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孩子太小氣,不愿分享怎么辦

時(shí)間:2022-07-26 23:47:23 幼教資料 我要投稿
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孩子太小氣,不愿分享怎么辦

  孩子太小氣,不愿分享怎么辦(一)

孩子太小氣,不愿分享怎么辦

  有家長(zhǎng)給我留言,說(shuō)他的孩子太過(guò)吝嗇,跟小朋友玩耍時(shí)從來(lái)不愿意分享自己的玩具和零食。平時(shí)在家就連爸爸媽媽找他要吃的,他都不愿意給,如果硬要他分享,他就會(huì)哭鬧不止,十分令人頭疼。

  其實(shí)這樣的事情妙媽已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了,因?yàn)楹⒆觽兊淖晕乙庾R(shí)比較強(qiáng)烈,不懂得分享,所以難免會(huì)有一些自私的行為。

  不過(guò)家長(zhǎng)們不必太過(guò)擔(dān)心,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)還小,可以慢慢糾正他的這個(gè)壞習(xí)慣。下面就跟妙媽一起來(lái)看看面對(duì)小氣的孩子該怎么做。

  1

  弄清楚孩子不愿分享的原因

  要想解決孩子自私的問(wèn)題,就得先找問(wèn)題的源頭,搞清楚孩子不愿分享的原因。

  有些孩子之所以不愿意分享,是因?yàn)閷?duì)方不曾給他分享過(guò),所以他才會(huì)做出自私的舉動(dòng);有的孩子因?yàn)樽晕冶Wo(hù)意識(shí)太強(qiáng),不喜歡別人接觸他的東西;有的呢,就是單純地不想分享。當(dāng)然,家長(zhǎng)的影響也是十分重要的因素。

  2

  家長(zhǎng)以身作則教育孩子

  如果家長(zhǎng)自身比較自私,那么孩子所學(xué)習(xí)到的就是自私的舉動(dòng),這也是導(dǎo)致他自私的主要原因之一。

  因此,家長(zhǎng)們更要注意引導(dǎo)孩子,讓他學(xué)會(huì)分享,當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí),讓孩子主動(dòng)分享家中的美食。遇到同齡的小朋友來(lái)家里作客,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子與對(duì)方分享自己的玩具。

  平時(shí),家長(zhǎng)們也應(yīng)該做出表率,大方待人,給孩子樹(shù)立榜樣。

  3

  教孩子正確的分享觀

  所謂的分享并不是說(shuō)要無(wú)條件地付出,而是在自己力所能及的情況下與他人共享,去幫助他人。

  分享也不是盲目地去滿足別人的訴求而忽略掉自己的意愿,更不是任他人予取予求。家長(zhǎng)告訴孩子,不管做什么都得守住自己的底線。

  作者: 妙媽。90后辣媽,每天為您分享原創(chuàng)育兒知識(shí)。年輕媽媽的育兒不二之選。

  ▼

  —— END ——

  孩子太小氣,不愿分享怎么辦(二)

  清清老師您好:

  孩子越大越顯得很小氣,有其它小伙伴到家里玩,他總是很警惕地看著對(duì)方,不讓人家動(dòng)自己的玩具和童車。他動(dòng)別人的玩具倒是毫不客氣。孩子怎么了,怎么越大越摳門?不僅摳兒,還霸道。好擔(dān)心,這樣的性格繼續(xù)下去,應(yīng)該怎么去糾正呢?讓他能學(xué)會(huì)分享呢?

  清清老師:

  一、孩子為什么會(huì)摳門?

  1、以自我為中心的心理特征造成。

  小氣是孩子發(fā)展過(guò)程中的自然現(xiàn)象,是自我意識(shí)的本能體現(xiàn)。孩子對(duì)心目中一切物件常理解為是"我"的,從未感受到別人的需要。如"我的小床"、"我的玩具"、"我的……".

  2、父母自身行為的影響。

  如:鄰居來(lái)借物品,父母怕東西被弄壞而表現(xiàn)出的故意搪塞,無(wú)意中成了孩子的反面的教材。

  3、教育上的問(wèn)題。

  同伴交往時(shí),孩子看中了同伴的玩具卻遭對(duì)方拒絕,因此當(dāng)別的小伙伴向自己提出借玩具時(shí)也表現(xiàn)出小氣行為,父母見(jiàn)后卻不置可否,甚至給予一些口頭上的鼓勵(lì),這樣,孩子的小氣行為便愈加嚴(yán)重。

  孩子將自己的玩具借給小同伴,或?qū)⒆约旱氖称贩纸o同伴后,得到的是家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,這會(huì)造成有意識(shí)地培養(yǎng)了孩子的摳門。

  家長(zhǎng)的無(wú)謂犧牲。如:好吃的菜先讓孩子吃,好的水果先讓孩子挑……這種無(wú)謂的犧牲在很大程度上滋長(zhǎng)了孩子的自私心理,而一旦孩子出現(xiàn)小氣行為后,家長(zhǎng)往往不分析原因便找出一個(gè)相當(dāng)流行的說(shuō)法:"家里只有一個(gè)孩子,要是有兩三個(gè)孩子便知道分享了。""長(zhǎng)大就好了".以此作為掩蓋自己教育的失誤。

