孩子亂發(fā)脾氣怎么辦

　　孩子亂發(fā)脾氣，真的是脾氣差嗎？

　　劉麗芳

　　一個十幾歲的孩子經(jīng)常發(fā)脾氣頂嘴意味著什么呢？為什么發(fā)脾氣頂嘴呢？是因為這個孩子被理解的太少被傾聽的太少，被要求的太多控制的太多，遇到這種情況誰都一樣的，其實這是個好事兒。

　　孩子是充滿生命力非常旺盛的，他要為自己爭自由，為自己的自由意志而戰(zhàn)斗。

　　比如：一個小女孩，今年10歲了，上小學(xué)三年級，在家經(jīng)常發(fā)脾氣，頂嘴，令父在母非常頭痛，在學(xué)校表現(xiàn)非常優(yōu)秀，一回家不論做什么，總提要求和條件。父母倆個全是教師，特別是孩子的母親，感覺能教了別人的孩子，卻教不了自己的孩子，內(nèi)心很糾結(jié)，孩子的父母在單位是出了名的好教師，而且每次母女發(fā)生僵局時，父親會出來調(diào)解，但孩子的父親也不是專業(yè)的調(diào)解員，其實孩子的母親非常辛苦，這不放假了，又陪女兒天天去寫字班練字。

　　這里也提到了總提要求和條件，說明父母總是和他講條件。在要求她：你做什么什么，你什么做完了再去看電視，做了多少卷子然后才能去玩一個小時手機等等條件，其實孩子是父母的鏡子。

　　父母是單位里面的非常有名的好老師，好老師能教好別人的孩子教不好自己的孩子管不了自己的孩子，這是在教師行業(yè)常見的一個現(xiàn)象。為什么呢？

　　因為教師的角色轉(zhuǎn)換在學(xué)校里面去批評教育孩子到家里面也是，把孩子當(dāng)成學(xué)生去批評教育、嘮叨，另外因為覺得自己是老師自己的孩子一定不能比別人差。所以對孩子就高標準高要求，還有就是孩子一直被處在一個"比"的環(huán)境當(dāng)中，因為老師在班里面總能找到一門或一項比自己家孩子強的學(xué)生，比如說：你看你語文才考這么一點，我們班那個誰誰的語文都考那么多等等，總之全方位的品格，你在班里面都會找到一個非常優(yōu)秀的孩子和他比。所以這個高標準高要求是很難降下來的。你對孩子的情緒也會不好，孩子也特受打擊。

　　其實有的老師對別人家孩子超級有耐心，對自己家孩子一遍不會就開始著急了，兩遍不會就開始瞪眼了，三遍不會就伸手了，這是做教師的父母要特別注意的一個問題，我們那么耐心的去對別人家的孩子，對自己家孩子卻沒有耐心。

　　我相信天下沒有不愛孩子的父母，我們真的是非常愛孩子，希望孩子好，但是會愛才是真愛，不會愛還愛是傷害是虐待，這不僅是在傷害孩子，反過來也會傷害到自己。

　　當(dāng)我們?nèi)タ刂苿e人的時候，也會被別人去控制你的情緒，你的行為也會被別人控制，當(dāng)我們不能傾聽他不能理解他時，換回來的是他的發(fā)脾氣頂嘴，使我們心理上非常的難受，所以不會愛還愛真的是兩敗俱傷。

　　作為一個非常優(yōu)秀的好老師，在家庭里面也需要去學(xué)習(xí)做一個好父親，好母親給孩子真愛，只有真愛才能解決問題。

　　再比如：男孩今年大四，又在準備考研，怕分心，孩子大了，都有主見，父母的心理十分糾結(jié)，左右為難。還是放不開手！

　　父母真的是操碎了心，中學(xué)不讓談戀愛，要考大學(xué)，大學(xué)還不讓談要考研究生，結(jié)果等孩子一畢業(yè)就面臨家長催婚的難題，你看我們家長多矛盾呀！

