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二年級(jí)語文猜謎語教案

時(shí)間:2024-06-28 07:40:09 謎語 我要投稿
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二年級(jí)語文猜謎語教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的二年級(jí)語文猜謎語教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)語文猜謎語教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  2、自讀自悟課文內(nèi)容,能猜出謎底,并說出猜的理由。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  1、正確朗讀謎語,認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。

  2、初步培養(yǎng)學(xué)生抓住特征思考問題的能力。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)猜謎語。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  師:本課生字、詞語卡片。

  生:搜集自己喜歡的謎語。

  五、課時(shí)安排

  1—2課時(shí)。

  六、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┎轮i引入

  1、同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?老師出幾個(gè)謎語,請(qǐng)同學(xué)們來猜一猜,好嗎?

  麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子。(花生)

  白弟弟,黑哥哥,排排坐,愛唱歌,丁冬、丁冬快樂多。(鋼琴)

  2、你是怎么猜出來的?抽生說猜法。

  3、猜謎語真好玩,今天,老師還要帶你們?nèi)ゲ铝硗鈳讉(gè)謎語。下面我們就來學(xué)習(xí)第四課《猜謎語》。

  4、板書課題,齊讀課題。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)第一則謎語

  1、讀一讀:

 。1)借助拼音讀通句子,勾畫出生字、詞語,反復(fù)拼讀,讀準(zhǔn)字音。

  (2)出示字、詞卡片:蹬、抓、穩(wěn)當(dāng)、牢固、后退、輸、贏等,指名讀、搶讀、齊讀。

 。3)誰能把這條謎語正確、流利地讀給大家聽聽?請(qǐng)學(xué)生讀課文,大家評(píng)議,指導(dǎo)朗讀。

  (4)找出這條謎語的兩對(duì)反義詞,用橫線勾出來讀一讀。(前進(jìn)—后退,贏—輸)

  2、想一想:

 。1)理解“蹬、抓”的意思,做動(dòng)作幫助體會(huì)。

 。2)觀察圖,體會(huì)“前進(jìn)就贏,后退就輸”的原因。

  3、猜一猜:

 。1)小組討論:這條謎語的意思是什么?

 。2)抽生匯報(bào):你猜出的謎底是什么?(拔河)說說猜的理由。引導(dǎo)學(xué)生弄清前進(jìn)就贏,后退就輸是什么原因?

  4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法:讀一讀、想一想、猜一猜。師板書。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第二節(jié)謎語

  過渡:請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)習(xí)第一條謎語的方法學(xué)第二條謎語。

  1、讀一讀:自由讀謎面,勾出生字、詞語,讀準(zhǔn)字音。

  2、想一想:

 。1)“銀燕”是指什么?

 。2)什么東西是從飛機(jī)里出來,在空中像花兒,又像亭子,然后再落下來?

  (3)提醒學(xué)生仔細(xì)觀察插圖。

  3、猜一猜:謎底是什么?(降落傘)說說猜的理由。

  4、同學(xué)們動(dòng)手畫一畫降落傘。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)第三條謎語

  1、復(fù)習(xí)猜謎語的方法。

  2、分成學(xué)習(xí)小組,運(yùn)用學(xué)會(huì)的猜謎語的方法討論學(xué)習(xí)第三條謎語。

  3、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,師相機(jī)點(diǎn)撥。

  4、說說謎底是什么?(喇叭花)

  5、你是怎么猜出來的?說說猜的理由。

  6、齊讀謎語。

 。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)生字

  1、今天我們學(xué)了三條謎語,你認(rèn)識(shí)了哪些生字朋友?

  出示生字卡片:抓、固、退、亭、悠、猜、謎、穩(wěn)

  2、用多種方法鞏固生字。

  3、你能用哪些巧辦法記住這些生字?(如加一加、換一換、減一減等)

  4、指導(dǎo)書寫生字,重點(diǎn)指導(dǎo)寫:抓、退、謎。

  5、學(xué)生認(rèn)真觀察后,在田字格里按筆順書寫,寫完后,比一比,在寫得最好的字旁邊畫上自己喜歡的符號(hào)。

  (六)拓展活動(dòng)

  在班上開展猜謎大賽,同學(xué)們拿出課前收集的謎語,讀給同學(xué)們聽,其余學(xué)生猜謎底,按猜出的謎語的多少來評(píng)獎(jiǎng)。

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