寶寶喜歡打人怎么辦

　　寶寶喜歡打人怎么辦？

　　妙媽

　　今天后臺收到一位媽媽的留言，說她1歲10個月大的寶寶常常動手打她，讓她很是苦惱。

　　其實，一歲左右的孩子對于打人根本沒有概念，也許他只是在用這種方式表達他對你的愛。如果孩子只是輕微碰觸，或是無意識地打爸爸媽媽，家長大可不必?fù)?dān)心。不過若隨著孩子長大，他打人的行為依然持續(xù)的話，家長就要采取相應(yīng)措施了。

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　　家長要注意自己的言行，以身作則

　　孩子的行為都是后天學(xué)來的，而他接觸最多的就是父母了，如果父母自身有暴力傾向，孩子就很有可能養(yǎng)成打人的壞習(xí)慣。

　　所以，家長要樹立起好榜樣，嚴(yán)格注意自己的言行。

　　2

　　采取相應(yīng)的懲罰

　　若孩子打人的毛病一時難改，或是屢教不改，那么家長就要采取相應(yīng)的措施來懲罰他，讓孩子吸取教訓(xùn)。

　　家長可以沒收孩子心愛的玩具，或是扣掉一次零花錢，讓他知道事情的嚴(yán)重性。

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　　耐心勸導(dǎo)孩子

　　看到孩子打人的時候，家長一定要保持冷靜，不能立馬打罵孩子，或是當(dāng)著別人的面懲罰他�？梢韵壤潇o下來，等到孩子情緒穩(wěn)定，再好好跟他講道理。

　　若孩子意識到自己的錯誤，家長可以讓他保證，以后不再用打人的方式解決問題，告訴他任何事情都可以心平氣和地解決，切勿動用武力。

　　孩子愛打人，家長怎么辦？

　　做家長的都希望自己的孩子是個友愛、懂禮貌的孩子，但有的孩子可能就會任性、沖動一些，不順心了、跟小朋友發(fā)生爭執(zhí)了、想做的事情被家長阻止了、提出的要求沒有被滿足……很多時候都會讓他做出打人的行為。為什么孩子愛打人呢？如果孩子有了這樣的壞習(xí)慣，家長該怎么辦呢？

　　家長先要弄清孩子為什么愛打人？

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　　當(dāng)孩子的自我意識萌發(fā)時，就會事事以自我為中心，凡是不合意的、不喜歡的可能都會用"打"這種方式來表達拒絕，這是他的一種情緒表達。

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　　尋求家長的注意。孩子很乖的時候可能會得不到足夠的關(guān)注，而他一旦犯錯家長往往就會馬上有所反饋，關(guān)注到他，因此，有時候孩子會有意用打人這種比較激烈的方式來引起家長的注意。

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　　如果孩子的語言表達能力稍差，不能很好地表達清楚自己的想法和要求，別人沒有照他的意思去做，他的情緒不好，也可能會因此而有打人的舉動。

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　　有些孩子想很友好地跟別人打招呼，想跟別人玩，但是不知道怎么表示，就上去拍人家一下或打人家一下，他把這當(dāng)成了打招呼。

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　　孩子如果對電視等媒體上的一些打人鏡頭覺得"好玩""好奇",就可能去模仿。

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　　家長過于嬌慣孩子，缺乏正確的認(rèn)識，當(dāng)孩子開始打人的時候沒有嚴(yán)厲制止，有的甚至還覺得是孩子"長本事了",無意中助長了孩子形成了打人的習(xí)慣。

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　　孩子被溺愛，想要什么家長就給什么，沒有規(guī)則，不懂得分享，與其他小朋友一起玩的時候，就容易產(chǎn)生沖突。

　　父母這樣做，可以幫助孩子改正愛打人的壞習(xí)慣：

　　1

　　不要對孩子打人的舉動做出夸張的反應(yīng)

