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家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1
各位家長(zhǎng)：
大家好！
不知不覺，一學(xué)期又將過半。非常歡迎并感謝大家到校參加本次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是培養(yǎng)“具有必備品格和關(guān)鍵能力的智慧學(xué)子”。這和我們上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的主題“培養(yǎng)全面發(fā)展、習(xí)慣良好，有志趣、有特長(zhǎng)、有潛力智慧少年”是相一致的。上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的主題是我校的育人目標(biāo)，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題圍繞國家提出的“核心素養(yǎng)”，談?wù)勎业拇譁\看法和學(xué)校工作中要采取的主要應(yīng)對(duì)策略。
各位家長(zhǎng)，我們要培養(yǎng)孩子成人成才，首先是要讓孩子將來能適應(yīng)社會(huì)，能滿足國家對(duì)人才的需要。過去，有學(xué)歷就行，考上大中專就有了“鐵飯碗”；現(xiàn)在，名牌大學(xué)畢業(yè)也要專業(yè)對(duì)口，考試上崗，有筆試，有面試，不僅要有知識(shí)，還要有能力；將來，也就是我們的孩子步入社會(huì)（最早的也要10年以后），又會(huì)有什么新的要求？這是學(xué)校和每位家長(zhǎng)必須要學(xué)習(xí)和思考的話題�，F(xiàn)在，我們要了解、清楚教育方面的兩件大事：一是高考改革，3+3的考試模式，對(duì)學(xué)生思想品德，社會(huì)實(shí)踐能力的考核納入高考等等變化；二是“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的出爐。提出了培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，培養(yǎng)具有必備品格和關(guān)鍵能力人才的育人目標(biāo)。時(shí)間關(guān)系，對(duì)于核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力不再贅述，下去可通過網(wǎng)絡(luò)了解。
下面，我簡(jiǎn)單說一下學(xué)校為了能培養(yǎng)出未來社會(huì)需要的全面發(fā)展人才，一些主要的思路和做法：
1、通過培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生具有良好的品格。
我校一直以來都很重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從學(xué)生的一言一行要求，在日常各種活動(dòng)中落實(shí)，成果顯著。今后，學(xué)校將通過抓“一月一重點(diǎn)，一月兩習(xí)慣”的.德育工作模式，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，形成“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的良好品格。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校老師一起為了孩子養(yǎng)成好習(xí)慣而努力。
2、通過課堂教學(xué)改革的深入推進(jìn)，讓孩子具有關(guān)鍵能力。
我校推進(jìn)課堂已進(jìn)入第四個(gè)年頭。教師、課堂、學(xué)生都有改變和提升。新課堂讓學(xué)生通過自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生會(huì)傾聽、會(huì)思考、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)表達(dá)的能力，而這四項(xiàng)能力是傳統(tǒng)老師講學(xué)生只是聽的課堂無法給學(xué)生的。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合學(xué)校老師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。
3、打造真正的書香校園、書香家庭，幫助孩子愛上閱讀、大量閱讀。
在小學(xué)階段讓孩子愛上閱讀，大量閱讀，這是學(xué)校工作的重中之重，今后，隨著課改效果的不斷優(yōu)化，將把大量的課堂時(shí)間騰出來讓學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)閱讀，在老師的指導(dǎo)下讓孩子會(huì)讀書、愛讀書，再讓閱讀由課內(nèi)延伸到課外，成為他們一生的習(xí)慣。也請(qǐng)家長(zhǎng)重視此項(xiàng)工作，支持孩子多讀書，支持孩子買些書，當(dāng)然老師會(huì)把關(guān)推薦書目。
4、安全及其它工作。
遵守交通規(guī)則、預(yù)防溺水事故、防止追逐打鬧磕碰，再次希望家長(zhǎng)接送孩子不要將車開到學(xué)校周圍，防擁堵保安全。感謝大家一直以來對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助，接下來請(qǐng)大家和本班老師交流。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短2
