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孩子為什么愛看電視、玩手機(jī)、電腦就是不愛讀書？
孩子為什么愛看電視、玩手機(jī)、電腦就是不愛讀書？
王偉敏
關(guān)于孩子的閱讀有人說過這樣一句話：比買學(xué)區(qū)房更劃算的投資是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這絕對是收益最高穩(wěn)賺不賠的投資。的確好多孩子因為閱讀，變得內(nèi)心豐盈出類拔萃，而讓孩子愛上閱讀是家庭教育成功的重要標(biāo)志。
我的兒子今年六周歲也是書迷，去年一年就在繪本館借的圖書就將近二百本，通過親子閱讀也讓孩子很受益，我也希望能感召更多的媽媽，讓他們播下愛閱讀的種子，因為一旦錯過可能錯過一生的花期。
可是很多家長常常抱怨，我也知道閱讀的重要性，也想讓孩子看書，可是她就是愛看動畫片兒、愛玩手機(jī)電腦，看書只是亂翻一下幾分鐘看完了，根本沒有辦法。
我們現(xiàn)在最�？吹降膱鼍笆牵阂坏匠燥垺⒆嚨冗@些的等待休息的孩子們總是抱著手機(jī)在玩，當(dāng)越來越多越來越小的孩子開始依賴，并且熟練地使用電子產(chǎn)品時，我們?nèi)绾巫岄喿x走向孩子的生活呢？
今天我們就來聊一聊，孩子愛看電視，愛玩手機(jī)電腦就是不愛讀書，怎么辦？那不讓孩子玩，禁止他們接觸這個電子產(chǎn)品是不是解決問題的最佳方案呢？
很多家長當(dāng)初是預(yù)設(shè)自己不會讓孩子小小年紀(jì)使用電子產(chǎn)品的，也有一些堅守原則的家長，真的做到了家里沒有電視，電腦自己盡量不用手機(jī)，那這樣做真的有效嗎？
我認(rèn)識一個家長，他的孩子叫琪琪，這孩子小的時候，他們家開了一個家庭會議，他們都覺得孩子最好別接觸那些電子產(chǎn)品，電視節(jié)目，應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在達(dá)成這樣的協(xié)議后家里的電視就提前光榮的退休了，喜歡看電視劇的奶奶也不看連續(xù)劇了，爸爸媽媽也盡量做到不看手機(jī)。
當(dāng)琦琦兩歲時，他不僅對動畫片不感興趣，就算看一些歡快的歌舞類節(jié)目，她也是哭著鬧著要關(guān)掉電視，甚至家長想讓他看一些益智類的節(jié)目，她也很抗拒，到這個時候家長就開始想：我們之前的做法是不是過了呢？這樣下去，好像并不利于孩子接觸新事物。
于是又開了一次家庭會議，決定要讓琪琪適應(yīng)接觸各類電子產(chǎn)品，讓他慢慢消除排斥情緒，于是爸爸當(dāng)下買了一部平板電腦，開始陪她在上面一起涂涂寫寫玩些互動的小游戲。
漸漸地琪琪開始喜歡上這個新玩意了，精彩的電視節(jié)目，讓他開始愛上看動畫片兒了，也讓他認(rèn)得了很多卡通人物，有時還能聽到她說：動畫片上說小朋友睡覺前要刷牙，小朋友要有禮貌，小朋友要尊重長輩，每到這個時候，爸爸媽媽會覺得看動畫片其實收獲還是很大的。
從那以后琪琪說要玩手機(jī)、要看電視，家長們都不在阻止了，琪琪在玩游戲的時候，爸爸媽媽的手機(jī)也趁機(jī)重出江湖，不再有顧忌了。于是每到晚飯過后，家里頭大人小孩都坐在沙發(fā)上看電視玩游戲聊微信，其樂融融。
作為家長小朋友不吵不鬧，再也沒有比這個更舒心的了。然而，時間一長事情好象并非和家長們想象的那般美好，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)琪琪只有在拿著手機(jī)看的時候才會安靜和專心下來，大人只要把手機(jī)拿開一會，他就開始鬧脾氣了，媽媽有時就很擔(dān)心的問：琪琪你已經(jīng)玩了很久了，小心你的眼睛近視呀？琪琪怎么回答的呢？我和爸爸媽媽一樣呀！媽媽頓時無語了。
我們有些家教嚴(yán)格的家長，經(jīng)常給孩子設(shè)定很多不允許，比如有的家長就很自豪的說：我們家孩子不允許吃零食，我們家沒有這個習(xí)慣。一個嚴(yán)格禁止孩子使用電子產(chǎn)品的家庭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子，開始反感電視時就敞開了電子產(chǎn)品的懷抱。孩子就被這個突然豐富炫目的世界弄得應(yīng)接不暇，深深的被吸引了，這其實是我們很多家庭的真實寫照。