　　小孩子打人的模樣可能會非�？蓯郏�但是不管他有多可愛，家長都不要因此表現(xiàn)出欣賞的態(tài)度，也不要過分夸張地大喊大叫，因為這樣會給孩子錯誤的信息，使他認(rèn)為打人的舉動讓爸爸媽媽很高興。如果孩子有這種錯誤的認(rèn)知，當(dāng)他跟別人相處的時候，他也會更多地通過這種方式來表達他對別人的喜愛。因此，當(dāng)孩子打人的時候，不管他多小，或者是顯得多么可愛，都要嚴(yán)肅地告訴他，這是一種不受歡迎的行為，他會傷害到別人，但是同時也不要過分大驚小怪，不要讓他更多地從負(fù)面體驗到這種"游戲"的樂趣。

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　　冷處理是一個讓孩子淡化打人行為的一個好方法

　　如果孩子試圖通過這種方式來吸引父母的注意，父母可以故意不理睬他，讓他覺得很無趣。但是當(dāng)他以正常的行為來吸引父母注意的時候，就要及時給予他關(guān)注，這樣他就會從父母這樣的回應(yīng)中獲得一種經(jīng)驗，他就會明白自己究竟該采取什么樣的方式才能真正獲得父母的注意。

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　　當(dāng)孩子打人時，父母要及時制止，并做出正確示范

　　在孩子出現(xiàn)打人的苗頭時，父母就要以堅決的態(tài)度制止，而不能向著他微笑或是表揚他有了"新本領(lǐng)",以免誤導(dǎo)孩子。比如父母可以緊緊抓住他的小手，用平靜而堅定的語氣告訴他，打人不好，會把人打疼，如果他想要得到某個東西，他可以跟人商量，征得別人的同意；如果他想要別人去做什么事情，他可以好好跟別人說，但是不能打人。同時，父母要給孩子示范如何用正常的方式表示友好，例如，用輕輕的觸摸以表示對他人的好感。父母還可以給他講一些正面的小故事，例如，小朋友們都是好朋友，打人是不對的，如果打了小朋友，就沒有人愿意和他做朋友了。從認(rèn)知的角度強化孩子認(rèn)識到該怎樣做，不該怎樣做。若是哪次孩子被別人打疼了，父母要抓住機會邊安慰邊教育，讓孩子從自己的疼痛中親身體會到打人不好。這樣他以后就會注意不再去打人。

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　　說服不見效，可以采用約束的方法和適當(dāng)懲罰的措施

　　孩子打人的時候，如果父母好言好語的勸說無濟于事，也千萬不要打他。如果父母打他，他會更加迷惑，為什么爸爸媽媽可以打我，我就不能打別人呢？這樣，父母的教育就是負(fù)性的，起不到應(yīng)該有的作用。相反，父母還會給孩子樹立一個不良的榜樣。如果用說服的方法不見效時，可以進一步采用約束的方法。立即讓孩子坐下并且面對著你，抓住孩子的手臂和肩膀，大約一分鐘后松開，并且告訴孩子錯在什么地方。還可采取一些懲罰措施，如一定時間內(nèi)不理孩子，取消一次孩子喜歡的活動，當(dāng)然不能采用打罵或是身體懲罰，總之要讓孩子明白，打人是不被允許的。連續(xù)用這種約束法來強化，就能糾正孩子的不良行為。

　　總之，如果發(fā)現(xiàn)孩子愛打人，父母應(yīng)該先檢討自己，是不是自己的壞脾氣給孩子做了不好的榜樣；是不是自己的一些不正確的反應(yīng)給孩子造成了誤解，甚至是助長了壞習(xí)慣的養(yǎng)成。即便孩子已經(jīng)有愛打人的壞習(xí)慣，也不應(yīng)該動不動就責(zé)備孩子，而是應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待孩子，分析家庭和環(huán)境的因素，找出問題所在，用耐心和正確的教育方法幫助孩子改掉不良的行為習(xí)慣，建立良好的行為習(xí)慣。

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