各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是黃笑然的媽媽，當(dāng)鞠老師告訴我，讓我這天在家長(zhǎng)會(huì)上與大家一起分享一下育兒心得時(shí)，我有些惶恐，因?yàn)樾θ徊皇亲顑?yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，所以首先十分感謝校園，老師一向以來對(duì)笑然后教育與愛護(hù)，其次要感謝我的孩子，是她平時(shí)努力才為我贏得了這天這個(gè)機(jī)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人都明白，笑然一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，直到今年二年級(jí)，我才把她帶在自己身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長(zhǎng)大，不如說成是我和笑然在一起成長(zhǎng)，所以這天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對(duì)笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不必須適合每個(gè)孩子，所以我這天把我和笑然的成長(zhǎng)經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧，這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。
我們都明白讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí)，而不是逼迫，任何的逼迫都不會(huì)快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)十分好，每一天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè)，并且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就能夠了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)的付出。就應(yīng)說整個(gè)一年級(jí)我是陪伴的笑然過來的，進(jìn)入二年級(jí)后，我對(duì)笑然說，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)需要獨(dú)立完成，因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè)，一般狀況下都是讀讀，因?yàn)檫@樣讀的話就務(wù)必有家長(zhǎng)在身旁聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會(huì)的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽，這樣利于孩子動(dòng)腦，而不要把我們當(dāng)成她的依靠，有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率，上課的效率對(duì)一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學(xué)習(xí)變的更簡(jiǎn)單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一下，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，上了初中，高中，即便我們有這個(gè)潛力有這個(gè)時(shí)間來給孩子補(bǔ)習(xí)，但是孩子也不有時(shí)間的，所以從此刻就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，對(duì)笑然的上課效率我自我感覺和透過老師了解都是不錯(cuò)的，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白，孩子最佩服的人就是老師，對(duì)孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利，大部分孩子都有這樣的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，所以我們何不此刻來滿足一下孩子這個(gè)愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍(lán)的，教鞭棍，耳麥，讓笑然回家當(dāng)小老師，而我們就是她的學(xué)生，講的資料就是當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然的，和她說的時(shí)候，不能說是讓她感覺我們是不相信她，每一天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)度，讓她帶著職責(zé)來完成這件事。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認(rèn)真聽老師講課，回家的時(shí)候，當(dāng)媽媽的老師，幫媽媽講