　　不給他機會不給他時間，就希望他一下子到點兒，按照我們的意愿，該怎么著就怎么著，那可能嗎？所以父母需要去調(diào)整自己的心態(tài)。

　　孩子大學(xué)談戀愛是不是一定是壞事呢？還真的不一定，人生有得就有失，沒準兩個人互相鼓勵，互相支持，反而更有利于學(xué)習(xí)。

　　我們父母都希望孩子有一個完美的人生，但是實際上孩子有自己的選擇權(quán)，哪怕他吃苦受累，哪怕他走彎路，但是他一定要做自己，人生的追求就是在做自己，所以孩子有這個選擇權(quán)。更何況你管也管不住，徒生煩惱，所以還不如放下。

　　我們要相信孩子能夠均衡地去把握好人生的，其實他走一些小彎路如果我們給他充分的自由，他會在這個自由當(dāng)中去發(fā)展自己的個性的能力，總體上會不錯的，人生不走彎路是不可能的。所以我們一定要相信孩子，去祝福孩子。

　　禪宗上說擔(dān)心就是詛咒，我們相信、祝福孩子，會使孩子的生命更加的綻放。因為你這種相信會傳遞給孩子，增加了他的自信心，增加他的能量。所以我們放下放手，把我們的相信、祝福送給孩子。

　　孩子老亂發(fā)脾氣這么辦？四招解決，幫孩子塑造好性格

　　脾氣是小孩子成長的一個過程，基本上每個小孩都有倔強和發(fā)脾氣的時候，只是有些小孩脾氣大些，有些小孩表現(xiàn)可能溫和些，這也和一定先天性的氣質(zhì)有關(guān)，但小孩子的人格還沒形成，我們不能誤認為是小孩的性格不好。

　　心理學(xué)發(fā)現(xiàn)：孩子心中憤怒的最大來源，竟是他們根深蒂固地以為自己沒有人愛。

　　特別是當(dāng)小孩子長到兩三歲時，是"不聽話"的高峰期，這時小孩的自我意識在初步形成，他們想按照他們想的去做，但是苦于語言表達能力又不夠，孩子就會發(fā)脾氣，這時候怎么和孩子進行交流呢？

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　　對癥下藥

　　首先，我們要了解孩子為什么在發(fā)脾氣，弄清楚了原因，再試著與孩子進行耐心的溝通，嘗試著滿足和了解孩子的合理需求。

　　孩子發(fā)脾氣的原因一般有以下幾種：

　　1.孩子在身體不舒服、困倦、疲勞的時候

　　2.需求沒有得到滿足

　　3.受到忽視

　　家長平時要注意自己對孩子的教育態(tài)度要一致。為了培養(yǎng)孩子良好的性格，不亂發(fā)脾氣，家長一定要以身作則，為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍，讓孩子保持積極情緒，控制不良情緒的爆發(fā)。

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　　孩子的哭鬧時該怎么面對？如何幫助孩子學(xué)習(xí)有效的情緒管理？

　　1.在孩子"發(fā)火"的時候，一定要首先控制自己的情緒，先冷靜下來。(www.htc668.com)要知道，當(dāng)孩子惹得你也發(fā)火了，恐怕孩子的火氣會越來越大，更加不好"收拾"了。

　　2.針對因為需求沒有得到滿足而發(fā)脾氣的孩子，情緒專家的建議之一是冷處理。就是家長用傾聽、溫和而冷靜的態(tài)度，表明父母的關(guān)注并陪伴孩子情緒高峰過去。等孩子冷靜下來后，再和孩子交流，可以表明你對他的無理要求是不贊成的。

　　3.在孩子"發(fā)火"時，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要"哄"孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道這是一個友善的行為。

　　4.孩子想哭的時候，不要制止孩子，讓孩子哭出來，對化解孩子的情緒，非常有幫助。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，孩子大哭一場之后，情緒就會變得非常好，剛才還傷心欲絕，一會就又歡呼雀躍的了。孩子哭的時候，媽媽要陪伴孩子，還有媽媽要意識到允許孩子哭鬧，但是，不能因為孩子的哭鬧而縱容孩子。

　　孩子脾氣差，最關(guān)鍵的問題在于平時與孩子的溝通不到位和父母對孩子太過于縱容。不是孩子一吵就開始依著孩子哄著孩子，對孩子好，就要培養(yǎng)孩子思考事情，明白事理的思想，解決方法在于平時的溝通與引導(dǎo)！

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