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談話記錄

時間:2022-06-08 18:42:07 綜合資料 我要投稿

談話記錄范文

  記錄是一個漢語詞語,讀音為jì lù,指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來,并作為信息傳遞開去。下面是小編整理的談話記錄范文,歡迎閱覽。

  談話記錄 篇1

  談話時間:20xx年x月xx日

  談話地點:教室

  談話對象:汪xx、潘xx、劉xx、孫xx、任xx、馬xx、怡xx

  談話對象分析:以上這幾個學(xué)生在七年級的時候,很喜歡上體育課,課堂表現(xiàn)積極,自從升入八年級后,他們上課總是不認(rèn)真聽講,課堂技術(shù)練習(xí)消極,應(yīng)付。

  談話目的:端正學(xué)習(xí)體育課的態(tài)度,同時重視體育課

  談話要點:

  1、你喜歡體育課嗎?為什么?

  2、你覺得體育課的學(xué)習(xí)重要嗎?

  3、那你上課時的表現(xiàn)是怎樣?

  學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:學(xué)生都喜歡體育課,也認(rèn)識到體育課鍛煉身體的作用,但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪,到上體育課時光想自由活動,甚至有些學(xué)生希望體育課多上自習(xí),來完成文化課老師布置的大量作業(yè)。這反映出一個很嚴(yán)重的`現(xiàn)實問題,學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí),沒有多余的時間進(jìn)行身體鍛煉,僅有的體育課是他們用來放松緊張學(xué)習(xí)的大腦的,體育課根本沒有起到鍛煉學(xué)生身體的作用。還有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為體育課是用來玩的。

  教師的引導(dǎo):

  1、正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識體育運動的重要性。

  2、讓學(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時間,達(dá)到各學(xué)科均衡發(fā)展。

  談話記錄 篇2

  家訪談話對象:張路

  談話時間:20xx年10月31日

  談話地點:家

  目的:讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  張路是一個聰明可愛的孩子,老師上課講的東西都會,但是學(xué)會了就擾亂秩序,不讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。因此,對進(jìn)行了一次家訪。在和他的父母談話中得知,他們的`工作都很忙,對孩子的關(guān)心不夠多,孩子又經(jīng)常在奶奶家,奶奶對他嬌生慣養(yǎng)什么都依著他。這樣一來,孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以,請家長多和學(xué)校保持聯(lián)系,并配合教師把孩子教育的更好。

  家訪記錄

  家訪對象:高天彤

  時間:20xx年11月20日

  地點:家

  談話記錄 篇3

  一、訪談對象:

  何文歡

  二、人物簡介

  何文歡,一個簡單、開朗、善良的女孩。與人交往時,她總是面帶微笑,給人以非常親切、平易近人的感覺。當(dāng)他人需要幫助時,她很少會因嫌麻煩而拒絕他人,非常地有耐心。安靜平和,不驕不躁,簡單快樂,是她所尊奉的準(zhǔn)則,也是她自身的一大特點。面對家訪對象—恩仔的淘氣,文歡從不會因此而生氣,反而甚至?xí)驗闆]有滿足恩仔的一個小小心愿而愧疚。就是這樣的一個善良的女孩,給予了他人滿滿的愛心的同時,也讓自己的心靈得到了溫暖的回應(yīng)。

  三、志愿者主要事跡

  在一次輔導(dǎo)過程中,恩仔顯得特別淘氣,不肯乖乖坐著寫作業(yè),反而黏著志愿者文歡身邊,對文歡搞一些小動作,時而把身子坐在文歡身上,不斷地對她進(jìn)行搞怪的行為,對于文歡的勸解無動于衷。恩仔的淘氣時間久了,盡管文歡也有那么一點點表現(xiàn)出不耐煩,但是比較短暫的,而且文歡一直都沒有生氣,即使被恩仔不停地“整蠱”。到最后輔導(dǎo)結(jié)束的時候,文歡并沒有“記恨”恩仔的淘氣,甚至還很大方地把剛買的一管糖送給了恩仔。由此可見文歡非常有耐心,并且很善良。

  還有一次是在一個社區(qū)中心里輔導(dǎo)恩仔的.,當(dāng)天輔導(dǎo)快結(jié)束的時候,恩仔突然提出想要志愿者們帶他出去玩的想法,但由于已經(jīng)快到志愿者回校的時間,且時間也有點晚了,結(jié)果文歡無法帶恩仔出去逛一下。為此,文歡因為無法實現(xiàn)恩仔這樣小小的心愿(恩仔平時很少有機會出去玩)而感到愧疚和自責(zé)。

  四、志愿者對活動的感悟

  文歡:

  其實我一直覺得簡單才是幸福,所以我不會很深刻地去思考生活,因此對于做志愿者來說,我也并沒有想太多為什么。講到做志愿者的感受,用一個字來形容就是樂!成為一名志愿者是我從小就有的理想,因為一直以來,“和諧”這兩個字在我心里的地位是至高的,而我認(rèn)為,想要實現(xiàn)和諧就是讓社會里的每個人都互愛互助,就這樣懷著這么簡單的想法,在我獲知能得到一個成為志愿者的機會時,我毫不猶豫的參加了。我很感激能有這么個機會讓我也能用自己的力量幫助到別人,也許我所提供的幫助是微不足道的,但在幫助別人的時候我能真切體會到自己存在的價值,明白自己并非一無是處,即使我個人的力量很小,可這個世界還是需要我的。成為一名志愿者,讓我快樂,讓我擁有了發(fā)自內(nèi)心的樂!

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