一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個(gè)晚上我們都會(huì)在家上一節(jié)課，由笑然當(dāng)老師，當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對(duì)也是一個(gè)合格的學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真的`聽她講，還會(huì)積極的回答問題，哪怕有時(shí)錯(cuò)了，但我絕對(duì)會(huì)積極，這樣做有兩個(gè)目的，一是，檢測(cè)一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后，我都會(huì)夸張的表揚(yáng)然然，并且問她，這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅(jiān)持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時(shí)間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因?yàn)槲腋杏X笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，最起碼從目前來看。
三是閱讀
其實(shí)我們每個(gè)人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處，不僅僅僅是寫作，分析理解，而是會(huì)受益終生的，關(guān)于閱讀的好處我們能夠說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下筆如有神，等等等等，并且我們這個(gè)二實(shí)小也十分的重視閱讀，每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍，一個(gè)提示，告訴孩子讀書的好處，那么家長(zhǎng)帶給孩子的也很重要，作為家長(zhǎng)我們首先要做到的是三個(gè)舍得，舍得時(shí)間，舍得金錢，舍得放棄，舍得時(shí)間，在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長(zhǎng)的陪伴，舍得金錢是舍得給孩子買書，舍得放棄是娛樂時(shí)間，我和然然此刻每一天都有固定的讀書時(shí)間，對(duì)于這一點(diǎn)我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，我會(huì)和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個(gè)角呢其實(shí)很單，我在地是鋪了一個(gè)墊子，買了一個(gè)矮書架，放在身旁，這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感覺就很累。在我們家每個(gè)屋都有書，我末逼著她去看書，而我只是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時(shí)我還夸張的笑，她當(dāng)然也好奇我為什么笑，有時(shí)會(huì)問我，我就把最有意思的部分讀一點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當(dāng)然著急，所以只能自己
拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級(jí)以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當(dāng)然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi)，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí)，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠髯x一本書，每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)務(wù)必把書交到另一個(gè)人手上，到三人都看完時(shí)，我們針對(duì)這本書開一個(gè)家庭討論會(huì)，都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就是我們?cè)诩抑谱髁艘粋�(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)比臺(tái)，我們?nèi)齻�(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望，當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职�，總之我們透過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動(dòng)筆，每一天堅(jiān)持寫一篇日記，無論寫的如何，都要去鼓勵(lì)她，慢慢這種堅(jiān)持就轉(zhuǎn)成了一種習(xí)慣。
最后是與校園老師的溝通，我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子，而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子，所以難免會(huì)有忽視的地方，所以我們要加強(qiáng)與校園的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在校園的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立刻對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(zhǎng)。積極參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)的參加，也許看不到顯而易見的成績(jī)，但我的目的是讓笑然對(duì)待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，笑然也不是最出色的學(xué)生，但是我們會(huì)一起努力成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在座的很多家長(zhǎng)都會(huì)有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機(jī)會(huì)讓我們一起交流，共同進(jìn)步。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