當(dāng)孩子出生后，我們是那么渴望給他們一個健康的純凈的世界。但是，當(dāng)這樣的孩子進(jìn)入幼兒園后，我們發(fā)現(xiàn)他就會表現(xiàn)兩種狀態(tài)：要么大家分享食物的時候，他像個外星人一般拒絕接受沒有絲毫興趣，要么就呈現(xiàn)出更可怕的狀態(tài)，當(dāng)小朋友掏出零食時，他的眼神像狼一樣饑渴，甚至毫不顧忌地?fù)渖先寠Z，因為怕老師批評，怕小朋友拿回去，慌忙的塞到嘴里囫圇吞棗咽下去。
我想如果我們的父母看到此情此景，會重新思考這個不允許的意義。對電子產(chǎn)品也是同理，徹底的禁止，要么讓孩子遠(yuǎn)離社會同伴潮流和生活情緒，要么就誘發(fā)孩子更強(qiáng)烈的欲望，在他突然接觸后，又擔(dān)心失控。
有這樣一個媽媽從來不讓孩子玩ipad,有一次帶孩子出去吃飯，看見鄰居的小朋友在玩，這個孩子就一點一點挪向那個小朋友，眼里全是渴望之情，后來連她媽媽都看不下去了，所以禁止接觸電子產(chǎn)品并不是最佳方案，畢竟電子產(chǎn)品，它不是洪水猛獸，它也會給我們的生活帶來便利，進(jìn)步和歡樂，但是我們一定要把握好這個"度",所以有節(jié)制的生活才會更幸福。
那么，為什么我們現(xiàn)在這么多的孩子都愛玩手機(jī)電腦愛看電視呢，我大致歸納了一下，愛玩手機(jī)，電腦電視的家庭的共性。
1
電子產(chǎn)品太早侵入孩子的生活。
剛才我們說電子產(chǎn)品不能絕對禁止，但也不能過早介入。美國兒科醫(yī)學(xué)會曾建議兩歲以下的孩子不應(yīng)接受電視聲光刺激，兩歲以上的孩子每天看電視不應(yīng)超過兩個小時，除了影響視力扼殺想象力的問題之外，更主要的是容易讓孩子習(xí)慣于快速變換的畫面。
我們知道形成動畫效果一秒中至少要有二十四個畫面，而我們的讀書，一秒鐘可能連一頁都翻不了，所以經(jīng)�？措娨暤暮⒆訒绊懰膶Ｗ⒘�，今后難以將注意力集中到閱讀上。
那很多家長常說的一句話：我家孩子是不愛看書的就愛看電視，那這句話的背后你要問一下自己，你孩子出生后，你陪孩子看書了嗎？你如果沒有花時間去陪伴他，他怎么會自己愛書呢？所以，我們不要再給孩子下定義說：他不喜歡看書，是我們還沒有培養(yǎng)出讓孩子愛看書的習(xí)慣，就讓他提前愛上了電視、手機(jī)。所以我們家長現(xiàn)在需要做的是靜下心，堅持住，有些時間真要舍得花，有些時間也真是值得花。
2
在現(xiàn)實生活中，孩子受尊重體驗成功的機(jī)會欠缺
我們現(xiàn)在的孩子，貌似是最幸福的一代衣食無憂，但是也是最不安全的一代。這個層出不窮的網(wǎng)絡(luò)游戲，讓孩子們不知不覺著迷�？墒怯螒驗槭裁磿@么容易讓孩子著迷呢？
有人分析過，這個網(wǎng)游在榮譽(yù)，目標(biāo)，互動，驚喜這四個方面做得很好。設(shè)定的目標(biāo)很容易達(dá)成，玩家還可以互動。
一個家長跟我說：我尊重孩子也很關(guān)心她，可是她一樣愛玩網(wǎng)上游戲，但事實上通過我和孩子經(jīng)常參加一些課外的手工作業(yè)可以看到，有的家長為了讓作品完美突出，經(jīng)常是幫孩子來完成，那在這個過程當(dāng)中孩子體會不到任何創(chuàng)作的快樂，但是玩游戲，家長就幫不了了，所以孩子只有在打游戲的過程中，才覺得是靠自己的力量贏得了一切，在這個過程中找到了成功的快樂。
所以尊重和溺愛是要區(qū)分開來的，要懂得與孩子共情，能夠聽取他的意愿而且還要相信他的能力，放手去讓他承擔(dān)一些事情，我們很多家長最常用的表揚(yáng)方式是：寶貝你今天做的很棒，如果你下次要能在怎么怎么樣就更好了，我們的肯定總是捆綁著太多的要求和期望，并不是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同，這些孩子是能夠感受到的。
