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洪水面前，如何教孩子自保
洪水面前，如何教孩子自保
近幾日，湖南暴雨，導(dǎo)致很多地方受災(zāi)嚴(yán)重，妙媽又一次感受到了人類(lèi)面對(duì)大自然的無(wú)奈。目前為止人財(cái)損失嚴(yán)重，很多人都被困在家中出不去。
面對(duì)這樣的自然災(zāi)害，我們?cè)撛趺醋瞿�？在外出時(shí)，又該如何保障孩子的安全？下面不妨跟妙媽來(lái)學(xué)學(xué)這些安全小方法。
1
在野外遇到洪水時(shí)
一般山洪暴發(fā)的時(shí)候都是勢(shì)不可擋的，這個(gè)時(shí)候如果反應(yīng)不及時(shí)就很可能遇到危險(xiǎn)。所以，家長(zhǎng)要教孩子，在野外時(shí)不要沿著山邊走，以免山體滑坡。如果來(lái)不及逃跑，就近跑到高處躲避。
若是不小心被洪水卷走，要及時(shí)抓住身邊的漂浮物，尋找逃生的機(jī)會(huì)。
2
駕車(chē)外出遇洪水怎么辦
最近幾日大雨，很多小區(qū)的停車(chē)場(chǎng)都被淹，路邊隨處可見(jiàn)被水淹著的汽車(chē)。因此妙媽建議若遇到這種大暴雨天氣，盡量不要開(kāi)車(chē)出去。若是駕車(chē)外出遇到了洪水，請(qǐng)盡量往地勢(shì)高的地方走，開(kāi)車(chē)過(guò)程中關(guān)閉車(chē)窗。
3
儲(chǔ)備足夠的食物和水
遇到洪水的情況下，城市生活系統(tǒng)也會(huì)受到影響，很多小區(qū)都會(huì)停電停水，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該提前儲(chǔ)備好食物和水，以防被困在家。如果是住在比較低洼地區(qū)或靠河附近的居民，應(yīng)該盡早撤離。
洪水過(guò)后，可能會(huì)帶來(lái)疾病傳染的危險(xiǎn)，家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的健康，有問(wèn)題及時(shí)就醫(yī)。
作者： 妙媽。90后辣媽?zhuān)刻鞛槟窒碓瓌?chuàng)育兒知識(shí)。年輕媽媽的育兒不二之選。
父母給孩子重要的一課，如何教育孩子面對(duì)災(zāi)難？
8月12日晚上，天津?yàn)I海新區(qū)集裝箱碼頭發(fā)生爆炸的事件令人心痛。雖然"災(zāi)難"這個(gè)話(huà)題很殘酷，但我們作為父母，或僅僅是作為一個(gè)"大人",我們一定要學(xué)習(xí)，在一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難和打擊面前（比如自然災(zāi)害、親人病危或病故、意外死亡、失蹤等），該如何保護(hù)一個(gè)孩子的心靈不被傷害。
孩子的害怕很多時(shí)候來(lái)源于他們的想象，你必須認(rèn)真對(duì)待這些想象。一個(gè)孩子他感受到害怕就會(huì)真的害怕。你的語(yǔ)言和行為要為他們提供確認(rèn)。和孩子溝通時(shí)，要展示的是真實(shí)的景象，即是誠(chéng)實(shí)不虛的又是他們可以承受的。
孩子總是模仿家長(zhǎng)和身邊成人的行為，并以此作為"榜樣",當(dāng)家長(zhǎng)能夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前的狀況，很有可能孩子也會(huì)有比較好的表現(xiàn)。但是如果問(wèn)題被隱瞞或者不公開(kāi)討論，孩子就會(huì)解讀為有很可怕的事情在發(fā)生，甚至比已經(jīng)發(fā)生的還要糟糕。而災(zāi)難后孩子最害怕的是：這種事情會(huì)再次發(fā)生、有人會(huì)受傷或死去、他們會(huì)被和家人分開(kāi)、他們會(huì)被拋棄、單獨(dú)留下。
那么不同年齡的孩子在面對(duì)災(zāi)難，又會(huì)怎樣表現(xiàn)他的害怕、無(wú)助和悲傷呢？
學(xué)齡前（3-6歲）
1、這個(gè)階段的孩子通常是以自我為中心的。
2、這個(gè)年齡段的孩子有很多 "魔法思維",他們會(huì)以為他們做了什么或想了什么造成了這件事。
3、他們認(rèn)為死亡是可以返回的，他們認(rèn)為他們做什么可能死去的人就會(huì)回來(lái)。
4、這個(gè)年齡段的孩子會(huì)有身體癥狀， 例如肚子疼。(www.htc668.com)這其實(shí)是表示他們需要關(guān)愛(ài)。
兒童（6-12歲）
1、這個(gè)階段的孩子可能行為退化到以前，或者表現(xiàn)出問(wèn)題。
2、如果他們特別活躍可能表示他們希望回避那些還無(wú)法把控的感受和情緒，甚至是不敢去體驗(yàn)的情緒。
3、這個(gè)年齡段的孩子會(huì)有身體癥狀， 例如肚子疼。這其實(shí)是表示他們需要關(guān)愛(ài)。
4、這個(gè)階段的孩子對(duì)死亡有具體的概念（例如人不會(huì)感到疼了）。
遭遇大災(zāi)難，是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的重大創(chuàng)傷性事件。有些兒童的心理很有彈性，容易復(fù)原，但有些兒童卻會(huì)出現(xiàn)一些癥狀，這些癥狀會(huì)對(duì)他們的日常功能、健康和安全產(chǎn)生長(zhǎng)期而深刻的消極影響。我們希望通過(guò)閱讀，通過(guò)繪本閱讀，來(lái)幫助孩子理解和接受災(zāi)難，我們更希望孩子在災(zāi)難面前不是被打倒，而是成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何做？
一、讓孩子們感受到他們并不孤單，我們和他們?cè)谝黄�。我們�?ài)他們，我們會(huì)幫助他們。
二、讓孩子們?cè)陂喿x中接納自己的情緒，感悟并接受化解負(fù)面情緒的方法。
三、相信世界是美好的，相信世界為我們每個(gè)人而存在。
四、只要有一顆熱愛(ài)光明的心，那片土地就會(huì)充滿(mǎn)希望。
五、用源源不斷的勇氣去面對(duì)未知的下一刻，也許我們能做到。
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