學(xué)校介紹
學(xué)校于20xx年將原xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)四所學(xué)校合并另選校址新建而成。學(xué)校占地29481，生均22.3；綠化總面積9997.6，生均7.6；校舍建筑面積7655，生均5.8；體育場(chǎng)地面積8811，生均6.7；配有2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器及音體美器材均按Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備；學(xué)生用計(jì)算機(jī)144臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)10.9臺(tái)；圖書26710冊(cè)，生均19.6冊(cè)。在省、市、縣各級(jí)政府和教育部門的悉心關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化。
學(xué)校依托“云校平臺(tái)”實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理，班級(jí)管理、家�；�(dòng)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了觸控一體機(jī)或電子白板，標(biāo)志著學(xué)校信息化、現(xiàn)代化水平又上了一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工69人，專任教師63人。其中本科學(xué)歷55人，研究生1人，�？茖W(xué)歷13人。學(xué)校以行動(dòng)教育，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，加強(qiáng)教師研訓(xùn)活動(dòng)，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。具有中級(jí)教師32人，高級(jí)教師4人，初級(jí)教師33人，省級(jí)德育骨干1人，市級(jí)學(xué)科帶頭1人，市級(jí)骨干1人，縣級(jí)骨干4人，區(qū)級(jí)教壇新秀3人，市級(jí)教壇新秀1人。
區(qū)劃調(diào)整后，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，取得較為喜人的成績(jī)。20xx年至20xx年連續(xù)五年榮獲縣教育局目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)，獲xx縣八、九、十、十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。xx小學(xué)全人教育與兒童智能創(chuàng)意競(jìng)賽獲20xx年、20xx年甲級(jí)學(xué)校，榮獲20xx年xx省學(xué)校體育舞蹈展演二等獎(jiǎng)，同年獲xx市學(xué)校體育大課間一等獎(jiǎng)，xx市綠色學(xué)校，xx省現(xiàn)代教育信息化學(xué)校等。
家庭教育
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。
3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的.表揚(yáng)與批評(píng)，與老師及同學(xué)和諧相處；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。
4、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。
6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。
安全教育
一、家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型H1N1流感的高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子，作好配合。
二、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)在xx第三小學(xué)健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展。
最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。
家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿簡(jiǎn)短4
