【經(jīng)典】歌頌老師的經(jīng)典古詩詞

　　在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧，狹義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編收集整理的歌頌老師的經(jīng)典古詩詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

歌頌老師的經(jīng)典古詩詞1

　　1、《無題》

　　唐·李商隱

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

　　蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　2、《己亥雜詩》

　　清·龔自珍

　　九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

　　我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　　3、《酬問師》

　　唐·劉商

　　虛空無處所，仿佛似琉璃。

　　境何人到，禪心又過詩。

　　4、《天凈沙六首·王本成》

　　未知作者

　　敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。

　　狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?

　　5、《遠師》

　　唐·白居易

　　東宮白庶子，南寺遠禪師。

　　何處遙相見，心無一事時。

　　6、《尋雍尊師隱居》

　　唐·李白

　　群峭碧摩天，逍遙不記年。

　　撥云尋古道，倚樹聽流泉。

　　花暖青牛臥，松高白鶴眠。

　　語來江色暮，獨自下寒煙。

　　7、《新竹》

　　清·鄭燮

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

　　8、《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　9、《板書有感》

　　未知作者

　　字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。

　　半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

　　10、《七絕·師恩難忘》

　　未知作者

　　相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。

　　厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

歌頌老師的經(jīng)典古詩詞2

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱《無題·相見時難別亦難》

　　搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 ——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

　　北虜壞亭障，聞屯千里師。 ——杜牧《雪中書懷》

　　天子號仁圣，任賢如事師。 ——杜牧《雪中書懷》

　　偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。 ——劉基《題太公釣渭圖》

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 ——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　綠野堂開占物華，路人指道令公家。 ——白居易《奉和令公綠野堂種花》

　　自聞穎師彈，起坐在一旁。 ——韓愈《聽穎師彈琴》

　　靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。 ——韓愈《送靈師》

　　王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。 ——杜甫《野老》

　　王子停鳳管，師襄掩瑤琴。 ——李白《金陵聽韓侍御吹笛》

　　靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。 ——韓愈《送靈師》

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 ——鄭燮《新竹》

　　玉壺存冰心——冰心《冰心》

　　東宮白庶子，南寺遠禪師。 ——白居易《遠師》

　　蹇蹇三事，師師百僚。 ——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》

　　明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。 ——鄭燮《新竹》

歌頌老師的經(jīng)典古詩詞3

　　1、《板書有感》

　　字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。

　　半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

　　2、《七絕·師恩難忘》

　　相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。

　　厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

　　3、《冰心》

　　玉壺存冰心，朱筆寫師魂。

　　諄諄如父語，殷殷似友親。

　　輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。

　　寄望后來者，成功報師尊。

　　4、《師蠶》

　　教子教女，辛勤半輩。

　　滿頭白發(fā)，甘乳一生。

　　5、《一似夢瑤臺》

　　一似夢瑤臺，心知玉女來。

　　笙歌人杳渺，花影月徘徊。

　　笑我閑三徑，思君賦七哀。

　　流觴與紅葉，詩酒不勝杯。

　　6、《尋雍尊師隱居》

　　群峭碧摩天，逍遙不記年。

　　撥云尋古道，倚樹聽流泉。

　　花暖青牛臥，松高白鶴眠。

　　7、《奉和令公綠野堂種花》

　　綠野堂開占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　8、《蜂》

　　不論平地與山尖，無限風光盡被占。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

　　語來江色暮，獨自下寒煙。

　　9、《新竹》

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

　　明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

　　10、《春夜喜雨》

　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　11、《無題》

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

　　蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

　　12、《己亥雜詩》

　　九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

　　我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　　13、《酬問師》

　　虛空無處所，仿佛似琉璃。

　　境何人到，禪心又過詩。

　　14、《天凈沙六首·王本成》

　　敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。

　　狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?

