校長，辦人民滿意的學(xué)校。在今后的工作中，我們將著力做好以下三個(gè)方面的工作：
一、堅(jiān)持辦出特色。以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的學(xué)生為宗旨，進(jìn)一步探索學(xué)校教育的特色和途徑。堅(jiān)持教育管理的研究與教學(xué)業(yè)務(wù)的研究并重，讓教育和教學(xué)相輔相成，進(jìn)而充分發(fā)揮普通高中教育示范校的引領(lǐng)作用。
二、提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)，以提高效率為目的，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，自我反思、積極探索、相互交流、相互啟發(fā)，形成適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)模式。同時(shí)，積極探索和創(chuàng)新高中階段學(xué)生培養(yǎng)模式，注重尖子生培養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、塑造校園文化。傳承學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，彰顯時(shí)代精神，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，提高育人水平、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。
榮譽(yù)代表著過去，責(zé)任預(yù)示著未來。我們有信心推動(dòng)陽泉教育取得新的輝煌！
謝謝！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話9
尊敬的老師們：
你們好！
流光溢彩的九月，金桂飄香，桃李芬芳，我們又迎來了全國第二十八個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們謹(jǐn)向辛勤耕耘在xx教壇的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
“三尺講臺(tái)系國運(yùn)，一生秉燭育英才”。教師是傳播文明，塑造靈魂，引導(dǎo)創(chuàng)新，造就未來的崇高使者。每個(gè)人的成長，都離不開老師的`教誨和啟迪；社會(huì)的每一次進(jìn)步，都凝聚著教師的智慧和心血。教師用自己的蠟燭精神，照亮了大千世界，托起了天下英才，哺育了人類文明。
xx學(xué)校建校十一年來，歷經(jīng)了磨礪和考驗(yàn)，贏得了精彩和輝煌！今天我們站在新的起點(diǎn)上，只有抓住時(shí)機(jī)，忠于職守，潛心育人，勵(lì)精圖治，以自己高尚的職業(yè)道德和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的尊敬與信任，才能實(shí)現(xiàn)我校 “高端辦學(xué)”的目標(biāo)！
老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，用勤奮和汗水，智慧和熱情，揚(yáng)帆鼓勁，用最勤懇的姿態(tài)，用最執(zhí)著的努力書寫我們xx學(xué)校最精彩的每一天!
祝全體教職工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福！
深圳市xx區(qū)xx學(xué)校
時(shí)間
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話10
祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作進(jìn)步，闔家幸福!祝大家事業(yè)有成，萬事如意!
迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。此值此千名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、萬名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活之際。請(qǐng)?jiān)试S我代表縣委、縣政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師及教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過貢獻(xiàn)的離退休教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向你問聲好，道一聲“辛苦了向關(guān)心支持教育工作的社會(huì)各界人士致以高尚的敬意!
百年樹人。國運(yùn)興衰，十年樹木。系于教育。把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，縣委、縣政府一貫堅(jiān)持的重大決策。臨時(shí)以來，歷屆縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民的支持下，廣大的教育工作者和教師群體團(tuán)結(jié)拼博，敬業(yè)勤業(yè)，傾情奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲向教育現(xiàn)代化奮進(jìn)的華彩樂章。辦學(xué)條件不時(shí)改善，學(xué)校危房改造走在全省前列;教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考效果連續(xù)兩年奪得全市第一;教育改革不時(shí)深化，農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)模式改革成為湖南省基礎(chǔ)教育繼汨羅素質(zhì)教育之后又一個(gè)有全國性影響的亮點(diǎn)。這些成果的取得，全縣六千多名人民教師長期在岳陽教育、教學(xué)第一線默默耕耘、艱苦守業(yè)、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。清貧的環(huán)境里、清苦的崗位上，嘔心瀝血、教書育人，為提高國民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱，做出了卓越的'貢獻(xiàn)�？h委、縣政府感謝你全縣人民感謝你
教育為本。教育大計(jì)，權(quán)宜之計(jì)。教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著國家、民族的希望，也寄托著千家萬戶的希望。全社會(huì)都要尊師重教，努力營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)尚和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的社會(huì)氛圍，各級(jí)各部門要從社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和強(qiáng)縣富民的大局動(dòng)身，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實(shí)事、辦好事。
所以傳道、授業(yè)、解惑也”今天，師者。老師傳道，就是要傳愛國主義、集體主義、社會(huì)主義之道;授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設(shè)祖國的知識(shí)和技能;解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們發(fā)明性思維。衷心希望廣大教師和教育工作者認(rèn)真履行神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn);加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不時(shí)提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，自覺適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要;勇做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的傳達(dá)者，不時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏得全社會(huì)的尊敬，以無私和愛心培育好祖國的下一代，做人民滿意的教師，用汗水和智慧辦好人民滿意的教育事業(yè)!