各位老師、各位家長(zhǎng)朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們初三全體師生、家長(zhǎng)在這里隆重集會(huì)，為初三同學(xué)擂起沖鋒的戰(zhàn)鼓，吹響征戰(zhàn)的號(hào)角。在此，我首先代表學(xué)校班子全體成員，向兢兢業(yè)業(yè)、全力奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的全體初三教師致以崇高的敬意；向明事達(dá)理、對(duì)我校各項(xiàng)工作予以積極支持和密切配合的初三全體家長(zhǎng)致以誠摯的謝意；向孜孜以求、頑強(qiáng)拼搏的全體初三同學(xué)致以良好的祝愿：愿我們共同努力，攜手并肩，三年磨礪百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月凱旋傳佳音。
每年三月，我們都要為初三學(xué)子祝福，這些天我一直在想，在這個(gè)被賦予特殊意義的時(shí)刻，面對(duì)39中孩子們，我該說些什么呢？
中考是我們?nèi)松谝淮芜x擇。曾聽過一個(gè)畢業(yè)生說過初三是最開心的一年，不僅僅因?yàn)槊恳惶於紕e樣的充實(shí)，也不僅僅對(duì)那個(gè)即將到來的漫長(zhǎng)假期的無限憧憬，更多的，是對(duì)曾經(jīng)走過的每一步的無限懷念與玩味。每一個(gè)經(jīng)歷中考的人都或許有過類似的經(jīng)歷——曾經(jīng)為選擇報(bào)考學(xué)校而糾結(jié)過；為不小心犯錯(cuò)的一道題而懊悔過，也曾為琢磨不透的作文閱卷老師而不知所措。我想中考教給你們的第一課就是用心改變能夠改變的，坦然接受不能改變的。與其為下一刻不確定的未來而焦慮，不如專注地經(jīng)營好當(dāng)下一百天�；蛟S中考這套選拔機(jī)制有著這樣那樣的弊病，但有一點(diǎn)是肯定的——那就是它讓你們以一種出人意料的方式痛并快樂著。而其中的過程就是歷練，就是成長(zhǎng)，初三給與我們是一種特殊的、別樣的成長(zhǎng)與歷練，這種歷練本身就是一種財(cái)富。
中考的第二課就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)會(huì)在堅(jiān)忍中堅(jiān)持、學(xué)會(huì)在淡定中堅(jiān)持、學(xué)會(huì)在吃苦中堅(jiān)持，堅(jiān)持需要夢(mèng)想、更需要勇氣和毅力。王健林在他的《再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就離成功更近一步》演講中談到：……人生做任何的事情，要是沒有一種咬牙的精神，要是沒有一種一直堅(jiān)持到底的精神，是不能成功的。
在未來的100天里積極查漏補(bǔ)缺、努力地提高自己，不要為一次考試失敗而沮喪，它只是成長(zhǎng)過程中的一次較量，你們只需埋下頭來，在堅(jiān)忍中堅(jiān)持，在淡定中堅(jiān)持，在吃苦中堅(jiān)持，用勇氣和毅力迎接下一次的較量。就是在這種較量中，你們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、從容�，F(xiàn)在也許你會(huì)感到疲倦不已，但是如果放棄，以前的努力都將白費(fèi)，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當(dāng)你撥開迷霧重見陽光的'一剎那，你會(huì)覺得所做的苦和累都是值得的。堅(jiān)持不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，量變到質(zhì)變就是在這種堅(jiān)持中突破的。有的同學(xué)說：“道理誰都明白，做很難”，我也想問你：“不試試，你怎么就認(rèn)為不行？”只有拼出來的努力，沒有等出來的輝煌！當(dāng)你把自己逼上梁山，沒有退路，前進(jìn)就變成了唯一的一個(gè)選擇，不逼自己一把，不堅(jiān)持一下，根本不知道自己有多優(yōu)秀，正如紅牛那句耳熟能詳?shù)膹V告：你的能量超乎你的想象！
中考教會(huì)你們的第三課，是學(xué)會(huì)珍惜和感恩。在你們身邊，有多年執(zhí)掌初三指揮棒的劉校長(zhǎng)、宋主任，有多年初三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富、成熟理性的中堅(jiān)力量，也有第一次經(jīng)歷初三的熱情洋溢的年輕一輩。課桌旁他們?yōu)槟銈冎更c(diǎn)迷津，他們真誠地為你們敞開心扉�；蛟S對(duì)于你們而言，他們只是生活中的過客，而對(duì)他們而言，你們是他們眼前的全部。
此刻我要對(duì)同學(xué)們說，求學(xué)的路上你們確實(shí)很累也很苦。數(shù)不清的大小考試，有意或無意的比試和較量，都會(huì)是一座座無形的大山，壓得你喘不過氣來，領(lǐng)先了，讓你“高處不勝寒”，落后了，家長(zhǎng)喋喋不休的責(zé)備，老師們沒完沒了地分析，都會(huì)讓你苦不堪言，甚至找不到生活的樂趣。其實(shí)你們的苦，我們看在眼里，疼在心上，但是，我們只能要求你們，明知讀書苦，還要苦讀書，因?yàn)槲覀冎�，決戰(zhàn)中考對(duì)于你和你的家庭未來的意義，我們深怕因?yàn)榻裉鞂捜莘潘闪四�，而影響了你的前程。同時(shí)，我要告訴你們的是，你們吃苦受累時(shí)，你們的老師不是指手畫腳的旁觀者，而是始終陪伴著你們的同路人，在你們?cè)绯鐾須w的人群里，也有他們行色匆匆的身影；在深夜燈光不息的窗口下，也亮著他們伏案批改的那盞燈。雖然他們也有種種困難，也會(huì)生病，也有常人的要求，但面對(duì)你們，他們會(huì)毫不猶豫地割舍掉一切。同學(xué)們，老師也為人父母，也為人兒女，也有干不完的家務(wù)活，也有老人孩子拖累，她們也希望按時(shí)下班，和親人共進(jìn)晚餐，但此時(shí)她們不能，因?yàn)樗齻兊男睦镞�裝著即將升學(xué)的你們，裝著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期望，裝著她們忠愛的事業(yè)，這就是我們39中的老師。同學(xué)們，你們吃苦受累那是為你們自己，老師們吃苦受累卻是為了你們；你們吃苦 有苦盡甘來的時(shí)候，老師們吃苦 卻是年復(fù)一年，周而復(fù)始地透支自己的健康、心血。面對(duì)今天監(jiān)督多于理解，指責(zé)多于寬容的社會(huì)輿論，以及個(gè)別家長(zhǎng)朋友的誤解及焦慮，他們?nèi)倘柝?fù)重卻癡心不改，力爭(zhēng)讓所有的學(xué)生都能成才，讓所有的家庭都?jí)粝氤烧妗?/p>
