親子游戲10則
不同年齡階段對(duì)親子游戲需求是不一樣的，下面是小編整理的親子游戲10則，適合家長(zhǎng)帶著孩子一起玩。如寬敞的空間，光滑的地板，簡(jiǎn)直就是為了寶寶游戲而設(shè)置的。那么，千萬(wàn)不要浪費(fèi)，一定要利用利用再利用，玩?zhèn)�夠本。
親子游戲
游戲1：接龍卡片——識(shí)別長(zhǎng)短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序
游戲準(zhǔn)備：
1、長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。
2、幼兒2——4人一組，每人取5——6張接龍卡。
游戲方法：
1、數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。
2、長(zhǎng)短接龍：根據(jù)從長(zhǎng)到短接龍。
3、高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。
4、數(shù)字多1接龍： 按著卡片上的數(shù)字順序接龍。
5、數(shù)物接龍： 根據(jù)物品的數(shù)量與數(shù)字接龍。
指導(dǎo)建議：教師應(yīng)在一旁指導(dǎo)，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
游戲2：送迷路的小動(dòng)物回家——培養(yǎng)幼兒判斷、推理、思維能力
游戲準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。
2、幼兒分成4組。
游戲方法：
1、教師對(duì)幼兒說(shuō)："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請(qǐng)你們送它們回家吧。"
2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。
3、先連完者為優(yōu)勝。
指導(dǎo)建議：鉛筆連線中途不能斷開(kāi)，不能與圖中線路交叉。
游戲3：熊貓挖筍——培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力
玩法：有兩人一起玩，游戲時(shí)，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰(shuí)擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰(shuí)就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對(duì)方的顏色則不走動(dòng)棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個(gè)竹筍，挖完所有竹筍，計(jì)算誰(shuí)挖的多為勝。
游戲4：抽牌湊數(shù)——培養(yǎng)幼兒分析、概括及速算反應(yīng)能力，理解加法互換，加減互逆的關(guān)系
游戲準(zhǔn)備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1——3個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。
游戲方法：幼兒自由結(jié)合，每?jī)扇艘唤M游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負(fù)，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數(shù)，進(jìn)行三以內(nèi)的組成、加減運(yùn)算練習(xí)。算得對(duì)又快的幼兒得紅花一朵，游戲結(jié)束，紅花多的為勝。
指導(dǎo)建議：
1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規(guī)。
2、游戲之前先學(xué)會(huì)《石頭，剪刀，布》
游戲5、袋鼠媽媽和小袋鼠
目標(biāo)：
訓(xùn)練孩子動(dòng)作的敏捷性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：
孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，雙手搭在孩子的肩上。母子二人節(jié)奏一致地向前跳躍。當(dāng)爸爸扮演的大狗熊出現(xiàn)時(shí)，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，做出各種怪相，袋鼠媽媽和小袋鼠如果忍住不笑不動(dòng)則勝利。
游戲6、腳踏車
目標(biāo)：
訓(xùn)練孩子腰部和腿部的控制力，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力。
游戲方法：
父母和孩子在床的兩頭分別躺下，然后抬起腿，腳心貼著對(duì)方的腳心，在空中像騎自行車一樣前后蹬動(dòng)，一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京；北京有個(gè)天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋�！�
游戲7、踢毽子
準(zhǔn)備：毽子
過(guò)程：父母和孩子共同踢毽子。
（1）單腳踢：用腳的內(nèi)側(cè)踢。
�。�2）雙腳踢：雙腳用內(nèi)側(cè)踢。
�。�3）拐腳踢：左腳用外側(cè)，右腳用內(nèi)側(cè)踢。
�。�4）倒踢：右腳在左大腿后踢，左腳踏一步。
�。�5）腳尖踢或發(fā)毽：把毽子放在腳尖上，用腳的力量把毽子拋向空中，待落下時(shí)再用腳尖踢向空中。此法可做發(fā)毽子用。
游戲8、玩球
隨著寶寶的長(zhǎng)大，媽媽可以和寶寶一起玩玩球了，玩球的游戲可以鍛煉寶寶身體的協(xié)調(diào)性，讓寶寶更加靈活。
反彈接球
媽媽寶寶面對(duì)面拿球站好；
媽媽說(shuō)：“寶寶，看媽媽拍接球了�！眿寢寣⑶蚺南拢蚍磸棔r(shí)，雙手接住。
媽媽說(shuō)：“寶寶，來(lái)一個(gè)�！睂殞殞W(xué)著媽媽的樣子，拍球，接住。
專家指導(dǎo)
適宜寶寶：適合兩歲半到3歲的寶寶。
功效：能鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)性，能促進(jìn)寶寶空間知覺(jué)的發(fā)展，增強(qiáng)孩子的感受力。
游戲9、趕小豬
活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)和兇狠體的平衡能力，進(jìn)一步融洽親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：羽毛球拍一副，小皮球一只。
活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)和寶寶各拿一個(gè)拍子，互相交替趕小注向前走�？梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶；也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，穿過(guò)障礙。