  二、如何糾正孩子摳門、不愿分享的行為

  1、以自我為中心造成的小氣行為,家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心,允許孩子有一個(gè)逐步改變的過(guò)程,等過(guò)了這一階段,孩子的社會(huì)發(fā)展需求轉(zhuǎn)強(qiáng),他會(huì)要求同伴和團(tuán)體接受他,(www.htc668.com)自然開(kāi)始有了借別人玩具玩或把玩具借給別人的欲念。家長(zhǎng)應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)孩子去了解自己和周圍人的關(guān)系,幫助孩子擺脫"以自我為中心"的束縛。

  2、做孩子的楷模

  鄰里交往、同事往來(lái)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)以自身無(wú)私的行為給孩子樹(shù)立榜樣,這樣才能在孩子面前有說(shuō)服力。

  3、樹(shù)立正確的教子觀

  1)學(xué)習(xí)分享

  這首先要從家庭中做起:家長(zhǎng)不能過(guò)分溺愛(ài)子女,使其懂得好東西應(yīng)該大家品嘗,應(yīng)具有尊敬長(zhǎng)輩的美德。當(dāng)家中來(lái)客人時(shí),可有意識(shí)地讓幼兒幫助"招待"客人,如拿糖果給大家吃或拿玩具請(qǐng)小客人玩等。

  其次,家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子與同伴相處的機(jī)會(huì),讓他帶著玩具和同伴交換著玩,增加其與同伴分享的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子知道對(duì)方玩過(guò)以后會(huì)還給自己或是自己也有過(guò)玩他人玩具的體驗(yàn)時(shí),自然會(huì)主動(dòng)與他人分享并感到快樂(lè)的。

  2)學(xué)習(xí)贈(zèng)與

  可常常鼓勵(lì)孩子把舊時(shí)的物品(玩具、衣物等)捐出來(lái),因?yàn)樗L(zhǎng)大了,不再需要了。讓他親自把東西贈(zèng)與鄰家的弟弟、妹妹或捐給孤兒院的孩子們,也可在節(jié)日里,讓孩子向同伴贈(zèng)送禮物,從中體會(huì)愉悅的感受。

  另外,家長(zhǎng)應(yīng)正確地給孩子以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。家長(zhǎng)如能在孩子有好玩具、好東西而懂得分享時(shí)給予及時(shí)的肯定、贊許,則孩子將會(huì)努力使自己逐漸改掉小氣的毛病。

  孩子太小氣,不愿分享怎么辦(三)

  Q:樂(lè)樂(lè)媽,寶寶3歲1個(gè)月

  A: Sunny

  Q:我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)是不是太小氣了,總是不愿意分享,出去玩讓他跟小朋友分享玩具或者分享吃的東西,反抗很大,大哭不肯分享,不管怎么跟他講道理要分享也沒(méi)用。他爸爸為此每次都很生氣,說(shuō)孩子怎么是個(gè)這樣自私小氣的人,一點(diǎn)不大氣

  Sunny答曰:

  每次看到大氣敞亮的大人們怪孩子們不肯分享的時(shí)候,我就特別想給你們一個(gè)劇本讓你們?cè)O(shè)身處地感受一下~

  比如說(shuō)樂(lè)樂(lè)媽,你設(shè)想一下,你蓬頭垢面帶娃兩三年了,好不容易攢錢買了身超仙氣的香奈兒長(zhǎng)裙,買了個(gè)LV的限量版包包,美美噠跟你老公去參加中學(xué)同學(xué)聚會(huì)露露臉。

  此時(shí)你的心情一定是醬紫的----

  聚會(huì)中他幾個(gè)女同學(xué)看著你的裙子和包包十分眼熱,于是你老公溫柔地勸你說(shuō),她們很喜歡你的裙子和包包哦,你把你的裙子和包包給她們分享一下吧?

  請(qǐng)問(wèn)你肯嗎?

  想來(lái)你的心情一定是醬紫的----

  好了,你老公看你不答應(yīng),又繼續(xù)耐心的跟你講道理:做人呢,最重要就是要懂得分享哦~ 要大氣哦~

  請(qǐng)問(wèn)你肯嗎??

  好了,你老公看你還不肯給,怒了,當(dāng)著一堆人指責(zé)你說(shuō),你這個(gè)人怎么這么自私小氣,一點(diǎn)不大氣!

  請(qǐng)問(wèn)你肯嗎?

  這個(gè)時(shí)候你的心情一定是醬紫的---

  相比于這個(gè)表情包激烈程度,你們樂(lè)樂(lè)只是大哭一下,我認(rèn)為他爹應(yīng)該很感激他娃兒的大氣了有木有~~

  對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),一個(gè)你認(rèn)為不起眼無(wú)所謂的玩具,其珍貴程度無(wú)異于你心愛(ài)的漂亮衣服名牌包包,無(wú)異于你老公新買的房子汽車。

  如果你們舍不得把自己的衣服包包房子汽車分享給別人,那為什么又要苛求孩子把他們最心愛(ài)的東西隨便分享呢?

  如果你們接受不了在生活中被他人控制被他人左右,那為什么在孩子明確表達(dá)了拒絕以后,你們不尊重他的意愿而隨意把屬于他的東西給別人呢?

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