“慈母手中線，游子身上衣，”這是同學(xué)們孩童時(shí)代熟背的詩句，在我們的生活中，這樣的細(xì)節(jié)又何嘗不比比皆是呢？為了給你買一本參考書，你們的父母可能跑遍大連市的書店；為了讓你能安靜的學(xué)習(xí)，他們可以關(guān)掉自己喜愛的電視節(jié)目；為了能夠給你動(dòng)力，他們耐著一天工作的疲憊陪你到夜深。溫柔的叮嚀，無聲的牽掛，胡鬧時(shí)的勸慰，迷茫時(shí)的引導(dǎo)，同學(xué)們你們的父母所做的一切融入的是骨肉真情，這需要你們用一生的時(shí)間去品味。為人子女，對(duì)父母，永遠(yuǎn)不要有一點(diǎn)一滴的怨氣，永遠(yuǎn)不要有一絲一毫的不敬，一個(gè)人就是窮盡自己一生一世的孝心，也不及父母為你所做所想的萬分之一。百日后那一張成績(jī)單，就是你對(duì)父母的第一次盡孝，百善孝為先，是讓他們因你而歡欣鼓舞呢？還是繼續(xù)愁腸百結(jié)呢？答案不難給出，關(guān)鍵是你如何用一百天來作答。
中考這個(gè)話題是沉重的，近年來有愈演愈烈的趨勢(shì)。對(duì)每個(gè)家庭來說，子女的中考，是家庭中的第一件大事，家庭生活的喜怒哀樂都聚焦在這里，這就讓我們對(duì)中考有了太多的希望和期盼，正因?yàn)檫@樣，學(xué)校的教育才緊緊圍繞每個(gè)家庭的需求來進(jìn)行。我們也深深知道，單純強(qiáng)調(diào)每年的升學(xué)考試，并不是學(xué)校教育的核心，但是在距中考只剩一百天的時(shí)間里，如果我們不把初三的中考工作放在學(xué)校的中心位置，不舉全校之力確保中考工作順利進(jìn)行的話，那么學(xué)校的工作就脫離了現(xiàn)實(shí)，在接下來的家長(zhǎng)會(huì)上，由班主任老師將向家長(zhǎng)講解下一段初三的任務(wù)和要求，我們相應(yīng)的管理將同期跟進(jìn)。我希望我們的老師在剩下的有限的時(shí)間里，務(wù)必在教學(xué)常規(guī)上狠下功夫，最大限度地追求初三課堂的實(shí)效性: 科學(xué)規(guī)劃好每一階段的復(fù)習(xí)，備好每一節(jié)課，設(shè)計(jì)好每一份試卷，認(rèn)真糾錯(cuò)每一道題目，細(xì)心觀察每一位學(xué)生，相關(guān)部門協(xié)調(diào)好每一項(xiàng)工作，關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的備考狀態(tài)。
同學(xué)們，我們承認(rèn)，你們是青春的代名詞，但青春不單單是一個(gè)充滿文藝腔的詞語，如若停留在夢(mèng)幻中，那他只能淪為日后憑吊的短歌，可是生活是不能靠憑吊支撐的，它必須不斷的前行，沒有暫停鍵也沒有從頭再來的可能，中考即如此。
可以遙想，當(dāng)一段漫長(zhǎng)的中考拼搏之路行至盡頭時(shí)，內(nèi)心應(yīng)該是充實(shí)的，即使意識(shí)深處的舞臺(tái)下面是一片黑暗，也不要緊，就讓我們?cè)谛撵`深處靜靜地想象如潮的掌聲，遠(yuǎn)比真正聽見它們更令人激動(dòng)，因?yàn)槿陙�，母校給予你的力量，可以強(qiáng)大到粉碎一切恐懼而笑對(duì)中考。更何況你們從來就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，當(dāng)想起走廊上巡視的校領(lǐng)導(dǎo)、課堂上的老師、家中等待你吃飯的父母，你們就該懂得，其實(shí)你們是一直被祝福著的幸福的孩子。
讓我們將歡呼的話語留到最好，也靜靜反思還有哪些不足吧！
早晨到校時(shí)，偷偷抄作業(yè)的有沒有；重文輕理，重理輕文的有沒有；偏科任性的有沒有，偏科是目前之大忌，需要成倍的時(shí)間及成倍的努力來彌補(bǔ)；僅憑興趣學(xué)習(xí)者有沒有；明明作業(yè)時(shí)有很多問題需要解答，但被動(dòng)等待者有沒有；二次批改需要老師嚴(yán)防死守逐一過關(guān)而不知道主動(dòng)上交的有沒有，訓(xùn)練場(chǎng)上偷懶、不按老師做的有沒有，父母精心準(zhǔn)備的早餐你只吃一口兩口的有沒有……這些將會(huì)直接影響到你備考的質(zhì)量！
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、老師，親愛的同學(xué)們，能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，善于運(yùn)用機(jī)會(huì)的人是智者，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，希望每一位同學(xué)都能在千軍萬馬的中考征戰(zhàn)中做一路領(lǐng)先的強(qiáng)者、勇者、智者，并能夠成為笑在最后的勝利者！你們的母校和你們的父母殷切地希望你們能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)，讓你們的理想在六月飛揚(yáng)，不負(fù)青春，不負(fù)自己！
謝謝大家。
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