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法律手抄報(bào)資料
法律兒歌(一)
從小要學(xué)法,法律威力大,
生活大世界,處處不離它。
護(hù)己要學(xué)法,保護(hù)你我他,
法前人平等,用法闖天下。
齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,
弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。
交通法規(guī)是個(gè)寶,自覺(jué)遵守要記牢。
紅燈停,綠燈行,黃燈起步準(zhǔn)備好。
先看左,再看右,安全保證很重要。
警察叔叔來(lái)指揮,伸臂抬腕車輛停;
左臂伸直右臂彎,車輛緩緩向左行;
右臂伸直左臂彎,左邊車輛可通行;
行人要走斑馬線,一切行動(dòng)聽指揮。
法律名言(二)
1.在民主的國(guó)家里,法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里,國(guó)王就是法律!R克思
2.在世界各主要文明中,中國(guó)是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種,甚至與歐洲形成了兩極相對(duì)的反差。——滋賀秀蘭
3.無(wú)論何人,如為他人制定法律,應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上!⒖
4.真想解除一國(guó)的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法,不能依靠偶然的機(jī)會(huì)!獊喞锸慷嗟
5.憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。——?jiǎng)趥悺s伯
6.法律只不過(guò)是我們意志的記錄。――盧梭(法)《社會(huì)契約論》
7.法律是人民意志的自由而莊嚴(yán)的表現(xiàn)。――羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》
8.所謂人的法律,我是指生活的一種方策,使生命與國(guó)家皆得安全。――斯賓諾莎(荷)
法律作文(三)
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
我們是小學(xué)生,是二十一世紀(jì)這個(gè)法治社會(huì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該重視法律,并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀(jì)守法的合格小公民,肩負(fù)著現(xiàn)代化國(guó)家的神圣使命!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、(www.htc668.com)守法的好公民。比如說(shuō):“學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生,教師再罵“笨死了”將受懲處,教師不能在校內(nèi)吸煙,突發(fā)事件先救未成年人,父母外出要委托“代家長(zhǎng)”父母不可偷看孩子日記,法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán),再走丟小孩監(jiān)護(hù)單位要擔(dān)責(zé),新法實(shí)施需要相關(guān)法規(guī)展開!
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
法律小故事(四)
故事1
昨天早晨8點(diǎn)多;張女士剛起床,就聽見我們?cè)豪镆黄须s:原來(lái)是他們?cè)鹤右粋(gè)老爺子由于年歲已高,反應(yīng)稍慢,騎自行車壓了別人的一條小狗,牽狗人不依不饒;非得逼老爺子賠償。其實(shí)也沒(méi)有大問(wèn)題,就是稍稍碰了那條畜生一下!張女士看到這種情況就穿衣下了樓,問(wèn)清了壓狗的時(shí)間后;對(duì)那人說(shuō):“第一;我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二;您遛狗的時(shí)間不對(duì),遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前!第三;您應(yīng)該慶幸的是您的狗沒(méi)有把老爺子晃摔了,否則后果您自己合計(jì)吧!”聽了張女士的話,牽狗人也自覺(jué)理虧,搭訕了幾句就走了!
從這個(gè)故事可以看出:多掌握點(diǎn)兒法律常識(shí);確實(shí)可以達(dá)到大事化小,小事化了的目的
故事2
中考前一天,五名社會(huì)青年沖進(jìn)某校初三(3)班教室毆打初三學(xué)生林某,林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會(huì)青年,其一名社會(huì)青年沖過(guò)去毆打林某時(shí)被劃傷,后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具,對(duì)其進(jìn)行了拘留。其家長(zhǎng)承擔(dān)也事賠償責(zé)任。
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