- 相關(guān)推薦
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
就是指就業(yè)形勢。今年,我國首次將就業(yè)優(yōu)先政策置于宏觀政策層面,一季度就業(yè)核心指標(biāo)持續(xù)向好,實(shí)現(xiàn)良好開局。下面是小編給大家?guī)淼纳锟茖W(xué)專業(yè)就業(yè)前景，希望能幫到大家。
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景1
Q1：生物科學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
答：該專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
Q2：生物科學(xué)專業(yè)有什么培養(yǎng)要求？
答：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
Q3：生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向是什么？
答：生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高，因此對于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來說，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。
Q4：生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？
答：對于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個(gè)問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動力和可能性。中小城市在這個(gè)方面的發(fā)展則相對緩慢一些。
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作，認(rèn)為留在大城市對本專業(yè)及個(gè)人以后的發(fā)展都能提供更多的機(jī)會，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機(jī)會。事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí)，其就業(yè)競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。
據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造，因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達(dá)不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū)，考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò)，月收入平均可以達(dá)到3千到6千元不等，當(dāng)然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問題。
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景2
一、什么生物科學(xué)專業(yè)？
有人預(yù)言21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，誰掌握了生物科學(xué)，誰就主宰了一切。從總體上看，當(dāng)代生物科學(xué)主要朝著微觀和宏觀兩個(gè)方面發(fā)展：在微觀方面，生物學(xué)已經(jīng)從細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平去探索生命的本質(zhì)；在宏觀方面，生態(tài)學(xué)的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問題發(fā)揮著重要作用。
生物學(xué)專業(yè)是比較早的專業(yè)之一，人們在生物學(xué)的基礎(chǔ)上，通過不斷與其他學(xué)科相交叉而誕生了很多新的專業(yè)，其中生物科學(xué)專業(yè)近年來備受人們關(guān)注。
生物科學(xué)是從分子、細(xì)胞、機(jī)體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層次研究生命現(xiàn)象的本質(zhì)、生物的起源進(jìn)化、遺傳變異、生長發(fā)育等生命活動規(guī)律的科學(xué)。生物科學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的生物科學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握本學(xué)科的基本理論和基本技能，具有一定的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新精神的生物學(xué)專門人才。
主要專業(yè)課程：動物學(xué)、植物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物工程、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、基因工程、蛋白質(zhì)與酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。
二、生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析
生物技術(shù)一直是政府所支持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，包括克隆在內(nèi)的尖端研究都是在政府的大力支持下所進(jìn)行的，所以相關(guān)生物學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況一直以來都是趨向于良好發(fā)展。無論是在研究機(jī)關(guān)或者生物公司，投資每年都有所增長。而職位的增長速度也保持在4—5%左右。生物專業(yè)是一個(gè)交叉性十分強(qiáng)的學(xué)科，伴隨科技飛速發(fā)展，學(xué)科劃分越來越細(xì)，學(xué)科交叉性越來越強(qiáng)，許多生物相關(guān)的新興學(xué)科方興未艾。此外，生物相關(guān)的應(yīng)用類學(xué)科包括公共衛(wèi)生，食品，營養(yǎng)等，人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。