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話11
尊敬的各位老師、同志們：
夢幻金秋，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。在此，我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向辛苦工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的教職員工，向?yàn)閷W(xué)校做出重要貢獻(xiàn)的全體離退休老同志致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！向新加入學(xué)校集體的教職員工表示最熱烈的歡迎！
過去的一學(xué)年來，我們?cè)鷮?shí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，全力提升核心競爭力，開創(chuàng)了學(xué)校改革發(fā)展的'新局面。
作為“區(qū)域性”的地方性高校，學(xué)校立足懷化，服務(wù)武陵山片區(qū)，致力在服務(wù)地方中求支持，在地方支持中求發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和地方雙贏。我們積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、科技服務(wù)地方工作，不斷拓展校地校企合作教育的廣度深度，先后與懷化市及各縣區(qū)、各行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)組織等開展合作，校地、校企合作育人成效顯著。
我們力求辦學(xué)育人的“高水平”，僅在過去的一學(xué)年里，學(xué)生各類學(xué)科競賽獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)15項(xiàng)，三等獎(jiǎng)14項(xiàng)，7名教師獲全國多媒體課件大賽二等、三等和優(yōu)秀獎(jiǎng)，1名教師獲全國高校微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，2人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，1人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，1人被評(píng)為湖南省普通高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。
我們堅(jiān)持“應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，加強(qiáng)雙師型教師的引進(jìn)和培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量；同時(shí)面向地方，積極開展應(yīng)用性、開發(fā)性科學(xué)研究，將應(yīng)用型人才培養(yǎng)與應(yīng)用科學(xué)研究結(jié)合起來，應(yīng)用型研究及人才培養(yǎng)取得了諸多成果。
時(shí)代呼喚人才，人才推進(jìn)事業(yè)，人才興則事業(yè)旺。，是國家全面深化改革關(guān)鍵之年，也是我校全面規(guī)劃未來五年轉(zhuǎn)型發(fā)展的開局之年。老師們、同學(xué)們，未來一段時(shí)期，學(xué)校將在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神以及一些重要講話精神，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，完善大學(xué)章程及配套制度建設(shè)，科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和層次，努力把學(xué)校建成區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)。我們冀望全體教職員工堅(jiān)定信念，迎接新挑戰(zhàn)，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績。
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話12
各位、各位老師、同志們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝。值此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向xx鎮(zhèn)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問！向今天受表彰的單位和個(gè)人表示衷心的祝賀！向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)和各界社會(huì)人士表示衷心的感謝！
近年來，順德教育按照“提升教育內(nèi)涵發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建教育品牌，為共建幸福順德添彩”的思路，緊扣“育人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展”宗旨，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，大膽探索實(shí)踐，著力突破觀念桎梏和體制機(jī)制束縛，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建自主、開放型教育新格局，推進(jìn)教育內(nèi)涵的整體提升，促進(jìn)教育從優(yōu)秀走向卓越。
教育作為順德教育的重要一員，也不斷在發(fā)展中成長，為順德教育的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一直以來，陳村鎮(zhèn)委、政府和社會(huì)各界都非常重視、關(guān)心、支持教育。過去的一學(xué)年，全年教育總投入達(dá)1.7億多元。在XX鎮(zhèn)委、政府的正確下，在XX鎮(zhèn)商會(huì)及各界熱心教育人士的關(guān)懷下，在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)以改革創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力，立足本地特色，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)一校一品建設(shè)，學(xué)校特色發(fā)展明顯，高考、中考成績穩(wěn)居區(qū)的前列，教學(xué)、教研工作成效顯著。在這里，我要向長期以來辛勤耕耘在陳村教育戰(zhàn)線的各位、各位老師和全體教職員工再次表示由衷的敬意和衷心的感謝。
當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，市場競爭日趨激烈，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)科技、人才、教育的需求從來沒有象現(xiàn)在這樣迫切。為了實(shí)現(xiàn)城市升級(jí)引領(lǐng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，共建共享幸福順德的目標(biāo)，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度，也需要對(duì)人才的培養(yǎng)模式和傳統(tǒng)的教育作出深刻的反思。新的形勢、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命，擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。今后我們要做好如下兩項(xiàng)工作：
一是我們要牢記教育責(zé)任，突出人民滿意，努力實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)水平的新提升。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。要以專業(yè)發(fā)展為途徑，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改革創(chuàng)新教師培訓(xùn)機(jī)制，加大教師交流力度，充分發(fā)揮名教師、名校長的.引領(lǐng)和輻射作用，為廣大教師創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，搭建更廣闊的平臺(tái)，用更豐富的形式促進(jìn)教師整體的專業(yè)化發(fā)展。
二是我們要牢記教育惠民，突出以人為本，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的新跨越。我們要把提高質(zhì)量作為各級(jí)各類學(xué)校教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。我們要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，積極倡導(dǎo)學(xué)校辦出特色、辦出水平，多出名師，廣育英才。