一個不夠自信的孩子就特別容易在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里去尋找肯定，在現(xiàn)實生活中有兩類孩子是最容易被網(wǎng)絡(luò)游戲吸引的，一種是被家庭忽視的也就是沒有人管，沒有人重視，另一種就是被過度保護(hù)的孩子，因為他很難有機(jī)會實現(xiàn)自我的價值，這兩種孩子都有可能在虛擬的世界里去尋找他們內(nèi)心缺失的那一部分。
3
缺少高質(zhì)量的陪伴
有一次，我坐火車，對面一個媽媽帶著一個四五歲的男孩兒，上車之后男孩吵著要玩手機(jī)，媽媽不讓。也沒有陪孩子玩兒，那個男孩兒坐久了覺得很無聊，帶的東西也吃的差不多了，畢竟旅途漫漫，孩子在車廂里跑來跑去說要玩手機(jī)，后來媽媽扛不住了，就把手機(jī)給了孩子，車廂瞬間安靜了下來。
我們平時很多家長都這樣說是不讓孩子玩，在忙碌的時候搞不定的時候，嫌煩的時候，都會讓孩子玩手機(jī)，看電視兒當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，我們就會責(zé)怪是電子產(chǎn)品惹的禍。
如果一個孩子，有人愿意陪著她，給她講故事，陪她玩兒，她是很容易快樂滿足的。他是不會愿意選擇冰冷的電子產(chǎn)品的。所以問題是：你愿意把身邊的電子產(chǎn)品拿走而用自己的陪伴去取代它了嗎？
4
家庭規(guī)則的執(zhí)行力不足
有一次我去一個孩子家里，因為孩子不太讀書，媽媽希望我?guī)兔�。我去了給他讀了一會兒故事休息的時候，他就神秘地跟我說，阿姨我們來玩?zhèn)�游戲吧！我說好呀，玩什么呢？他就爬到床上從被子里拿出來一個ipad,說我們就玩這個吧，我說媽媽平時讓玩嗎？他說不讓呀！所以晚上就躲起來玩兒，我當(dāng)時非常驚訝呀，因為對一個才六歲多的孩子，他居然可以自己隨時使用ipad,家長只是口頭管理，讓孩子自己保管。
如果我們家長對使用電子產(chǎn)品沒有作出清晰的規(guī)定，孩子可以隨時玩手機(jī)看電視的話，這是讓孩子用自身薄弱的意志力對抗這個充滿誘惑的網(wǎng)絡(luò)世界，這是危險之極的。
5
家長沒有閱讀的習(xí)慣
如果父母不主動去培養(yǎng)孩子的讀書興趣，孩子是不可能突然奇跡般地愛上讀書的，所以我們常說環(huán)境很重要，我接觸的一些家長當(dāng)中也有很多書香家庭，就是父母有閱讀的習(xí)慣，幾乎不用刻意的去引導(dǎo)孩子，孩子很少有不愛看書的。因為家長的言行會潛移默化的對孩子造成影響，所以我們常說良好的環(huán)境：除了有書可讀，更重要的是軟環(huán)境就是家長閱讀的習(xí)慣。
六歲之前是自制力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，父母的引導(dǎo)榜樣示范非常重要，所以，家長自身不約束，那就免談管理孩子。像現(xiàn)在我們離不開手機(jī)的并不僅僅是孩子，我們家長因為隨心所欲陷入程度之深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了孩子。
當(dāng)家長都成了電子產(chǎn)品的俘虜?shù)臅r候，孩子怎么能不投降呢？我們自己幾乎都被手機(jī)給奴役了，你看出門沒帶就像丟了魂兒似的，等待的時候不拿出來就坐立不安，躺在床上不用就好像跟世界失聯(lián)了似的，無法入睡。所以首先要批評的是一面抱著手機(jī)一面批評孩子的我們。
這五點愛玩手機(jī)電腦的家庭的共性，不知你們家現(xiàn)在有幾點，如果有我們趕緊的調(diào)整，有的家長可能會說：你現(xiàn)在說這些都沒用，我家這五條都占了，孩子已經(jīng)愛上電視電腦手機(jī)了，那怎么辦呢？
培養(yǎng)一個新興趣，要比改變一個舊習(xí)慣要容易的多，如果我們能夠幫助孩子培養(yǎng)出對閱讀的興趣。這個興趣會引領(lǐng)我們的孩子慢慢地走出對電子產(chǎn)品的依賴，因為他找到了一個新朋友。我們每個人的需求，絕不是僅僅停留在物質(zhì)上，為什么孩子喜歡看動畫片手機(jī)電腦，因為生活還需要娛樂，還需要情緒，因為我們的精神世界，同樣需要滿足。
閱讀是一個相對來說適合所有孩子的一種興趣。成本低，對天賦也沒什么要求，而且有著無窮盡可以探索的精神食糧。
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