三、生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向
生物制藥：生物制藥在國內(nèi)是最好的，國外這個(gè)也是發(fā)展最好的，而且相對來說更好找工作，制藥是現(xiàn)在的熱門。
就業(yè)方向：
生產(chǎn)、技術(shù)人員——在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作。
研發(fā)人員——在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門，從事藥物研發(fā)工作。
質(zhì)檢化驗(yàn)人員——在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn)工作。
管理人員——在藥廠從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
營銷人員———在藥廠、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品營銷、內(nèi)勤等工作。
藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑，質(zhì)檢，臨床藥學(xué)等工作，在藥店、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品使用指導(dǎo)咨詢等工作。
藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
生物工藝：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)后可以生物領(lǐng)域從事生物工藝學(xué)，生物化學(xué)，制藥學(xué)等領(lǐng)域，或繼續(xù)更高等的教育研究。
食品安全：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、食品科學(xué)以及營養(yǎng)與食品安全的基本知識和技能，能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等領(lǐng)域，從事和營養(yǎng)與食品安全有關(guān)的技術(shù)、管理、策劃、食品生產(chǎn)及教學(xué)、研究等相關(guān)工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。行業(yè)定位：食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、流通企業(yè)負(fù)責(zé)人及職業(yè)經(jīng)理、品控經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、質(zhì)檢員、食品工程師、質(zhì)量監(jiān)督、化驗(yàn)員、食品研發(fā)人員等。
生物工程：畢業(yè)生可在生物醫(yī)藥、生物化工、輕工、食品、能源、環(huán)保等行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品、工藝及裝備的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理及市場營銷等工作，也可在環(huán)保、商檢、藥檢、海關(guān)、工商、稅務(wù)和政府管理部門從事相關(guān)的監(jiān)督管理工作，或在高等院校、科研院所從事教學(xué)和科研工作。現(xiàn)在也可以去高科技生物醫(yī)藥類的公司，如果你自己創(chuàng)業(yè)國家還有優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)資金。
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景3
生物科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強(qiáng)，各個(gè)方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對于求職來說，文憑其實(shí)只是一小方面，招聘單位對文憑作出規(guī)定，無非也是希望應(yīng)聘者有更高的專業(yè)能力。所以說，專業(yè)知識、能力過硬才是重要的條件，在學(xué)習(xí)的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能，也是增強(qiáng)競爭優(yōu)勢的方法。
隨著社會對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對本大學(xué)專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個(gè)專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求，會有越來越多的高校增設(shè)這個(gè)專業(yè)，對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加。而且，科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機(jī)會。
現(xiàn)在看來，生物科學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。從事這個(gè)專業(yè)的教學(xué)工作，不僅是要求有扎實(shí)的專業(yè)知識、技能，還應(yīng)該有較強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光，要長遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性，這在教學(xué)工作中是很重要的。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不能只停留在學(xué)一會一的層次上，還應(yīng)該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知“其然”，還要知其“所以然”。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會思考導(dǎo)師的教學(xué)思路，為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。
事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí)，其就業(yè)競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。