游戲10、摘果子
活動(dòng)目標(biāo)：
1 ）練習(xí)雙腳并攏向前跳及鍛煉手指小肌肉。
2）鍛煉身體，親子娛樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果若干、各類夾子、針、線，新年樹兩棵，小筐 4 個(gè)，荷葉（若干張），繩子一根（拉在教室兩端）
具體玩法：寶寶和媽媽站在同一起點(diǎn)上，游戲開(kāi)始媽媽帶著寶寶跳過(guò)荷葉，跑到繩子下摘果子，放到小桶里，然后媽媽帶著孩子跳回來(lái)，家長(zhǎng)用針線穿在果子上，讓寶寶掛到樹上。提醒寶寶一定要跳到荷葉上，否則要掉到小河里的。
親子游戲
游戲一：真快樂(lè)
1活動(dòng)目標(biāo)
繼續(xù)鼓勵(lì)嬰兒愉快地爬行.促進(jìn)手腳協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，增進(jìn)母子的感情。
2材料
墊子、鉆筒、組合器械。
3活動(dòng)方法
家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶在墊子或鉆筒內(nèi)獨(dú)立爬行，或?qū)煞N器械組成長(zhǎng)龍，用玩具吸引爬行，也可與寶寶比賽，當(dāng)寶寶不愿爬時(shí)，可騎在家長(zhǎng)背上，由家長(zhǎng)帶其爬行。
4活動(dòng)建議
可組織家庭表演賽，以增加游戲的情趣，激起寶寶反復(fù)爬行的興趣。
游戲二：找"寶貝"
1活動(dòng)目標(biāo)
促使嬰幼兒在玩中愉快地以不同的姿勢(shì)爬行，并使其在自由自在的爬行中促進(jìn)四肢的協(xié)調(diào)性。
2活動(dòng)方法
家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶自由爬行，并從不同方向發(fā)出(如小動(dòng)物等)聲音，使寶寶邊爬行邊尋找聲源，以引起爬行興趣。當(dāng)寶寶不愿爬行時(shí)，家長(zhǎng)可抱他看他人活動(dòng)或?qū)殞毞旁诒成希瑤黄鹋佬�，以激起其愉快的情緒。寶寶爬行，前面放玩具逗引
3活動(dòng)建議
家長(zhǎng)可用語(yǔ)言和自己的激情鼓勵(lì)、引導(dǎo)寶寶爬行。如媽媽可以說(shuō)"寶寶真棒，快到媽媽這拿xx"，或家長(zhǎng)與寶寶一起爬。
在家中創(chuàng)設(shè)寶寶爬行的場(chǎng)地(床上、地板上、桌子下)。
游戲三：小能手
1活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)嬰兒好奇心和持續(xù)注意的能力。9—12月的嬰兒自己會(huì)爬，活動(dòng)空間增大，對(duì)周圍的一切都開(kāi)始探究。此活動(dòng)目的就在于給嬰兒一個(gè)自由玩耍的空間.以促使他自發(fā)擺弄玩具，滿足好奇心，使他對(duì)周圍的事物有持續(xù)注意，積極探索興趣。
2材料響鈴、木珠，帶響玩具等，大小盒子。
3活動(dòng)方法
家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶將大盒打開(kāi)："寶寶看，那么大的盒子里有什么?快去打開(kāi)。"家長(zhǎng)觀察寶寶是否會(huì)玩大盒中的玩具或繼續(xù)去打開(kāi)盒子，家長(zhǎng)可鼓勵(lì)寶寶按自己的需要和方式去擺弄盒里玩具并打開(kāi)更多盒子，尋找更多玩具，也可引導(dǎo)寶寶把玩具放回去。家長(zhǎng)應(yīng)尊重寶寶按自己的喜好來(lái)擺弄玩具，不要過(guò)急地引導(dǎo)。只有當(dāng)寶寶不感興趣時(shí)，才能選擇他感興趣的方法加以引導(dǎo)。
4活動(dòng)建議
家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶游戲，觀察寶寶持續(xù)注意的興趣。
家長(zhǎng)在家中可經(jīng)常為寶寶提供一些新的玩具，以引起寶寶持續(xù)的注意和探索的興趣。
親子游戲
1、小小音樂(lè)家
目標(biāo)：
養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。
準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。
玩法：
1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子
2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)，3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音？
4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。
5、家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂(lè)曲，激發(fā)孩子演奏興趣。
6、親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。
7、親子輪流當(dāng)樂(lè)師、歌唱家、舞蹈家。
2、捉迷藏
目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。
準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。
玩法：
1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。
2、孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長(zhǎng)藏起來(lái)孩子找，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
3、找錯(cuò)誤當(dāng)裁判
游戲目的：
1、 訓(xùn)練孩子的分析、判斷能力。
2、 促進(jìn)親子之間的感情。
游戲方法：
1、 家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：“我說(shuō)的每句話都有不對(duì)的地方，你來(lái)幫我聽(tīng)一聽(tīng)，把錯(cuò)的地方指出來(lái)。
2、 孩子指出一個(gè)錯(cuò)誤，可以彈一下爸爸(媽 媽)的腦門。反之，爸爸(媽 媽)彈一下孩子的腦門”。
3、 當(dāng)孩子指出錯(cuò)誤時(shí)，再讓他說(shuō)出正確的詞句。
例：大象的個(gè)子小，可是力氣非常大�；疖嚳梢栽诠飞祥_(kāi)。春天，知了在樹上叫。水結(jié)了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。
晚上下雨的時(shí)候，可以看到月亮。
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