　　15、《遠師》

　　東宮白庶子，南寺遠禪師。

　　何處遙相見，心無一事時。

　　16、《奉和令公綠野堂種花》

　　綠野堂開占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　17、《天凈沙六首·回瀾閣》

　　為國為家為民，風吹日曬雨淋。

　　碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。

　　18、《七絕·師恩難忘》

　　相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。

　　厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

歌頌老師的經(jīng)典古詩詞4

　　《奉贈唐佐衡老師》

　　明代：朱同

　　平生每愧朱公惔，歲晚忽逢唐子西。

　　上國未瞻郊鳳至，故居空聽夜烏啼。

　　談詩抵掌唾壺缺，把酒臨風江月低。

　　他日卜鄰何處好，黃山高與白云齊。

　　《滿庭芳呈學博宋云溪老師》

　　清代：熊璉

　　主宰斯文，維持大雅，衙齋坐擁縹緗。

　　登仙有日，臺閣久相望。

　　況是廣平才調(diào)，梅花賦、雪里標芳。

　　絳紗啟、和風遠拂，弦誦出鳣堂。

　　微才慚泳絮，許同桃李，也傍門墻。

　　何栽培格外，禍棗何當。

　　敢乞玉臺新序，珊瑚架、筆染馀香。

　　榮華袞、千秋一字，卷帙倍生光。

　　《頌古其六十五》

　　宋代：釋道顏

　　萬事由王老師，樹子未屬你在。

　　廣額屠兒成佛，二祖大師償債。

　　《贈隱峰老師》

　　明代：雪浪法師

　　一室千峰隱，霜顱半世空。

　　潮音生海月，鈴語報天風。

　　垂老身能健，安貧氣益雄。

　　翻憐門外子，朝暮在途中。

　　《贈丘老師》

　　明代：高啟

　　長春之孫自仙骨，袖有蟠桃食遺核。

　　平生不學燒汞方，唾視黃金等何物。

　　滿城誰識舊庚桑，白發(fā)人中似鶴長。

　　時上高樓惟獨醉，榴皮書破壁塵香。

　　《題巽亭》

　　宋代：韓維

　　薄陰散秋曦，爽氣來孟月。

　　慨然登茲亭，嘉觀非遠涉。

　　徑幽出深竹，棧峻躋危堞。

　　身騰塵境外，心與空界接。

　　前臨潩波泛，卻視隗峰列。

　　來遠得清飚，灑迥想飛雪。

　　君家兄弟賢，問學繼先業(yè)。

　　橫經(jīng)咨老師，置醴延大臺。

　　方從賢者樂，豈為游子設(shè)。

　　詩人亦有言，佻達在城闕。

　　《送王大卿致政歸江陵》

　　宋代：王安石

　　九卿初命亞三司，朝吏相瞻得老師。

　　南闕便還新印綬，東舟只載舊書詩。

　　漢庭餞客無佳句，越水歸裝有富貲。

　　回首千年見疏范，共疑今事勝當時。

　　《縱筆二首》

　　宋代：劉克莊

　　虛費燈窗一世勤，老師曾許與斯文。

　　玉臺不善諧新詠，金匱猶堪記舊聞。

　　淺學安能演繁露，華堂苦愛誦微云。

　　史香騷艷無窮盡，嘆息何人共摘熏。

　　《春日重過如鏡上人房》

　　元代：白珽

　　憶昔敲門賦瑞筠，鹿園佳話又重新。

　　屋頭能拓三三徑，林下知非陸陸人。

　　鑿沼河須晉康樂，種蓀還憶楚靈均。

　　老師煉得心如鏡，更把高臺比月輪。

　　《宴坐軒》

　　宋代：鄧肅

　　客食突不黔，馬上肉消髀。

　　所得知幾何，此生亦茅靡。

　　何如豐巖公，一室萬緣止。

　　竹林能清幽，巖竇富奇?zhèn)ァ?/p>

　　關(guān)門寂無人，燒香坐隱幾。

　　今年忽猿驚，杖屨數(shù)百里。

　　持此凝宴坐，老師一啟齒。

　　我豈死灰如，春風吹不起。

　　請君看九淵，止水即一洗。

　　《借宿洞門五絕》

　　宋代：程公許

　　身是西來旦過僧，洞門一再解行滕。

　　老師若許中分魯，也會漫天話葛藤。

　　《自警》

　　宋代：劉克莊

　　筆枯硯燥自傷悲，文體全關(guān)氣盛衰。

　　倚馬縱允揮萬字，騎驢尚足課千詩。

　　奉盤誰可推盟主，撼樹人方謗老師。

　　疑有更深于此者，入山十載試精思。

　　《次韻法芝舉舊詩》

　　宋代：蘇軾

　　春來何處不歸鴻，非復羸牛踏舊蹤。

　　但愿老師真似月，誰家甕里不相逢。

　　《奉寄朱大司空老師》

　　明代：于慎行

　　上東門外一沾巾，別恨千重總未伸。

　　自古難酬知己遇，只今誰是報恩人。

　　即教寥落江湖日，轉(zhuǎn)識安危社稷身。

　　渭水不須勞夢卜，已從高閣畫麒麟。

　　《贈惠門端師（并引）》

　　宋代：王庭圭

　　劫火燋鄉(xiāng)邑，煙塵何處逃。

　　云藏佛世界，門背古亭皋。

　　徑隱花木靜，山深人物高。

　　老師具眼目，法力辟兵刀。

　　《泊舟箬村有懷老師作》

　　宋代：林希逸

　　昔去京華此艤舟，老師含笑別江頭。

　　我今重向江頭立，宿草傷心二十秋。

歌頌老師的經(jīng)典古詩詞5

　　《天凈沙六首·逸仙圖》

　　胸懷萬里世界，放眼無限未來。

　　揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。

　　《天凈沙六首·回瀾閣》

　　未知作者

　　為國為家為民，風吹日曬雨淋。

　　碧海藍天白云，日月星辰，相伴一生追尋。

　　《天凈沙六首·王本成》

　　未知作者

　　敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。

　　狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰?

　　《天凈沙六首·源遠流長圖》

　　欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。

　　半世東奔西忙，今又遠航，

　　路遙山高水長。

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