為了鼓勵(lì)科學(xué)家在生命科學(xué)的尖端領(lǐng)域勇于攀登，國際上不同組織和機(jī)構(gòu)設(shè)置了多個(gè)專門獎項(xiàng)。例如“GE青年生命科學(xué)家大獎”，此大獎始于1995年，每年授予來自世界各地的博士研究生以表彰他們在分子生物學(xué)領(lǐng)域的研究工作，是由具權(quán)威性的綜合性科學(xué)期刊之一《科學(xué)雜志》（Science Magazine）和美國通用電器公司（GE）贊助，每年從參加者的研究論文中選出一名大獎得主，并在北美、歐洲、日本、其它國家四大區(qū)域選出區(qū)域得主。每年，該獎的一等獎獲得者將獲得25000美元的獎勵(lì)，二等獎獲得者將獲得5000美元的獎勵(lì)，期望這些人才能在未來有更輝煌的科學(xué)研究貢獻(xiàn)。生物科學(xué)是目前國際上發(fā)展迅速、熱門的學(xué)科之一，美國科研隊(duì)伍中有50%都在研究生物科學(xué)，不管是國際還是國內(nèi)，國家對于生物科學(xué)的投入非常多，因此生物科學(xué)的發(fā)展前景十分樂觀。
生物科學(xué)的重要性不言而喻。從基礎(chǔ)科學(xué)方面，它可以幫助人類加深對自然的認(rèn)識，促進(jìn)對自然規(guī)律和生命活動規(guī)律的探索；從人類生活方面，生物科學(xué)與之息息相關(guān)的領(lǐng)域有兩個(gè)方面，即醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)。醫(yī)學(xué)可以幫助人類根據(jù)人體生命活動規(guī)律，研究發(fā)病機(jī)理，從分子層面定向設(shè)計(jì)藥物，幫助人類克服癌癥、心臟病、糖尿病等頑疾，農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)定向育種，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物及動物的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆、抗病。同時(shí)，生物科學(xué)的研究成果還可以轉(zhuǎn)化到非生物科學(xué)上去，例如DNA芯片等，進(jìn)一步造福人類。
生物科學(xué)已成為自然科學(xué)的前沿學(xué)科。近20年來世界科學(xué)的格局已經(jīng)發(fā)生了重大變化，生命科學(xué)已經(jīng)異軍突起，發(fā)展迅猛。從現(xiàn)在起到今后的10～15年內(nèi)，一方面在微觀層次上對生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能，特別是基因組學(xué)的研究取得重大突破后，正深入到后基因組學(xué)時(shí)代。通過功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究，對基因、細(xì)胞、發(fā)育和腦功能的探索正在形成一條主線，隨之而來的蛋白質(zhì)組學(xué)和生物信息學(xué)方面的研究也將在生命科學(xué)中成為重要角色。另一方面，在宏觀層次上對生命的起源與進(jìn)化、生物系統(tǒng)學(xué)、生態(tài)學(xué)以及生物復(fù)雜性等研究也在取得重要進(jìn)展。通過微觀與宏觀、分析與綜合、單個(gè)基因結(jié)構(gòu)與整體功能、個(gè)體與群體等多方面的結(jié)合，生物科學(xué)的發(fā)展正面臨一個(gè)新的高峰。
生物科學(xué)專業(yè)修業(yè)年限為4年，畢業(yè)時(shí)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可到高等院校、科研單位從事教學(xué)或研究工作，也可進(jìn)入企業(yè)從事應(yīng)用研究、高新技術(shù)開發(fā)以及管理等工作。
目前國內(nèi)設(shè)置生物科學(xué)專業(yè)的高校中重點(diǎn)本科接近50所，普通本科超過150所，三本院校約11所。其中北京大學(xué)、清華大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)的生物科學(xué)在全國居領(lǐng)先地位。不同學(xué)校的生物科學(xué)或稱生物系，或?yàn)樯茖W(xué)學(xué)院。開設(shè)生物科學(xué)類專業(yè)的院校，各具特色，有的以生化、植物為主，有的以微生物學(xué)為主，有的側(cè)重于制糖、發(fā)酵，有的側(cè)重于病原理、人體學(xué)，有的涉及上述諸方面。師范院校一般以培養(yǎng)生物學(xué)教師為主要目的，但隨著大學(xué)生就業(yè)市場的開放，一些實(shí)力較強(qiáng)的師范院校如西北師范大學(xué)等，也開始培養(yǎng)科研技術(shù)人才。在師范院校中，生物科學(xué)大多為師范類專業(yè)，生物技術(shù)則為非師范專業(yè)。師范類的生物科學(xué)專業(yè)要輔修師范類的課程，如心理學(xué)、教育學(xué)等，而生物技術(shù)范圍內(nèi)的專業(yè)則更注重實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。
美國生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景
雖然我們都知道每一個(gè)國家都需要一些對生物學(xué)有深入了解、精力充沛和受過高等教育的人，但是每個(gè)人的就業(yè)機(jī)遇也需要取決于當(dāng)?shù)睾驮搰耶?dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況。
最近這幾年美國在生物科學(xué)方面的職位將會有明顯的增加，特別是生物技術(shù)和微分子生物學(xué)的領(lǐng)域。在美國的金融危機(jī)后，美國的商界越來越強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造更多與科學(xué)與尖端技術(shù)相關(guān)的職位，并希望通過這些職位提高美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
而且隨著自然保護(hù)團(tuán)體對政府的壓力日益增多，美國聯(lián)邦政府和自然資源保護(hù)機(jī)構(gòu)也會在自然資源管理方面加大力度，例如，礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、自然環(huán)境保護(hù)方面，這些相關(guān)方面的職位在不斷地增加。與此同時(shí)，這些機(jī)構(gòu)也會面臨一大批有經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)家準(zhǔn)備退休的局面，這樣美國也將會需要很多 高級生物學(xué)家和生命科學(xué)家。