在教師節(jié)來臨之際，我希望各級(jí)要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育，在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。
同志們，老師們，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任，希望。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實(shí)干，為加快順德區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新飛躍，做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝在座各位、嘉賓、教師們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話13
通過學(xué)習(xí)縣委書記在第二十九個(gè)教師節(jié)上的講話，我感受頗深。從中體會(huì)到了縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷及對(duì)我們提出的希望和要求。
縣委書記和縣長在教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話為當(dāng)今和將來昔陽的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)。從社會(huì)責(zé)任、治學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對(duì)全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了他們的深刻豐富的講話之后，我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我將以他們的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的.。要努力做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師，在知識(shí)迅猛發(fā)展的今天，要保證知識(shí)不落后，自己不落伍，就必須多學(xué)習(xí)，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。
今年教師節(jié)縣領(lǐng)導(dǎo)的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，在今后的教學(xué)生涯中，我將以此為座右銘，時(shí)時(shí)鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力做好教育工作，創(chuàng)造嶄新的教育未來。
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話14
親愛的同志們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第XX個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。
讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng)；我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅；我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的.勝利；我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月！
為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！
今天，我們又有22位新教師迎來了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。
我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場地……。大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意！
同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！
謝謝大家。
教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話15
各位同志：
大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，是全國的第29個(gè)教師節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者，向?yàn)榻逃聵I(yè)發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的全體離退休教職員工，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
近期，根據(jù)組織安排，我正參加省第十三期高級(jí)管理人才經(jīng)濟(jì)研究班學(xué)習(xí)，不能親臨大會(huì)現(xiàn)場向大家表示祝賀，深表歉意。近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，教育工作喜訊頻傳，佳音疊報(bào)。三類城市語言文字工作一次性通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收；高考本科上線 1432人，是全市唯一增長的縣（市、區(qū)）；八灘中學(xué)順利通過四星級(jí)高中評(píng)估驗(yàn)收，XX中學(xué)順利完成整體搬遷，縣城初中施教區(qū)重新劃分，XX縣初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)成功組建，推進(jìn)了XX教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展；電視專題片《快樂童年》獲得第六屆中國校園電視優(yōu)秀節(jié)目金獎(jiǎng)；縣二實(shí)小兩名學(xué)生參加全國戲劇小梅花獎(jiǎng)大賽獲得金獎(jiǎng)。教育工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)、同頻共振、相得益彰，為“強(qiáng)化兩個(gè)聚焦，打造嶄新XX，加快邁向大港時(shí)代”作出了積極的貢獻(xiàn)。成績的取得，凝聚著全縣廣大教師的心血和汗水，飽含著全縣教育工作者的辛勞和付出；你們的辛勤耕耘，已贏得了全社會(huì)的廣泛尊敬和愛戴，你們的無私奉獻(xiàn)，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)�？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
教育關(guān)乎興盛，教育承載未來。教育是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的.共同關(guān)心和支持。幾年來，我們把實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的快速發(fā)展放在突出位置，把加大教育投入、改善辦學(xué)條件作為頭等大事，把尊重教師勞動(dòng)、提高教師待遇當(dāng)作第一愿望；縣委、縣政府將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國和全省兩個(gè)教育工作會(huì)議精神，以更大的力度貫徹優(yōu)先發(fā)展教育的方針，積極調(diào)動(dòng)各方資源要素，千方百計(jì)地為教育改革發(fā)展多做實(shí)事，多辦好事，大力弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚，努力營造關(guān)心、理解、支持教育的良好環(huán)境和氛圍，切實(shí)推動(dòng)教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
教書，興千秋偉業(yè)；育人，載萬世豐功。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命�？h委、縣政府希望廣大教師和教育工作者，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，以德立身、為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者，做青少年健康成長的指導(dǎo)者，無怨無悔三尺講臺(tái)，激情揮灑豪邁人生，為我縣實(shí)現(xiàn)“十二五”的成功崛起，加快邁向大港時(shí)代作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝全縣全體教師和離退休的老教師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！
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