生物學(xué)家在美國的收入水平。
2003年的由美國生物科學(xué)學(xué)會蘭格公司聯(lián)同Abbot和生物學(xué)家做的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)不足一年的生物系大學(xué)畢業(yè)生，每年有起薪約為33，000。
數(shù)據(jù)來自2005年美國勞工統(tǒng)計(jì)局的報(bào)告顯示，整個(gè)生命科學(xué)領(lǐng)域的平均年薪接近60，000美元。
隨著 生物學(xué)家在各自的領(lǐng)域不斷地獲得更多的研究經(jīng)驗(yàn)和提高教育程度，那些在私人企業(yè)就業(yè)的科學(xué)家也可有超過80，000元的年薪，而那些在政府，學(xué)術(shù)界工作，和非營利部門也可以達(dá)到約60，000元至70，000元的年薪。
那些 有超過30年的資深科學(xué)家，中等收入大概也有103，000元的收入。
當(dāng)然具體薪水可能很大程度上取決于各地區(qū)的地理位置，工作類型，研究經(jīng)驗(yàn)和教育程度。
作為畢業(yè)的大學(xué)生，你們會發(fā)現(xiàn)在美國的 私人研究公司的工資會比較高；但是在政府機(jī)構(gòu)里，通常學(xué)生們可以獲得更加穩(wěn)定的工作，發(fā)展和獨(dú)立研究的機(jī)會。
在美國的非營利團(tuán)體或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)工作的工資可能會稍微低一點(diǎn)，但是有很多生物學(xué)家覺得這些組織可能會給予個(gè)人更多的發(fā)展機(jī)會，需要更多的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作，從而激發(fā)起他們的工作熱情。
生物科學(xué)專業(yè)招聘要求
針對應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資2000——2999最多，占比100%；3——5年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比100%；大專學(xué)歷要求的最多，占比100%。
就業(yè)方向
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作
就業(yè)崗位
區(qū)域經(jīng)理等。
城市就業(yè)指數(shù)
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是舟山。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[8個(gè)]、北京[8個(gè)]、廣州[8個(gè)]、杭州[4個(gè)]、福州[3個(gè)]、沈陽[2個(gè)]、長春[2個(gè)]、上饒[1個(gè)]、佳木斯[1個(gè)]、南京[1個(gè)]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：舟山[12499元]、蕪湖[10299元]、湘潭[8999元]、無錫[7929元]、佛山[7521元]、上海[7498元]、深圳[7123元]、北京[7102元]、徐州[6999元]、廈門[6674元]、大連[6276元]等。
同類專業(yè)排名
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的植物生產(chǎn)類，其中植物生產(chǎn)類共9個(gè)專業(yè)，應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在植物生產(chǎn)類專業(yè)中排名第7，在整個(gè)農(nóng)學(xué)大類中排名第15位。
在植物生產(chǎn)類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：園藝，農(nóng)學(xué)，煙草，植物保護(hù)，茶學(xué)，植物科學(xué)與技術(shù)，應(yīng)用生物科學(xué)，種子科學(xué)與工程，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程等。
生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求
本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識,受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識：
2.掌握動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識：
4.了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)：
5.了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
生物科學(xué)專業(yè)介紹
生物科學(xué)(又稱生命科學(xué))專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)，生物化學(xué)，微積分等。
設(shè)置背景
生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專門人才。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。
主干學(xué)科
生物學(xué)
主干課程
動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
實(shí)踐教學(xué)
包括野外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、各類實(shí)驗(yàn)等，一般安排10-20周。
【生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景】相關(guān)文章：
就業(yè)前景廣闊的專業(yè)02-18
就業(yè)前景好的專業(yè)02-18
就業(yè)前景較好的專業(yè)02-18
汽修專業(yè)就業(yè)前景02-26
熱門專業(yè)就業(yè)前景02-26
審計(jì)專業(yè)就業(yè)前景02-27
稅務(wù)專業(yè)就業(yè)前景10-26
土木專業(yè)就業(yè)前景02-27